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【精選】數(shù)學的作文400字9篇
無論在學習、工作或是生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編為大家收集的數(shù)學的作文400字10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
數(shù)學的作文400字 篇1
陽光明媚的午后，我又來到了我們家的苗場，我很喜歡這里，郁郁蔥蔥的樹木，一棵一棵排著整齊的隊伍，就像保衛(wèi)祖國的解放軍叔叔。
走著走著我發(fā)現(xiàn)了一個規(guī)律，就是樹和樹之間的距離都差不多，其中大樹之間的距離比小樹之間的距離又大。
“為什么樹之間的距離會一樣呢？為什么大樹之間的距離又比小樹的大呢？為什么…”我?guī)е@些問題去找爸爸。爸爸說：“當初種樹的時候都是用腳步測量過距離的，所以距離都是差不多的。”我用自己的腳步測量了一下，果真兩棵樹之間的距離是差不多的。這時候爸爸又說：“我來考考你，看看你上課有沒有認真聽，題目是這樣的'：山上種了8棵樹，每兩棵樹之間的距離是3米，那么這8棵樹之間的總距離是多少呢？”“21米呀，這不是很簡單嘛”我得意地說。爸爸說：“看來這題難不倒你嘛，那我來變化一下，如果把這8棵樹圍成一個圓圈，兩棵樹之間的距離還是3米，你能求出這個圓圈里樹的總距離嗎？”我想了想，一時說不出答案，突然想到我們胥老師說過當不知道的時候可以畫個圖試試。我拿起樹枝在田里畫起圖來，畫好以后我發(fā)現(xiàn)這和我們學的鐘表很像，再看看圖，就知道了答案原來是24米，因為要把第一棵和第8棵之間的距離也要算起來，這樣才可以圍成一個圓。爸爸摸摸我的頭說：“你看，爸爸每天也在做數(shù)學題呢！”
爸爸給我上了一節(jié)生動的數(shù)學課，我一定要好好學習，下次來苗場的時候我也要考考爸爸。
數(shù)學的作文400字 篇2
今天下午我正在寫數(shù)學暑假作業(yè)， 寫著寫著我忽然不自覺地就皺起了眉頭，因為我又遇到了我自己的“弱項”——關(guān)于圓面積的計算。
我硬著頭皮地讀起題目來:王大爺用62.8米的長籬笆靠墻圍了一塊半圓形的養(yǎng)雞場，求養(yǎng)雞場的面積是多少平方米?讀完題目后，我慶幸起來，好像今天的題也不是很難，我立刻拿起筆刷刷刷地寫了起來，先根據(jù)圓的周長公式C=πd，求出直徑d=62.8÷3.14=20米，然后半徑r=20÷2=10米，最后根據(jù)圓的`面積公式S=πr2得出3.14×102=314平方米，寫完后，我心里有些小得意，馬上就跑到媽媽面前想去顯擺一下，可是沒想到媽媽看到我做的題目后，就自言自語似地說了一句話:王大爺?shù)酿B(yǎng)雞場好像是半圓形的吧!我一聽這話，馬上又仔細地看了一眼題目，果然是我又粗心了，因為不管是計算圓的周長還是面積應該算的都是一整個圓而不是半圓，我知道自己哪里出了問題，就馬上跑回自己的書桌前重新寫了起來，直徑d=62.8×2÷3.14=40 (米)，半徑r=40÷2=20(米)面積S=3.14×202=1256(平方米)，然后半圓形面積:1256÷2=628(平方米)。這下肯定是對了，我心里又開心了起來。
通過今天做題目，我發(fā)現(xiàn)不管是自己擅長的或是不擅長的題型，都應該仔細讀題，認真讀題，不能因為自己的粗心大意讓自己本該做對的題目也做錯了，只有自己認真了，學習才會提高的更快些。
數(shù)學的作文400字 篇3
今天，我做了一道關(guān)于過河的數(shù)學題，可有趣了。讓我來告訴你們吧！
題目是這樣的：一位老爺爺帶著狼、羊和白菜要過河。只有一條小船，一次只能運一個。還要保證羊不被狼吃掉，白菜不被羊吃掉。請問，需要運幾趟？該怎么運？
我看到這個題，覺得很簡單。就隨口答說：“先把白菜運過去，再運狼，最后運羊�！痹诳磿膵寢屄犚娏�，笑著說：“你把白菜運過河了，那還沒過河的.狼和羊會怎么樣呢？”
“啊！羊會被狼吃掉的。”我說：“那我先運狼，不讓它吃掉羊�！蔽液鋈幌肫饋�，不如做一做實驗吧！看看會怎么樣。
媽媽說這是個好辦法！說做就做。我把布娃娃喜羊羊當做“羊”，把沙皮狗當做“狼”，把我的綠皮球當做“白菜”……我做了一次次的實驗，終于找到了正確答案。
一共需要運四趟。
第一趟：首先，把羊運過去，空船回來。
第二趟：然后，把白菜運過去，回來的時候再把羊捎回來。
第三趟：再把狼運過去，空船回來。
第四趟：最后，把羊運過去。就大功告成了！
終于找到了答案，我心里高興極了。真是一道有趣的數(shù)學題呀！
數(shù)學的作文400字 篇4
最近，我閱讀了《小學數(shù)學課程與教學》這本書中第九章“小學數(shù)學概念學習”的第一節(jié)“小學數(shù)學概念學習概述”的相關(guān)內(nèi)容，讀完之后頗有收獲。
從本次閱讀內(nèi)容來說，這一章節(jié)是純理論的學習，讀起來的確不好理解，多虧了書上的幾個例子，才讓我對所學內(nèi)容有了更深的認識。讀這部分內(nèi)容，感覺對數(shù)學老師的`專業(yè)素養(yǎng)很有幫助，特別是數(shù)學教師的理論素養(yǎng)，能夠得到很大提高。讀這本書，好像讓自己又回到了學生時代，書中的專業(yè)術(shù)語，突然感覺自己站到了一定的高度來理解數(shù)學，思考數(shù)學中的一些概念。印象最深刻的還是關(guān)于概念的內(nèi)涵和外延的相關(guān)介紹。對于概念的內(nèi)涵和外延這兩個名詞我并不陌生，但對這兩個詞的含義卻并不是很清楚，通過本次閱讀，我對這兩個詞的含義有了清楚的認識。我了解到概念的內(nèi)涵是反映事物與對象本質(zhì)屬性的總和，表示概念反映的是什么樣的事物，外延是反映事物與對象本質(zhì)屬性的類，表示概念反映的是哪些事物。如：等腰三角形這一概念，其中等腰、三角形是這一概念的內(nèi)涵，那么一般等腰三角形和等邊三角形就是這一概念的外延。
在本次的閱讀中，我真正感受到了讀書可以增長知識！
數(shù)學的作文400字 篇5
這周，我們學習了“數(shù)學好玩”板塊中的三節(jié)課，令我最感興趣的是《有趣的推理》這一課，因為它增強了我的邏輯思維能力。
題目要求我通過淘氣，笑笑和奇思的描述來判斷他們分別在哪個興趣小組�！皩W校有足球，航模和電腦興趣小組，淘氣，笑笑和奇思根據(jù)自己的愛好分別參加了其中一組，他們?nèi)硕疾辉谝粋�組。奇思喜歡航模，笑笑不喜歡踢足球，淘氣不是電腦小組的。”從題目中可以肯定的得出奇思參加了航模興趣小組。笑笑與奇思和淘氣都不在一個組。既然笑笑不喜歡踢足球，那么她肯定在電腦小組，淘氣就在足球小組，就這樣，看似很難的'這道題就解出來了，我心里無比的興奮。
說到運用推理，每天晚上我都會和媽媽玩“猜猜看”的游戲，比如媽媽去文具店給我買了鉛筆，鋼筆，作文本，我問媽媽他們的單價分別是多少遠？媽媽只給了我三條信息：一、單價分別是2元，1.2元，7元；二、作文本比鉛筆，鋼筆都便宜；三、鋼筆不是中間價位。我快速的判斷出作文本是最低價位1.2元，鉛筆是中間價位2元，鋼筆是最該價位7元。這個小游戲中的問題就迎刃而解了，生活中還有很多很多這樣的例子，通過這樣的游戲，我腿短這些問題的速度也越來越快，更好的而鍛煉了我的邏輯思維能力。
也正是由于這些小游戲，讓我深深地意識到數(shù)學知識在生活中的運用有多么的重要。我一定要刻苦學習和鉆研數(shù)學知識，讓它更好的為我的生活服務(wù)。
數(shù)學的作文400字 篇6
算起來，我學數(shù)學已經(jīng)有三、四年了。雖然我學得不算是太好，但也總結(jié)了一些學習心得，相信這些思和得，一定會對我們學好數(shù)學有一定幫助的。
首先，學習數(shù)學要多翻翻課本，課本上全都是我們最基本的題目，可以讓我們學得更扎實。有一次，我因為拿到題目就做，結(jié)果沒把取基本的東西搞懂，結(jié)果錯得很多，反倒是浪費了時間和精力。
其次，我們要有一股不怕難、不怕問的精神。記得上次考試，我考得不是很好。在訂正的時候，我因為怕老師批評，結(jié)果在底下自己悶頭做，結(jié)果訂正了五、六遍，可還是不對。最終，老師都被我搞得有點頭大了，雖然她臉上沒有表現(xiàn)出來，可我自己都覺得難為情了，結(jié)果，在老師的指導下，我終于弄懂了這題的來龍去脈。正是這一次，我意識到了，不懂就多問的好處。還有，要不怕難，越是難的題弄明白了，再反過來做簡單的題就輕而易舉了。這就象是人挑擔一樣，挑了50斤的擔子，再回過頭來挑30斤時，就會感覺輕松自如了。
最后，要不怕錯。上課要多舉手，不要怕錯就不敢舉手，因為在錯了以后才會加深印象的'，以后就不會再錯了。
說了一些我的心得，最最重要的就是要去具體地實踐。說大道理誰都會，但真正做到卻很難。包括總結(jié)以上心得的我，都不是時時都能做到的。所以請大家和我一起行動起來，相信一定能學好數(shù)學這門課的。
數(shù)學的作文400字 篇7
在這么多的老師之中，要數(shù)誰是最搞笑，誰是令我們整天笑哈哈的應該就是我現(xiàn)在的數(shù)學老師葉老師了。
葉老師，他個子不高，一雙眼睛圓溜溜的，鼻子有點高，笑起來有兩個小酒窩。整天笑哈哈的，簡直就像不大的小天使。
老師曾經(jīng)說過一句話：“人不可能一生都是一帆風順的，人一定要在困難和挫折中成長�！边@句話使我想起了小學時候我是多么的懶惰，一放學就回家看電視，一看就是幾個鐘頭，母親叫我我都不理她。直到晚上要寫作業(yè)是一不懂怎么做就亂發(fā)脾氣，就哭，哭到連母親都拿我沒辦法�！碑斘疑狭酥袑W了，葉老師他說過我們要獨立、自立才能成長。葉老師他在班會上曾經(jīng)給我們說過這個故事；在他教初二的時候，他班上有位女同學很小膽的，遇到任何事都不敢跟他說，直到有一次她被一位低級的女同學說她是膽小鬼，是個死八婆小膽鬼，說誰生你出來就是誰倒霉了。后來者個女同學終于忍無可忍了打她一頓，然后大聲說：“我不是膽小鬼，不是死八婆。從此她就很大膽，在學習中成績也很好。老師說：“人膽小怕鬼是永遠會被人歧視的、被人看不起的。
在上周，老師我去級室對我說：“你要大膽、要獨立、自立不要經(jīng)常依賴父母、老師。人一定要在獨立中成長的'。老師你是一位偉大無私的園丁，是我們學生的好老師，葉老師是你給我的啟發(fā)。
葉老師就是整天笑哈哈給一種無憂無慮、開開心心的感覺。
數(shù)學的作文400字 篇8
敬愛的老師：
您好！感恩的心，感謝有你。是誰像柔風細柳，撫慰一顆顆懵懂的心？是您，可親可敬的.老師！
您有如海廣闊的胸懷，您有天下父母的博愛，您有世界最珍貴的財富——知識。您似園丁般把一粒粒種子培育成了一朵朵可愛的小花兒。就是您，把世界上最珍貴的財富給了我們，謝謝您！
有時，您很善良——
一次數(shù)學課上，你正講著題目，同學們都很認真地在聽，您講了一半，便掃視了全班一眼，說：這道題目我請一位同學來解！這時
，班里鴉雀無聲，同學們都不舉手，忽然，班里傳出了一陣笑聲，來，×××！你來解這道題目！那同學嚇得連忙站起來，大喊：奧特曼打敗了怪獸！班里的同學都捧腹大笑。原來，他是在看漫畫，當時，他或許會想我死定了！可是，您并沒有批評他，而是笑呵呵地說：呵呵，收下去吧，下課再看，好不好？嗯嗯那同學連忙答應，您就讓他坐下了。
有時，您又很嚴厲——
有一次，您做了一次單元考，那天，您走進教室，把考卷整理了一下，全班沉默了幾個呼吸，您生氣地說：這次的單元考，考得很不好，不及格的有好幾個，別班您把考卷發(fā)了下來，班里彌漫這一股硝煙味，您看了看考卷，火上爆發(fā)了：像這種簡單的題目你們不會嗎？為什么還有那么多人做錯？這巖漿一噴出，便點燃了空氣中火藥，火藥一爆炸，這聲音震耳欲聾，我們都嚇著了。
老師，您似柔風細柳，撫慰我們懵懂的心，謝謝您！
數(shù)學的作文400字 篇9
我的數(shù)學老師是杭芳老師。她的樣子不怎么特別，但是她對工作的嚴謹態(tài)度和一絲不茍的認真工作精神深受同學們的喜愛。她的一句名言就是：今天的事一定要今天完成，絕不能拖到明天。
有一次，我們下午第二節(jié)課和第三節(jié)課才把數(shù)學試卷給寫好，本來以為這樣，杭老師第二天早上不可能改好，因為現(xiàn)在已經(jīng)很晚了，而且杭老師還有年幼的女兒要照顧，怎么可能會改好呢？但是第二天一早卻傳來了一個“不幸”的消息：杭老師昨天晚上連夜把試卷給改完了。最后從杭老師的口中我們知道，昨天晚上他改試卷的時候可謂是“困難重重”，先是她的'女兒要照顧，然后改到一半時紅筆也沒水了，最后改到夜里12點多才改完，這是一位多么負責的老師�。∵�有一次，我因為上課時分心有一個知識點沒聽到。家庭作業(yè)上有一道類似的題目不會，到了學校之后就是不會訂正那一道題。杭老師極有耐心的教我，這道題終于在杭老師的講解下被我“征服”了。杭老師這種精神怎么能不讓人佩服呢？
雖然每一位老師對待孩子的學習都是認真的，但像杭老師這樣對工作一點也不馬虎，今天的事不論多忙都要今天完成的老師確實令人敬佩，我想在心里大聲說，謝謝你，一絲不茍的杭老師！
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