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我們作文400字(優(yōu))
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，許多人都寫過(guò)作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編整理的我們作文400字9篇，希望對(duì)大家有所幫助。
我們作文400字 篇1
“渦陽(yáng)二小”的全稱就是渦陽(yáng)縣城關(guān)鎮(zhèn)第二小學(xué)，而我就在那里上學(xué)，那里環(huán)境秀美。
春天，學(xué)校的梧桐樹(shù)都在努力地發(fā)芽，而那高大的松樹(shù)更是在春天的校園里顯得生機(jī)勃勃了。同學(xué)們下課的時(shí)候，都會(huì)在松樹(shù)下面玩游戲，玩累了，會(huì)在松樹(shù)下面乘涼。幾只鳥(niǎo)兒躲在松樹(shù)樹(shù)葉叢間，嘰嘰喳喳地叫個(gè)不停，好像在和同學(xué)玩躲貓貓呢！在松樹(shù)旁有一叢冬青樹(shù)叢，一陣春風(fēng)吹過(guò)來(lái)，樹(shù)叢的樹(shù)葉就“沙沙”地響。
夏天，梧桐樹(shù)葉們都長(zhǎng)大了，像手掌。松樹(shù)在夏天的校園中，就是一個(gè)遮陽(yáng)的神器，同學(xué)們和教師們都會(huì)在下面乘涼。
秋天，校園里的樹(shù)葉都黃了，只有松樹(shù)的'樹(shù)葉沒(méi)有黃，依然站在那兒。一陣風(fēng)吹來(lái)，把黃葉吹落下來(lái)，黃葉好像在跳舞，一會(huì)兒往那邊轉(zhuǎn)，一會(huì)往那邊轉(zhuǎn)，然后再完美降落。又來(lái)了一陣風(fēng)，又把剛降落的黃葉吹了起來(lái)，在半空中全體旋轉(zhuǎn)了起來(lái)。有的同學(xué)把落下的樹(shù)葉做成標(biāo)本。
冬天，大雪下個(gè)不停，把所有的教學(xué)樓的屋頂都給戴上一頂“禿頂帽”，還下起大霧，要是你在操場(chǎng)散步，都會(huì)覺(jué)得走進(jìn)了仙境一般。
我愛(ài)我的校園——城關(guān)二�。�
我們作文400字 篇2
“何靚郴，放學(xué)來(lái)我辦公室一趟！”不咸不淡的一句話從白衣老師的牙縫中慢悠悠地飄出來(lái)，先前還歡聲笑語(yǔ)的教室立刻安靜起來(lái)，即使面對(duì)了她兩年，還是應(yīng)對(duì)不了她這將近無(wú)敵的突襲。明明探子——何靚郴從前門看他上了樓，下一秒?yún)s又從后門變魔術(shù)般地出現(xiàn)，將何靚郴帶去批評(píng)了一番。
作為我們的班主任，為了管好我們，她當(dāng)老師前可是練了三年的`腳上功夫——天天去跑步，春夏秋冬，從不間斷。她就是我們的數(shù)學(xué)老師，姓劉，我們戲稱她為“風(fēng)火輪”。
盡管我一直保持著高度警惕，可還是中了老師的招。一次自習(xí)課，老師出去許久未歸，一些同學(xué)嘴開(kāi)始癢了，講起話來(lái)，我也是其中一個(gè)。不久，我無(wú)意間朝后門瞄了一眼，這不瞄不要緊，一瞄嚇一跳！一身白衣的劉老師正拿著小本本登記名字呢！我立刻用肘尖碰了碰同桌，素來(lái)和我心有靈犀的同桌立刻領(lǐng)會(huì)了我的意思，不留痕跡的朝后門瞄了一眼，并且低頭看書，裝出很認(rèn)真的樣子。我不禁在心里暗罵了一句：你怎么不去參加奧斯卡演員比賽呢？絕對(duì)是影帝！然后我低頭看著書本，暗自慶幸，又抬起頭來(lái)，發(fā)現(xiàn)老師已站在講臺(tái)上了，嘴里大聲吼著講話人的名字，并讓講話的同學(xué)家作雙倍。
“風(fēng)火輪”果真不是浪得虛名，可真是應(yīng)了那一句俗語(yǔ)：小心駛得萬(wàn)年船！
我們作文400字 篇3
窗外暗香浮動(dòng)，清云隨著微風(fēng)在眼前劃過(guò)，十六歲的花季，喜樂(lè)交織，有挫折有成長(zhǎng)。驀然回首，卻也能笑的開(kāi)懷，哭的灑脫。
在我們這個(gè)年齡，快樂(lè)像一顆甜甜的糖。老師的一句贊揚(yáng)，家長(zhǎng)的一抹微笑，學(xué)校的一句間操停上便讓一群憂郁的孩子們綻開(kāi)唇角的微笑，撒歡的奔走相告。體育課上的`打打鬧鬧，你追我趕，伴隨著銀鈴般的笑聲傳到遠(yuǎn)方。摸摸兜里所剩無(wú)幾的甜蜜，最終輕笑一聲將已褪去半身外衣的糖果包好，似寶藏般珍藏。
在我們這個(gè)年齡，悲傷像劃過(guò)夜空的流星�？裨暌着闪宋覀兊拇~，點(diǎn)點(diǎn)小事仿佛成了可以燎原的星星之火。激烈的爭(zhēng)吵后隨之而來(lái)的是漫長(zhǎng)的沉默，孤寂悲傷，自責(zé)懊悔，將自己縮進(jìn)青春的軀殼不敢發(fā)出任何聲響。但流星總有劃落的時(shí)刻，悲傷也總有釋然的瞬間�？傆腥松斐鱿Ｍ氖郑＜降哪抗馔蚰愕碾p眸，伴隨著猛烈的淚珠，流星墜落，取而代之的是熠熠星光。
在我們這個(gè)年齡，也總有著心之所向的夢(mèng)想，多少個(gè)漆黑的夜挑燈夜戰(zhàn)，只為摘取到彼岸的鮮花。但這個(gè)年齡啊，多的是挫折與磨難，少的是堅(jiān)持與奮斗。不如提一盞燈，沏一杯茶，拋去塵世的浮躁，既已啟程，何必返航。
窗外的暗香依舊 ，清云卻早已隨微風(fēng)飄向遠(yuǎn)方。十六歲的花季，望得償所愿，無(wú)悔無(wú)恨。
我們作文400字 篇4
我們班有一女子，擁有五（1）班獨(dú)一無(wú)二的四大特點(diǎn)。
特點(diǎn)NO.1：上課聲音似蚊子，下課聲音比獅子。某天數(shù)學(xué)課，老師請(qǐng)她回答問(wèn)題，可她聲音小得很，似乎在考驗(yàn)大家的聽(tīng)力。半晌，才聽(tīng)到一點(diǎn)聲音，老師無(wú)奈，只得請(qǐng)她坐下了。下課鈴響了，忽然傳來(lái)一陣叫聲：包子！你干啥啦！這聲音響徹云霄，只見(jiàn)可憐巴巴的彭曉浩同學(xué)用無(wú)辜的眼神向她認(rèn)錯(cuò)。（不然會(huì)被罵得更慘）這時(shí)，她的嘴角漾起一絲微笑，可想而知她此時(shí)十分高興吧！
特點(diǎn)NO.2：一張鈔票很舍得，買來(lái)Q幣大把花。某日，放學(xué)，老師走了，她立馬大叫：我今天要把飛車玩到100級(jí)！很多人嚇了一跳，趕忙逃跑了。一次，她還對(duì)我說(shuō)，她用100Q幣買了一套裝扮（QQ飛車?yán)铮�。而且�?jù)可靠消息稱，她現(xiàn)幫助多人玩QQ飛車，真是我們班的飛車王。
特點(diǎn)NO.3：在學(xué)校里記住他（她），在家里面狠狠罵。她只要看誰(shuí)不順眼，就記住他（她）的'名字，在家里約幾個(gè)討厭他的同學(xué)一起來(lái)罵他（她），因此，討厭她的人不計(jì)其數(shù)。
特點(diǎn)NO.4：有誰(shuí)說(shuō)了不良話，可怕眼神把人待。只要有人說(shuō)了不爽或不和她意的話，那她就會(huì)用兩只可怕的眼睛死死的盯著你，足足有二十多秒，讓人不禁冒冷汗，慌忙地遠(yuǎn)離她。
這就是我們班的母老虎周璐瑤
我們作文400字 篇5
時(shí)間，像流水東逝，一去不復(fù)返。古人說(shuō)得好：“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰�！蔽覀円湎円稽c(diǎn)時(shí)間。魯迅曾說(shuō)過(guò)：“時(shí)間像海綿里的水，只要你愿擠，總還是有的�！蔽覀円襁@樣度過(guò)每一天。
每個(gè)人的時(shí)光都不可倒流。昨日的懊悔都已成為歷史，讓我們重新開(kāi)始，利用好今天，把握好明天，不浪費(fèi)一寸光陰。當(dāng)然，這多半還要看你自己，你自信，他就是高興的一天；你無(wú)聊，他就是無(wú)聊的一天。成敗有我們掌握，成功由我們主宰。
自己的事情自己做，不要只勞父母，不能凡事堆積。古人有句詩(shī)曰：“明日復(fù)明日，明日何其多�！辈灰詾橥普�，不要浪費(fèi)光陰。生活就是要靠自己，每天的家常便飯，每天的`勞動(dòng)，以及責(zé)任，隨想隨做——過(guò)自主的生活。
微笑，是一杯甜美的咖啡，我們還要用微笑面對(duì)每一天。法國(guó)作家雨果說(shuō)過(guò)：“笑，就是陽(yáng)光，它能消除人臉上的冬色�！币�?yàn)樯罹褪且幻骁R子，你對(duì)它笑，他就以同樣的微笑回報(bào)你。
我們正是要這樣度過(guò)每一天。
我們作文400字 篇6
從一年級(jí)到現(xiàn)在，我們得校園生活有了很大的變化。我們的校園更加美麗了，小草一天比一天綠了，小花一天比一天嫩了，我們的變化一天比一天大了，我們每個(gè)人都變得更快、更好。
一年級(jí)剛?cè)雽W(xué)的時(shí)候，我們班最高的同學(xué)，關(guān)云天，他要踩那個(gè)小板凳，才可以夠到黑板的最高處。隨著年齡的增長(zhǎng)，我們只用跳一下就可以夠到黑板的最高處。從一年級(jí)到四年級(jí)，我們有三次調(diào)過(guò)桌椅，每一次動(dòng)，都要向上調(diào)，感謝幫我們調(diào)桌椅的叔叔阿姨和老師們。我們跑步速度變得也更快了，一年級(jí)的時(shí)候兒我們跑50米，用了12秒，隨著時(shí)間的推移，我們的跑五十米只用九秒。偶爾我們和一年級(jí)的小豆包一起上體育課，在跑步的時(shí)候我看見(jiàn)我們比弟弟妹妹們快很多。原來(lái)我們也曾經(jīng)很慢，年齡越來(lái)越大，速度也越來(lái)越快了。我們學(xué)習(xí)的.分?jǐn)?shù)似乎也有變化，記得一年級(jí)的時(shí)候有不少得100分的，升入四年級(jí)了，我們幾乎很難得100分了，雖然100分少了，但是我們的學(xué)習(xí)的知識(shí)點(diǎn)多了，我們也很驕傲。
“不積跬步，無(wú)以至千里，不積小流，無(wú)以至江河，”我們就像小樹(shù)苗一樣，孜孜不倦地吸取知識(shí)的甘露，我已經(jīng)長(zhǎng)大了，我要感謝我的爸爸媽媽和我的老師們。
我們作文400字 篇7
熱愛(ài)祖國(guó)是我們的民族情感，振興中華是我們的歷史使命。祖國(guó)母親時(shí)刻呵護(hù)我們成長(zhǎng)，為我們營(yíng)造了良好的生活環(huán)境和優(yōu)越的學(xué)習(xí)條件。沒(méi)有國(guó)家的繁榮昌盛，就沒(méi)有個(gè)人的幸福生活；沒(méi)有母親的堅(jiān)強(qiáng)臂膀，就沒(méi)有幼苗的茁壯成長(zhǎng)。
張進(jìn)開(kāi)參加“我的青春感謝有你”主題拓展活動(dòng)，與班級(jí)師生合影。
愛(ài)國(guó)，每個(gè)人表達(dá)的方式不同。農(nóng)民精耕細(xì)種，為人民群眾供給糧食和果蔬；醫(yī)生救死扶傷，將患者從病魔手中奪回來(lái)；教師教書育人，培養(yǎng)國(guó)家未來(lái)的接班人；科學(xué)家探索創(chuàng)新，用科技改變生活……這些都是愛(ài)國(guó)的.表現(xiàn)。
作為一名少年，我要如何熱愛(ài)自己的祖國(guó)呢？
縱觀歷史，我深切地感受到，祖國(guó)的強(qiáng)大離不開(kāi)文化知識(shí)的積淀，離不開(kāi)科學(xué)技術(shù)的進(jìn)步。我們是祖國(guó)未來(lái)的建設(shè)者，熱愛(ài)祖國(guó)，我要從努力學(xué)習(xí)開(kāi)始：認(rèn)真聆聽(tīng)每一堂課，認(rèn)真完成每一項(xiàng)作業(yè)，打好扎實(shí)的基礎(chǔ)。
我要尊老愛(ài)幼，熱心幫助同學(xué)和其他需要幫助的人，積極參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，不斷提高道德修養(yǎng)。
我要努力鍛煉身體，學(xué)習(xí)“女排精神”，在鍛煉當(dāng)中磨練意志品質(zhì)。少年強(qiáng)，則國(guó)強(qiáng)。
我還要多讀好書，開(kāi)闊自己的視野，從英雄楷模身上汲取精神營(yíng)養(yǎng)，成為一個(gè)精神上富有的人。
祖國(guó)的建設(shè)需要每一個(gè)人發(fā)光發(fā)熱、添磚加瓦！
追夢(mèng)吧，少年！奔涌吧，后浪！
我們作文400字 篇8
在我的印象中最深刻的景物并不是名山大川，也不是長(zhǎng)江黃河，而是幾乎每天都朝夕相處的校園。下面，大家就一起去欣賞一下我的校園吧。
一進(jìn)校門就是風(fēng)雨活動(dòng)大廳，活動(dòng)大廳左邊是一個(gè)小舞臺(tái)，小舞臺(tái)上的萬(wàn)里長(zhǎng)城壁畫遠(yuǎn)看就像一條巨龍?jiān)诒P旋，望著這座壁畫，我想到了中國(guó)人民在日本人的欺凌下如何站來(lái)活動(dòng)大廳的櫥窗展示教師風(fēng)采、學(xué)習(xí)標(biāo)兵等�；顒�(dòng)大廳中間擺放著幾張乒乓球臺(tái)，下課了同學(xué)們就會(huì)到風(fēng)雨活動(dòng)大廳的乒乓球臺(tái)打球。
穿過(guò)風(fēng)雨活動(dòng)廳，來(lái)到了小活動(dòng)區(qū)。小活動(dòng)區(qū)的右邊是魚池假山。假山是由各種奇形怪狀的石頭砌成的�？矗〖偕降捻敺逑袷侵辈逶葡龅膶殑�；在旁邊有一個(gè)小亭子，里面還有人在下棋呢！牧童正一邊看牛一邊悠閑地釣魚，周圍的石頭縫里長(zhǎng)出不同的植物，充滿了活力。水池里的魚兒自由自在地暢游著。早上，有的魚兒在歡快地跳著舞，好像表示歡迎；有的蹦出了水面，好像在打招呼；還有的躲在石縫里，好像一位羞澀的'少女。小活動(dòng)區(qū)四周都是綠化帶的。
繞過(guò)希望雕像，下面就是一個(gè)大操場(chǎng)。大操場(chǎng)正前面，一面鮮艷的五星紅旗在空中飄揚(yáng)，大榕樹(shù)和紫荊樹(shù)像士兵一樣守衛(wèi)著操場(chǎng)。這里的運(yùn)動(dòng)器械很多，有單杠、有雙杠，有踏車輪等。一下課，同學(xué)們就活蹦亂跳地來(lái)到這里，盡情地跑呀跳呀。
每天我們就在寬敞明亮的教室了學(xué)習(xí)。校園里一共有三幢教學(xué)樓，35個(gè)教學(xué)班，有多媒體教室、語(yǔ)言室、美術(shù)室、電腦室
我愛(ài)我的學(xué)校，我們?cè)谶@里學(xué)到知識(shí)，放飛了自己的夢(mèng)想。
我們作文400字 篇9
不小心打翻了水杯，水灑在了書本上。我并沒(méi)有急著擦干它，只是發(fā)呆，呆呆望著哪一灘透明的液體在那張蒼白的紙上肆意蔓延開(kāi)來(lái)。然后，原本平整得令人窒息的紙變得皺皺的，親切又可愛(ài)；原來(lái)紙上那可憐的慘白也變成了舒服的米黃色。我的目光無(wú)法從哪潮潮的意象上移開(kāi)了，竟有些感激我沒(méi)有擦去它。
忽又想起前幾日的運(yùn)動(dòng)會(huì)。雖然只有那可憐的、被推遲的、被“殘忍”地割裂開(kāi)的.三天，但是它將我們這些少年的五彩斑斕的心悄悄拉到一起。僅僅三天，我發(fā)現(xiàn)我們可以做好多事情。我們可以一起高喊，一起歡笑，一起跳躍，一起狂奔。我發(fā)現(xiàn)原來(lái)我們心中都有一種力量，可以給平日里不甚熟悉的同學(xué)喝彩打氣；我發(fā)現(xiàn)原來(lái)我們都有一種默契，可以給剛從賽場(chǎng)歸來(lái)的運(yùn)動(dòng)員鼓掌。僅僅三天，我們學(xué)會(huì)了給疲憊的他遞一杯熱水，給緊張的她一席撫慰。三天里讓我最心痛的是到終點(diǎn)線旁接下那痛苦的剛跑完長(zhǎng)跑的運(yùn)動(dòng)員，那無(wú)力的隨時(shí)就要倒下的身影時(shí)常出現(xiàn)在眼前。三天里讓我最興奮的是最后頒獎(jiǎng)的時(shí)候，我們獲獎(jiǎng)時(shí)那驚天的一聲“耶！”也時(shí)�；厥幵诙�。三天之內(nèi)，我們成了手足，互相牽動(dòng)著彼此的心。你我縱非同日生，相逢相知成兄弟。
原來(lái)我們都是本身透明的水，高二(2)班這名號(hào)本身也只是一張冷冰冰的紙。直到有一天，我們統(tǒng)統(tǒng)被灑在這張紙上，原本一滴滴的水珠，在紙上漸漸滲透、蔓延、融合，成為一個(gè)再也無(wú)法分開(kāi)的整體，一切隨之親切起來(lái)。
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