故事作文400字集錦[4篇]

　　在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編整理的故事作文400字4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

故事作文400字 篇1

　　一天，小猴子下山來。他來到一塊玉米地，看見玉米結(jié)得又大又多，他非常高興。他心想：“哇！我掰一個(gè)帶回家去，爸爸媽媽一定會(huì)夸我的！”于是，它掰了一個(gè)往回走。路上，小猴子左顧右盼，發(fā)現(xiàn)一棵桃樹上結(jié)滿了又大又紅的桃子。它喜出望外，眼睛都瞇成了一條縫，嘴巴都合不攏了。他心想：“玉米有什么好的？我最愛吃桃子了！”于是，他就扔了玉米，摘了幾個(gè)水靈靈的桃子往回走。走著，走著，小猴子走到了一片瓜地里，一個(gè)個(gè)西瓜長得又大又圓。他又想：“桃子這么小，西瓜那么大，而且夏天太熱了，還是吃個(gè)西瓜最解渴！”于是，他扔了桃子，就去摘了一個(gè)最大的西瓜往回走。忽然，草叢里蹦出了一只小兔子。她長著一對油條似的`長耳朵，嵌著一雙紅寶石似的大眼睛，披著一件雪白的絨毛大衣，真可愛！小猴子兩眼發(fā)光，心想：“西瓜吃了就沒了，小兔子可以陪我玩?zhèn)�夠！”于是，他撒腿去追小兔子。沒想到，小兔子一溜煙跑進(jìn)森林不見了。小猴子只好兩手空空地回家了。

故事作文400字 篇2

　　在我們身邊時(shí)常會(huì)有人談?wù)摳鞣N事情，有的談人，有的談事，還有的談生活。而我印象最深刻的話題則是……

　　記的那是一個(gè)天清氣爽的一天，我在大街上轉(zhuǎn)圈，無意間聽見兩個(gè)人在討論什么東西，聽：“唉，你知道嗎，我聽說小孟又得金水區(qū)的大獎(jiǎng)了！”那人佩服地說�！罢l不知道啊，在我們那棟樓都傳遍了！”另一個(gè)人驕傲地說�！靶∶线@個(gè)人可了不起啊，從上小學(xué)開始已經(jīng)得了很多獎(jiǎng)，我要是他該多好�！薄皠e做白日夢了，努力學(xué)習(xí)比什么都強(qiáng)�！彼麄儍蓚�(gè)說完會(huì)意地笑了。

　　我心想：“是啊，小孟那么歷害，可是背后的原因是什么呢。還不是因?yàn)樗�天天在家學(xué)習(xí)，上四年級(jí)之后就從沒在樓下玩過，他那“耀眼”的成績的`背后還不是他日日夜夜的努力嗎？”通過這件事情，認(rèn)識(shí)到自己的不足和別人相比起來，自己不是那么努力，覺得自己以后應(yīng)該上課認(rèn)真聽講，課下及時(shí)完成作業(yè)，課余時(shí)間多看書。這樣一件小小的事情，卻反映出了一個(gè)大道理：業(yè)精于勤荒于嬉，行成于思?xì)в陔S。我覺得我們大家都應(yīng)該像小孟學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他那努力的精神。

　　在我們身邊還有許多話題故事在上演，因此我們要有一雙善于發(fā)現(xiàn)的眼晴。

故事作文400字 篇3

　　小時(shí)候我有一個(gè)夢想，可以博覽群書。這個(gè)夢很滑稽，荒謬卻也格外的真實(shí)。長大以后接觸各式各樣的知識(shí)和課本，這個(gè)夢也被逐漸遺忘，被課本擠壓的時(shí)間使我感到有些窒息。就算時(shí)間被擠壓我也要抽空去讀書。

　　“多讀書，讀好書”那書怎么分辨好壞呢？課外書之所以是課外書因?yàn)樗�不是學(xué)生的教材，可能對于考試的作用也并沒有很大。那課外書是不好的書嗎？顯而易見并不是，在課本中其實(shí)也會(huì)有課外書的影子，很多的教材也是從中截選。

　　在很多家長口中的“壞書”中我了解了“人應(yīng)該這樣度過，當(dāng)他回首往事的時(shí)候，他不會(huì)為虛度年華而悔恨，也不因碌碌無為而廉恥，”；我學(xué)會(huì)了“善用自己的眼睛。”在看書的時(shí)候，你會(huì)不斷的向他所描述的故事靠近，為他的魅力而傾倒，讀完書感覺自己渾身通透，仿佛有一股清涼從大腦延向身體各處，眼界也會(huì)隨之開闊一二。

　　從前讀過兩種三本書，便覺得自己有了炫耀的資本，回首往昔也是略略有些尷尬。一瓶不滿才會(huì)半瓶晃蕩，更何況那時(shí)的'我也許并沒有半瓶，當(dāng)長大一些讀的書更全面的時(shí)候，反而更容易看到自己的錯(cuò)誤。

　　現(xiàn)在讀書也慢慢的融入生活，可還是會(huì)被周邊的花花世界吸引，所以我們更要沉下心來，沉淀自己畢竟書到用時(shí)方恨少、機(jī)會(huì)也是給有準(zhǔn)備的人。積累知識(shí)不論課內(nèi)外，讓書本陪伴著生活。

故事作文400字 篇4

　　“事不過蘭”是一個(gè)俗語，把“三”當(dāng)作大限，意指如若一而再，再而三（重復(fù)做某些錯(cuò)事），則不會(huì)再等待、原諒。

　　這是漢語中的約定俗成，喜歡將“三”當(dāng)成一個(gè)關(guān)卡。

　　此習(xí)使用頗廣，以字為例：三人為“眾”（注意此字并非現(xiàn)今的簡體字，古已有之）、三木為“森”、三水為“淼”……以“三”做界，區(qū)分單個(gè)的人和群眾、單個(gè)的'樹木和森林、單個(gè)的水流和浩淼澤國……以詞為例：三思、再三、三伏、三軍、三鮮、三藏、三只手、三不管、三家村、三級(jí)跳、盂母三遷、三從四德、三長兩短、三姑六婆、三緘（jian）其口、三顧茅廬、三朝元老、三教九流、三頭六臂、三生有幸、三天打魚兩天曬網(wǎng)……能寫出上百個(gè)強(qiáng)調(diào)“三”的詞語。三是限定性詞語，改二顯少，變四嫌多。

　　早在春秋時(shí)代，孔夫子便在《論語》中引述“吾日三省吾身”，說每日三次詳查自己過失。孔圣人還有一句名言是“三人行，則必有我?guī)煛�，將三人做限。二人的話，另人必是老師有點(diǎn)牽強(qiáng)，超過三人不足以說明師之廣泛存在，故有三人在一起，其中必有某人在某方面可稱自己老師。細(xì)琢磨，教人謙虛尊重他人，很有道理。

　　“事不過三”，至今被人常掛嘴邊。朋友三次失約或三度惡語相向，大概可說明他不看重你的約會(huì)或不再是摯友了。

【故事作文400字】相關(guān)文章：

難忘的故事的作文06-30

足球的故事的作文06-30

小河的故事的作文06-30

光陰的故事的作文06-30

親情故事作文07-02

春游的故事作文06-30

友誼故事的作文07-01

初中故事作文01-14

小升初的故事作文01-17

故事小學(xué)作文01-29