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那天作文400字3篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編精心整理的那天作文400字3篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
那天作文400字 篇1
雪花紛紛落下，一片又一片，屋內(nèi)隱隱約約的燈光下，一個(gè)人影，手中的筆不停地?fù)]動(dòng)著……
那道數(shù)學(xué)題，一直在那里，困擾著那個(gè)人。一張又一張的草稿紙，一次又一次地抓耳撓腮，半天了卻沒(méi)出一點(diǎn)思路，但那個(gè)人依舊在那里，努力地算著，并沒(méi)有放棄的意思。
“a+b-c且c+d=2，且……”那個(gè)人將題仔細(xì)地看著，有時(shí)有點(diǎn)思路，但下筆時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)是錯(cuò)誤的，有時(shí)又想放棄思考，但卻又努力地去認(rèn)真思考……
門(mén)外的冬天，時(shí)而吹來(lái)陣陣凜冽的寒風(fēng)，粗魯?shù)嘏拇蛑皯�，發(fā)出陣陣的`響聲，這樣的聲音，更使已經(jīng)心急如焚的人不安，對(duì)于這道題他漸漸有了放棄的想法……
筆在紙上不停地?fù)]動(dòng)，手中也出汗了，那個(gè)人緊緊地皺著眉頭，算了一次搖了搖頭，再一次還是一樣以搖頭面對(duì)。突然，那個(gè)人好像明白了什么，便冷靜了下來(lái)，細(xì)細(xì)地去研究這道題……“啪——”地一聲，他拍一下桌子，站了起來(lái)，高興地叫了一聲：“我做到了！我完成了！”那個(gè)人歡呼雀躍起來(lái)，那個(gè)人，就是我。
快樂(lè)，不只是物質(zhì)上的獲得，更是精神上獲得的。
門(mén)外寒風(fēng)凜冽，而屋內(nèi)因?yàn)橥瓿闪艘坏李}，他十分溫暖……
他就是我，那次，我撿到了快樂(lè)的鑰匙，那就是攻克難題。
那天作文400字 篇2
快樂(lè)也許可以很小很小，小得讓人無(wú)法察覺(jué)，但也許只有這微不足道的瞬間，就足以讓人很快樂(lè)。
以前我在關(guān)門(mén)時(shí)，總是十分隨意，要出門(mén)時(shí)和媽媽打一聲招呼，把門(mén)隨手一帶就完了。隨之而來(lái)的總是“哐啷”！的一聲，有時(shí)伴隨著這一聲還會(huì)有媽媽的聲音“輕點(diǎn)！”或“這孩子！”雖然我并不想讓媽媽擔(dān)心，但我覺(jué)得，只是一道門(mén)，關(guān)得重才說(shuō)明把門(mén)關(guān)好了，家里安全呀。帶著這樣的借口，我依然我行我素。那天的晚飯出奇的嚴(yán)肅，爸爸媽媽對(duì)我進(jìn)行了教育，同時(shí)告訴我，樓下叔叔家有老人來(lái)住，讓我一定要記得輕輕關(guān)門(mén)，我答應(yīng)了�？珊髞�(lái)，我仍是重重的一帶，聽(tīng)著門(mén)重重打在門(mén)框上的聲音，我想起來(lái)媽媽的話，正在這時(shí)，門(mén)又開(kāi)了，媽媽站在門(mén)口，見(jiàn)我還沒(méi)走，語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“關(guān)門(mén)一定要輕！一是因?yàn)闃窍掠欣先俗�，這樣會(huì)影響別人，二是你自己本身要養(yǎng)成好習(xí)慣，這時(shí)基本禮貌，再關(guān)一次門(mén)�！痹趮寢尩淖⒁曄拢逸p輕把門(mén)關(guān)好了。
那天晚上，聽(tīng)見(jiàn)有人敲門(mén)，開(kāi)門(mén)一看是樓下的叔叔，爸爸媽媽見(jiàn)了忙要他進(jìn)來(lái)坐，他沒(méi)說(shuō)別的，只是在門(mén)口輕輕地說(shuō)：“謝謝你們！”在他道謝的.那一瞬間，我突然很感動(dòng)，同時(shí)我感到非�？鞓�(lè)，那天，我撿到了快樂(lè)的鑰匙。那天，我撿到了快樂(lè)的鑰匙，卷子發(fā)下來(lái)，不再關(guān)心名次，不再追問(wèn)同學(xué)的分?jǐn)?shù)，只有自己知道比上次提高了就行。誰(shuí)說(shuō)快樂(lè)就一定是在學(xué)習(xí)中爭(zhēng)第一呢？默默地做好每一件好事，心中就充滿了快樂(lè)！
那快樂(lè)的鑰匙可以給“平淡”的生活注入活力！
那天作文400字 篇3
記得那是暑假的一天，我在鄉(xiāng)下婆婆家玩，剛吃過(guò)午飯，我便拿起我的“木劍”，叫上小伙伴田新精和楊文一起去玩劍。
我們正玩得高興時(shí)，“咚”的一聲把楊文給驚住了，他說(shuō)“噓！”便往聲音發(fā)出的地方悄悄走去。
“哈哈！”我和田新精正在納悶時(shí)，楊文的'笑聲驚動(dòng)了我們。我一看，哇！一只大青蛙正在楊文的手下掙扎，好像在對(duì)我說(shuō)：“請(qǐng)讓他放了我吧！”膽小的田新精立馬跑開(kāi)了。
我對(duì)楊文說(shuō)：“你把它放了吧！”“不行！好不容易才捉來(lái)的�！睏钗恼f(shuō)。
我這人一遇到問(wèn)題就習(xí)慣把手放進(jìn)褲包里，我突然在褲包里摸到一些糖，對(duì)了！可以用糖跟他換呀！于是我對(duì)楊文說(shuō)：“我用糖跟你換吧！”“我才不稀罕你那糖呢？”楊文說(shuō)。
過(guò)了一會(huì)兒，楊文對(duì)我說(shuō)：“你真要的話，可以用你的木劍跟我換呀！”我一震：這怎么行了！這可是爸爸專門(mén)請(qǐng)木匠給我做的呀！但又轉(zhuǎn)念一想，用一把木劍換取一只青蛙的自由，值。
于是，我把木劍給了他，我也接過(guò)青蛙，端詳了一會(huì)兒，才慢慢地放回田里。青蛙邊跳邊叫，好像在對(duì)我說(shuō)：“謝謝你！”
那天，雖然我失去了心愛(ài)的木劍，但我心里美滋滋的，很高興。因?yàn)槲覟楸Ｗo(hù)動(dòng)物，保護(hù)生態(tài)環(huán)境作了一份貢獻(xiàn)。
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