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    夸夸作文400字

    時(shí)間:2023-07-15 09:39:10 400字作文 我要投稿
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    精選夸夸作文400字八篇

      在平平淡淡的日常中,大家一定都接觸過(guò)作文吧,作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你有了解過(guò)作文嗎?下面是小編收集整理的夸夸作文400字8篇,希望能夠幫助到大家。

    精選夸夸作文400字八篇

    夸夸作文400字 篇1

      我——沈一格,當(dāng)然也是其中的一位啦!這學(xué)期開(kāi)學(xué)的前一天,孫老師打電話來(lái),叫我去學(xué)校幫孫老師做開(kāi)學(xué)準(zhǔn)備。我聽(tīng)了一蹦三尺高。下午,我早早地吃過(guò)午飯來(lái)到學(xué)校,一到學(xué)校我就見(jiàn)到了我們班的李恬和沈均也來(lái)了。不一會(huì)兒,我們?nèi)吮阃炱鹦渥佑质悄ǖ、擦桌子,又是發(fā)書(shū)班干得可起勁了。干完之后,看著被我們打掃得干干凈凈的教室,還有那擺得整整齊齊的.課桌椅,就像一列列整齊的列兵衛(wèi)隊(duì)在聽(tīng)候著我們的發(fā)號(hào)施令。做好衛(wèi)生,我們心里甜滋滋的。勞動(dòng)真快樂(lè)呀!

      我的同桌姚潔也是一個(gè)熱心腸的人。有一次上美術(shù)課,我忘記帶美術(shù)工具了,她就很主動(dòng)地把自己的美術(shù)工具借給了我。

      早上,當(dāng)同學(xué)們陸陸續(xù)續(xù)地來(lái)到教室時(shí),我們總能看到一個(gè)既干凈又整潔的教室。那是我們班張競(jìng)鍇的功勞。每天他總是早早地來(lái)到學(xué)校,在我們還沒(méi)到校時(shí),他就自覺(jué)地拿起拖把教室的地板拖得閃閃發(fā)亮,然后再把同學(xué)們的桌椅擺放整齊。

      像這樣的熱心小故事我們班天天都有。我們班的熱心人還有很多很多,你想知道的話就來(lái)我們班看一看吧!

    夸夸作文400字 篇2

      我的家鄉(xiāng)在天祝,這里物產(chǎn)豐富,景色優(yōu)美。

      這里的白牦牛樣子十分威武,體質(zhì)也非常好。它全身上下都是白色的,聽(tīng)媽媽說(shuō),白色象征著吉祥,于是白牦牛就成了我們家鄉(xiāng)的吉祥物,每逢過(guò)節(jié),人們都跳起了白牦牛舞。那為什么外地人都紛紛趕到天祝來(lái)買(mǎi)牦牛肉吃呢?原來(lái)白牦牛肉的營(yíng)養(yǎng)很豐富,而且白牦牛肉唯獨(dú)天祝有。

      這里是白牦牛的故鄉(xiāng),也是一個(gè)旅游風(fēng)景區(qū)。這里的景色十分美麗!就像神話故事里的仙境一般。最神奇的要數(shù)瑪雅雪山天池,站在馬牙雪山天池,大有“不敢高聲語(yǔ),恐驚天上人”的感覺(jué)。據(jù)當(dāng)?shù)厝酥v,你若在天池邊大聲喧嘩,大聲吼叫,原本晴朗的天空,頃刻間便會(huì)霧云密布,雷聲大作,傾盆大雨直泄而下。在馬牙雪山腳下還有兩個(gè)天池,一個(gè)打一個(gè)小,也稱(chēng)之為“姐妹湖”。她倆偎依在馬牙雪山的懷胞里,在陽(yáng)光的照射下閃爍著蔚藍(lán)的光芒,顯得格外清澈明亮,柔美靜謐。微風(fēng)吹來(lái),水面泛起微微的漣漪,給平靜的湖面增添了無(wú)盡的生機(jī)和活力。讓人留戀往返。

      !這就是我美麗、可愛(ài)的`家鄉(xiāng),這里有神奇的白牦牛,有美麗的風(fēng)景,有熱愛(ài)她的子民,還有那守護(hù)她的馬牙雪山。歡迎大家來(lái)觀光旅游!

    夸夸作文400字 篇3

      看了這個(gè)題目,你一定會(huì)莫名其妙,一個(gè)媽媽怎么和字母“i”聯(lián)系上呢?有兩個(gè)很重要的緣由,你愿不愿意聽(tīng)一聽(tīng)呢?

      首先,我媽媽沒(méi)有工作,她姓梁!癷”媽媽的頭很小,身子有點(diǎn)瘦,成了一個(gè)“i”字形,給人一種溫柔的感覺(jué)。當(dāng)然,這不是主要的.原因。別著急,聽(tīng)我給你慢慢道來(lái)。

      有一次,我們班測(cè)驗(yàn)考試,我得了70分,回家后,我告訴了媽媽?zhuān)瑡寢屩篮螅s快關(guān)上門(mén),因?yàn)槲野职钟行呐K病,我爸爸知道我得了70分,肯定會(huì)氣暈過(guò)去的,所以我媽媽才會(huì)關(guān)上門(mén)。媽媽小聲地說(shuō):“來(lái),我給你講題!碑(dāng)時(shí)真給我嚇一大跳,我還尋思我媽媽要打我呢。然后,我媽媽就給我講題了。媽媽認(rèn)認(rèn)真真地給我講題,講的是一共有多少米那道題,媽媽就在練習(xí)紙上畫(huà)一條線段,再在線段上花幾棵樹(shù),寫(xiě)數(shù)。然后,再算,就行了。媽媽是用畫(huà)圖的方式給我講的。改完題,媽媽親我一口說(shuō):“好孩子,千萬(wàn)不能讓你爸知道!蔽艺f(shuō):“噢,知道了。”

      現(xiàn)在知道了吧。這個(gè)“i”變了聲調(diào),就變成愛(ài)了。

      正因?yàn)檫@件事,讓我感覺(jué)到媽媽很愛(ài)我。

    夸夸作文400字 篇4

      我有一位好教師,她中等身材,對(duì)我們和藹可親,臉上總是掛著笑容,可是嚴(yán)肅的時(shí)候,我們也很怕她,她就是我們的班主任——滕教師。

      滕教師知識(shí)淵博,教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富,對(duì)工作認(rèn)真負(fù)責(zé),兢兢業(yè)業(yè),為了教好我們,認(rèn)真上好每一節(jié)課,經(jīng)常加班加點(diǎn)地工作,有時(shí)備課到深夜。

      她上課的時(shí)候異常趣味,為了調(diào)節(jié)氣氛,有時(shí)還講些笑話、故事,逗得我們哈哈大笑。滕教師有一顆愛(ài)學(xué)生之心,經(jīng)常對(duì)學(xué)習(xí)差的同學(xué)談心和輔導(dǎo)。她還利用QQ群傳遞信息,讓家長(zhǎng)們明白自我孩子的學(xué)習(xí)情景,明白孩子是提高了還是退步了。

      同時(shí),滕教師還讓我們利用每一天放學(xué)后的時(shí)間來(lái)讀課外書(shū),讓我們提高閱讀本事和水平,讓我們的知識(shí)更加豐富,在寫(xiě)作中找到歡樂(lè)。另外,家長(zhǎng)簽字也讓我們養(yǎng)成了做好作業(yè)的.習(xí)慣,讓家長(zhǎng)也有職責(zé)心,更加關(guān)注孩子學(xué)習(xí)。教師,您是多么的細(xì)心和認(rèn)真,全班60多名孩子,讓您多么費(fèi)心呀,教師您辛苦了!我們的每一點(diǎn)知識(shí)和提高,都是你付出的努力。

      教師,我們都會(huì)長(zhǎng)大,您教我們的知識(shí)必須會(huì)得到回報(bào)。敬愛(ài)的滕教師,多謝您!

    夸夸作文400字 篇5

      人們經(jīng)常會(huì)吟誦一首叫《游子吟》的詩(shī),這首詩(shī)寫(xiě)出了母親對(duì)兒子的關(guān)愛(ài),但我覺(jué)得,我的媽媽比詩(shī)中的媽媽更關(guān)愛(ài),更美麗。

      早晨,該去上學(xué)了,媽媽總囑咐我:“衣服不能脫會(huì)著涼的。記得多喝水!”在去上學(xué)的.路上這些話統(tǒng)統(tǒng)塞進(jìn)了我的耳朵里,我連聲說(shuō):“我知道啦!我知道啦!”話音剛落,我急忙下了車(chē),像風(fēng)一般地飛上了教室。

      下午,放學(xué)回家媽媽總是說(shuō):“認(rèn)真寫(xiě)作業(yè)!琪琪,要吃水果嗎?琪琪,這是剛燒的開(kāi)水,有點(diǎn)燙,等一會(huì)兒再喝。”我連聲說(shuō):“好!好!知道啦!”這時(shí),我心里想著早上媽媽囑咐我的話,我現(xiàn)在明白了,原來(lái)她是在關(guān)心我!

      晚上,我都快睡著了,她還在那里嘮叨:“晚上冷了開(kāi)空調(diào),喝水的話我已經(jīng)給你倒好了,半夜就可以喝了!

      我覺(jué)得我的媽媽特別關(guān)心我,小時(shí),媽媽教我走路,吃飯,穿衣服……現(xiàn)在長(zhǎng)大了,我不能忘媽媽的教誨。

      媽媽我愛(ài)你!您幫我,教我的事,我自己也要學(xué)會(huì)做,以前我不懂事,現(xiàn)在我要懂事了,我要自己做!

    夸夸作文400字 篇6

      在我們學(xué)校,有一個(gè)活潑又聰明的小女孩。今天,我要夸夸她。她是誰(shuí)呢?你不一定認(rèn)識(shí)她,那么這個(gè)問(wèn)題先把它放在一邊,一會(huì)兒就會(huì)有答案。

      她長(zhǎng)得很可愛(ài),圓圓的眼睛,長(zhǎng)長(zhǎng)的眼睫毛忽閃忽閃的,顯得特別機(jī)靈。往下看,小巧的鼻子翹翹的,襯托的`她的臉?lè)浅I鷦?dòng)。我最喜歡她的嘴巴,紅潤(rùn)似櫻桃,說(shuō)起話來(lái)溫文爾雅,笑起來(lái)像一朵花。

      她的優(yōu)點(diǎn)可真多——溫柔、善良、愛(ài)學(xué)習(xí),……讓我印象最深刻的是她的大方和樂(lè)于助人。

      有一次,我和她一起去英語(yǔ)興趣班。放學(xué)時(shí),我們都餓壞了,想讓爸爸媽媽給我們帶來(lái)好吃的。但令我們失望的是,他們什么都沒(méi)帶來(lái)。我們翻了翻包,只找到了以前沒(méi)吃掉的一小袋餅干。“我們快吃了它吧!蔽抑钡卣f(shuō),“我餓得要前心貼后心了。”她看著我饑餓的樣子,咽咽口水,說(shuō):“我現(xiàn)在忽然不餓了,你都吃了吧。”我有些疑惑,但也沒(méi)有考慮太多,三兩口就把餅干吞到肚子里去了。后來(lái)聽(tīng)媽媽說(shuō)起,我才知道,其實(shí)那時(shí)她也很餓,但為了讓我吃的多一些,她寧愿自己挨餓。這件事讓我印象很深刻。

      這還沒(méi)有結(jié)束,你忘了嗎?我還要告訴你,她叫文崔一呀,你認(rèn)識(shí)她嗎?

    夸夸作文400字 篇7

      我們的王老師長(zhǎng)得很帥,走路都帶風(fēng)。王老師也長(zhǎng)得“很高”,是全校男教師里,最……矮的。王老師笑的時(shí)候,有魔性又神化,使得有些同學(xué)覺(jué)得很搞笑,又覺(jué)得很可怕。當(dāng)老師盯人的.時(shí)候,那個(gè)被盯的同學(xué),會(huì)感覺(jué)身邊有股賊冷的寒風(fēng)。

      我們王老師很幽默。在課堂上經(jīng)常能聽(tīng)到王老師給我們講一些幽默風(fēng)趣的小故事。有一次,還把我們逗得哄堂大笑,前仰后翻的。

      別看平時(shí)王老師風(fēng)趣幽默,但嚴(yán)厲起來(lái),他也是很瘋狂的。

      記得有一次,上數(shù)學(xué)課,魏某某和李某某兩個(gè)同學(xué)在教室后面說(shuō)著悄悄話,還時(shí)不時(shí)發(fā)出嘻嘻的笑聲。王老師看到后,怒氣沖天地走向他們,對(duì)他們大聲喊道:“你們兩個(gè)給我站到后面去!給我頭碰頭、腳并腳,說(shuō)吧,繼續(xù)說(shuō)!”魏某某和李某某嚇得都快哭出來(lái)啦。

      看到這里,你會(huì)不會(huì)覺(jué)得我們王老師有些太嚴(yán)厲呢?呵呵,更牛的還在后面呢。

      王老師時(shí)不時(shí)還會(huì)暴露出自己“武林高手”的身份。有一次,我們班出去練習(xí)課間操。練了一會(huì)兒,隊(duì)伍后面的張某某開(kāi)始在那里嬉笑。王老師發(fā)現(xiàn)后,快步走到他跟前,使了一個(gè)“佛山無(wú)影腿”,結(jié)果……我想大家應(yīng)該能猜個(gè)一二吧。張某某同學(xué)還沒(méi)來(lái)得及反應(yīng),就“一飛沖天”了。

      說(shuō)了這么多。你們應(yīng)該對(duì)我們這位王老師有所了解了吧。其實(shí)我打心眼里知道:王老師幽默風(fēng)趣地講故事給我們聽(tīng),是為了讓我們提起精神;王老師嚴(yán)厲是為了讓我們認(rèn)真學(xué)習(xí);老師都是為我們好呀。

      我愛(ài)我們的王老師。

    夸夸作文400字 篇8

      我們班有許多同學(xué),他們各有千秋,各有所長(zhǎng),我該夸夸誰(shuí)呢?對(duì)了,就夸夸吳熙龍吧!

      吳熙龍個(gè)子很高,長(zhǎng)著一張橢圓形的臉,一雙炯炯有神的大眼睛一眨一眨的,他在學(xué)校里很遵守紀(jì)律呢。

      二年級(jí)時(shí),吳熙龍非常不遵守紀(jì)律,有一次上數(shù)學(xué)課時(shí)他還亂蹦亂跳?扇昙(jí)時(shí),他就象變了一個(gè)人似的',上課認(rèn)真聽(tīng)講,積極發(fā)言,經(jīng)常受到老師的表?yè)P(yáng)。

      一次禮儀課,老師正在講一件事,這時(shí),我們班的“多嘴舌”桂一便和周?chē)膸讉(gè)同學(xué)議論起來(lái)。

      吳熙龍的周?chē)芏嗤瑢W(xué)跟他說(shuō)話、拍他身體,踢他腳?蓞俏觚垍s半個(gè)字都沒(méi)說(shuō)出來(lái)。正在整理紀(jì)律的禮儀老師發(fā)現(xiàn)吳熙龍并沒(méi)有說(shuō)一句話,便趕忙用開(kāi)心的語(yǔ)氣說(shuō):“我發(fā)現(xiàn),人家吳熙龍這節(jié)課都沒(méi)有說(shuō)話,他能做到的你們都做不到嗎?你們都不會(huì)跟吳熙龍學(xué)學(xué)?吳熙龍是今天全班表現(xiàn)最好的學(xué)生!”

      吳熙龍的臉“唰”的一下紅了,開(kāi)始不好意思起來(lái)。

      而我們卻大吃一驚,我心想:就連吳熙龍這個(gè)搗蛋鬼也能受這么大表?yè)P(yáng),真是太不可思議了!

      看來(lái),什么事情,只要認(rèn)真就一定能做得很好,我打心眼兒里為他感到高興,以后我可要多向他學(xué)習(xí)啊!

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