精選記住作文400字三篇

　　在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編為大家收集的記住作文400字3篇，歡迎大家分享。

記住作文400字 篇1

　　記住這一天，是因?yàn)檫@一天已被我在腦海中想象過(guò)無(wú)數(shù)遍；記住這一天，是因?yàn)檫@一天我將告別那令我留戀的集體；記住這一天，是因?yàn)槲医?jīng)歷了這天后成長(zhǎng)了記住這一天。

　　似乎從得知14班將有10個(gè)同學(xué)考入直升班開(kāi)始，整個(gè)暑假都彌漫著傷感的氣息。瀏覽大家的日志，無(wú)一例外地都被憂(yōu)傷包圍。其實(shí)，最令我悲傷的不是滿(mǎn)懷深情懷念14班的美好，而是想象我在14班中的最后一天將會(huì)是什么樣？

　　時(shí)間從8月20日開(kāi)學(xué)那天起開(kāi)始十天倒數(shù)，終于，那天還是來(lái)了。

　　我踏進(jìn)班門(mén)，看到組長(zhǎng)們忙碌著收作業(yè)，同學(xué)們嘰嘰喳喳聊天，我心想：這是我最后一次看到這種情景了。

　　坐到座位止，習(xí)慣性地向左邊轉(zhuǎn)過(guò)頭看窗外，那天空已被我看過(guò)多少次，我見(jiàn)過(guò)它的所有樣子：清湛的、萬(wàn)里無(wú)云的、被各種形狀棉花糖似的.白云覆蓋著的、灰蒙蒙沒(méi)有陽(yáng)光的、暗灰色下起瓢潑大雨的今天呢，它湛藍(lán)如洗，那么美麗，沒(méi)有什么異樣。那我呢，我有什么理由哀傷呢？就這樣，陽(yáng)光倏地照亮了我的心。

記住作文400字 篇2

　　有一次，我與來(lái)澤凱從天目藝校回來(lái)，我就因和他意見(jiàn)不同而爭(zhēng)吵起來(lái)，我們開(kāi)始只是你一言，我一語(yǔ)；然后隨著來(lái)澤凱的聲音越來(lái)越大，又跟著他的暴脾氣，他竟然打了起來(lái)，然后就變成了你一拳，我一語(yǔ)；我一直在和他解釋我這樣說(shuō)的理由，可他就是不聽(tīng)，還說(shuō)：“我只相信我自己說(shuō)的，別人說(shuō)的都不對(duì)”我說(shuō)：“你為什么這么固執(zhí)呢？別人不是說(shuō)，要聽(tīng)別人的意見(jiàn)嗎？怎么你不這樣呢？”來(lái)澤凱還是不聽(tīng)，我也沒(méi)辦法，我只好不說(shuō)了，但他還是打我，我一開(kāi)始忍著，相信他會(huì)停手的.。

　　后來(lái)，他還沒(méi)停，那我就忍不住了，俗話(huà)說(shuō)：“士可殺，不可辱！”我就與他開(kāi)始大戰(zhàn)，這就變成了你一拳，我一腳。許久，終于停了，可那卻是短暫的，馬上，又開(kāi)始了，我用九牛二虎之力，把他打退了，我和他提出和平邀請(qǐng)，他答應(yīng)了，我們相互道歉，之后，我們趕緊跑回教室，就在這時(shí)，悲劇發(fā)生了，我摔了一跤，而且是在樓梯上。我一摸，我頭上出現(xiàn)了一個(gè)大口子，在流血，我急忙跑去醫(yī)務(wù)室，醫(yī)生說(shuō)要去醫(yī)院里看，我只好去了，結(jié)果打了破傷風(fēng)，還縫了幾針。

　　我回去想了一想，我不應(yīng)該和他打起來(lái)，人們都說(shuō)：“退一步海闊天空�！蔽乙膊粦�(yīng)當(dāng)跑，地上很滑，一不小心就會(huì)摔跤，這件事讓我很難忘。

記住作文400字 篇3

　　有的人雖然職業(yè)很卑微，但他們的思想品德卻很崇高，他們的所作所為或許會(huì)讓你一輩子難忘。我就曾經(jīng)遇見(jiàn)過(guò)這樣的人和事。

　　一天清晨，天才蒙蒙亮，突然樓下街道傳來(lái)了“嘭嘭嘭”的聲音，把我吵醒了，我開(kāi)始還沒(méi)有在意，以為是有人在卸貨，因?yàn)槲壹覙窍碌昝嫫綍r(shí)有車(chē)運(yùn)來(lái)貨物要卸下來(lái)。可過(guò)了一會(huì)兒，那聲音越來(lái)越響，好像有些不對(duì)勁了，我連忙起來(lái)，跑到窗口張望。這時(shí)，鄰居彭老師跑了出來(lái)，大喊：“有人在偷車(chē)，快來(lái)幫忙呀！”這時(shí)以為正在遠(yuǎn)處打掃街道的清潔工老人聽(tīng)到喊叫聲后，毫不猶豫地拿起掃把，快步向車(chē)子跑去，還沒(méi)到車(chē)子跟前就嘶啞地對(duì)偷車(chē)人說(shuō)：“把錘子放下，不然我就拿掃把打你啦！”偷車(chē)人站起來(lái)，恐嚇清潔工老人說(shuō)：“你要再叫一下，我就拿撬刀刺你！”清潔工老人二話(huà)不說(shuō)，用掃把掃向偷車(chē)人。偷車(chē)人因?yàn)樽鲑\心虛，灰溜溜的逃跑了。這時(shí)，彭老師趕了過(guò)來(lái)，老人問(wèn)：“車(chē)子里有沒(méi)有東西丟了？”彭老師拿出鑰匙，打開(kāi)車(chē)門(mén)，在車(chē)子里看了看，沒(méi)發(fā)現(xiàn)什么異常，于是她鉆出車(chē)子，感激地對(duì)老清潔工說(shuō)：“多虧了您，不然可能損失大了。”

　　一些年輕人想不勞而獲去做違法的'事情，而這位老人為社會(huì)做了貢獻(xiàn)，使環(huán)境變好，而且遇見(jiàn)不法分子能勇敢地作斗爭(zhēng)，這種難得可貴的精神難道不值得我們學(xué)習(xí)嗎？