【精選】科學(xué)作文400字9篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那要怎么寫好作文呢？下面是小編為大家整理的科學(xué)作文400字9篇，歡迎閱讀與收藏。

科學(xué)作文400字 篇1

　　我的理想是當一個科學(xué)家，到時候發(fā)明好多的東西，為人們造福，讓人們過上比現(xiàn)在還要好的日子。

　　我想發(fā)明一滴綠色藥水，只要滴上一滴，全世界都中上樹木、鮮花、小草。因為現(xiàn)在人們都亂砍濫伐樹木，土地都沙漠化了。所以，我想發(fā)明綠色藥水，這種藥水種上的樹木砍不了，鮮花踩不死。這樣，地球就變得更美了。

　　我想發(fā)明一種人造云，只要發(fā)出指令，就會下雨。因為現(xiàn)在大多數(shù)的地方都干旱了，人們沒水喝，莊稼沒水喝，摸什么都非常熱。這種人造云會搜索哪里干旱，再通過電腦問我要不要下雨。這樣地球就不會再干旱了。

　　我想發(fā)明一種旅行包，可以變出房子。因為現(xiàn)在人們都喜歡旅行，而又要帶大包小包的東西，非常麻煩，我發(fā)明的這種旅行包不但可以變出房子，而且設(shè)備齊全，這樣地球就不會那么擁擠了。

　　我想發(fā)明一種“動物器，能把全世界的已滅絕的或瀕臨滅絕的動物變出來，繁衍生命。因為現(xiàn)在人們把大多數(shù)動物搬上了餐桌，使動物逐漸減少，瀕臨滅絕。

　　我想發(fā)明一種萬能衣服，它在夏天可以釋放冷氣，在冬天可以釋放暖氣。這樣貧窮的`人們也不會各個季節(jié)買各種各樣的衣服，花非常多的錢。而且，這種衣服在春夏秋冬是這四個季節(jié)，外表可以變一千九百九十八次，平均每個季節(jié)變四百九十七次！

科學(xué)作文400字 篇2

　　在亂成一鍋粥的教室里，發(fā)生了一件驚天地，泣鬼神的大事，事情的原委是這樣的。

　　叮咚、叮咚上課了。這節(jié)課是科學(xué)課，每一節(jié)科學(xué)課對于我來說都是很有趣味，但是這節(jié)課卻讓我火冒三丈。因為，我一進教室，就聽見大家都像馬蜂一樣嗡嗡嗡、嗡嗡嗡的`亂叫，尤其是張洋和張哲。他們不僅亂叫，而且還玩紙飛機。飛來飛去，搞得我頭都暈了。我氣憤的說：你們能不能不讓紙飛機在我眼前晃呀！可張洋張哲因為玩兒紙飛機玩兒的太專心，根本沒有聽見我的話。我氣得都快肺出血了！

　　霎時，老師進來了�？蓮堁髲堈苓�在玩兒命的玩兒。這下把老師氣了個夠嗆。老師不停的喊不停地拍桌子。可是張洋張哲他們根本當成了耳旁風(fēng)。最后，老師哭了，老師說了最后一句話：我給你們講課是為了什么，還不是為了你們自己，你們不聽課，那你們將來怎么辦？哎——算了，那你們把黑板上的題抄了吧。老師說完跑出去擦眼淚。劉九陽和翟一鳴趕快跑出去勸老師。老師回來后，我們?nèi)�體同學(xué)向老師深深地鞠了一躬，而且說了對不起。

　　后來我覺得老師的話有道理，我們對不起的不是老師，而是我們自己。

科學(xué)作文400字 篇3

　　假如我是科學(xué)家，我會發(fā)明一種海豚，可以保護不小心掉下水的人。每條河，湖，江，海的水里都可以繁殖。只要有人掉進水里海豚背上的感應(yīng)器會帶它到事發(fā)地點救人。

　　假如我是科學(xué)家，我會發(fā)明一種清新空氣中的有毒細菌的無色無味無毒的'清新劑，只要噴一點點就可以讓十平方米的空氣清新，只要把清新劑安在行駛的飛機上就可讓世界的空氣更加清新。

　　假如我是科學(xué)家，我會發(fā)明一種汽車不是用柴油，也不是用汽油，它是用太陽能和電起動的，只要騎著車就可以達到每小時1000米的時速。如果你要去一個地方可以開車去，也可以直接說出地址。 如果有很急的事，可以說出地址，再按下車內(nèi)的紅色按扭，就可以飛過去了。這種車可以在晴天的時候吸收太陽光發(fā)電，在陰天時可以吸收烏云發(fā)電，在雷雨天可以吸收閃電發(fā)電，車下發(fā)出的氣體可以 散發(fā)出一種香味。

　　如果我是科學(xué)家，我會發(fā)明一種飛鞋，鞋后跟可以噴出火焰，從而前進。也可以把鞋上的翅膀轉(zhuǎn)移到身上。還可以伸出輪子滑行，但你不用動，它自已會前進。

　　如果我是科學(xué)家，我會發(fā)明一種保姆機器人，它可以與人對話，也可以炒出山珍海味，可以十秒內(nèi)洗好所有衣服，可以十秒內(nèi)做完所有家務(wù)，但它不會拿走家里任何一樣?xùn)|西，也不用充電。

　　雖然，以上發(fā)明給人類帶來了許多好處，但不能過度開發(fā)，擾亂生態(tài)平衡！

科學(xué)作文400字 篇4

　　“快，快，快！唉呀！你怎么這么慢啊？快一點！”這是什么聲音呢？原來是我們班正在進行“擊鼓傳花”游戲，每個同學(xué)都沉浸在快樂之中。

　　上課了，我們還是和往常一樣，掏出科學(xué)書，拿出筆記本，等待老師來教室上課。只見科學(xué)老師神秘地走進教室，說：“同學(xué)們，今天我們不上課，我們來做一個游戲，“擊鼓傳花”如何？”話音剛落，就得到大家一致鼓掌贊同。有的同學(xué)歡呼雀躍，有的摩拳擦掌，有的高興得差點蹦起來。

　　都是背對著我們，拿著黑板擦在黑板上“敲鼓”。然后，班長拿著一本書，將它當做“花”交到了一個同學(xué)手里，然后這一本書從一個同學(xué)的手中傳到下一個同學(xué)的手中，這樣傳來傳去，書就像一個燙手的山芋，大家誰也不讓它在自己手中多停留哪怕半秒鐘。最后老師背對著我們喊“停”。結(jié)果，這堂課有好幾位同學(xué)都被“逮”到。他們有的唱歌，有的講笑話，有的`猜謎語，有的表演才藝……

　　時間過得很快，不一會兒就下課了，有的同學(xué)還意猶未盡，可我們快樂的笑聲久久回蕩在教室里。

科學(xué)作文400字 篇5

　　今天，弟弟來我家玩，他問我：“哥哥，今天咱們玩什么呀？”我想了半天才說：“今天哥哥給你做噴泉。”弟弟好奇地問：“是不是要買管子、電線……”我說：“不用。只要瓶子、剪刀、氣球、膠帶就可以了�！�

　　我們倆找到了這些材料。我心想，這也是我前幾天在電視上看到的實驗，不知道能不能成功。但我還是抱著試試看的心態(tài)開始做實驗了。第一步，我拿剪刀在瓶子偏下的地方扎了一個小洞；第二步，把氣球反扣在瓶口上；第三步，把氣球吹起來之后趕緊拿膠帶把瓶子上的小洞貼上；下來是最后一步，把水倒進氣球里面。

　　我們來到樓底下，拿了個大盆子放在地上�？焖俚匕奄N在小洞上的膠帶撕開，水一下就噴了出來。那一瞬間真是太漂亮了！噴水來的水柱有30～50厘米高，有瓶口那么粗。

　　弟弟突然問我：“哥哥，為什么堵住小孔，氣球就吹不起來了呢？”我認真地說：“那是因為瓶子里的空氣壓力讓氣球吹不起來�！钡艿苡謫栁遥骸盀槭裁此砷_小孔，氣球就吹起來了呢？”我說：“那是因為瓶子里的`空氣有了出口，對氣球的壓力變小了。”

　　弟弟又問我：“這個原理還可以做什么呢？”我說：“可以做空氣炮�！闭f完，我就跟弟弟開始翻鞋柜找材料，準備做下一個實驗。

科學(xué)作文400字 篇6

　　科學(xué)館是一個充滿奧妙的地方，我很喜歡那里的氣氛，到了周末我喜歡去那里做科學(xué)實驗。我來給你們介紹我很感興趣的實驗吧！

　　第一個磁鐵實驗：實驗臺上有鋁管、銅管和塑料管，它們分別裝在一個個磁鐵柱上，把它們推到頂端同時放下，會發(fā)現(xiàn)塑料管落得最快，銅管落得最慢，這是因為它們的磁性不同。根據(jù)原理，如果家里的鑰匙掉了，可以用磁鐵把它吸出來。

　　下一個向你們介紹的是變速器，實驗的'變速器有兩個檔，它可以調(diào)節(jié)輪胎的速度，1檔可以讓中間的齒輪停止，使輪胎速度放慢。2檔時中間的齒輪轉(zhuǎn)動，輪胎的速度會變快。這個成果應(yīng)用在汽車上，可以幫助駕駛員控制車速。

　　還有一個好玩的是無皮鼓，這個鼓沒有皮，卻能發(fā)出聲音。用平常一樣的打鼓方式拍打，一靠近它就會拍響。因為這是一個電子鼓，手一靠近它就感應(yīng)到了。

　　最后向你們介紹勾股定理：在一個可以轉(zhuǎn)動的玻璃櫥窗里，有三個正方形，他們的邊拼在一起形成了1個三角形。兩個小正方形里裝滿了沙子，轉(zhuǎn)動的時候，兩個小正方形里的沙子像沙漏一樣流動，剛好填滿大正方形。這就是勾股定理，公式：a×a+b×b=c×c。

　　在科學(xué)館的時間總是過得特別快，還有很多科學(xué)項目沒有體驗?zāi)�，有誰下次陪我一起去嗎？

科學(xué)作文400字 篇7

　　科學(xué)家這個職業(yè)是很偉大，科學(xué)家這個職業(yè)是很奇妙的，科學(xué)家這個職業(yè)是很值得尊敬的。假如我是一名科學(xué)家，我一定要發(fā)明好多東西。想到這里，我不由自主的笑了。

　　假如我是科學(xué)家，我要先發(fā)明多功能戰(zhàn)甲，這個戰(zhàn)甲外形奇妙，功能十分好，可以隨意更改自己的模樣，它可以飛，可以跑，可以自動游泳，可以破土……它最大的特點是可以保護自己，讓自己不收到壞人的傷害，讓大家平安。

　　假如我是科學(xué)家，我要發(fā)明一個魔力布袋，它什么都裝得下，像無底洞。而且還會有一個好人分辨器，才不會讓不法之徒利用，而且你放一個東西進去，就會變成你想要的東西，神奇極了。他還能節(jié)能環(huán)保，把不好的'東西變成好的東西，比如把灰塵變成清新空氣，才能讓大家開心。

　　假如我是科學(xué)家，我要發(fā)明一名機器人，這個機器人可以了解對方的心靈，和對方談心。它會做所有家務(wù)活，讓大家輕松一點，它的外形挺好看的，可以根據(jù)你喜歡的樣兒更改。

　　假如我是科學(xué)家，我還要發(fā)明萬能足球、鐳射槍……我還要發(fā)明更多更多的高科技產(chǎn)品，去幫助人們解決更多更困難的事情。長大以后，我要向著科學(xué)家的目標前進，因為，科學(xué)家這個職業(yè)是美好的！

科學(xué)作文400字 篇8

　　有人問科學(xué)是什么，有人問科學(xué)有什么用，還有人問現(xiàn)在的生活需要科學(xué)嗎?我的回答是：科學(xué)是一種好奇心，科學(xué)非常有用，現(xiàn)在的生活需要科學(xué)。

　　記得有一次，我們學(xué)校開展了四年級的科學(xué)小競賽，比的是誰能在最快時間內(nèi)讓小燈泡亮起來。比賽開始了，我和我的小伙伴，同心協(xié)力，一心投入。

　　比賽進行中，我是弄電板的`，我的伙伴是弄電線的。一開始，我們這組是最快的�？墒堑搅酥型�，突然，有一個螺帽找不到了，我和小伙伴都找了很久的時間，可還是沒找到。終于，比賽結(jié)束了，我的伙伴摸摸自已的口袋，居然發(fā)現(xiàn)螺帽就在口袋里。我們都非常后悔，可是我們還是把任務(wù)完成了。

　　還有一次，科學(xué)老師布置了一個浮力實驗，是在家里完成的。我先打來一大盆水，放在椅子上，然后找來了蘿卜、回形針、蠟燭、橡皮等材料。實驗開始了，我先把蘿卜放在水里，沒想到蘿卜這么重的東西，會浮在水面上。后來，我又把蘿卜切成兩半，放在水中，蘿卜還是浮的，直到蘿卜切到不能再切了，可蘿卜還是浮的。然后我又把回形針放入水中，我以為小小的回形針會浮起來，結(jié)果卻是沉下去了。第二天，科學(xué)老師在課堂上也展示了，還講解了其中的緣由，讓我明白了物體沉浮的原因。

　　啊，科學(xué)你這個神圣的東西，我以后將不斷地探索你，努力學(xué)好科學(xué)，以后成為一名科學(xué)家，為科學(xué)事業(yè)而奮斗。

科學(xué)作文400字 篇9

　　在這個暑假里，我讀了《當成語遇到科學(xué)》。這本書是少年輕科普叢書的其中一本。本書作者是臨淵和楊嬰，他們都是少兒科普寫作者。這本書有“作繭自縛”“鼠目寸光”“曇花一現(xiàn)”等19篇科學(xué)小故事。

　　這本書的內(nèi)容豐富多彩，讀了以后能學(xué)到許多知識，讓人很長見識。比如，在“金蟬脫殼”這個故事里，作者告訴我們：知了小時候叫“知了猴”，它們最少要在地下生活2到3年，最長要生活17年之久。這件事情我之前完全不了解呢！

　　這本書語言非常生動有趣，把科學(xué)道理講得通俗易懂。在“鼠目寸光”這篇文章中，我了解到有些老鼠能看清幾十米之外的移動物體，擁有不同尋常的`優(yōu)秀視力。作者是這么描寫的：“鼠族成員決定奮起反擊：‘你們?nèi)祟愔�道什么！鼠目寸光這個成語簡直是個笑話！’”我讀了以后，仿佛就看到一只小老鼠站在我面前提出抗議。

　　當我讀完這本書，感覺科學(xué)并不是想象中的那么遙不可及，它也可以很簡單。我想把這本書推薦給朋友們，就像作者說的那樣，希望能在我們心中，從小就埋下一�？茖W(xué)的小種子。

【科學(xué)作文400字】相關(guān)文章：

科學(xué)話題作文06-19

科學(xué)作文300字08-06

科學(xué)作文400字07-20

科學(xué)作文500字01-18

科學(xué)的作文400字02-12

科學(xué)作文600字（精選）05-13

科學(xué)作文600字09-05

科學(xué)作文300字09-21

科學(xué)的作文600字08-05

科學(xué)的英語作文高中06-13