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【精選】風(fēng)箏作文400字5篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編收集整理的風(fēng)箏作文400字5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
風(fēng)箏作文400字 篇1
世界上有許多的風(fēng)箏，有貓風(fēng)箏、小鳥風(fēng)箏、燕子風(fēng)箏等，可是，我最喜歡的還是那個(gè)龍風(fēng)箏。
在上周我們?nèi)バ姓䦶V場(chǎng)散步的時(shí)候，有好多人放風(fēng)箏，每一個(gè)風(fēng)箏都有自己的特點(diǎn)。有的五彩繽紛；有的色彩亮麗，很吸引人，但是最吸引我的目光的是一個(gè)龍風(fēng)箏，這個(gè)龍風(fēng)箏非常的雄偉，就像一條真龍?jiān)谔炜罩酗w翔，一會(huì)兒又在天空中翻騰，一會(huì)兒又在上空盤旋著。古代畫家董羽認(rèn)為“龍集九種動(dòng)物的特征于一身，嘴似驢，眼似蝦，耳似象，頭似牛，角似鹿，須似人，腹似蛇，鱗似魚，足似風(fēng)�！痹谒械娘L(fēng)箏中，唯獨(dú)龍風(fēng)箏最長(zhǎng)、最雄偉最、壯觀的，因此，吸引了不少人的眼球，許多人都紛紛贊嘆龍風(fēng)箏的雄偉，早已把自己的風(fēng)箏拋在腦后。
龍風(fēng)箏不停的在上空翻騰，好像在向人們展示自己的風(fēng)采，之后，它又飄到了我的面前，好像在對(duì)我說：“你們都來贊美我吧!”我本身就喜歡龍，因?yàn)辇埵侨f能之獸、萬能之神，威力無邊，人們都很崇拜龍，就是連皇帝也要敬它三分，這次再來一個(gè)親密接觸，我就更喜歡龍了。那個(gè)放風(fēng)箏的.人走了，可是我的心依然在龍風(fēng)箏的身上。
我的夢(mèng)想長(zhǎng)大要做一個(gè)像龍一樣的人，去追求自由，去追求我們生活中的美好向往。
風(fēng)箏作文400字 篇2
風(fēng)箏，大家是知道的，每年的春天，草長(zhǎng)鶯飛，暖暖的春風(fēng)，最適合少年兒童放風(fēng)箏了，大家可別小看那風(fēng)箏只是一個(gè)供我們玩的'玩具，其實(shí)，關(guān)于風(fēng)箏是有一個(gè)悠久的歷史，接下來，讓我們一起來認(rèn)識(shí)風(fēng)箏吧！
風(fēng)箏起源于中國(guó)，最早的風(fēng)箏是有古代哲學(xué)家墨翟制造的，據(jù)《韓非子·外儲(chǔ)說》載：墨翟居魯山（今山東青州一帶）“斫木為鷂，三年而成飛一日而敗。是說墨子研究了三年，終于用木頭制成了一只木鳥，但只飛了一天就壞了。墨子制造的這只“木鷂”就是世界上最早的風(fēng)箏。
風(fēng)箏的名字是怎么來的呢？原來從唐朝開始，風(fēng)箏逐漸變成玩具。到了晚唐，風(fēng)箏上已有用絲條或竹笛做成響器，風(fēng)吹聲鳴，因而有了“風(fēng)箏”的名字。
風(fēng)箏不僅有悠久的歷史、名字的由來，還樣式繁多，有軟翅風(fēng)箏、硬翅風(fēng)箏、板子風(fēng)箏和串式風(fēng)箏，這么多的風(fēng)箏里面，少年兒童最喜歡放板子風(fēng)箏。板子風(fēng)箏從結(jié)構(gòu)和形狀上看，它的升力片就是主體，無凸起結(jié)構(gòu)，這風(fēng)箏四邊有竹條支撐。此類風(fēng)箏較多見，扎制容易，飛行性能好，適合表現(xiàn)多種題材，所大家放風(fēng)箏時(shí)，選板子風(fēng)箏放比較好。
“草長(zhǎng)鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙。兒童散學(xué)歸來早，忙趁東風(fēng)放紫鳶�！贝蠹乙喾欧棚L(fēng)箏，因?yàn)榉棚L(fēng)箏能使人心情愉快，情緒開朗，會(huì)讓人的內(nèi)心雜念灰飛煙滅，讓人心胸開闊
大家聽了我的介紹，一定很想放風(fēng)箏吧？趁現(xiàn)在是春天，大家各買一只漂亮的風(fēng)箏放一放吧！
風(fēng)箏作文400字 篇3
星期天，我和同學(xué)到公園寫生，公園里人山人海，真熱鬧啊！咦！那是什么？我走進(jìn)一看，哦，原來是人們?cè)诜棚L(fēng)箏呢！
天空中有許多風(fēng)箏，蝴蝶的、飛機(jī)的、小花的等等，哦！那是龍風(fēng)箏，這條龍風(fēng)箏集九種動(dòng)物特征于一身：嘴似驢，角似鹿，頭似牛，眼似蝦，耳似象，鱗似魚，須似人，腹似蛇，足似鳳，看上去霸氣十足，威風(fēng)凜凜，他的`身上有八種顏色：紅色、紫色、綠色、黑色、粉色、白色、藍(lán)色及棕色。語文書上說：龍象征著自由，歡騰和完美，還象征著至高無上的權(quán)力。我還知道皇上自稱為“真龍?zhí)熳印�，他的身體被稱為龍?bào)w，他坐的椅子叫龍椅，他穿的衣服是龍袍……
“呼”的一聲，龍風(fēng)箏在天空中翻了個(gè)跟頭，累了就減慢速度，它騰云駕霧，它是中華民族遠(yuǎn)古時(shí)期崇拜的圖騰，龍風(fēng)箏把其他風(fēng)箏一一統(tǒng)治住了，他們就像龍王的手下，龍王還時(shí)不時(shí)發(fā)出一聲聲咆哮，這時(shí)龍王的精神發(fā)揮得淋漓盡致，龍王那么強(qiáng)大，氣勢(shì)更加宏大，我都呆住了，它能呼風(fēng)喚雨，翻江倒海，沖上天空，叱咤風(fēng)云……
終于它落下來了，進(jìn)入了大地母親的懷抱。龍象征著中國(guó)人對(duì)自由完美的向往和追求，我們都是龍的傳人。
風(fēng)箏作文400字 篇4
星期天，天氣睛朗，陽光，說：“正是放風(fēng)箏的好天氣，咱們?nèi)シ棚L(fēng)箏吧!”我一聽興奮的點(diǎn)了點(diǎn)頭，我和一水文廣場(chǎng)。
“哇!”這里可真多啊!叫我看天空，風(fēng)箏讓我目不暇接，有翩翩起舞的蝴蝶、有小蝌蚪、有小燕子、不知名的小紙片，風(fēng)箏各式各樣真叫我大開眼界。我買了小金魚，小金魚一身火紅色的粼片，配長(zhǎng)長(zhǎng)的`尾巴，可愛極了!剛開始我在跑的打轉(zhuǎn)，但它老是飛不上天，東一下、西一下，像不聽使喚的小金魚。說：“放風(fēng)箏要背著風(fēng)，比如風(fēng)在左邊，你往右邊放了嗎?我點(diǎn)了點(diǎn)頭。
果然的方法真不錯(cuò)，小金魚聽使喚了規(guī)規(guī)矩矩，越飛越高，最后到云層里去作客了。在陽光的照射下，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，小金魚在天空中飄飄蕩蕩，像鳥兒歡快飛舞。小金魚身旁了粉色的蝴蝶，這只風(fēng)箏真漂亮啊!它迎著風(fēng)向小金魚飛了，像和它打招呼。小金魚和蝴蹀在一起并肩飛翔。天空中的風(fēng)箏越來越多，有蜻蜓、有貓頭鷹、長(zhǎng)龍……
不知玩發(fā)多久，天的暗，叫我回家了，我依依不舍的把金魚的線收回，小金魚落，我風(fēng)箏回了家。
風(fēng)箏作文400字 篇5
我是一個(gè)喜歡幻想的男生，這時(shí)，我正看著手中一卷風(fēng)箏線，思緒越飄越遠(yuǎn)。
我變成了風(fēng)箏，背上系著線，看著天空中的飄飄白云，風(fēng)把我托起，我的視線轉(zhuǎn)移到了地上的那對(duì)夫婦——我的父母，用線拉著我。
不能說恨吧，就是覺得他們很討厭——為什么要拉著我？我想飛得更高，那里的光景一定更美�？粗磉吢愤^的唱歌的小鳥，心里更不是滋味了。我不甘心，經(jīng)過激烈的思想我開始央求風(fēng)：“風(fēng)弟弟，把我?guī)ё甙桑 ?/p>
我走了，風(fēng)刮斷了線。爸爸媽媽后面追著，我越飄越遠(yuǎn)，我想停下來欣賞美景，卻令人害怕的發(fā)現(xiàn)：我控制不了自己的身體，越飄越遠(yuǎn)了。
我飛來飛去，父母在后面追著，從我的四年級(jí)飛到了六年級(jí)，這段時(shí)間我犯了不少錯(cuò)，從偷錢到了沉迷網(wǎng)絡(luò)，又從小碰小撞到骨折，我累了，我后悔了，我當(dāng)時(shí)為什么要離開父母。不知道過了多久，不知道犯了多少錯(cuò)，我被刮到了地上，大概是因?yàn)槲冶轶w鱗傷、千瘡百孔吧，我流下了眼淚。
突然，我聽到了一聲熟悉又陌生的呼喊：“兒子，你在哪？”是媽媽和爸爸。
我被修好了，被換上了一根全新的`線，這線更結(jié)實(shí)，但現(xiàn)在，我卻覺得這線無比親切。
我的思緒也隨著想象故事結(jié)束而回來了�！凹倚�，回家吃飯！”“來了。”我笑了。
“線”是為了讓我們免受傷害，這線包含了父母的期望，他們不希望我們掙脫自己的雙手。他們覺得我們應(yīng)該慢慢等待，當(dāng)我們蛻變?yōu)辁棧改缸匀痪蜁?huì)放開手，讓我們展翅翱翔。
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