精選照片里作文400字4篇

　　在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍桑瑢�(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編為大家收集的照片里作文400字4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

照片里作文400字 篇1

　　在我們家的影集里有一張非常引人注目的照片，照片里有一位非常精神、帥氣的男孩，那就是我。這張照片是二零零七年的“十一”我和爸爸隨團(tuán)來(lái)到蘇州——留園照的。

　　記得，當(dāng)時(shí)我們進(jìn)入留園時(shí)，導(dǎo)游叔叔說(shuō)：“小朋友們，留園里很危險(xiǎn)，水可深了，大家要注意喲！”之后，導(dǎo)游把我們帶進(jìn)了東面的一個(gè)園子里，大人在津津有味的'看風(fēng)景，我們孩子們卻在采集樹(shù)上的葉子。我眼睛突然一亮，“啊！許多金魚(yú)��！”成千上萬(wàn)條金魚(yú)擺著各種造型，在水里自由自在的玩耍，可真美！他們有的在跳舞、有的在玩耍、有的在吃游人的魚(yú)食，真讓人目不暇接……我仔細(xì)一看，你有紅的還有黃的、橙色的、白色的還有黑色的。湖水是碧綠的，我不知道為什么魚(yú)兒能生活下去？我估計(jì)是湖周?chē)�的�?shù)的葉子把湖映照成綠色的吧！看著魚(yú)兒快活的游來(lái)游去，我不由自主的問(wèn)爸爸要了兩元錢(qián)，買(mǎi)了一袋最好的魚(yú)食。我拿了一小把魚(yú)食扔到湖里，魚(yú)兒爭(zhēng)先恐后的來(lái)?yè)岕~(yú)食，我高興地跳了起來(lái)，差點(diǎn)掉到湖里，幸虧爸爸眼疾手快拉著了我的衣服，要不我就要和魚(yú)兒在一起游泳了！于是爸爸就給我拍了這一張照片。

　　我一打開(kāi)相冊(cè)，就看見(jiàn)了這一張照片，頓時(shí)我就想起了這件事情。雖然這件事情過(guò)去了兩年多，我還是記憶猶新！

照片里作文400字 篇2

　　今天，我在大掃除的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)了一張“老”照片。照片上是一個(gè)小男孩兒，胳膊和腿上戴著護(hù)具，靠在一輛嶄新自行車(chē)上，臉上露著開(kāi)心的表情。那個(gè)小男孩就是我。

　　我小的時(shí)候，在學(xué)校操場(chǎng)上看著別人騎著兩個(gè)輪子的自行車(chē)“飛馳”，而我卻只能騎著四個(gè)小輪子的，左一腳右一腳像搗蒜似的、慢慢的“開(kāi)”。我很不服氣，找到了爸爸：“爸爸，我也要兩個(gè)輪子的自行車(chē)”�！澳阋�是不怕疼我就給你買(mǎi)一輛，不過(guò)很難學(xué)的！”“我不怕”！我確定的回答道�！澳呛谩�！爸爸爽快的答應(yīng)了。剛開(kāi)始學(xué)的時(shí)候，在學(xué)校的操場(chǎng)上沒(méi)少摔跤。盡管戴著護(hù)具，還是摔得“遍體鱗傷、鮮血直流”的。有兩次還是頭朝下先“著陸”的。疼得我“哇哇”大哭！。爸爸在一旁看著不幫忙也不過(guò)來(lái)安慰幾句。所能做的就是不動(dòng)聲色的'遞過(guò)一片“創(chuàng)可貼”，讓我自己貼在傷口上。有兩次差一點(diǎn)都想放棄了，可是爸爸卻說(shuō)：“只要再堅(jiān)持一下就成功了”！經(jīng)過(guò)幾天不斷的練習(xí)，我終于掌握了騎自行車(chē)的技巧，也可以騎著兩個(gè)輪子的自行車(chē)在操場(chǎng)上“飛馳”了！那感覺(jué)真有點(diǎn)“飄飄然”。在我得意的時(shí)候，爸爸拿著手機(jī)對(duì)著我“咔嚓”一聲，把我定格在了那張照片上。

　　時(shí)間過(guò)去了很久，今天看著照片，依然記著爸爸的那句話：“遇到困難不但要知難而進(jìn)，而且必須堅(jiān)持到底，半途而廢將一事無(wú)成”！

照片里作文400字 篇3

　　我的照片不少也不多，令我印象深刻的是一張我和山村小朋友的合影。

　　這張照片還有一段故事呢！四年前，我上小學(xué)前的最后一個(gè)暑假，媽媽帶我去小姥家玩。

　　小姥家那里因?yàn)榻煌ú环奖�，學(xué)校離村莊又遠(yuǎn)，所以有幾個(gè)和我同齡的'孩子都沒(méi)上過(guò)幼兒園。于是我下定決心幫助他(她)們學(xué)習(xí)，別出心裁的成立了一個(gè)所謂的“幼兒園”。

　　恰巧小老家有我以前不用的小黑板在屋子里布置了幾個(gè)大小、高矮不一的桌椅，就算是教室了，在那里開(kāi)始了我“教學(xué)生涯”。有一個(gè)小男孩五、六歲的樣子，身材結(jié)實(shí)勻稱，一張鴨蛋臉，穿著一件普普通通的藍(lán)色短袖，瞪著好奇的大眼睛問(wèn)我：“收不收錢(qián)”？我說(shuō)：“不收”。

　　雖然他(她)們沒(méi)上過(guò)學(xué)，但問(wèn)題還真不少��！有時(shí)把我也能問(wèn)住，他(她)們見(jiàn)我答不出來(lái)，便手舞足蹈的“嘲笑”我。上午課程是拼音和認(rèn)字，下午課程是10以內(nèi)的數(shù)字認(rèn)讀，他(她)們做作業(yè)都非常認(rèn)真。

　　馬上要開(kāi)學(xué)了，我不想離開(kāi)這里，但是不上學(xué)提高不了自己的視野，我只好戀戀不舍的離開(kāi)，走之前人人都夸我是個(gè)好老師。臨走時(shí)，調(diào)皮的小伙伴們圍著我不讓走，媽媽用手機(jī)拍下了這動(dòng)人的一幕。

　　照片里的故事，讓我深深懂得了當(dāng)老師的辛苦！

照片里作文400字 篇4

　　一提起照片，大家立刻就會(huì)想起以前的美好回憶，可有一張1937年8月28日記者冒死拍下的黑白老照片，卻只能讓我們悲傷落淚。在這張照片里，講述了一個(gè)血雨腥風(fēng)的故事，別急，待我慢慢道來(lái)。

　　畫(huà)面上一片廢墟，血流成河，這是日本侵略者轟炸上海火車(chē)南站的情景，地上坐著一個(gè)孩子正在哭，我仿佛回到八十幾年前，日本侵略者轟炸火車(chē)南站的時(shí)候。

　　轟炸前，所有人都在向火車(chē)上擠，還不時(shí)有人吼幾嗓子“快走，日本侵略者就要來(lái)了！”這個(gè)小男孩和爸爸媽媽被人擠散了，都在焦急地尋找著對(duì)方，也就在這個(gè)時(shí)候，日本人的轟炸到了……

　　我仿佛聽(tīng)見(jiàn)了飛機(jī)聲，轟炸聲，更是聽(tīng)見(jiàn)了帶血的哭聲和呼喊聲“爸爸，媽媽，你們?cè)谀睦�？”可無(wú)論他怎么呼喊，也無(wú)濟(jì)于事了，因?yàn)樯弦豢踢�高大威武的上�；疖�(chē)南站早已變成了一片廢墟。上一刻還人潮涌動(dòng)的上�；疖�(chē)南站早已經(jīng)只有這一個(gè)孩子。

　　我想對(duì)八十多年前的.那個(gè)孩子說(shuō)“你是幸運(yùn)的，也是不幸的，縱然你活下來(lái)，但你的父母都死，想必你如果還活著，一定也活在痛苦之下吧。我想對(duì)日本侵略者說(shuō)：“來(lái)欺負(fù)我們手無(wú)寸鐵的平民，算什么本事！”

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