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    說話的作文400字

    時間:2024-09-20 12:05:49 400字作文 我要投稿
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    精選說話的作文400字6篇

      在平時的學習、工作或生活中,許多人都寫過作文吧,作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?以下是小編精心整理的說話的作文400字6篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

    精選說話的作文400字6篇

    說話的作文400字 篇1

      我有個特別的朋友,它和我形影不離,心靈相通。我能聽懂它的語言,它也能聽懂我的話。它是誰?

      我孤獨的時候,它總是跑過來蹭蹭我的腿,,喵喵叫,仿佛在說:“小主人別怕,還有我呢!”它那么溫柔,我忍不住抱起它,撫摸著它,和它述說我的煩惱。它掙脫我的手,跳到地上,望著我“喵——喵——喵——”。那是它邀請我玩游戲呢。我的`煩惱煙消云散,和它玩起了藏貓貓。我張佳豪即使藏到天涯海角,它也能把我找出來。我的朋友那是藏貓貓冠軍。

      我和它能對話。聽,我叫一聲喵,它答一聲喵,我吃飯叫一聲喵,它跳到我面前應一聲喵。那是他在回答我,我來了。給它吃飯,它吃之前總會說一聲喵,那是它在說”謝謝我”。我答一聲喵,那是我說“不用謝”。

      偶爾,我也會和它開個小玩笑。它最怕洗澡,我和妹妹接了一大盆溫水,把它放進去,它成了落湯貓,使勁掙扎,喵喵的叫:“干啥啊,人家不喜歡洗澡呢,不要洗!蔽疫鬟骰貞骸跋丛柙枇瞬鸥蓛舭。”我把肥皂抹在它身上搓起好多泡泡,它用力抖了抖身上的“珍珠”,“珍珠”立刻掉了下來,它盯著“珍珠”看,喵:“奇怪,這是什么?”它探出爪子碰泡泡,泡泡炸了,嚇得它立即收回爪子。哈哈哈……我和妹妹大笑不止。

      喵!它是誰,它啊,我的貓貓——咪咪。

    說話的作文400字 篇2

      “眼睛是心靈的窗戶”,我的好朋友李睿就有一雙會說話的眼睛。大家肯定會問:“嘴巴才會說話,眼睛怎么也能說話呢?”下面我就給大家來介紹一下他那雙會說話的眼睛吧!

      有一次,我們在空中花園玩耍,大家都趴在地板上玩卡片,我一不小心拍到了他的小pp,他“啊”地一聲叫起來,然后就用一雙眼睛直直地盯著我看,眼睛還一個大一個小,嘴巴也撅了起來,一副很生氣的樣子。我看到他的眼睛,就放聲大笑,而且不停地笑,笑得眼睛都流出眼淚來了。他看到我笑得這么開心,他那一大一小的眼睛馬上就變成了圓溜溜的了,還眨巴眨巴地看著我,好像在說:“我已經不生氣了!笨吹剿押玫臉幼,我們又一起玩起來。

      還有一次是美術課,老師讓我們畫同學的肖像。我把好朋友李睿畫成了一個大帥哥,他看見了,先用眼睛瞪了我一下,然后又把眼睛瞇成了一條縫,嘴巴都彎成了“u”字形。從他的.眼神看得出,他是多么喜歡我給他畫的肖像畫!

      這就是他那雙會說話的眼睛,大家覺得有趣吧!

    說話的作文400字 篇3

      寂靜的夜里,鉛筆盒里突然發(fā)出一種奇怪的聲音,哦,原來是鉛筆盒里的居民們,它們在比誰的本領大。

      鉛筆自言自語地說:“我的本領最大,我可以寫許多字。”小刀瞟著鉛筆說:“我的本領才最大,鉛筆如果沒有我,那怎么寫字呢?”這時,橡皮大叫:“我的本領比你們都大,鉛筆如果寫錯了字,我就可以幫它擦!”它們爭吵了半天,也沒有分出勝負。最后,它們各自一扭頭走了。

      第二天,小主人在寫作業(yè),鉛筆得意洋洋地想:“還是我的本領最大呀。小主人離了我怎么寫作業(yè)呢?你們倆還不服呢!”它正在得意的時候,一不留神寫錯了一個字。小主人拿出橡皮,但是橡皮的'氣還沒消,一擦,擦出了一個大洞。小主人沒有辦法,只好打了一個大補丁,接著往下寫……筆寫粗了,小主人拿出小刀,可是小刀的氣也沒有消,想:“看我的!”它一削,筆尖斷了,再削,筆尖又斷了。鉛筆越來越短。這下,鉛筆明白自己錯了。于是,它就去找小刀和橡皮,不好意思地說:“我們和好吧!不要再吵架了,好嗎?”后來,在它們齊心協(xié)力地幫助下,小主人的字越寫越漂亮了,學習越來越好了。

      每個人都有自己的優(yōu)點和缺點,我們要取長補短、互相學習、互相幫助、共同進步。

    說話的作文400字 篇4

      一個說話最慢的人,生活在一座無人的孤島上。一個探險者去探險,發(fā)現了他。這個消息傳到了城市,許多多次去采訪他,經常聽得不耐煩,而乘船走了。

      這次,一個奉命令的來到之后,把他接到了城里。路上,他不緊不慢地問道:“你……是……誰……呀?”不去搭理他。到了城里,有個人問他:“你叫什么名字呀?”“我……沒……有……名……字!彼f了一句話就用了5分鐘的時間。那個問他的人走了。一天晚上,他做了一個發(fā)財夢,說:“太……好……啦!我……發(fā)……財……了!”“哈……哈!”他說一句夢話就說上6分鐘,由此,他說到了大天亮。從此,人們都送給了他一個外號:烏龜大王。為什么呢?因為他說每一句話,連烏龜都爬到山頂了!

      “烏龜大王”從此沒有了朋友。但是,他總是沒完沒了地自言自語:“我……為……什……么……會……沒……有……了……朋……友……了……呢……”就這樣,他就一直這樣呆下去。有一天,他死了,到了地獄。閻羅王問他:“你下輩子要當什么?”“我……想……當……一……只……狗,因……為……”他開始了他漫長的講訴。“烏龜大王”想當一只全身是灰褐色的小狗,也是一只很兇的`看門狗。因為它想,看門狗雖然很辛苦,但是,總比以前老說慢話要好得多了。

      所以,如果你現在看見一只全身都是灰褐色的看門狗,一定要好好照顧它喔!

    說話的作文400字 篇5

      今天,老師讓我們以“聽”為話題寫一篇作文,聽到題目后,我就在小腦袋中開始構思起來了。

      也許是我構思太著迷了吧?這天晚上,我竟然發(fā)現我能聽懂動物說話了。不信你聽!我一出門,只聽小狗對旁邊的小貓說:“今天早晨的空氣真好!小貓,你說是吧?”小貓喵喵地伸伸懶腰說:“是呀,而且還很新鮮呢!”我支棱著耳朵仔細地聽著,心中不免感到驚奇萬分。我又接著往前走,只聽見蒼蠅對蜜蜂說:“老弟啊,我要搬去別的城市了。”蜜蜂似乎帶著留戀的語氣問:“為什么呀?”蒼蠅無奈地說:“這里的人們把我們視為害蟲,天天要用那種神秘的武器置我于死地,我們的兄弟,要不你也和我們一起走吧!”蜜蜂搖搖頭說:“我就不去了,我在這過得好好的,而且人們也不捕殺我們,我們要繼續(xù)留在這里為他們釀造蜂蜜!鄙n蠅只好垂著頭說:“那么我就走了,再見我的兄弟,你要保重。 蔽以铰犜接X得疑惑不解:“動物怎么會說話了呢?我怎么就能聽懂它們說話呢?”我低頭沉思著往家走,我走了許久,終于到了家。

      我一進家門,我的母親大人就問我:“你走了這么長時間,找到了什么靈感了?”這時我頓時糗了,腳下猛地一蹬,我醒了!

      我原來在做夢呀!可醒來后我卻覺得自己的這場夢是那么真實和生動!那就寫進我的作文吧!

      教師評語:小作者在自己構思過程中,產生了這樣的一個趣味無限的夢境,成為了作為的素材。小文中體現著小作者靈巧的.文筆,趣味的特色,引人入境的描寫,讀起來很有滋味、

    說話的作文400字 篇6

      靜謐的夜晚,失眠的我躺在床上,回顧著走過的過去,與自己說說話。

      內心深處傳來一陣聲音:我要養(yǎng)成每天閱讀的.好習慣,最好能每天積累一首詩。低年級時候的我每天做完作業(yè),就是閱讀。但是,到了高段,我不能每天看課外書了。即使今天作業(yè)完成得早,等待我的也是練琴、讀英語、做一下科學練習,根本沒有多余時間留給閱讀。到了周末,除了完成作業(yè)外,還有一大堆的興趣班,有時候一周我也沒有機會碰一下課外書。我想讓自己的節(jié)奏再緊湊一點兒,效率再提升一點兒,盡量擠出一點時間來閱讀。閱讀有很多好處:增加詞匯量,提高寫作能力,促進思想成熟,讀有益的書還可以讓人深受啟發(fā),促進思想成熟,幫助改正自己的缺點呢!多背詩詞也很好,腹有詩書氣自華,現在整個社會都在弘揚中國古典文化呢。

      我的內心還在告訴我,我個子不高,運動需要積極一些,不能老是被爸爸媽媽催促,還討價還價,這一方面,千萬要改!運動是為了自己的健康與長高,父母提醒你,是為你好,我還與父母頂嘴、抬杠,真不應該。再說了,我自己運動完了以后也很舒服呀,神清氣爽,爸爸為了我能下樓來運動,坐在那兒等我,結果自己腿上被蚊子叮出了好多大包!我卻如此被動,讓他生氣,太不應該了。

      我想著,不知不覺有了睡意,我要擠時間閱讀,背詩,主動運動......我在睡前反復對自己說,我漸漸沉入了夢鄉(xiāng)。第二天醒來時,我想著昨夜與自己說的話,嗯,加油,金子涵。

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