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    黑板的作文400字

    時間:2024-10-22 23:09:09 400字作文 我要投稿
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    黑板的作文400字4篇

      在平時的學習、工作或生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。還是對作文一籌莫展嗎?以下是小編為大家整理的黑板的作文400字4篇,希望對大家有所幫助。

    黑板的作文400字4篇

    黑板的作文400字 篇1

      一天放學后,粉筆與板擦和黑板發(fā)生激烈的爭吵,鬧得不可開交,到底發(fā)生了什么事情使大伙心里都不愉快?

      原來,粉筆很得意,它對黑板和板擦說:“我的本領可大了!老師拿我寫字,同學拿我畫畫,這次,我還讓小主人得了本次手抄比賽一等獎呢!這些都是我的拿手好戲,怎么樣?可是你們呢?土里土氣,你們簡直不像愛因斯坦那樣為社會做出偉大的貢獻!北环酃P的話這么一激,板擦憤憤不平地說:“你有什么好驕傲的?還記得嗎?上次你寫錯了一個字,害得同學們差一點導致全班抄錯,幸虧我來的及時,要不然你的腦袋和身體早都搬家了!還說你功勞不小,我呸!”。這時,黑板沒好氣的.說:“依我看,我的功勞最大,就算你粉筆的本事再大,可如果沒有我,你到哪兒去寫?寫在同學或老師臉上?哈哈!再說,我身上寫的畫的被評為‘慶元旦’二等獎呢……”三個人沒完沒了的爭吵,并且,頭上都像火車冒煙一樣。

      最后,它們提出了一個大膽“提議”——分手。板擦跑到大街上談自己的功勞,黑板一起身就摔成了碎片,被工人掃到了垃圾箱里,粉筆磨成了粉末,它們都后悔這樣做了,可是早知這樣,何必當初。

    黑板的作文400字 篇2

      我是一塊黑板,是老師的好幫手。我身上有著老師漂亮的字跡,有著同學們學習的榜樣。每天上課的時候,同學們都全神貫注看著我。我好開心啊。我的作用可大著呢。

      每次上課老師在我身上寫字的時候,我仿佛能走進老師的內(nèi)心。其實老師一直都在對自己說我一定要把自己最好的字跡展現(xiàn)給同學們。讓同學們好好學習我寫的字,希望每一位同學都能寫出一手好字,能學到更多的知識,培養(yǎng)出優(yōu)秀的學生,看看我能實現(xiàn)老師們的愿望,所以我要好好發(fā)揮我的作用,默默無聞的為大家奉獻。

      記得有一次下課鈴響了,同學們都急急忙忙的往教室外面跑,只有二位同學靜靜地留在教室里看書,其中有一名同學發(fā)現(xiàn)黑板上還有好多老師上課時寫的字,她擔心下節(jié)課老師上課沒有時間擦黑板,同時也好讓我輕松一會,于是急忙拿起黑板擦,仔仔細細的把我擦的干干凈凈。頓時讓我感覺好輕松呀!這時我真想對這位同學說聲謝謝可是我是不能說話的.,只能把這份感謝深深的印在心里,也被這位同學小小的舉動所感動。

      雖然這是一件小事,卻讓我明白有的時候一點小小的行為,可以為別人帶去很多快樂和幸福。

    黑板的作文400字 篇3

      今天,我們在王老師的帶動下,來了一次歷史上最瘋狂的語文課。我們的“藝術(shù)創(chuàng)作”即將開始。

      王老師先把抹布再水里泡了一泡,然后擠掉了一些水,并且揉成一團,用力向黑板砸去,“叭”的一聲,抹布被黑板推了下來,但留下了一朵玫瑰,好像是給黑板的見面禮。

      接下來便是我們上場。我們一個個手握抹布,摩拳擦掌,躍躍欲試。沒過多久,黑板上就留下了,一個個吻痕,而且形狀愈來愈奇特,好似一只海馬;又像一只鸚鵡。真是形態(tài)各異呀!

      只過了一會兒,黑板就成了花的'海洋,非常漂亮,讓人充滿了想象!

      到我上場了。我也把抹布揉成一團,像一個小球,眼睛盯著黑板上的一快空地,想在那里完成自己的藝術(shù)作品。我瞄準了目標,擺好了姿勢。用力一扔,抹布就像離弦的箭一樣沖了出去?山Y(jié)果卻出了我的意料之外,扔歪了,而且還歪得還很遠,仍在了水最多的地方。我頓時就像一個懈了氣的皮球。抹布也好像對自己十分失望,直接從黑板上滾了下來。

      直到我們51位同學都扔完后,黑板還是太空了。王老師又叫同學上來補充點東西。有的畫了一只腳丫,有的畫了一只鳥,韓舒怡有拿水潑了潑。

    黑板的作文400字 篇4

      “沙沙沙”,老師在講臺上飛快地寫著板書;講臺下,我停下握筆的手,抬頭呆望著黑板。是啊,這個黑板陪我走過了多少個輪回的冬季,多少個晝夜的交替,多少個落下又升起的太陽。每個人的人生都有一塊黑板。粉筆握在自己手里,而黑板擦握在別人手里。而我人生的黑板又書寫下了多少記憶,又被別人抹去了多少記憶。

      黑板上的記憶……

      一年級,媽媽送我去上學,黑板上留下了愛的一筆;二年級,跑步時碰傷了腿,我哭了,黑板上留下了可愛的一筆;三年級,我的作文獲了獎,黑板上留下了光輝的一筆;四年級,我和同學在一起游戲,黑板上留下了天真的一筆;五年級,我轉(zhuǎn)學了,黑板上留下了悲傷的一筆……

      沙沙沙,黑板上的記憶,依舊在寫下去……

      如今,我已步入了初中的大門,我依舊在書寫著我的記憶。那次,月考成績不理想,回家后少不了挨爸媽的`一頓訓,那次,我哭的好傷心,黑板上也記錄了下來。

      黑板上,不僅有酸甜,也有苦辣咸。我希望在我人生的黑板上留下最光輝的一筆,也希望你更不會有記憶被抹去,希望不會留下一點空隙,希望留在每個人心里。

      秋風吹過,落葉飄滿地,只一刻。樹的黑板在記。沙沙沙,落葉在響;沙沙沙秋風在吹;沙沙沙,老師還在寫;沙沙沙,我也還在寫,不曾停筆。

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