我的發(fā)現(xiàn)三年級作文（精選28篇）
無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編為大家收集的我的發(fā)現(xiàn)三年級作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
我的發(fā)現(xiàn)三年級作文 篇1
今天，曾老師教我們認(rèn)識一種有趣的植物——含羞草。
含羞草的莖又細(xì)又長，上面還有毛乎乎的小刺，顯得十分嬌嫩。主莖上長著一些葉柄，每個(gè)葉柄上長著四片翠綠的像羽毛一樣的復(fù)葉，每片復(fù)葉中間有一條細(xì)長的葉梗，葉梗兩側(cè)成對地長著長圓形的小葉片。秋天時(shí)，含羞草開花了。一朵朵小花，毛絨絨的像個(gè)小絨球，有淡紫色的，粉紅色的，楚楚動人，美麗極了。最有趣的是，當(dāng)你用手輕輕地碰一下它的葉，葉就會慢慢地合攏來，當(dāng)你用手碰一下它的葉柄，它就會向下垂。這時(shí)含羞草就像一位害羞的姑娘，低下了頭。因此，人們叫它“含羞草”。
我覺得很新奇，越看越入迷，一連串的問題爭著往我腦海里擠，為什么含羞草的葉，用手一碰就會合攏來呢？為什么含羞草會害羞呢？……我?guī)е@些問題去問曾老師，曾老師就讓我們看了一段“身邊的科學(xué)”的視頻，我恍然大悟。
原來含羞草的葉子和葉柄具有特殊的結(jié)構(gòu)，每片小葉的基部和葉柄的基部都有一個(gè)較大的.部分叫“葉枕”。、葉枕對刺激反應(yīng)很敏感，當(dāng)我們用手碰到它的葉子，刺激就會立即傳到小葉基部的葉枕上，葉子就合攏來了，如果觸碰的力大一些，刺激不僅會傳到小葉基部，還會傳到葉柄基部的葉枕上，整個(gè)葉子就垂了下去。今天我不僅發(fā)現(xiàn)了含羞草的奧秘，還明白了一個(gè)道理:只有善于觀察,善于思考,勇于實(shí)踐,才能發(fā)現(xiàn)科學(xué)的奧秘，我以后要做一個(gè)有心人。
我的發(fā)現(xiàn)三年級作文 篇2
周六下午，我在草地上發(fā)現(xiàn)一群螞蟻，我好奇的想，小螞蟻是怎樣把糧食搬回蟻穴的呢？于是我就開始觀察起他們來。
我先把一塊面包放在他們不遠(yuǎn)處的空地上。突然，有一只小螞蟻飛快地爬來，在那塊面包周圍轉(zhuǎn)了幾圈，好像在檢查面包有沒有毒一樣，檢查過關(guān)了。小螞蟻使勁把頭鉆到面包下邊，企圖想把面包扛到洞里去！可是，面包對他來說實(shí)在是太重了，扛不動。過了一會，又來了一只螞蟻，可還是搬不動。我突然發(fā)現(xiàn)那兩只螞蟻用觸角碰了一碰，仿佛在傳遞信息。
那只螞蟻?zhàn)吆螅硪恢晃浵伨驮谠乜词刂@塊面包。大約過了一個(gè)鐘頭，那只先離開的螞蟻叫來了一群“運(yùn)糧軍隊(duì)”，只見他們明確分工：一些在下面抗、一下些在后面推、一些在前面拉、還有一些直接從面包上咬下一塊迅速運(yùn)回蟻穴里……。不一會兒，這么大的一塊面包就被小螞蟻們拖進(jìn)了洞里。
��！在這次實(shí)地觀察中，我深刻體會到了：一只小小的螞蟻憑著自己的'智慧和同伴們齊心協(xié)力，竟然將一塊比自身重好幾倍的面包搬回了蟻穴里！可見只要齊心協(xié)力做事，任何困難都能克服！
我的發(fā)現(xiàn)三年級作文 篇3
有人發(fā)現(xiàn)了蚯蚓的秘密，有人發(fā)現(xiàn)了爸爸的秘密，有人發(fā)現(xiàn)了考試的方法，而我，卻發(fā)現(xiàn)了媽媽的愛。
周末我來到院子里玩，看見貝貝的媽媽給她買了一個(gè)冰棍兒，我就想：媽媽是不是也對我那么好呢？我跑回家對媽媽說，媽媽你也給我買個(gè)雪糕唄。媽媽說，不行，吃雪糕會拉肚子的。我心想：媽媽真小氣，還是我自己去買冰棍兒吧。于是我拿上零花錢走了。
吃完冰棍兒，我回到家，覺得肚子好痛，于是就把這件事告訴了媽媽，媽媽著急地問我哪里不舒服，我就說自己肚子痛，媽媽就讓我去上個(gè)廁所，于是我去了，上完后我覺得舒服多了。可是我看到的卻是媽媽那焦急的臉色，我走過去告訴媽媽我沒事了媽媽的.臉色才平靜下來。
可過了一會兒我就覺得頭痛頭暈，媽媽摸了一下我的頭，她說很燙。媽媽拿來溫度計(jì)給我量體溫，媽媽一量到了三十九度。她說睡一覺就會沒事了，然后我就睡了。
等我醒來時(shí)已經(jīng)半夜了，我看到筋疲力盡的媽媽還在照顧我。
這時(shí)我才明白，母愛是多么無私和偉大！
我的發(fā)現(xiàn)三年級作文 篇4
在咱們的日常生活中，有許多讓咱們意想不到的事情，要咱們?nèi)ヒ稽c(diǎn)一點(diǎn)地探索，一點(diǎn)一點(diǎn)地發(fā)現(xiàn)。
那天，我在家里畫畫，我一打開電視，正在演一部特別精彩的戰(zhàn)斗片，我聚精會神的用兩個(gè)眼睛盯著電視。只聽見我背后有“撕撕”的聲音，我回頭一看，原來是我家的小貓咪咪在撕我的'圖畫本，我一開始沒有一在意，可后來一想：“咪咪為什么沒有一點(diǎn)聲音呢？難道它會飛嗎？不可能的，我一定要查個(gè)清楚�！蔽矣只剡^頭去，把咪咪從頭到腳仔細(xì)地打量了一遍，沒有發(fā)現(xiàn)任何可疑的地方，“難道秘密在它的腳上？”我站了起來，找來了兩根繩子，我用繩子挷住了爪子，我發(fā)現(xiàn)它的腳下有一塊肉沒有毛，我用手摸了摸那塊沒有毛的肉，發(fā)現(xiàn)它特別軟，我心里想：“這是什么東西？這是不是就是秘密所在呢？”我心里冒出了一個(gè)特別大的問號，猶如精迷底被濃霧遮住了一般，讓人無法明白。
我又去問媽媽，媽媽說：“那塊沒有毛的肉叫做肉墊，它和貓的胡須，眼睛，爪子一樣，是捉老鼠的道具之一，它可以讓貓走路不發(fā)出一點(diǎn)聲音，給正在偷東西吃的老鼠一個(gè)出其不意的攻擊�！甭犃藡寢尩脑挘倚牡椎暮闷嫘牟怕Я�。
生活中有許許多多的奇妙的事情，需要咱們?nèi)ヌ剿鳌l(fā)現(xiàn)，找出答案。
我的發(fā)現(xiàn)三年級作文 篇5
星期天的下午，天氣十分悶熱。我在樓下發(fā)現(xiàn)了很多的螞蟻在忙著搬家。記得大人們說過“螞蟻搬家蛇過道，明日必有大雨到”�？墒俏揖推恍胚@個(gè)邪。后來，天果然下起了小雨。我心想：螞蟻是不是與天有什么心電感應(yīng)嗎？我迅速的跑回家去問爸爸，爸爸說：“傻孩子，螞蟻和天是沒有什么關(guān)系的，更不要說有什么心電感應(yīng)。螞蟻搬家，是螞蟻怕雨水把它們的窩沖垮了”。“哦！是這樣啊”！我說。聽了爸爸的話后，我心想：這些家伙真靈��！難怪我們的祖先會說：螞蟻搬家蛇過道，明日必有大雨到。這句諺語呢！
還有一次，我和我的妹妹還有小伙伴，我們捉螞蟻來玩。突然，妹妹提了一個(gè)奇怪的問題：“姐姐，你說螞蟻從高空摔下來它會死嗎”？這個(gè)問題激起了我們好奇的心。我讓小伙伴和妹妹在樓下等著我，我去問爸爸。爸爸說“：你怎么不去試驗(yàn)一下呢”？我一聽爸爸這句話，拿起一張大白紙就下樓。我把大白紙鋪在了地上。小伙伴負(fù)責(zé)捉螞蟻來做試驗(yàn)，妹妹負(fù)責(zé)把螞蟻從樓上摔下來，而我則負(fù)責(zé)觀察�！皽�(zhǔn)備，放”。我說�！拔浵仜]有死”。螞蟻落地的`過程是這樣的：螞蟻摔下來的時(shí)候，它會把頭朝下。它落地的時(shí)候，是頭上的觸角先落地，再翻身。
留心觀察事物會讓你發(fā)現(xiàn)什么，還會讓你得到啟示。上一封下一封？
我的發(fā)現(xiàn)三年級作文 篇6
年幼時(shí)，是誰拉起我們稚嫩的小手，帶我們一步往前走？是誰愛護(hù)我們受挫的心靈，引導(dǎo)我們一點(diǎn)一點(diǎn)向成功出發(fā)？是誰為我們遮風(fēng)擋雨，為我們一味地付出，卻不圖回報(bào)？是誰……這只能是她。
我發(fā)現(xiàn)，她是一個(gè)讓我又愛又恨的“大喇叭”。在每天的第一束陽光照進(jìn)屋內(nèi)時(shí)，“大喇叭”開始工作啦！“起床啦！要遲到了哦，快點(diǎn)呀！”我呢？就是一只“小懶蟲”，裹著被子，繼續(xù)睡。怎么辦？“大喇叭”生氣了！她開始發(fā)狂工作！“快點(diǎn)起來！不然我就先走了，快點(diǎn)，快點(diǎn)！”我沒有辦法，只好聽“大喇叭”的話。
我發(fā)現(xiàn)，她是一個(gè)有魔法的“大仙女”。在每一次我失聲痛哭時(shí)，“大仙女”就會一步悄悄地來到我的身旁，摸摸我的頭，輕言細(xì)語地安慰我，那一個(gè)個(gè)字都刻入我的心里。一股股暖流也涌上心頭。不知道她從哪兒變出一個(gè)棒棒糖，把這個(gè)都已經(jīng)被手捂熱的棒棒糖放在我的手中。她只是為了讓我開心嗎？不是。這個(gè)答案在我的.心中久久回蕩。
我發(fā)現(xiàn)，她是一把隨時(shí)為我打開的大傘。在大雨傾盆時(shí)，我手足無措。是她，把我一把摟在懷里，用手掌為我擋住雨水，用身體為我遮住寒風(fēng)。那一滴滴豆大的雨珠在她的手上“啪嗒”作響，它的聲音那么小又那么大。那一陣陣刺骨的寒風(fēng)，把她的頭發(fā)吹得雜亂不整，這一場雨那么短，卻，又那么長。
我發(fā)現(xiàn)她……
我的發(fā)現(xiàn)三年級作文 篇7
過去，我只知道人和動物會睡覺，但一個(gè)偶然的機(jī)會使我發(fā)現(xiàn)植物也會睡覺。
這個(gè)星期，我家栽了幾盆花生。一天晚上，我無意中發(fā)現(xiàn)花生的葉子下垂，好像枯萎了，再看其它盆內(nèi)的花生也是如此。我以為這些花生快枯死了，可能是不適應(yīng)室內(nèi)環(huán)境吧。不料第二天早晨，“枯萎了”的葉子又展開了。這是怎么回事呢?于是我決定解開這個(gè)謎。為了解開這個(gè)謎，我一個(gè)晚上都在花盆旁邊仔細(xì)觀察。晚上七點(diǎn)鐘后，花生的.葉子開始下垂，慢慢地合攏，緊緊“抱住”葉柄。天亮后，這些合攏的葉子又重新張開。所以我斷定：花生也會睡覺。為什么植物 也會睡覺?我查找有關(guān)資料。原來花生這種叫感夜運(yùn)動，是由于它們?nèi)~柄上側(cè)和下側(cè)的生長素含量隨晝夜的變化而不同所致。白天，在陽光的沐浴下，葉中生成的生長素向葉柄移動時(shí)，較多地集中在葉柄下側(cè)篩管連接的葉片部分，由于這部分生長素含量較高，生長較快，結(jié)果是葉子朝上。而在夜間，生長素在葉柄的上側(cè)含量比下側(cè)高，使上側(cè)生長加快，結(jié)果導(dǎo)致葉片朝下，以防止水分散失。
花生睡覺的秘密終于揭開了。它使我認(rèn)識到，在周圍還有許多奇花異草，只要我們仔細(xì)觀察，認(rèn)真思考，勤于學(xué)習(xí)就能認(rèn)識它們，就能發(fā)現(xiàn)其中的奧秘。
我的發(fā)現(xiàn)三年級作文 篇8
今天，老師給我們介紹了胖大海。
首先，老師神秘兮兮的 說：“今天，我給你們帶來了一個(gè)禮物，但是你們要把眼睛閉上�！蔽荫R上把眼睛閉上了，我閉著眼睛期待著：禮物會是什么呢？
老師把一樣?xùn)|西放在我的手心上，老師說：“請你們摸一摸，再聞一聞，等會兒你們各自說說自己的感受�！�
我摸了摸，感覺很粗糙，我又聞了聞，感覺有一股清香，很像話梅的味道。
后來，老師說：“這個(gè)東西的名字叫胖大海�！蔽矣窒耄哼@么平扁又那么小的東西怎么叫這么霸氣的名字呢？真奇怪。
老師接著又給我們看了一個(gè)視頻，我就知道它為什么叫胖大海了。原來，只要把它用開水泡，它就飛快的往水面上沖去，好像要從杯子里跑出來一樣。到了水面上，它又吐出了很多小泡泡，就像小魚在喝水。后來，它的外殼又慢慢地裂開了，好像是覺得在開水里太熱了，就把棕褐色的.外套給脫了。從裂開的地方鉆出了很長的毛，好像一團(tuán)團(tuán)的棉花。
老師說胖大海泡出來的茶能喝，而且又有很多功效。這樣一杯好喝的茶，我想把它送給辛苦工作的媽媽。
我的發(fā)現(xiàn)三年級作文 篇9
今天上午，天氣非常晴朗，我爬在陽臺上仔細(xì)觀察種在花盆里的鳳仙花苗。
我的鳳仙花已經(jīng)有十多厘米高了!兩片小綠葉在陽光的照射下顯得更加生機(jī)勃勃，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去就像一只蜻蜓。我心想：“鳳仙花你要快快長大開出最美的花�！蔽液鋈话l(fā)現(xiàn)花盆里的土在動來動去，好像有誰在松土似的。我的花苗本來是快枯萎了，兩片葉子成了黃色，葉子一卷一卷的。可是現(xiàn)在卻是兩片綠油油的小葉子，向我高興地招手。我想來想去難道是蚯蚓讓我的鳳花仙苗活過來了嗎?蚯蚓是害蟲還是益蟲?我百思不得奇解，很想弄明白蚯蚓對泥土有什么作用。我急忙跑到書柜前，拿起來《動物大世界》這本書認(rèn)真地閱讀終于明白了。蚯蚓不是害蟲，而是益蟲。
我跑到客廳里，看到了爸爸，對他高興地說：“我知道了蚯蚓是益蟲”。爸爸笑著說：“真能干�！笨沈球緦P仙花有什么作用?我焦急地說，爸爸溫和地說：“這些事要自己找答案。”聽了爸爸地話我上網(wǎng)查資料，終于明白了，蚯蚓生活在土里運(yùn)動，就會幫助花兒們松土，更會幫它們成長。啊!蚯蚓你們是花兒的朋友多住一些在花盆吧!這樣我的鳳仙花就會更好的`成長。我的眼前仿佛出現(xiàn)了一團(tuán)團(tuán)，一簇簇的鳳仙花，一只只蝴蝶在上面翩翩起舞。
這一次有趣的發(fā)現(xiàn)不僅讓明白了蚯蚓對泥土有重要的作用，還懂得了只要多動手、多觀察、多發(fā)現(xiàn)就一定有收獲，真是一舉多得。
我的發(fā)現(xiàn)三年級作文 篇10
今天，我和媽媽一起去爬仁皇閣，在爬山的路上我看見了許多校園里沒有的植物，像狗尾草，萬壽菊，紅葉石楠……多得我都數(shù)不清。而我最感興趣的就是狗尾草，接下來就聽我慢慢介紹吧。
你別看狗尾草長得瘦小，其實(shí)它的生命力非常頑強(qiáng)旺盛，可不像其他外表美麗的花朵，剛一綻放，過不了幾天就凋謝了。狗尾草能存活10至15年甚至20年之久，厲害吧！
通過進(jìn)一步的.了解與觀察，我發(fā)現(xiàn)狗尾草的形狀是一個(gè)偏長的橢圓形，被風(fēng)一吹遠(yuǎn)望過去好象是調(diào)皮的小狗在搖動著它那毛茸茸的尾巴，栩栩如生。這也就是狗尾草的名字由來。之后，我掰開一些狗尾草的小刺毛，漸漸地露出了青色的果實(shí)，果實(shí)的形狀是卵形的，青色的果實(shí)藏匿在小小的刺毛底下，不仔細(xì)是看不到的，就好象一個(gè)害羞的小姑娘躲在媽媽的背后一樣。
小小的狗尾草還有大用處哩，那就是它的藥用價(jià)值，把它曬干后食用可去熱，消腫，把它蒸一蒸，可以治目疾，真是小東西有大用處��！
狗尾草雖然普通，可是卻有這么大的用處，我們也要多留意身邊的事物，說一定你也像我一樣有所發(fā)現(xiàn)，小小東西大大有用噢！
我的發(fā)現(xiàn)三年級作文 篇11
早就聽說演禮的杏花很美，趁著假期，我和爸爸、媽媽一起驅(qū)車前往觀賞。
一路陽光明媚，經(jīng)過十五分鐘的車程，我們來到了演禮鄉(xiāng)。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，只見漫山遍野的杏花像雪一樣鋪滿了山坡，看上去可壯觀了。杏樹下游人如織，我們順著人流來到了杏樹林的深處。
走到一顆杏樹前，我仔細(xì)端詳。杏樹長得并不高，它的樹干很低，分了很多枝杈。樹枝是黑褐色的`，非常的粗糙。我找了好半天，也沒有在上面發(fā)現(xiàn)一片葉子，一簇簇白色的杏花就開在這干巴巴的樹枝上。我心想：這也太奇怪了吧？美麗的杏花如雪似玉，微微帶一點(diǎn)粉紅。它有五片花瓣，花萼深紅色，花蕊細(xì)細(xì)長長的，頂端有黃色的花粉。我湊到花朵上聞了聞，居然一點(diǎn)香味也沒有。我想：如果杏花有香味，那該多好��！這么多的杏花，足以“香飄十里”了。在杏樹林里，有很多蜜蜂飛來飛去，它們一邊采蜜，一邊傳播花粉。到了五、六月份，杏樹就開始結(jié)果子了。
回家之后，我查了資料，才知道杏樹是先開花后長葉。原來它和桃花不一樣，桃花是邊開花邊長葉的。大自然有這么多奧秘，我們要有一雙會發(fā)現(xiàn)的眼睛，去觀察和探索這個(gè)神秘的世界。
我的發(fā)現(xiàn)三年級作文 篇12
星期六，我來到了學(xué)校。
一開始老師給我們做了一個(gè)實(shí)驗(yàn)。老師先拿了一個(gè)小杯子，在杯子里裝滿了水，再拿一張小紙巾。又把杯子里面放了一些墨水，墨水暈開，然后又把紙的邊緣接觸到水。老師問：“你們有沒有發(fā)現(xiàn)什么？”一個(gè)同學(xué)說：“紙一開始只有一點(diǎn)點(diǎn)是有水的，然后水就在慢慢向上升�！崩蠋熡謫�，“這是為什么？”
這時(shí)教室里，大家個(gè)個(gè)沉默不語，沒有一點(diǎn)響聲。
我們想了好長時(shí)間，還是沒有找到答案。
我只好去問一下老師，老師說：“你們要認(rèn)真的思考，紙是怎么構(gòu)成的，會不會吸水！”
最后，老師揭示了原因：紙巾里有微小的.空隙，水會順著空隙往上爬，水就會慢慢沿著紙巾上升，吸收水杯里的水，水杯里的水就會慢慢減少，紙巾就像一個(gè)吸塵器一樣。
我想到了，媽媽掛衣服的時(shí)候，衣服是從上到下干的，還有如果墨水潑到了書上的話，不用紙沾的話，有可能印到整本書上去。
我知道了一個(gè)道理，我們要仔細(xì)觀察，才可以知道答案。
我的發(fā)現(xiàn)三年級作文 篇13
大家都認(rèn)識小螞蟻吧！那么你們知道小螞蟻的力量有多大嗎？不知道吧，那就讓我來告訴你吧！
有一次我在玩耍的時(shí)候發(fā)現(xiàn)了一只小螞蟻，它好似正在尋找食物。我看到不遠(yuǎn)處有塊比小螞蟻大很多的餅干，我撿起來輕輕地放在小螞蟻面前，開始我還擔(dān)心嚇走了它，誰知不一會兒小螞蟻就爬到了餅干旁邊碰了幾下，好像在驗(yàn)證這個(gè)東西能不能吃似的'。小螞蟻爬到餅干的下邊似乎想要把餅干搬起來，我想它是搬不起來的，可讓我大吃一驚的是小螞蟻竟然把餅干給搬了起來，而且這塊餅干比小螞蟻大很多倍的呀！這讓我覺得不可思議，我一直看著小螞蟻把餅干搬到洞口，它始終都沒有休息一下，好像不知道疲勞一樣。
小螞蟻為什么能搬起比自己大很多的東西呢？我?guī)е蓡柌殚喠藭�，書里面告訴我小螞蟻的腿部肌肉纖維是幾千條，而且它有六條腿，背東西時(shí)背部受力，能將重力分布到每條腿上。當(dāng)我發(fā)現(xiàn)了這個(gè)秘密讓我一蹦三尺高，就像發(fā)現(xiàn)了新大陸一樣。
這一次的發(fā)現(xiàn)讓我知道了，欲要看究竟，處處細(xì)留心。
我的發(fā)現(xiàn)三年級作文 篇14
吭吭，聽我口令：閉眼，張嘴，你把眼睛閉嚴(yán)實(shí)了，閉嘴，睜眼，發(fā)出“喵——”。恭喜您“貓貓打哈欠”課程通關(guān)了！什么？你問我發(fā)生什么了？你不是來我這里報(bào)名了嗎？說要學(xué)習(xí)“貓貓打哈欠”嘛。這可是我最杰出、最得意的發(fā)現(xiàn)。要問我什么時(shí)候取得這項(xiàng)研究成果的，事情還得從前年的四月份說起：
那時(shí)我家收養(yǎng)了一只流浪貓，我給它起名叫“凱特”，它很小，但是很乖，每當(dāng)你走出家門，它就會第一個(gè)出來蹭蹭你的腿，可可愛了！每天中午12點(diǎn)，我都會準(zhǔn)時(shí)喂它吃午飯，然后等我倆都吃完飯之后就到了必不可少的游戲環(huán)節(jié)，我們總是愛玩“貓捉人”或“人捉貓”的'游戲。它畢竟是有四條腿，每回都贏。大概12點(diǎn)半時(shí)，它就會準(zhǔn)時(shí)回到她的老窩——窗臺上睡覺�？墒俏野l(fā)現(xiàn)，每回睡覺時(shí)，它都會做相同的動作，打個(gè)哈欠才睡覺。我每天這個(gè)時(shí)候都認(rèn)真觀察，發(fā)現(xiàn)它打哈欠還分為五個(gè)步驟：閉眼——張嘴——閉嘴——睜眼——然后，過了一秒鐘后再發(fā)出“喵”的一聲，就趴到那里進(jìn)入夢鄉(xiāng)。我頭一次覺得，善于發(fā)現(xiàn)，也是種樂趣。
有一次，我看出來它要打哈欠了，就急忙發(fā)出總結(jié)的口令，凱特奉命照做，這證明我的發(fā)現(xiàn)準(zhǔn)確無誤。我高興極了，逢人便提醒他按照這五個(gè)步驟打哈欠，逗得他們哈哈大笑。
所以，現(xiàn)在請你留意身邊的種種事物，留心觀察身邊的東西，不要讓你的生活糊里糊涂，相信你也可以體會到這樣做的樂趣哦！
我的發(fā)現(xiàn)三年級作文 篇15
在人們的眼中，豬又笨又懶，又臟又臭。開始，我也這樣認(rèn)為�？晌易詮脑凇吨袊倌陜和倏迫珪分锌吹搅擞嘘P(guān)豬的知識，我才重新認(rèn)識了豬。
其實(shí)豬是一種很有用的動物。豬在很早以前，大約萬年以前，人類就開始馴化飼養(yǎng)野豬了。野豬身上披著硬毛，長得青面獠牙，性格十分兇猛，連獸中之王老虎也不敢靠近它，而被人們馴化以后，它就變得溫和了，它渾身是寶，不僅能供人們食用，也制藥的原料，連豬糞也是上等的農(nóng)肥。
豬不但很有用，還很聰明。豬的智慧比狗都聰明，跳舞、挑水、拉車、開門等，豬只要看一次人的示范動作就會了，狗卻要看近十次才會�，F(xiàn)在，豬也也已登上馬戲團(tuán)的舞臺，表演起來比狗更加精彩。
豬還很愛干凈。它的汗腺不多，所以大熱天時(shí)為了散熱，喜歡泡在水里，但總是找不到干凈的.水，它只好泡在泥水中。豬總是盡可能遠(yuǎn)離吃睡的地方拉屎撒尿，只是人們把它關(guān)在豬圈里才沒辦法弄得很臟。
我的發(fā)現(xiàn)三年級作文 篇16
今天我特別開心，因?yàn)榻裉扉_學(xué)了。因?yàn)橐咔榈脑�，我們已�?jīng)大半年沒上學(xué)了，在家里待著很沒意思，都快待發(fā)霉了。
我剛到學(xué)校門口，就發(fā)現(xiàn)同學(xué)們排著長長的隊(duì)，整齊有序里往里走，還有保安在給測體溫，體溫不合格的'同學(xué)是不能進(jìn)校的。測完體溫，我走進(jìn)了校園。放假之前，操場上的積雪已經(jīng)不見了。我最喜歡的那棵小樹在向我招手，我跑過去和它比比個(gè)兒，哇，都比我高了！
我來到班級，發(fā)現(xiàn)老師又胖了，還有點(diǎn)兒黑了，頭發(fā)也有點(diǎn)兒白了。同學(xué)們個(gè)個(gè)都戴著口罩，都認(rèn)不出誰是誰。這時(shí)有人叫我：“孟露含，快過來呀，回到座位上。”誰在叫我呢？我很納悶兒�！拔沂莿⑿廊锇�。”只見劉欣蕊坐在位子上向我擺手。她戴著口罩，原來長長的辮子也不見了，我根本就沒認(rèn)出來。
上課了。我趕緊回到座位上，容先我緩緩，再仔細(xì)辨認(rèn)每個(gè)同學(xué)吧。
我的發(fā)現(xiàn)三年級作文 篇17
度過了一個(gè)漫長的假期。終于聽到開學(xué)的好消息了，我迫不及待地想回到學(xué)校�？墒�，媽媽說我要轉(zhuǎn)學(xué)，今天不去上學(xué)了。聽了媽媽的話很失望，可是我還想去和老師同學(xué)們告別。
到了校門口，我想跑進(jìn)校園，可是要測體溫，同學(xué)們都排著隊(duì)，我左等等右等等，終于輪到我了。測完體溫，我飛快地跑進(jìn)教室樓，跑到了三樓，打開班門，同學(xué)們正在上英語課。同學(xué)們還能認(rèn)得我嗎？我把口罩往下拉了拉。
“快進(jìn)來，侯馨悅�！毖�，是班長在叫我。記得以前他還沒有我高呢，現(xiàn)在我都得抬頭看他了。我悄悄地回到了自己的.座位。“你什么時(shí)候再回來呀，你要不回來，我就沒有同桌了�！蔽彝佬÷暤貑栁摇！暗确偶倭�，我會來看你的，我會想你的。”我笑了笑說。下課了，我和同學(xué)們一一道別。我發(fā)現(xiàn)，這大半年同學(xué)們都有了很大的變化。但不變的依然是我們深厚的同學(xué)情。
再見了，親愛的同學(xué)們，我會想你們的。我也很期待寧安的新學(xué)校是什么樣子呢？
我的發(fā)現(xiàn)三年級作文 篇18
早晨，太陽公公早早地就把他溫暖的大手伸進(jìn)了我的房間好像在說：“快起床！快起床！”我揉了揉眼睛，這才發(fā)現(xiàn)天已經(jīng)亮亮的了，我不由自主地朗誦到：“春眠不覺曉，處處聞啼鳥�！边@不，小鳥早早地站在我的陽臺上唱歌咧！
爸爸帶我去看鄉(xiāng)下的.外婆，外婆家種了幾十畝地，我和表哥、表弟商量到田里去捉螞蚱。我抬頭一看，哇！田野真美��！綠油油的田野里開滿了金燦燦的油菜花，最高的都到我的胸口了，就像綠絨絨的地毯上停著無數(shù)只金色的蝴蝶。突然，我發(fā)現(xiàn)了一只綠色的螞蚱躲在草叢中，大家又追又跳又罩，費(fèi)了九牛二虎之力才捉了一只，一個(gè)下午，我們捉的螞蚱剛好十只。
在這個(gè)下午，我發(fā)現(xiàn)陽光明媚了，田野綠了，花兒紅了，連昆蟲們也睡醒了……這是為什么呢？
哦！原來春天來了！
我的發(fā)現(xiàn)三年級作文 篇19
呀！我們買的柚子越來越好吃了。
每一次我從水果店里買的柚子都不怎么好吃，干巴巴的。上個(gè)星期六，媽媽和我去超市買柚子，我精心挑選了一個(gè)又大又圓的紅柚，開開心心的抱回家，結(jié)果切開一看，我和媽媽都大吃一驚。咦？那個(gè)賣柚子的老板不是說柚子好嗎，怎么打開一看，里面的果肉都成果干了，一點(diǎn)汁兒都沒了，把媽媽氣得火冒三丈�！斑@是什么東西，我要拿去找老板賠。”媽媽這話都說出來了，可想而知，這個(gè)柚子有多么難吃。
媽媽防止下次還失敗，就在網(wǎng)上找了一些挑柚子的小妙招。我才知道，原來柚子是可以看重量來挑的。比如你想買一個(gè)水分多的.柚子，可以把每個(gè)柚都拿起比一次，最后挑出最重的那個(gè)就好了。我開心極了：“哈哈！媽媽這下我們買柚子就不會再栽跟頭嘍！”
后來，每一次買柚子，我和媽媽都向它們進(jìn)攻，一個(gè)接一個(gè)的試探。我買的柚子就再也沒有失敗過了，次次都可以吃到一個(gè)美味多汁的大柚子。
我的發(fā)現(xiàn)三年級作文 篇20
去年過新年的時(shí)候我們一家去“三只耳”吃魚頭火鍋。爸爸說：“吃魚頭火鍋要辣些才沒有腥味，才好吃�！庇谑俏覀円艘粋�(gè)特辣的鍋底。
一會兒，一鍋很辣的火鍋端上了桌。因?yàn)槭翘乩钡目谖�，所以鍋里有很多辣椒和一層厚厚的`紅油。
看著好吃的火鍋，我的口水直流，迫不及待地拿起一雙筷子夾起一片魚肉，往嘴里塞去。我說：“味道真好，就是有點(diǎn)辣!”。我忍住辣味，一個(gè)勁地吃，還沒等我吃飽，我和媽媽就已經(jīng)被辣得“淚流滿面”了。
我看見媽媽在往碗里加醋。我最開始不知道是怎么回事，我也“依葫蘆畫瓢”往碗里加醋。加完后再吃，感覺沒有那么辣了。
我覺得很奇怪。為什么往碗里加醋后就沒有那么辣了呢?
第二天，我上網(wǎng)去查了后才恍然大悟：原來辣椒的主要成份是辣椒素，又稱辣椒堿，是堿性物質(zhì)。而醋的主要成份是醋酸，是酸性物質(zhì)。向辣椒油里放醋，就會酸堿中和，降低辣度。
看來世間萬物真是無奇不有，只要你去發(fā)現(xiàn)!
我的發(fā)現(xiàn)三年級作文 篇21
在今天的作文課上，張老師突然神秘兮兮地對我們說：“同學(xué)們，今天我們要做一個(gè)有趣的實(shí)驗(yàn)�！蓖瑢W(xué)們都?xì)g呼起來。
“實(shí)驗(yàn)的'過程是這樣的：我會在一個(gè)杯子倒?jié)M水，用一張硬紙片蓋住，再將水倒過來，使里邊的水一點(diǎn)都不流出來�！薄扒�，張老師，這太荒唐了！”“不，這實(shí)驗(yàn)我做過，肯定成功的！”同學(xué)們你一句，我一句地議論開了。我想：既然張老師這么胸有成竹，這里面肯定暗藏玄機(jī)！
實(shí)驗(yàn)開始了，張老師將一個(gè)塑料杯盛滿了水，接著，泰然自若地將一塊硬紙板蓋在上面，又按了幾下，確保足夠牢固。最后，見證奇跡的時(shí)刻到了，此時(shí)教室里鴉雀無聲，我的心都提到了嗓子眼兒，只見張老師慢慢地將杯子翻過來，竟一滴水都沒流！教室里歡呼起來。隨后，張老師為我們揭開了實(shí)驗(yàn)的原理：杯子里裝滿了水后，杯子里幾乎沒有了空氣，但我們周圍全是空氣，大氣壓頂住了紙片，所以水才不會流出來。
原來這小小實(shí)驗(yàn)也存在著科學(xué)道理，真是太神奇了！
我的發(fā)現(xiàn)三年級作文 篇22
春天，我發(fā)現(xiàn)春風(fēng)吹在臉上，有點(diǎn)涼，有點(diǎn)暖，好像有人在輕輕撫摸我的小臉蛋，可舒服啦！
春天，我發(fā)現(xiàn)春雨落在地上的聲音是淅淅瀝瀝的，好像在演奏樂曲。
春天，我發(fā)現(xiàn)可愛的小燕子飛回來了，一會兒飛到小草上，一會兒落在電線上，好像快樂的音符，演奏著春天的歌！
春天，我發(fā)現(xiàn)路旁五顏六色的野花跳起了舞蹈，小草也急急忙忙地探出了腦袋，想看看外面的世界。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，好像給大地媽媽鋪上了一條綠毯。
春天，我發(fā)現(xiàn)村子里的叔叔、阿姨、爺爺、奶奶們在曬太陽，在做操，在聊天，他們看起來精神特好。
我還發(fā)現(xiàn)，在春天的.傍晚，很多小孩子在草地上放著各式各樣的風(fēng)箏，打著滾兒，到處能看到他們的笑臉。
春天，我還發(fā)現(xiàn)……
啊，春天真美呀！春天，我想請你留下, 永遠(yuǎn)不要離開!和我一起度過金色的童年。
我的發(fā)現(xiàn)三年級作文 篇23
媽媽養(yǎng)了很多花。有吊蘭、鐵樹、君子蘭……還有一盆仙人球。我從未注意過那盆仙人球，因?yàn)樗椒擦耍稽c(diǎn)也不漂亮。
它滿身是刺，像一個(gè)小刺猬長在花盆里。我們剛搬到新居，媽媽把它放在陽臺上，說它可以吸收甲醛。噢，那丑樣子，還有用呢！
有一次，有人從陽臺前叫我出去玩，我沒注意腳下的仙人球，結(jié)果扎了幾根又長又細(xì)的大刺，疼得我直掉眼淚，我咬著牙強(qiáng)忍著，媽媽趕緊給我拔刺，因?yàn)榇躺嫌卸尽拇艘院笪腋憛掃@個(gè)不起眼的小東西了。
暑假里，我們一家回老家去了十多天，等回來一看，我發(fā)現(xiàn)別的'花都死了，唯獨(dú)那盆仙人球沒死。鐵觀蕨變成了枯草，君子蘭的葉子全變黃了。媽媽非常心疼，我忙著給這些花澆水，可無濟(jì)于事，第二天它們?nèi)懒恕?/p>
從此，我不敢再小瞧這盆仙人球了，因?yàn)槲野l(fā)現(xiàn)它有著頑強(qiáng)的生命力。
我的發(fā)現(xiàn)三年級作文 篇24
人的生命是可貴的，人的'生命也是脆弱的，提高安全意識我們要行動起來，讓安全銘記在我們心中。
校園安全存在十大隱患：
一、來自學(xué)生之間的暴力、打斗行為。
二、來自學(xué)生之間的欺詐、侵權(quán)行為。
三、放學(xué)后，來自校外不良人員對在校學(xué)生的侵害。
四、廁所、校園死角學(xué)生聚伙吸煙、打斗行為。
五、商店、食堂、小賣點(diǎn)的食品安全。
六、由網(wǎng)吧等社會文化娛樂場所引發(fā)的不安全因素。
七、校園內(nèi)部的丟竊，包括自行車丟失。
八、失火、觸電、溺水，中毒。
九、理化生實(shí)驗(yàn)，體育運(yùn)動中的意外傷害。
十、課間、室外活動時(shí)行走、上下樓或違紀(jì)攀爬造成的傷害。對這些校園安全隱患，我們要認(rèn)真學(xué)習(xí)，嚴(yán)格約束自己，遵守文明禮儀，遵守紀(jì)律，杜絕隱患的發(fā)生！平平安安、快快樂樂地投入到學(xué)習(xí)中去，讓我們健康成長！
同學(xué)們，珍愛生命，保證安全，維護(hù)校園安寧是我們每個(gè)同學(xué)的義務(wù)，我們加油吧！
我的發(fā)現(xiàn)三年級作文 篇25
一天，我去公園玩，看到了一塊凹凸不平又巨大的巖石，那塊巖石高4米左右，非常陡。我一口氣手腳并用爬到了處。我的手碰到了一塊又小又松的石頭上，石頭就滾了下去，我發(fā)現(xiàn)一大群皮球蟲。它們在縫隙中到處亂爬，一會爬到這兒，一會又爬到那兒，真像一群同學(xué)在進(jìn)行跑步比賽呢！我輕輕碰了一下其中的一只，它立馬卷成了一個(gè)小黑球，因此得名“皮球蟲”吧。
巖石縫隙中還有一些不知名的野花野草，其中開得最旺盛的就是那黃燦燦的迎春花。我有點(diǎn)疑惑，巖石不是土，如何會成長植物呢？原來巖石洞眼深處有少量的土，那迎春花的根就長在最里面。她們漂亮極了！花朵是金黃色的'，每朵花有片花瓣。迎春花沒主干，枝條向四周展開，就像被炸開了一樣，葉子碧綠碧綠的。
�。〈笞匀徽媸巧衿嫜�！
我的發(fā)現(xiàn)三年級作文 篇26
一天，我發(fā)現(xiàn)了我家的金魚不需要閉眼就能睡覺。我發(fā)現(xiàn)了這件事后，就像哥倫布發(fā)現(xiàn)了新國內(nèi)一樣，興奮不已。
這天晚上，我籌備上床睡覺，正當(dāng)我和小金魚說再見的時(shí)候，我驚奇地發(fā)現(xiàn)小金魚兒還睜著雙眼呢！我疑惑地問母親：“母親，為何小金魚兒不睡覺呢？”母親不急不慢地說：“兒子，小金魚兒已經(jīng)睡著了，只是沒閉眼而已，不需要擔(dān)憂。魚的雙眼沒眼瞼，所以它們在睡覺的時(shí)候也都睜著雙眼。即便死了將來，也不會閉眼。”我恍然大悟地說：“，原來如此的呀，如此我就放心了！”
又一天，我發(fā)現(xiàn)我的小金魚兒沉到水底，我嚇的不能了，立馬跑過去。我拍了拍魚缸，雙眼一眨不眨地盯著我的小金魚兒。只見它的身體慢慢地蠕動起來，雙眼左右搖動，向我游了過來，哦，原來剛才是我的'金魚兒在睡覺啊。
通過觀察，我發(fā)現(xiàn)，魚兒睡覺不閉眼，了解那是由于魚兒沒眼瞼。在日常，只須大家細(xì)心觀察，認(rèn)真考慮，就能發(fā)現(xiàn)更多的奧秘，如此大家心中的結(jié)才能解開。
我的發(fā)現(xiàn)三年級作文 篇27
你別看狗尾草長得瘦小，其實(shí)它的生命力很頑強(qiáng)旺盛，可不像其他外表美麗的花朵，剛一綻放，過不了幾天就凋謝了。狗尾草能存活10-15年甚至20年之久，厲害吧！
通過進(jìn)一步的認(rèn)知與觀察，我發(fā)現(xiàn)狗尾草的形狀是一個(gè)偏長的橢圓形，被風(fēng)一吹遠(yuǎn)望過去好象是調(diào)皮的小狗在搖動著它那毛茸茸的尾巴，栩栩如生。這也就是狗尾草的名字由來。之后，我掰開一些狗尾草的小刺毛，日漸地露出了青色的果實(shí)，果實(shí)的形狀是卵形的，青色的果實(shí)藏匿在小小的刺毛底下，不仔細(xì)是看不到的，就好象一個(gè)害羞的小姑娘躲在母親的'背后一樣。
小小的狗尾草還有大用處哩，那就是它的醫(yī)用價(jià)值，把它曬干后食用可去熱，消腫，把它蒸一蒸，可以治目疾，真是小東西有大用處��！
狗尾草雖然一般，可是卻有這么大的用處，大家也要多留意身邊的事物，說肯定你也像我一樣有所發(fā)現(xiàn)，小小東西大大有用噢！
我的發(fā)現(xiàn)三年級作文 篇28
今天真悶熱，烏云密布的。在池塘里，魚兒都浮出了水面。頓時(shí)我腦子里出現(xiàn)了一連串疑問：咦？魚兒不是在水里的嗎？怎么會浮出水面呢？
滿腦子的問題促使著我我解開這個(gè)謎。
我跑去問知識淵博的'爸爸，可爸爸卻說：“你應(yīng)該自己解決，去找你‘老師’或《十萬個(gè)為什么》吧”剛說完，我就跑去找“老師”——電腦。
我馬上在電腦里找到了答案：原來，魚浮出水面是因?yàn)橄掠昵疤鞖夥浅灍�，水里缺少氧氣，魚就要浮出水面吸新鮮空氣。頓時(shí)我恍然大悟。
我馬上把這個(gè)結(jié)果告訴爸爸，爸爸聽了，高興的說：“大自然的秘密可多了，你要學(xué)會善于發(fā)現(xiàn)，自己動手查閱資料�！�
原來，大自然的秘密是這么的有趣，只要認(rèn)真觀察、善于發(fā)現(xiàn)，就可以知道大自然更多的秘密！
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