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精選笑聲作文400字3篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編為大家收集的笑聲作文400字3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
笑聲作文400字 篇1
這兩天我們家”烏云密布�！�
這片烏云已經(jīng)來了兩天了。
那一天，我回到家發(fā)現(xiàn)家里的氣氛不對(duì)。一打聽，原來是媽媽和爸爸吵架了。這幾天我過的小心翼翼，有時(shí)連大氣都不敢喘了，生怕惹惱了這兩位“死對(duì)頭�！�
哎！這樣的氣氛有些難受真是度日如年！
一天一天就這樣過去了。那天，我在學(xué)校獲了獎(jiǎng)。我想：把獎(jiǎng)拿回去，這片烏云應(yīng)該消散了吧，他們以前我拿了獎(jiǎng)都高興地不得了呢。
于是我像一只離弦的'箭一樣往家里飛奔。
到了家里，我馬上往媽媽的房間里飛奔，把獎(jiǎng)給媽媽看。媽媽果然高興得不得了。
“獎(jiǎng)勵(lì)呢？”
媽媽馬上變回原來的樣子說：“問你爸去�！�
于是我去問爸爸，爸說：“問你媽去�！�
這下我都有點(diǎn)不開心了，便把媽媽和爸爸都叫了出來，說：“我到底問誰去要啊！”
“問你爸去要，他可是一家之主�！�
“什么一家之主，你媽才是吧�！�
爭論了一番之后我說;"對(duì)對(duì)，媽才是一家之主，對(duì)不對(duì)？”我給爸爸使了個(gè)眼色，他馬上就懂了。
“對(duì)對(duì)，媽媽才是一家之主�！�
“好，就你們厲害，我們?nèi)ネ饷娉�！”媽媽撲哧一下笑了出來�?/p>
“媽媽萬歲！”我們一起喊道。
陽關(guān)又來到了我們家，我非常喜歡這樣的陽關(guān)日子。
笑聲作文400字 篇2
早上一踏進(jìn)中學(xué)大門，值周生就對(duì)我投以暖暖的笑容，雖然涼風(fēng)颼颼，可心里卻暖暖的。一來到教室里，就看到吳老師笑盈盈地帶領(lǐng)同學(xué)們朗讀課文。我不由自主地勾起了嘴角，回憶起了幾天前，體育夏老師在教室里為我們點(diǎn)明要求時(shí)，妙語連珠逗得我們笑聲連連，由此我看和聽到了各種各樣笑樣和笑聲。有人十分活潑用手捶著桌子，頭則仰天“哈哈”大笑；有人把雙手搭在桌子前，把頭埋進(jìn)手臂里，傳出模模糊糊的笑聲；咦？是誰在呵呵笑？我順著聲音用目光搜索著，原來是老師呀，他被我們傳染了呢！還有些人無聲的.微笑，這就是所謂的莞爾一笑吧！有人還使勁憋住不笑，嘴巴緊緊閉著，眉毛彎彎，眼睛大大，嘴巴鼓起來一鼓一鼓的，就像一只可愛的小青蛙，發(fā)出“咕咕”的聲音，十分有趣。這人不是別人，正是本姑娘呀！就這樣，老師每講一個(gè)笑話，班里就笑聲連連，都快把天花板震下來，好不熱鬧！
不久，窗外的一聲笑聲把我拉回了現(xiàn)實(shí)，我這才留意起，今天之后發(fā)生的一切怎么都充滿笑意了？可不是嗎？每堂課老師都報(bào)以微笑，食堂阿姨給我盛飯也輕輕“呵呵”笑著，就連校園里的植物在我看來也在笑著……簡直就是笑聲滿園！
笑聲作文400字 篇3
課堂上的學(xué)習(xí)是輕松愉快的，同學(xué)們時(shí)常發(fā)出快樂的`笑聲。
有一天，上課鈴打響了，品德老師抱著一堆作業(yè)本走進(jìn)了教室。她將作業(yè)本放下后，在黑板上寫下了一個(gè)“武”字（最后多加了一撇），我們當(dāng)時(shí)是丈二和尚摸不著頭腦。老師看了看我們說：“你們說，武士斷了一條腿還能打仗嗎？”我們齊聲回答：“不能�！逼返吕蠋熡终f：“那為什么你們有些人在寫‘武’字總愛加一撇，使‘武’變成‘武’（最后多加了一撇）這個(gè)字，老師教你們一個(gè)方法記住‘武’字怎樣寫。你們想，如果你們將這一撇看作是一把刀，加上去不就使武士斷了一條腿嘛，這樣準(zhǔn)能記住武士的武字怎樣寫�！崩蠋焺傄徽f完，我們?nèi)啾愫逄么笮�，因�(yàn)槔蠋煹挠浄ㄌ腥ち耍覀円苍跉g聲笑語中永遠(yuǎn)熟記住了武字的寫法。
課堂上的笑聲使我們既能學(xué)習(xí)到了知識(shí)，又感到輕松愉快，真希望今后每天在課堂上的學(xué)習(xí)都在笑聲中度過，那樣就可以讓我們輕松愉快的學(xué)習(xí)到新的知識(shí)，不再感到學(xué)習(xí)的單調(diào)無味了。
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