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【精選】粉筆作文400字四篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都寫過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編收集整理的粉筆作文400字4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
粉筆作文400字 篇1
時(shí)光荏苒，白駒過(guò)隙，六年的小學(xué)時(shí)光飛逝。六年呵，漫長(zhǎng)嗎？其實(shí)不過(guò)彈指一揮間，轉(zhuǎn)眼就過(guò)去了。六年來(lái)，老師為了我們操勞至顧，那縷縷青絲，早已被粉筆的灰塵染成了白發(fā)。一句軟綿綿的“謝謝您”，一陣在熱烈不過(guò)的掌聲，一束色彩艷麗的鮮花還是一本有厚又重的書(shū)？這些東西，比起老師教給我們的知識(shí)，奉獻(xiàn)給我們的青春年華，又算得了什么呢？
我永遠(yuǎn)銘記老師那蒼勁的粉筆字，銘記那嗡嗡作響的老舊的電風(fēng)扇，銘記那早已被我們這群頑皮的孩子折斷的教桿。
課上我們打著哈欠，百般無(wú)賴的在課本上畫著一個(gè)個(gè)小人，只有老師，在講臺(tái)上忘情的講著、寫著，黑板“吱呀”作響。練字的時(shí)候。我們盯著老師寫的字，努力的模仿著。老師的字那么挺拔，那么蒼勁，在我心中打下了深深的烙印。擦黑板時(shí)，粉筆的灰塵到處飛揚(yáng)，老師被嗆得直咳嗽。
忘不了老師寫的那粉筆字。記得有一次，老師得了咽炎，不能說(shuō)話，醫(yī)生都說(shuō)了要禁聲，可她還是堅(jiān)持來(lái)給我們上課。我本以為老師她無(wú)力再把粉筆字寫的那么好了，可是，我錯(cuò)了，老師依然把字寫得那么有力，讓我們每一個(gè)同學(xué)都看清楚。那字里透著堅(jiān)強(qiáng)，透著韌性，透著那一份責(zé)任，一份擔(dān)當(dāng)，透著對(duì)我們的.愛(ài)……
再見(jiàn)了，我可敬可愛(ài)的老師，也許我只是您生命中的一位匆匆過(guò)客，可人生不就是這樣嗎？悲歡離合……也許我們不會(huì)再相見(jiàn)，而我不想看到您留給我的最后的記憶是一滴淚，因?yàn)槟男θ葑詈每础?/p>
粉筆作文400字 篇2
如果沒(méi)有粉筆，老師拿什么寫東西傳授我們知識(shí)--沒(méi)辦法；如果沒(méi)有粉筆，我們?cè)趺茨軌虬涯怯腥さ钠匆粲浽谛睦?-沒(méi)辦法。
講臺(tái)上，老師拿起一只粉筆在黑板上刷刷的寫著，掉下來(lái)的粉筆沫像細(xì)雨一樣，老師手中的粉筆也一點(diǎn)又一點(diǎn)地縮短著，很快粉筆變成了粉筆頭，最后粉筆頭也用完了，他的生命到了終結(jié)。老師又拿起一只新的粉筆在黑板上繼續(xù)刷刷的寫著。
粉筆為我們做的一切我無(wú)法表達(dá)，犧牲了自己為我們服務(wù)，它讓我們?cè)谡n堂上學(xué)習(xí)知識(shí)，它讓我們?cè)诹粌和?jié)的時(shí)候使整個(gè)教室變得無(wú)比美麗漂亮，它甚至讓我們?cè)陂_(kāi)小差的時(shí)候得到了提醒。
它的所作所為讓我們想起了老師。老師教給我們豐富的知識(shí)，自己卻在一批批孩子的成長(zhǎng)中慢慢的老去，老師付出自己的`血汗，辛勤地培育了一代又一代的祖國(guó)花朵，嘔心瀝血從春夏到秋冬，滿頭青絲到兩鬢斑*卻從不居功自傲，這不正像粉筆嗎，一種無(wú)私的精神。
我贊美粉筆，更贊美具有粉筆精神的人，因?yàn)樗麄儾挥?jì)較個(gè)人得失，不爭(zhēng)名得利，為社會(huì)無(wú)私獻(xiàn)出自己。
粉筆作文400字 篇3
粉筆，是現(xiàn)實(shí)生活中很常見(jiàn)的東西。他可是老師的好幫手，所以，各色各樣的粉筆就理所當(dāng)然的分布在了各個(gè)教室里。
每當(dāng)上課時(shí)，他便從一根長(zhǎng)長(zhǎng)的“棒子”變成了一個(gè)個(gè)優(yōu)美的文字或數(shù)字，加強(qiáng)了我們對(duì)老師所講授的知識(shí)的記憶和印象。而每當(dāng)黑板上沒(méi)有了空位的時(shí)候，他們便會(huì)被隨意抹去，化為一粒粒粉塵，在風(fēng)中不知去向……
粉筆的一生總是那么短暫，一支粉筆在不知不覺(jué)中不見(jiàn)了，取而代之的是一行行文字，但當(dāng)這些文字“沒(méi)用”了，他便化著粉塵，最后，不見(jiàn)了……
看著粉筆的一生，你們有沒(méi)有想到什么呢？沒(méi)錯(cuò)，那就是我們偉大的老師。老師，把他們一生中最寶貴的時(shí)間無(wú)私地奉獻(xiàn)給了我們，老師教會(huì)了我們知識(shí)，教給了我們品德，還教會(huì)了我們做人，等我們長(zhǎng)大成人，他們，卻慢慢變老了……
除了老師，生活中還有許多這樣的人。比如警察叔叔，他們每天都在自己的崗位上辛勤的工作，夏天，在烈日的灼烤下有他們大汗淋漓的'身影，冬天，在嚴(yán)冬的飛雪中有他們峨嵋挺拔的身姿；還有環(huán)衛(wèi)工人，他們每天起早摸黑，為城市的衛(wèi)生“服務(wù)”，而且風(fēng)雨無(wú)阻。這樣的人我們身邊還有很多很多……
這首詩(shī)里這樣說(shuō)道：“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干�！蹦切┠冻龅娜司拖蠓酃P一樣，用自己的生命之火照亮了我們的未來(lái)，是那么默默無(wú)聞、無(wú)私……
如果可以，我希望自己將來(lái)也能成為一支粉筆，幫助老師，教導(dǎo)學(xué)生，然后，默默地在風(fēng)中，散去……
粉筆作文400字 篇4
有人贊美生命力頑強(qiáng)的仙人球，有人贊美高貴典雅的茉莉花，有人贊美熱情奔放的玫瑰，而我卻最愛(ài)那平凡普通的粉筆，我愛(ài)粉筆。
粉筆雖然只有兩寸長(zhǎng)，但它卻把畢生的精力貢獻(xiàn)給人們。它每天的工作就是在那片黑色的土地上畫來(lái)畫去，多么枯噪乏味啊！但它卻沒(méi)有半句怨言，每天依然勤勤懇懇的工作著，絲毫不覺(jué)得低下。它教會(huì)了我們生字新詞，教會(huì)了我們算術(shù)，教會(huì)了我們A,B,C。它帶領(lǐng)我們?cè)诙盖偷纳铰飞蠆^勇前進(jìn)，帶著我們?cè)谥R(shí)的海洋里遨游，然而，它自己卻最終變成粉末，消失在這個(gè)世界上。粉筆這種默默無(wú)聞，無(wú)私奉獻(xiàn)的精神多么可敬��！
我們辛勤的老師不也是一只“粉筆”嗎？他們?yōu)榱宋覀兊奈磥?lái)，嘔心瀝血，教育著下一代。夜深人靜，當(dāng)我們沉沉入睡時(shí)，老師還在燈前批改那些批不完的作業(yè)，備那些備不完的課。即使生病了，也從不為此耽誤一節(jié)課！日復(fù)一日，年復(fù)一年，當(dāng)他們的學(xué)生成為社會(huì)棟梁，為我們的'社會(huì)貢獻(xiàn)自己的一切時(shí)，他們的頭發(fā)早已變白，皺紋也爬滿了前額，但他們卻毫無(wú)怨言。當(dāng)你在事業(yè)上取得成功時(shí)，還記得當(dāng)初引導(dǎo)你的老師嗎？
我贊美粉筆，因?yàn)樗鼰o(wú)私奉獻(xiàn)的精神令人可敬。我更歌頌老師，是他們，為人類的進(jìn)步做出了巨大的貢獻(xiàn)！
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