精選夸夸小學(xué)作文三篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編精心整理的夸夸小學(xué)作文3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
夸夸小學(xué)作文 篇1
一提到劉憶漫，有一種敬佩之情從我的心里油然而生。
她很富有愛心。記得有一次，王瑩的鑰匙鏈丟了，急的她哇哇大哭起來(lái)，可是，只見圍觀的人群都來(lái)嘲笑她。有的說：“哈哈，這下有好戲看嘍！”也有的說：“哎呦，這可不的了啦，你怎么回家啊，”還有的說：“你怎么可以這么笨呀！”她聽完圍觀人群說的話哭的更慘了：?jiǎn)鑶�，誰(shuí)來(lái)幫幫我呀，這樣我就回不了家了。恰好劉憶漫正巧路過，她連忙上前詢問情況，知道了以后，她便自告奮勇找了起來(lái)，在一群熱心同學(xué)的.幫助下，終于在一個(gè)不起眼的角落里發(fā)現(xiàn)了它的“身影”，這時(shí)，王瑩臉上露出了笑容。
她不僅富有愛心，而且還很愛勞動(dòng)。
她很熱愛勞動(dòng)。每次輪到我們組值日時(shí)，她都最先干完她的活，然后幫助其他同學(xué)掃地、擦黑板、擺桌子……因此，我們組每次都能拿到流動(dòng)紅旗。
這就是我的同學(xué)---劉憶漫，我真為她在我們班而驕傲。
夸夸小學(xué)作文 篇2
天氣越來(lái)越熱，同學(xué)們出汗也越來(lái)越多，每到課間，總能見到有人咕咚咕咚地大口喝水，所以往往一個(gè)上午沒過完，我們自帶的水壺就被喝了個(gè)底朝天，這時(shí)，班里的那臺(tái)飲水機(jī)就成了我們的救命稻草。下午上完體育課，我們的嗓子渴得直冒煙，回到班里，同學(xué)們一個(gè)個(gè)拿起杯子爭(zhēng)先恐后地沖向飲水機(jī)，��！喝下一杯清涼的礦泉水后，我頓時(shí)覺得身體的每個(gè)細(xì)胞都涼快舒服了許多。就在大家你爭(zhēng)我搶地接水時(shí)，我們的.“水司令”梁書衡卻總是靜靜地在旁邊等著，臉上還掛著憨厚的笑容。
我們教導(dǎo)我們班級(jí)就是一個(gè)大家庭，每個(gè)同學(xué)都是班級(jí)的一份子，也應(yīng)該為班級(jí)出一份力。從一年級(jí)開始，老師就給我們每個(gè)人都安排了一項(xiàng)專職工作，擦黑板、倒垃圾、拖地、擦玻璃等等，反正每一項(xiàng)工作都有專人負(fù)責(zé)。我負(fù)責(zé)開門、鎖門，也就是“鎖長(zhǎng)”；梁書衡負(fù)責(zé)給飲水機(jī)換水，所以被我們戲稱為“水司令”。
“水司令”可不是人人都能當(dāng)?shù)�，我肯定是不行。我在家里偷偷試過，不用說把那桶水抗到肩膀上了，只是把它掂起來(lái)就費(fèi)了我九牛二虎之力。梁書衡因?yàn)樯聿母叽�，力大如牛，所以老師才任命他為“水司令”�？钙鹉峭八畬?duì)梁書衡當(dāng)然不算難事，但真要當(dāng)好“水司令”并不容易。換水的保管室在操場(chǎng)的另一頭，所以換水回來(lái)不僅要扛著沉甸甸的水桶，還要穿過大大的操場(chǎng)，再上到二樓才能回到班里。所以對(duì)于健壯的梁書恒來(lái)說，換水也不是一件輕松的小事兒�！八玖睢泵看螕Q水歸來(lái)都是扛著水桶一遛小跑，滿頭大汗地進(jìn)了教室就直奔飲水機(jī)。稍作停頓，只見他緊咬著牙、漲紅了臉，用力把水桶猛地一舉，水桶穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)胤旁诹孙嬎畽C(jī)上。水咕咚咕咚地流下來(lái)，我們的“水司令”也累得彎著腰直喘粗氣。
雖然當(dāng)“水司令”是件苦差事，我們卻從未聽到梁書恒抱怨過一句。相反，只要看到?jīng)]水了，“水司令”好像還挺高興的，立馬跑過來(lái)麻利地取下水桶，挺著胸脯、哼著小曲，手里掂著空桶就沖了出去。
梁書恒這個(gè)“水司令”至今已經(jīng)當(dāng)了快三年了，他一共為同學(xué)們扛回了多少桶水，恐怕誰(shuí)也不記得了，但我相信每次喝著甘甜的礦泉水，同學(xué)們都不會(huì)忘記我們親愛的“水司令”！
夸夸小學(xué)作文 篇3
“鈴鈴鈴”下課鈴聲響了，同學(xué)們紛紛排好隊(duì)伍走出教室。我站在隊(duì)伍的第一排，慢慢地往外走。突然，站在我后面的張浩然沖到我前面，由于門太小，站不下兩個(gè)人，他又跑得太快，，我一下子被拌倒在地。唉喲，真疼！
旁邊的同學(xué)好像都沒看到我摔倒在地，像一只只快樂的小鳥在我眼前飛快地閃過。這時(shí)，一雙可愛的小手溫柔地把我扶起來(lái)，輕輕地幫我拍掉衣服上的灰塵，然后又把我扶到座位上，說：“林書帆，你沒事吧！”“沒事�！蔽姨ь^一看，白皙的'臉蛋映入我的眼睛，圓圓的頭上扎著一條長(zhǎng)長(zhǎng)的馬尾辮，高高的鼻梁上架著一副眼鏡，眼睛里閃爍著溫柔的光芒。原來(lái)是她-----陳銘源。
陳銘源是我的好同學(xué)。一年級(jí)剛?cè)雽W(xué)時(shí)，她是我們班的“識(shí)字大王”，我們有什么字不認(rèn)識(shí)，都紛紛跑去向她請(qǐng)教，她也很耐心地教我們。她還是我們班有名的“高嗓子”，平時(shí)老師上課讀作文都請(qǐng)她來(lái)讀。她的聲音很響亮，讀起作文瑯瑯入口，大家都聽得入迷了。她平時(shí)很愛集體，樂于幫助同學(xué)，象這樣幫助同學(xué)的事情不止一次發(fā)生在她身上，比如，今天李碩故意打到我的肚子，又是陳銘源第一個(gè)跑過來(lái)扶著我，還嚴(yán)肅地批評(píng)了李碩。
雖然陳銘源的年紀(jì)比我小幾個(gè)月，但是在我的心目中，她好像是我的好姐姐，保護(hù)著我。你們說，這么好的同學(xué)，應(yīng)不應(yīng)該去夸夸她呢？
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