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文學(xué)作文400字3篇
無論是身處學(xué)校還是步入社會,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對作文很是熟悉吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。那么,怎么去寫作文呢?下面是小編為大家收集的文學(xué)作文400字3篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
文學(xué)作文400字 篇1
新世紀(jì)的文盲是沒有學(xué)習(xí)能力的人?梢姡瑢W(xué)生的'自主探究學(xué)習(xí)能力是培養(yǎng)創(chuàng)新人才的重要基礎(chǔ)。下面是清華大學(xué)附中學(xué)生的學(xué)習(xí)方法,但愿對孩子們能有所啟迪。
一、五要
1、圍繞老師講述展開聯(lián)想;
2、理清教材文字?jǐn)⑹鏊悸罚?/p>
3、聽出教師講述的重點難點;
4、跨越聽課的學(xué)習(xí)障礙,不受干擾;
5、在理解基礎(chǔ)上扼要記筆記。
二、五先
1、先預(yù)習(xí)后聽課;
2、先嘗試回憶后看書;
3、先看書后做作業(yè);
4、先理解后記憶;
5、先知識整理后入眠。
三、五會
1、會制定學(xué)習(xí)計劃;
2、會利用時間充分學(xué)習(xí);
3、會進(jìn)行學(xué)習(xí)小結(jié);
4、會提出問題討論學(xué)習(xí);
5、會閱讀參考資料擴(kuò)展學(xué)習(xí)。
四、五心
1、開始學(xué)習(xí)有決心;
2、碰到困難有信心;
3、研究問題有專心;
4、反復(fù)學(xué)習(xí)有耐心;
5、向別人學(xué)習(xí)要虛心。
五、六到
1、心到:開動腦筋,積極思維;
2、眼到:勤看,多方面增加感性知識;
3、口到:勤問、勤背誦,熟記一些必需知識;
4、耳到:要勤聽,發(fā)揮聽覺容量的最大潛力;
5、手到:要勤寫,抄寫、記錄是讀書關(guān)鍵;
6、足到:要勤跑,實地考察或請教別人。
文學(xué)作文400字 篇2
親近文學(xué)的方式不只一種,你可以足行萬里,也可以感同身受,但其中不可缺少的就是閱讀。閱讀使人聰慧、理智,在故事和言語間能得到和世俗不一樣的氣息,讓人如沐春風(fēng)。
暑假里,我讀了《提燈的天使》這本書,它讓我明白了一個希望自己優(yōu)秀的`人,應(yīng)該是親近文學(xué)的,就像故事里面的瑞米和艾達(dá)尼,她們雖然天天爭吵,可心里都想著對方來道歉,都想著讓友誼如初。瑞米秉持著只有認(rèn)真閱讀,才能變成更好的自己的理念,每晚都會在房間里閱讀,此時的她突然想到,自己和艾達(dá)尼本就因為文學(xué)而相識,親近文學(xué)才是她們共同的努力方向,而不是一天天的爭吵。于是,在第二天,瑞米和艾達(dá)尼約在草坪上見面,瑞米對艾達(dá)尼道歉,并得到了她的原諒,倆人重新成為了好朋友,一起在文學(xué)的海洋的遨游。
優(yōu)雅的心情和感覺在這同時也就滋生出來,如同機(jī)器人在伴隨著我們成長;如同鳥在唱歌給我們聽;如同《提燈天使》......
誠然,每一個故事都有它存在的理由,都有自己獨特的教育意義。這個故事就能告訴我們做人不能太膚淺,要認(rèn)真閱讀,深入了解,充實自己的精神世界,豐富心靈涵養(yǎng)提升自我境界。并且,我們在依靠文學(xué)提升自身的同時,也要將身邊的人慢慢感化,使之共同成為一名親近文學(xué)的人。
文學(xué)作文400字 篇3
家鄉(xiāng)山清水秀很是漂亮,葡萄更是誘人!家家戶戶種了一棵葡萄。經(jīng)過精心培育,如今已經(jīng)長出了茂盛的枝葉。人們又用幾根鐵管支撐葡萄藤,組成了個葡萄架。
夏天,葡萄藤上結(jié)出一串串青青的、小小的葡萄。最后,葡萄長大了,變得紫瑩瑩的,可動人了!
剛下過一場雨,迷人的葡萄就像剛洗過澡似的,全身光滑油亮。我忍不住摘下一棵青葡萄,放進(jìn)嘴里,酸酸的,涼涼的,而紫葡萄又酸又甜,葡萄水靈靈的,你用手輕輕一碰,雨珠“滴答 ”滴在手里,啊好涼好涼,不僅涼在手上,還涼在心里。抹在臉上,散出葡萄的清香,放在嘴里嘗嘗,還有涼爽的感覺呢!
葉子遮著一串串葡萄,在雨中舒展著。這些葡萄有的靜靜地躺在碧綠碧綠的藤上,像一位穿著草綠色衣裙、戴著淺綠色帽子的少女睡著了;有的懸掛在空中,好像一大串炮仗在“噼噼啪啪”地響;還有的被一片又嫩又綠的葉子遮蓋著,好像一位嬌嫩的.小姑娘害羞地躲在葉子下面。綠綠的葉子,滾動著晶瑩透亮的雨珠,輕輕一碰,雨珠滾落在另一片葉子上,就這樣滾呀滾呀,仿佛幾位活潑的小朋友正在快樂地傳著球。
。∥覑奂亦l(xiāng)的葡萄,更愛雨后的葡萄。
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