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有趣的作文400字(實用)
在學習、工作乃至生活中,大家對作文都不陌生吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?下面是小編為大家整理的有趣的作文400字4篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
有趣的作文400字 篇1
七月十日 學校放暑假了,而我為了參加區(qū)珠心算協(xié)會舉辦的第十二屆少兒珠心算比賽,也正式開始了緊張的訓練。
媽媽說:“今年再參加一屆,這是考核你這兩年珠心算學習最好的機會,如果拿到好成績,明年我們就不參加了!睘榱诉@個好成績,除了平時的訓練,剩下這整整一個星期的時間,媽媽都在陪著我積極地備戰(zhàn)。
珠心算的訓練很艱苦,很枯燥。不但要提高速度,還要提高準確率。因為我的心算雖快,但準確率不夠高,所以老師讓我全部用珠算來完成比賽題。那手上的功夫就要快了。每次五分鐘三十題和每份二十題的興趣數(shù)學測試題,我每天都要各練七、八份。每次秒表一掐,我的`精神都要高度集中,練習就像比賽一樣緊張。成績好了,心里就特別開心;成績差了,我會傷心難過。媽媽經(jīng)常鼓勵我說:“不要緊,要找原因改錯,才能提高速度和準確率!
就這樣,一星期過去了,我也結(jié)束了這樣的訓練,迎來了參加第十二屆少兒珠心算比賽的這一天--——七月十八日!肮Ψ虿回撚行娜恕,我終于通過自己的堅持和努力拿到了“一等獎”。但更重要的是:通過比賽,增強了我的自信心,磨練了我的意志,它讓我明白只有堅持和努力才會離成功越來越近,才會取得好成績。
有趣的作文400字 篇2
童年就像一幅畫,畫中的圖案五彩繽紛,每一筆色彩都代表一件難忘的事,我就說其中一件有趣的事吧。
記得那一天,我看見爺爺奶奶在準備包餃子,我聞著鮮美的餃子餡,看著雪白的面團,感覺手癢癢的.,也想幫奶奶包餃子。于是我就跟奶奶說:“奶奶,我可以和你們一起包餃子嗎?”“當然可以!”奶奶爽快地答應(yīng)了。
我迫不及待地舀了一勺餃子餡放在餃子皮上,然后用力一捏,哎呀,餃子的肚子破了,又好像咧著嘴笑我呢。我的雙手上面全是油,一時不知如何是好。我只好皺著眉頭問奶奶:“奶奶,這可怎么辦呢?”奶奶笑著說:“傻孩子,餃子不是這樣包的!蔽疫B忙追問:“那該怎么包呢?”“你跟奶奶學吧!蹦棠桃贿呎f一邊包著餃子給我做示范。我學著奶奶的樣子把面皮放在手心里,然后放上一點肉餡,最后將餃子皮的兩邊對折,一個餃子就包好了。
我興奮得將它捧在手心里看了又看,高興極了。雖然它長得扁扁的,和奶奶包的比起來有點丑,但是它可是我親手包成功的第一個餃子呀,它在我眼里就像一個沉睡中的小寶寶一樣可愛,我覺得下一次我一定會包得更好的。
包餃子真是一件有趣的事,我學會了包餃子,真開心!
有趣的作文400字 篇3
我聽到操場上有人大喊:“來抓我呀、來抓我呀”我順著喊聲走過去,原來是我的幾個好朋友在玩老鷹捉小雞的游戲。
那是一個陽光明媚的周末,天是那么藍,我好不容易才把作業(yè)寫完,我便來到操場上玩,當聽到喊聲,我快步跑過去,也想和他們一起玩,我的好朋友看到了,說:“一起玩吧”,我說好呀,我正想找你們玩呢,這時楊瑞說:“一個人當老鷹,一個人當雞媽媽,雞媽媽后面都是小雞,老鷹捉到那只小雞,那只小雞就輸了,下一局游戲他就來當老鷹,但就是不能捉雞媽媽,”剛說完,王子變迫不及待地站出來喊道:“我要當老鷹,”蛋蛋當了雞媽媽,我們都是小雞,游戲開始了。老鷹跑到左邊,想捉我,他使出了九牛二虎之力像兇虎看見了肉一樣撲過來,說時遲、那時快,雞媽媽回過了神,雙手一擋,擋住了老鷹的'去路,老鷹接連幾次都是以失敗而告終,這時,老鷹心中一計,他裝著很累的樣子,邊擺手邊說:“我不玩了,不玩了,我媽該讓我回家吃飯了,”雞媽媽信以為真,老鷹立刻撲了過來,抓住了一只小雞,太陽偏西了,我們約定認真完成作業(yè),還出來一起玩。
但我也要機靈點,不再被抓住了,因為被抓到的小雞就是我,這次游戲,給了我很深的印象。這個游戲不但給我們了樂趣,還讓我們鍛煉了身體。
有趣的作文400字 篇4
有趣的點鼻子游戲開始了。黑板上畫著一個比藍球還大的'人頭像,他戴著尖頂帕,睜著圓眼睛,高高的鼻子下面抿著一張嘴。同學們爭先恐后地要求去點鼻子。老師第一個點到李小剛,用帕蒙住了他的眼睛后,把一支彩色粉筆交到他手里,李小剛一步一探,探著走到黑板前。試探著伸出拿粉筆的手往前點。
第一次竟點到帕子上去了,一會兒又點到腦門上,教室里不時發(fā)出陣陣笑聲。后來,李小剛好像下了決心,非點準鼻子不可,誰知又點到下巴上了,同學們又哄堂大笑起來,李小剛解下手帕,看到自己出了洋相,也笑得前仰后合。伴著歡快的笑聲,同學們一個個輪流著去點鼻子。不少同學不是點高了,就是點低了,教室里笑聲不斷,有趣極了。
點評
全文緊緊圍繞“有趣”兩字來寫。你看,李小剛“第一次競點到帕子上去了一會兒又點到腦門上”,后來“又點到下巴上了”。再看同學們的反應(yīng)呢,“教室里不時發(fā)出陣陣笑聲”,李小剛“看到自己出了洋相,也笑得前仰后合”。游戲過程描寫得十分生動,使讀者仿佛能看見一張張笑臉,聽見一陣陣笑聲。
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