[精華]科學(xué)作文400字

　　在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍桑�作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家收集的科學(xué)作文400字4篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

科學(xué)作文400字 篇1

　　今天，老師要給我們玩一個(gè)游戲，叫作比力氣，說(shuō)著，便神神秘秘地從包里拿出一個(gè)雞蛋，要我們和它來(lái)比力氣，“這太簡(jiǎn)單了”“這簡(jiǎn)直是小菜一碟”“我輕而易舉的就能把它給捏碎”……老師的話音剛落，我們便在底下議論紛紛開(kāi)了。

　　沒(méi)想到，老師還真要讓這一個(gè)小小雞蛋來(lái)和我們比力氣，老師先請(qǐng)了錢佳來(lái)和雞蛋比力氣，因?yàn)樗�是女孩子，看起�?lái)她很瘦小，和雞蛋比也算公平，只見(jiàn)她笑瞇瞇的走上臺(tái)，似乎在想，“我肯定能把它捏碎�！崩蠋煱央u蛋放在錢佳手心里，她握緊了拳頭，幾乎使出了全身的力氣，只見(jiàn)她咬緊了牙齒，臉被漲的通紅的，她使勁的握著雞蛋，左手也撮的'緊緊的，恨不得去幫一把，可過(guò)了好長(zhǎng)時(shí)間，雞蛋還是安然無(wú)恙，老師又請(qǐng)了一位全班最壯的同學(xué)，就光瞧他那身板，虎背熊腰的，一看就知道是個(gè)大力士，只見(jiàn)他昂首挺胸地走上臺(tái)，好像他贏定了，到了講臺(tái)上，他信心十足地說(shuō)“我一定把雞蛋捏成碎片�！敝�后，老師把雞蛋放在他的手上，他使出了吃奶的力氣，握著雞蛋，過(guò)了一會(huì)，雞蛋好像故意和我們作對(duì)似的，還是毫發(fā)未損。

　　最后，老師終于揭開(kāi)了迷底，原來(lái)雞蛋是個(gè)圓形的物體，我們的力量均勻的散布在雞蛋的周圍，力量就會(huì)被分散開(kāi)來(lái)，再使多少勁都沒(méi)用。原來(lái)是這樣啊，我們周圍的一些現(xiàn)象，都存著一定的科學(xué)道理。

科學(xué)作文400字 篇2

　　同學(xué)們，你們知道嗎，一個(gè)生雞蛋從空中掉下來(lái)會(huì)發(fā)生什么事情嗎？是的，它會(huì)摔破。而我卻能讓一個(gè)生雞蛋從空中掉下來(lái)不但完好無(wú)損，反而還會(huì)彈起來(lái)。你知道這為什么嗎？不知道了吧？那就聽(tīng)我細(xì)細(xì)道來(lái)。

　　星期一，老師布置這個(gè)星期的活動(dòng)，說(shuō)星期五要做一個(gè)科學(xué)小實(shí)驗(yàn)，于是我立馬翻了翻關(guān)于科學(xué)的雜志，在“玩轉(zhuǎn)科學(xué)”的欄目里，看見(jiàn)了“摔不破的雞蛋”，我非常好奇，雞蛋真的摔不破嗎？于是我立馬行動(dòng)起來(lái)。

　　首先，倒入一碗白醋，再把雞蛋放進(jìn)裝滿白醋的碗里面，制作“摔不破的雞蛋”的步驟就完成了，現(xiàn)在我們只需要再等待三天。才過(guò)了一會(huì)兒，我就不放心雞蛋，便去廚房查看，雞蛋的外殼上冒出許多小泡泡，就像可樂(lè)里的氣泡一樣，我伸手摸了摸氣泡，頓時(shí)氣泡消失了，而且非常臭。

　　等到第三天，當(dāng)我再去“探望”雞蛋時(shí)，發(fā)現(xiàn)它已經(jīng)被泡泡包圍了，我便把雞蛋從白醋里拿出來(lái)，在水里清洗一下。雞蛋很軟，我在地上一扔，居然彈了起來(lái)。

　　我十分疑惑，便上網(wǎng)搜索，原來(lái)醋酸制碳酸使鈣離子游離出來(lái)，利用雞蛋吸收。但是我居然沒(méi)有想到，生雞蛋泡到白醋里后，居然還能吃，而且還會(huì)更好地吸收鈣，不過(guò)也不能常吃，人體對(duì)鈣的'吸收還是有限度的，過(guò)分的補(bǔ)充會(huì)有反效果。

　　這個(gè)實(shí)驗(yàn)真好玩！通過(guò)做實(shí)驗(yàn)，我明白了：我們的生活中有許多好玩的東西，我們要善于發(fā)現(xiàn)，善于觀察，善于總結(jié)。

科學(xué)作文400字 篇3

　　早上8：00，校園中傳來(lái)朗朗書聲，而在四樓的我們班，卻傳來(lái)了議論聲。

　　原來(lái)，等會(huì)兒，就是科學(xué)抽測(cè)了。我已經(jīng)求了菩薩，求了土地爺，求了孫悟空來(lái)個(gè)七十二變－變成老師，求了哆啦a夢(mèng)從口袋里變出科學(xué)不被抽到器，保佑我不被抽到！

　　隨著一聲聲腳步聲由遠(yuǎn)及近，一個(gè)老師站在了我們班門口。頓時(shí)，嘈雜的班里靜的連針掉在地上都聽(tīng)得見(jiàn)了。我緊盯著老師手里的'點(diǎn)名冊(cè)，好像想讓上面的字燒了！終于，老師開(kāi)始叫名字了，我雙眼緊閉，細(xì)聽(tīng)著：陳景瀚、葉哲宇、劉恒希、胡宸祎、孫依依……“��！”我大叫起來(lái)，竟然有我！班級(jí)里又沸騰起來(lái)，沒(méi)被抽中的同學(xué)歡呼著，跳躍著，而被抽中的同學(xué)，則愁眉苦臉，仿佛要遠(yuǎn)離親人，上戰(zhàn)場(chǎng)打仗似的。

　　終于，我們被帶走了，我在一路上都在罵菩薩土地爺是壞蛋，又說(shuō)孫悟空和哆啦a夢(mèng)是騙子，怎么一個(gè)都不顯靈。到考場(chǎng)了，我做了好幾個(gè)深呼吸，可沒(méi)用，手還是在抖，心里則像是有好幾只兔子在蹦一樣的亂跳。

　　我?guī)е�一顆認(rèn)真的心開(kāi)始了考試。慢慢地，心不亂跳了，手也不抖了，安靜的我做完了卷子，然后去了實(shí)驗(yàn)考場(chǎng)，開(kāi)始做實(shí)驗(yàn)……

　　考完了，已經(jīng)平靜的我回到了教室，開(kāi)始上課�？蓪�(duì)我來(lái)說(shuō)，這次考試，是一盞指路燈，給我無(wú)盡的科學(xué)路，照亮了一角。我相信，那燈光會(huì)越來(lái)越亮。

科學(xué)作文400字 篇4

　　今天，我做了一個(gè)有趣的科學(xué)實(shí)驗(yàn)，叫造橋?qū)嶒?yàn)。這個(gè)實(shí)驗(yàn)不但有趣好玩，而且可以獲得許多知識(shí)。

　　我先找出有關(guān)材料：兩本同樣厚的書，一張卡紙，一個(gè)糖罐蓋子和一百枚回形針。開(kāi)始做實(shí)驗(yàn)了，我把卡紙平搭在兩本書的中間，并留出一點(diǎn)空隙，再把糖罐蓋子放在卡紙上，最后向蓋子里放回形針，剛放了七枚回形針，這座“橋”就垮了，然后我又設(shè)計(jì)了一種新方案，先把卡紙彎曲，再把糖罐蓋子放在上面，并向里面放回形針。我一邊放著，一邊數(shù)數(shù)，“1、2、3、4……98、99”咦，怎么有這么多回形針可以放呀！結(jié)果我放了一百枚回形針才垮下，真是神奇！我原以為這種方案一枚都不能放，沒(méi)想到可以放這么多。原來(lái)第二種方案的橋成拱形，重量會(huì)沿著橋身傳到端點(diǎn)處的書本，這樣重量被分?jǐn)偭�。而第一種方案的橋是平的，兩端缺乏支撐，當(dāng)增加橋上的`重量時(shí)，它很快就垮掉了。因此，在實(shí)際生活中，很多橋都造成拱橋，就因?yàn)楣皹蚩梢灾�撐比較大的重量。

　　這個(gè)科學(xué)實(shí)驗(yàn)真有趣，不僅豐富了我的課外生活，而且讓我學(xué)到了寶貴的知識(shí)。

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