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【實(shí)用】假如作文400字4篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，以下是小編整理的假如作文400字4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
假如作文400字 篇1
假如我是老師，我會(huì)把我的知識(shí)毫無(wú)保留地傳授給我的學(xué)生們。讓他們成為國(guó)家的棟梁之才。
假如我是老師，我會(huì)舉行各種活動(dòng)，把學(xué)生的身體放輕松，不再為學(xué)習(xí)而煩惱。
假如我是老師，我會(huì)微笑著面對(duì)每個(gè)同學(xué)，不會(huì)有高低之分，讓學(xué)生感覺(jué)我是個(gè)好老師，即便是差生，我也不會(huì)批評(píng)他，讓他自覺(jué)把錯(cuò)誤改正，做一個(gè)優(yōu)秀的學(xué)生。
假如我是老師，我會(huì)給不認(rèn)真聽(tīng)講的.同學(xué)們一次改正的機(jī)會(huì)，重新做一個(gè)好學(xué)生。
假如我是老師，我不會(huì)把假期的作業(yè)留的那么多，不給學(xué)生好多負(fù)擔(dān)，讓他們過(guò)一個(gè)輕松的假期。
雖然我現(xiàn)在不是一名老師，但是我相信，只要好好學(xué)習(xí)，總有一天，我會(huì)成為一名出色的老師。
5假如我是教師
教師，這是一個(gè)多么神圣的職業(yè)。我大聲喊：“我要做一名教師！”
假如我是教師，我會(huì)讓同學(xué)們?cè)谡n堂上各抒己見(jiàn)，訓(xùn)練他們的思維，開(kāi)發(fā)他們的智力慧，打開(kāi)讓他們的開(kāi)上智慧之門(mén)。
假如我是教師，我會(huì)布置多一點(diǎn)作業(yè)，讓同學(xué)們掌握了解更多知識(shí)，我還要讓同學(xué)們到大自然去，看看大自然的美麗，增添強(qiáng)課外知識(shí)。
假如我是教師，我會(huì)像母親一樣照顧我的學(xué)生。假如一個(gè)淘氣鬼不小心劃破了手，血流不止。我會(huì)急忙帶他去衛(wèi)生室。
假如我是教師，我會(huì)帶學(xué)生們?nèi)?dòng)物園，看各種動(dòng)物的表演，比如獅子跳火圈，小狗表演，獅子騎車(chē)……看完后，我會(huì)叫學(xué)生們寫(xiě)一篇?jiǎng)游锏淖魑摹?/p>
我相信，只要努力，這個(gè)夢(mèng)想一定會(huì)實(shí)現(xiàn)的。
假如作文400字 篇2
假如我是一條魚(yú)，一條生于魚(yú)缸中的魚(yú)。
我不會(huì)甘于平凡，不會(huì)因?yàn)樽约荷硖帾M小的空間就自甘墮落。無(wú)論我身處何地，何時(shí)，我都會(huì)奮力拼搏。哪怕只是做一條魚(yú)缸中的觀賞魚(yú)也好，我也會(huì)成為那條最為耀眼的金魚(yú)
假如我是一條魚(yú)，一條生于河流中的魚(yú)。
我會(huì)隨波逐流，順著永無(wú)止境的河水一同向著河流的終點(diǎn)奔去，哪怕洶涌的激流和水底鋒利的巖石是我們疲憊不堪，我們都不會(huì)停下我們的'腳步，只是為了欣賞周邊的景色。
假如我是一條魚(yú)，一條生于湖泊中的魚(yú)。
我會(huì)浮上水面，感受著湖面上陣陣拂過(guò)的微風(fēng)，避讓著湖面上劃過(guò)的一艘艘小船，感受著自己內(nèi)心深處的那一份寧?kù)o。無(wú)論發(fā)生什么，我都不會(huì)想離開(kāi)這片湖泊，只是為了感受內(nèi)心的寧?kù)o。
假如我是一條魚(yú)，一條生于大海中的魚(yú)。
我會(huì)深入海底，探求海底無(wú)人發(fā)現(xiàn)的遺跡，不知我還是否能找到傳說(shuō)中的亞特蘭蒂斯。一路上，我也必歷經(jīng)艱難險(xiǎn)阻：海底深處不可見(jiàn)的暗流；不止隱藏在何處的捕食者；以及我自己內(nèi)心對(duì)海底黑暗的懼怕。但我都不會(huì)退縮，只是為了探求海底深處的奧秘。
假如作文400字 篇3
昨天夜里，我做了一個(gè)夢(mèng)。在夢(mèng)中，我夢(mèng)見(jiàn)尼爾斯的鵝馬丁，馬丁變得十分龐大，她那雪白的身上配上一雙橙黃色的腳，看上去十分美麗。
我興奮極了，歪著腦袋對(duì)馬丁說(shuō)：“馬丁，馬丁，你能帶我出去玩嗎？”馬丁點(diǎn)了點(diǎn)它那橢圓形的.頭。
然后，我騎著馬丁出去玩了。我們來(lái)到了一個(gè)十分干旱的地方，太陽(yáng)熱辣辣地照著大地，當(dāng)?shù)氐娜藗兌际指煽省Ｎ倚纳鷳z憫，就對(duì)馬丁說(shuō)：“馬丁，你帶我回家去吧，我們從家里帶些水來(lái)幫幫他們�！瘪R丁又一次點(diǎn)了點(diǎn)頭，我們帶水來(lái)了之后，就給當(dāng)?shù)氐呢毧嗳思曳炙�。他們十分感激我們，我的心里美滋滋的，因�(yàn)轭^一回有人夸我呢。
接著，我和馬丁又來(lái)到了森林。森林里有高大茂盛的樹(shù)木，郁郁蔥蔥的小草，五顏六色的花朵，嘰嘰喳喳的鳥(niǎo)兒，給人一種泌人心脾的感覺(jué)。我情不自禁地馬丁說(shuō)：“這里真美呀！"
正說(shuō)著，不知怎么回事？突然聽(tīng)到了鈴聲，我猛地醒了過(guò)來(lái)�！鞍Γ瓉�(lái)是個(gè)夢(mèng)��！”我說(shuō)。
真希望這個(gè)夢(mèng)是真的，那樣我就能和馬丁永遠(yuǎn)在一起玩了。
假如作文400字 篇4
發(fā)明家都十分聰明，他們會(huì)發(fā)明各種各樣的東西來(lái)為老百姓造福，我也一直想變成一名發(fā)明家，去幫助人們解決煩惱。
首先，我要發(fā)明一種多功能的筆，當(dāng)人們寫(xiě)錯(cuò)字時(shí)，它會(huì)發(fā)出一種警告，就是叫“寫(xiě)錯(cuò)了”，這樣就可以改掉寫(xiě)錯(cuò)字的毛病了。還有，當(dāng)繪畫(huà)課上你的彩筆沒(méi)墨時(shí)，只用按一下愛(ài)心形的按鈕，它就會(huì)伸出粗粗的彩筆頭，就連整支筆都換了一個(gè)風(fēng)格，顏色只用說(shuō)出來(lái)，它就會(huì)自動(dòng)更換了。
然后，我要發(fā)明一種電動(dòng)翅膀。媽媽的工作很辛苦，睡覺(jué)時(shí)間只有五六個(gè)小時(shí)，有了這個(gè)翅膀，媽媽晚三十分鐘起來(lái)都沒(méi)有問(wèn)題，她只要一按翅膀上的按鈕，就可以一下子飛起來(lái)，快速地到達(dá)工作地點(diǎn)了。媽媽在空中飛行時(shí)，身下的東西都盡收眼底，就連所有的人都如螞蟻般渺小，這種視角簡(jiǎn)直太奇特了。
最后，我還要發(fā)明一種可以收集災(zāi)難的'機(jī)器。每當(dāng)有災(zāi)難時(shí)，它都會(huì)“唰”的一下把災(zāi)難“吃”進(jìn)肚子里，不一會(huì)兒，天氣就風(fēng)和日麗、萬(wàn)里無(wú)云了，不管發(fā)生什么災(zāi)難，它都可以直接吞掉，絕不會(huì)有爆炸等危險(xiǎn)發(fā)生。從此以后，人們?cè)僖膊粫?huì)提心吊膽了。
假如我是一位發(fā)明家，我要發(fā)明各種各樣為人們打造幸福的機(jī)器，讓人們的生活又方便又幸福。從此以后，我一定要好好學(xué)習(xí)，天天向上，一定會(huì)為國(guó)家貢獻(xiàn)我的力量。
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