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什么那天作文400字
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編整理的什么那天作文400字3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
什么那天作文400字 篇1
最近，有同學(xué)上課提問屈原為什么在端午節(jié)那天死？這個問題頓時讓老師啞口無言，也讓原本有些吵雜聲音的教室也變得鴉雀無聲，同學(xué)們紛紛為這個突如其來的問題震住了。
話說解答這個問題需要分幾部分來分析，首先我們必須了解屈原是為什么死的，其次了解端午節(jié)的來歷又是什么，或是又得分析屈原當(dāng)時的.心理狀況又是怎么樣的。
經(jīng)過仔細(xì)分析我得出了答案一：當(dāng)時屈原死的時候就已經(jīng)存在了端午節(jié)這個節(jié)日，由于屈原特別喜歡這個節(jié)日，實在被皇帝壓迫到死，不如選擇端午節(jié)死。答案二：當(dāng)時并不存在端午節(jié)這個節(jié)日，直到屈原在這一天投河而死，人們?yōu)榱思o(jì)念這個忠臣所以將這一天定為端午節(jié)，以紀(jì)念屈原。
至于端午節(jié)為什么要賽龍舟、吃粽子，我又想了一想。大概是賽龍舟為了演繹一出當(dāng)時人們恨不得快船開去營救屈原。吃粽子大概就是因為屈原生平特別喜歡吃粽子，這一天往河里丟點過期粽子，也讓屈原解解饞。
�。∏瓰槭裁丛诙宋绻�(jié)那天死，真是一道不好回答的問題啊！
什么那天作文400字 篇2
自己長大的“那一刻”令人難忘，大人們都想回到小時候，但是小孩子呢，往往又想快快長大，即便是這樣，那些自己“長大”的時刻，總是會讓我難以忘懷。
我記得那時一個周末，我和爸爸媽媽去超市購物。我們只顧著聊天了，沒有注意到前面，但是沒想到轉(zhuǎn)角處突然出現(xiàn)一個大人，我還沒反應(yīng)過來就直接撞了個滿懷，想盡力保持住平衡的我就隨手抓住了一旁的'貨架，但很不幸還是摔倒了，我手上的那一袋小青豆，一直被我?guī)Щ亓思液蟛虐l(fā)現(xiàn)。我高興極了，竟然帶回了家都沒被別人發(fā)現(xiàn)，而且那袋小青豆是我最喜歡吃的。我心想：沒什么大不了的，可以免費一飽口福，但是這樣不知不覺竟被爸爸看出了我的小心思。
爸爸問我發(fā)生了什么事?怎么好好地對這袋青豆吃與不吃糾結(jié)著。我把事情地經(jīng)過一五一十地向爸爸說了。爸爸的感應(yīng)和想象中的差距太大了，我如晴天霹靂，他非常嚴(yán)厲地對我說：“今天如果你不把青豆還回去的話，你將會失去一樣可貴的品質(zhì)。”我疑惑不解：我還是還回去吧!讓爸爸帶我到超市去，可是爸爸卻說，自己的事情自己去處理好，因為這是別人不能代替的，必須我自己親自去。
后來我去了超市，不好意思地還了這袋青豆，原本以為超市里叔叔阿姨會把我訓(xùn)一頓，可是他們卻夸我是個誠實的好孩子，還說要向我學(xué)習(xí)。我即驚又喜，明白了誠實是十分可貴的品質(zhì)，我一定不能丟掉。
那一刻，我長大了。
什么那天作文400字 篇3
記得那是暑假的一天，我在鄉(xiāng)下婆婆家玩，剛吃過午飯，我便拿起我的“木劍”，叫上小伙伴田新精和楊文一起去玩劍。
我們正玩得高興時，“咚”的一聲把楊文給驚住了，他說“噓！”便往聲音發(fā)出的地方悄悄走去。
“哈哈！”我和田新精正在納悶時，楊文的笑聲驚動了我們。我一看，哇！一只大青蛙正在楊文的`手下掙扎，好像在對我說：“請讓他放了我吧！”膽小的田新精立馬跑開了。
我對楊文說：“你把它放了吧！”“不行！好不容易才捉來的�！睏钗恼f。
我這人一遇到問題就習(xí)慣把手放進褲包里，我突然在褲包里摸到一些糖，對了！可以用糖跟他換呀！于是我對楊文說：“我用糖跟你換吧！”“我才不稀罕你那糖呢？”楊文說。
過了一會兒，楊文對我說：“你真要的話，可以用你的木劍跟我換呀！”我一震：這怎么行了！這可是爸爸專門請木匠給我做的呀！但又轉(zhuǎn)念一想，用一把木劍換取一只青蛙的自由，值。
于是，我把木劍給了他，我也接過青蛙，端詳了一會兒，才慢慢地放回田里。青蛙邊跳邊叫，好像在對我說：“謝謝你！”
那天，雖然我失去了心愛的木劍，但我心里美滋滋的，很高興。因為我為保護動物，保護生態(tài)環(huán)境作了一份貢獻。
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