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小學(xué)科學(xué)作文
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，許多人都寫過作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，以下是小編幫大家整理的小學(xué)科學(xué)作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
小學(xué)科學(xué)作文1
假如我是個(gè)科學(xué)家，我要發(fā)明遙控船不要一個(gè)駕駛員，如果碰到大風(fēng)和大浪警報(bào)器會(huì)自動(dòng)提醒人們行駛安全；如果前面有冰山，警報(bào)會(huì)自動(dòng)發(fā)出請(qǐng)大家注意安全前面有冰山的呼叫聲；如果前面有座島嶼，遙控船下面會(huì)變成輪子，在上面開過。
假如我是個(gè)科學(xué)家我還要發(fā)明一個(gè)教育機(jī)器人，能幫助孩子們學(xué)習(xí)、教育、讀書、寫字、寫作、奧數(shù)、英語等等的歇息方面，它還能變成汽車不用加油，他還能給家人燒飯和炒菜，他還可以織毛衣，要是有這樣的`機(jī)器人那該多好啊！
小學(xué)科學(xué)作文2
俗話說：少年智則國(guó)智，少年富則國(guó)富，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，少年獨(dú)立則國(guó)獨(dú)立，少年自由則國(guó)自由，少年進(jìn)步則國(guó)進(jìn)步，少年勝于歐洲則國(guó)勝于歐洲，少年雄于地球則國(guó)雄于地球。我們是祖國(guó)的未來和希望，我要好好讀書讓祖國(guó)變得更強(qiáng)大。你看前幾個(gè)月日本想把竊為自己國(guó)家的領(lǐng)土；前幾天美國(guó)的軍機(jī)還在中國(guó)的`上空飛來飛去！
我長(zhǎng)大了要當(dāng)科學(xué)家，為祖國(guó)獻(xiàn)力，為祖國(guó)帶來更好的科技。我先學(xué)好科學(xué)文化知識(shí)，再多看關(guān)于科學(xué)、科技的課外書，然后做一點(diǎn)小試驗(yàn)、做一點(diǎn)小發(fā)明，培養(yǎng)對(duì)科學(xué)的興趣，探索科學(xué)的奧秘，挖掘科學(xué)的潛能。然后多鍛煉身體，讓自己有個(gè)強(qiáng)壯的體魄，只有一個(gè)健康身體，才能更好地為祖國(guó)、為人民服務(wù)。
小學(xué)科學(xué)作文3
假如我是一位科學(xué)家，我會(huì)制作出許多對(duì)人類有用的東西。列如地震探測(cè)儀，讓人類能提前做好準(zhǔn)備工作。
假如我是一位科學(xué)家，我會(huì)制作新的藥物。比如治不好的病，能讓他們，接受好的`治療，讓他們不在受病魔的折磨的痛苦。
假如我是一位科學(xué)家，我會(huì)利用大自然給人們帶來災(zāi)難的事物。列如我們用的地?zé)峋褪怯没鹕�，的熱能所制作的�?/p>
哎呀，我一直，真想成為一位科學(xué)家，到那時(shí)我一定說到做到。為人們帶來幸福的生活。
小學(xué)科學(xué)作文4
假如我是科學(xué)家，我會(huì)發(fā)明一種水。
這種水，只要喝一口，再說出自己的'愿望，就會(huì)愿望成真。
假如我是科學(xué)家，我會(huì)發(fā)明一種萬能膠。
這種膠不管粘在什么東西上，都能粘的很牢固，想拆也拆不開。
如果用這種膠粘房子那就慘了，因?yàn)橛眠@種膠粘的房子地震也震不塌。
如果我是個(gè)科學(xué)家，我會(huì)發(fā)明一種太陽能鋼筆。
這種鋼筆只要有陽光，陽光會(huì)被吸進(jìn)去，轉(zhuǎn)化為墨水。就不用用完一瓶墨水買一瓶，既不用花錢也不用跑路。兩全其美。
假如我是科學(xué)家，我會(huì)發(fā)明一種玻璃。
這種玻璃，不怕子彈，不怕硬物砸。適合聞名世界，身價(jià)百萬的人使用。以免被人謀殺。
小學(xué)科學(xué)作文5
在我們身邊處處有科學(xué)，身邊的科學(xué)需要我們?nèi)ヌ剿�，去發(fā)現(xiàn)。
今天，我?guī)蛬寢専_水，并把水倒進(jìn)開水壺里，把蓋子蓋上，這時(shí)，蓋子掉到了地上，我百思不得其解，為什么蓋子會(huì)自己跳出來呢？
我?guī)е鴨栴}去問媽媽，媽媽說：“我也不太懂�！敝笪冶闳柫宋铱茖W(xué)老師，她說：“空氣被熱水加熱，溫度就會(huì)升高，體積就會(huì)膨脹，就會(huì)頂開瓶蓋�！蔽衣犃死蠋煹腵話，這才恍然大悟。老師還告訴我解決的方法：蓋瓶蓋時(shí)，先別蓋嚴(yán)，留一點(diǎn)空隙，同時(shí)把熱水瓶晃一晃，讓里面的空氣出來，順勢(shì)蓋上瓶蓋就好了。
��！科學(xué)無處不在，只要有一雙明亮的眼睛，有一顆勇于探索的心，就可以發(fā)現(xiàn)許多奧秘。
小學(xué)科學(xué)作文6
放學(xué)時(shí)，走在汽車擁擠的大街上，我突然產(chǎn)生一種想法。
假如我是位科學(xué)家，我會(huì)發(fā)明一種無煙汽車，不需要加油，用太陽能做動(dòng)力，外性和原來車的樣子沒什么兩樣。在炎熱的夏天，車?yán)飼?huì)自動(dòng)調(diào)整溫度，可以變得很涼快。在寒冷的冬天，可以變的很暖和。只要人們用上我發(fā)明的這種汽車，世界將會(huì)變成一個(gè)無污染，和諧的`世界！
如果我的想象可以變成現(xiàn)實(shí)，那真是太好了！
小學(xué)科學(xué)作文7
每個(gè)人的理想都不同，而我的理想是當(dāng)科學(xué)家。
如果我是科學(xué)家，我要發(fā)明一種時(shí)光機(jī)，我會(huì)帶一支現(xiàn)代化部隊(duì)到清朝末年，保衛(wèi)圓明園，趕走八國(guó)聯(lián)軍。
如果我是科學(xué)家，我要發(fā)明一種智能滑翔鞋，穿上這種鞋，只要身子往前傾，速度就會(huì)加快。遇到障礙還能自動(dòng)避開。
如果我是科學(xué)家，我要發(fā)明一種房屋，他不僅能冬暖夏涼，防盜，防災(zāi)，給人們帶來了方便。
如果我是科學(xué)家，我要發(fā)明兩種藥，一種治外傷，只要抹一點(diǎn)在傷口上，一會(huì)就會(huì)好。
小學(xué)科學(xué)作文8
假如我是一名科學(xué)家，我要為人類研究一種不用燒油，也不用燃?xì)猓强刻柲苄旭偟奶柲墉h(huán)保氣車。假如我是一名科學(xué)家，我要為人類研究一種能登上月球的電梯，讓每一位航天愛好者都能到月球上觀光旅游。假如我是一名科學(xué)家，我要為人類研究一種超波時(shí)光隧道，讓每一位小朋友能回到遠(yuǎn)古的恐龍時(shí)代，和恐龍一起玩耍，交朋友和捉迷藏。假如我是一名科學(xué)家，我要為祖國(guó)的邊防海哨研究一種現(xiàn)代化遙控隱形巡邏艦，為邊疆哨所的戰(zhàn)士研究一種現(xiàn)代化的.無遮攔隱形望遠(yuǎn)鏡。假如……
我的“假如”太多了，說也說不完。
小學(xué)科學(xué)作文9
今天的科學(xué)課，老師讓我們連接小燈泡。
材料發(fā)下來了，我一把搶了過來，開始了我的實(shí)驗(yàn)。我先把電池裝進(jìn)電池盒里，接著把燈泡安裝在燈座上，最后用導(dǎo)線把電池和燈泡連接起來，可是結(jié)果出乎我的意料，燈泡竟然沒亮！我回憶了老師示范的過程，在檢查我的.實(shí)驗(yàn)裝置，連的沒錯(cuò)呀！我有點(diǎn)迷惑不解，于是帶著疑問請(qǐng)教了老師，老師把我的材料檢查了一遍，給我換了個(gè)燈泡。
第二次實(shí)驗(yàn)開始了，心想，這次可一定要成功��！仔細(xì)地把材料全部連了起來，小燈泡綻開了燦爛的笑容！我高興地叫著：“亮了！亮了！”
這真是一節(jié)難忘的實(shí)驗(yàn)課。
小學(xué)科學(xué)作文10
今天班里的同學(xué)吳珺皓表演了一個(gè)科學(xué)實(shí)驗(yàn)，大瓶子里有一個(gè)小瓶子，吳珺皓用手讓里面的`小瓶子聽話的一上一下。
這個(gè)小實(shí)驗(yàn)我也會(huì)，我用手指貼著大瓶子對(duì)著小瓶子的地方，暗暗地念著咒語：瓶子瓶子往下去，瓶子瓶子往上走。瓶子會(huì)聽從我的咒語上下移動(dòng)。哈哈，我是有魔法的小貝貝。
小學(xué)科學(xué)作文11
我的家鄉(xiāng)叫做科學(xué)城，由于我們這里的人太聰明了，所以我們市都在宇宙了中飛行。但聰明也會(huì)惹麻煩。
有一次我們市正在飛行，可這時(shí)出現(xiàn)了日食太陽能沒用了�？茖W(xué)家早就想到了，啟動(dòng)了超原子發(fā)射器，但是因?yàn)樘柡谧踊顒?dòng)劇烈，電子和手動(dòng)都不行了。正在城市要撞地時(shí)，一顆火箭炮激發(fā)了超原子發(fā)射器的動(dòng)力，城市得救了|
還有一次，我們的了宇宙探險(xiǎn)隊(duì)回來，可是因?yàn)樘斆髁�，所以我們用機(jī)器人接收。但機(jī)器人沒有電量了，飛船就要撞到城市的'中心管理系統(tǒng)了。幸好城市保衛(wèi)隊(duì)用超級(jí)電磁干擾系統(tǒng)讓飛船很好的在機(jī)場(chǎng)停了下來。
啊，看來聰明也會(huì)被聰明誤呀。
小學(xué)科學(xué)作文12
今天我和爸爸做了一個(gè)科學(xué)小實(shí)驗(yàn)。實(shí)驗(yàn)名字叫《拉不開的雜志》。是用兩本雜志或者書，把它們書頁每隔兩三頁就摻到一起，盡量重疊，如果有三分之一以上的書頁摻到一起，然后把它們水平方向分開，會(huì)很費(fèi)勁。
我和爸爸就按要求做了這個(gè)試驗(yàn)，找了兩本雜志把它們的摻到一起，果然很難把它們拉開。試驗(yàn)告訴我們這是大氣壓力會(huì)使紙與紙之間緊貼在一起，書頁間也有摩擦力。雖然兩張紙的`摩擦力不大，但很多紙張的摩擦力就會(huì)變的很大。
小學(xué)科學(xué)作文13
人類是生活在群居的不斷進(jìn)步的社會(huì)。每個(gè)人都有自己的職業(yè)選擇。有些人想做董事長(zhǎng)，有些人喜歡做醫(yī)生，我卻希望做一個(gè)科學(xué)家。
假如我是一個(gè)科學(xué)家。我要研制一種能調(diào)節(jié)溫度的衣服，能在炎熱的`夏天讓人感覺到一陣陣清涼，在嚴(yán)寒的時(shí)候，感覺到溫暖，人體在發(fā)燒的時(shí)候，穿上這種衣服，就能退燒。衣服還能隨著春夏秋冬太陽光紫外線的不同變成不一樣的顏色和圖案。
假如我是一個(gè)科學(xué)家。我要發(fā)明一種特殊的房子，這種房子能移動(dòng)和飛翔。
假如我的夢(mèng)想能實(shí)現(xiàn)的話，那是件多么美妙、多么幸福的事呀！但是，我現(xiàn)在要好好讀書，為長(zhǎng)大這些夢(mèng)想做努力，長(zhǎng)大才能做一個(gè)名副其實(shí)的科學(xué)家。
小學(xué)科學(xué)作文14
今天是科技節(jié)，同學(xué)們個(gè)個(gè)穿著校服，排著整齊的隊(duì)伍，興高采烈地來到了操場(chǎng)上。
只見教師點(diǎn)燃了禮炮，嘭!的一聲，禮炮圓圓的嘴里吐出了許多五彩繽紛的絲帶，在空中舞蹈，同學(xué)們都看呆了。接著老師拿出火箭點(diǎn)燃，火箭猛烈的沖上天空，一轉(zhuǎn)眼工夫，就飛得連一點(diǎn)影子也沒有了，很長(zhǎng)時(shí)間它才慢慢地打開降落傘，落在草地上。飛機(jī)模型開始閃亮登場(chǎng)了，同學(xué)們一放開螺旋槳，飛機(jī)就從手中飛了出去。有的.掛在樹枝上，下不來了，好像要在那做鳥窩;有的忽上忽下，好像是一只小燕子在捉蟲子;有的撞在了墻壁上掉了下來;有的飛出了校園……。同學(xué)們看得癡如醉。
表演結(jié)束后，我戀戀不舍地回到了教室，心想明年的科技節(jié)一定會(huì)表演得更精彩!
小學(xué)科學(xué)作文15
今天晚上，我做了一個(gè)小小的科學(xué)嘗試，是把一個(gè)個(gè)小石子放進(jìn)小水杯里。
這小小的實(shí)驗(yàn)很有趣，因?yàn)橐粋�(gè)小石子放進(jìn)水杯里面水就會(huì)升一點(diǎn)點(diǎn)，然后一個(gè)個(gè)放的話水就會(huì)越升越高。
小烏鴉也很聰明，因?yàn)樗诳柿�，它發(fā)現(xiàn)了一杯水，可是它的`嘴太大了伸不進(jìn)水杯里喝水，于是它就把旁邊的小石子放進(jìn)水杯里，果然水慢慢的升高了，小烏鴉就喝到水了。
通過這件事我知道了要有聰明才智才能解決問題。
我有一個(gè)小小的問題，我知道沙子也可以升高水，可如果小烏鴉把沙子放進(jìn)水杯里，那沙子不會(huì)污染水嗎？