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【精選】發(fā)現(xiàn)的作文400字4篇
在日常學習、工作和生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊�，以下是小編幫大家整理的發(fā)現(xiàn)的作文400字4篇，希望能夠幫助到大家。
發(fā)現(xiàn)的作文400字 篇1
這個美麗的世界充滿了奇妙各種植物，各種動物，各種圖形它們需要我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)，用我們的眼眸去觀察。
黎明，灰沉沉的天空仿佛蘇醒了一般，它從灰中抽出那神秘的深藍，開始慢吞吞地變淡，過了一會兒，天空開始變亮，幾朵云從云幕中“掉”落下來，變得零零散散，遠處，太陽探出臉龐，照著身邊的天、云，染成五顏六色的。又過了好一會兒，天上的云從灰變成了潔白的“白雪”，天空則變亮了，太陽高升，像照明燈似的，街上的路燈顏色變成淺黃，又好像壓不住天空的亮似的，變成無色的了。
要下雨時的'天空很暗，比晴天暗得多，云也不像以前那般潔白，而是昏暗的，聚集在一塊兒，完全沒了往日的悠閑。一場大雨如約而至，雨后剛洗過澡的小草一下子洗凈了塵垢，不再膽怯的小白菊，慢慢地抬起了它們的腦袋這一切的一切，只為了證明這剛剛下過的雨。
一天的時間很快，只感覺一柱香的功夫，就已經(jīng)黑下來了。
黑下來的前奏，是那美麗的夕陽，只有經(jīng)過它的同意，天空才能“休息”。好了，夕陽同意了，天又黯淡了下來，就如一開始一樣，那神秘的灰藍，又奪去了美麗的天。
這個世界充滿了寶藏，一個比一個神奇，一個比一個美麗，需要我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)，去發(fā)現(xiàn)自然的美麗。
發(fā)現(xiàn)的作文400字 篇2
我的新發(fā)現(xiàn)——姚天放暑假了，今天爸爸帶我去看奶奶。一見奶奶我們都坐著一起吃魚。下午我就在河邊欣賞農(nóng)村美麗的景色。突然，從草叢中鉆出一只螞蚱，嚇我一跳。我有些生氣，捉住螞蚱，把它扔進一個小水坑里。幾秒鐘后，只見螞蚱的頭露出水面來。我原本以為它會浮水已經(jīng)沒事了，可以游到水坑上面。誰知螞蚱在水坑里拼命掙扎，好像在說：“淹死我了，淹死我了。”十幾分鐘后螞蚱一動不動，真的.死了。我十分奇怪：螞蚱的頭露在外面，為什么會淹死？于是我有捉了一只螞蚱，這回讓它的頭浸在水中，身體露在外面。十幾分鐘過去了，我把螞蚱從水中拿出來，只見它還活蹦亂跳，健健康康，好像在說出：“哈哈，我沒事�！蔽腋右苫蟛唤猓簽槭裁次涷祁^在水里身體在外面沒事呢？我覺得螞蚱的身體上一定有文章，于是，我對螞蚱的身體翻來覆去看個遍，發(fā)現(xiàn)在螞蚱腹部的兩側(cè)，每一節(jié)都有一個圓圓的小洞。
螞蚱是不是靠這些圓洞呼吸呢？我把螞蚱身上的小洞泡在水里，不出我所意料，螞蚱的反應十分強烈，剛才還得意洋洋的它被淹得狼狽不堪。為了證明我的想法，我回家查了《十萬個為什么》，書里介紹果然與我發(fā)現(xiàn)一模一樣。另外我還知道，螞蚱身上圓圓的小洞稱為氣門。我明白了，螞蚱的身體浸在水中，氣門被堵住無法呼吸，所以死了。我把自己的發(fā)現(xiàn)告訴了爸爸和奶奶，他們聽了，夸我善于觀察的好孩子。我想：自然界中奧秘太多了，正等著我們一步步去探索呢！
發(fā)現(xiàn)的作文400字 篇3
我有一次閑得無聊，便想到雞蛋能在水里“跳舞”嗎？雞蛋能游泳健將那樣游泳嗎？為了搞清楚這個秘密，我就找我的好朋友——欣欣和我一起來探索。
我們準備了一個透明杯，一個雞蛋，一雙筷子。還有應該可以使雞蛋“跳舞”的輔助工具，一碗鹽，一瓶醬油，一瓶油。
我們先把二分之一的水倒進杯子，那個雞蛋好像永遠都沉睡在了下面，怎么樣都不會起來。后來欣欣又把醬油放進水里，雞蛋依然沒有醒過來，我又把油倒入水里，沒有想到的是，雞蛋的眼睛閉得更緊了。
在我們都快心灰意冷時，我們看見了還有一樣東西沒有放進去——食鹽。我們心里都慢慢祈禱，只剩最后一樣東西了，我們一定要讓雞蛋醒過來！食鹽加油！
欣欣把一勺食鹽放了進去，雞蛋稍微睜了睜眼，我又放進了一勺，它好像翻了個身。當我再加兩勺時，它已經(jīng)睡醒了。
“我們成功了！耶！耶！”可是鹽為什么能使雞蛋浮起來呢？我們倆人誰也不知道，我們就這樣互相看著對方，誰也不知道答案�？晌覀冞@顆好奇的心，總落不下這心中的石頭。
于是，我們就去問問那浩淼的'網(wǎng)絡(luò)去尋找答案，水有浮力，鹽也有浮力，水加鹽的浮力可以使輕一點的物體浮起來。
通過這次發(fā)現(xiàn)，我將來會用更多的科學的道理和你們說話，和世界說話。
發(fā)現(xiàn)的作文400字 篇4
有一天，爸爸帶我去到郊外游玩。在草叢中玩耍時，我不小心發(fā)現(xiàn)了兩個螞蟻洞。
沒有事的我決定逗它們玩一下。于是我跑到帳篷里，拿了一粒米，再往草叢那里跑去，把米放在洞旁。一只小螞蟻看見了，便回去報告這個喜訊。不一會兒，一群螞蟻魚貫而出，決定開始把食物搬回去儲存在洞里。它們一邊搬，好像一邊喊著：“一二三加油，一二三加油，一個三加油……”不一會兒，螞蟻們齊心協(xié)力，終于把食物搬了回去，但是已經(jīng)累得大汗淋漓了。
我想考一考螞蟻的.毅力堅不堅強，便把木棍放在洞中，可是我用力太猛，插得太深了，我想，螞蟻是不可能拔出來了。我在心里默默地說：“對不起，螞蟻兄弟，現(xiàn)在只能看你的了，實在對不起。”螞蟻看到了這幕，連氣都喘不過來，趕緊一起來搬木棍，一分鐘、兩分鐘……十分鐘過去了，我看見木棍稍微動了一點，我好像看到了一絲希望。過了半個小時，木棍終于被螞蟻們齊心協(xié)力地搬了出來，我感到十分欣喜。
通過這件事，我終于知道了，螞蟻原來是十分團結(jié)的，它們的團結(jié)是我們學習的典范。
同學們，科學就在我們身邊，正等待著我們?nèi)ヌ剿�，加油吧�?/p>
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