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    讀三年級作文

    時間:2021-12-14 19:39:28 三年級作文 我要投稿

    【推薦】讀三年級作文匯總8篇

      在平時的學習、工作或生活中,大家或多或少都會接觸過作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,下面是小編收集整理的讀三年級作文8篇,希望能夠幫助到大家。

    【推薦】讀三年級作文匯總8篇

    讀三年級作文 篇1

      幾天前,奶奶給我買了一本書,名叫《格林童話》。雖然我家里的書不計其數(shù),可我最喜歡的書還是《格林童話》。

      我滿心歡喜地翻開了這本書,一個故事的題目吸引住了我的眼球,這個故事的名字叫《漁夫和他的妻子》。這講的是一個漁夫和他的.妻子住在海邊的一條破船里。有天,漁夫釣到了一條大比目魚,它是被施了魔法的一個王子。

      漁夫回家后,把這件事告訴了妻子,她抱怨丈夫沒向魚要點東西。她要漁夫向魚要一座小房子。他只好去海邊找王子,向王子說了妻子的要求。漁夫回到家,發(fā)現(xiàn)妻子已坐在漂亮的小房子門前。

      到了第二天,貪心的妻子提出要當國王,漁夫只好又求海里的小王子幫忙。比目魚說:你回去吧,她已經(jīng)做了國王了。晚上,因為漁夫太累了,很快就睡著了?伤奶趺匆菜恢,整晚翻來覆去,她還想找比目魚要點什么,可是又想不出來。

      太陽升了起來。她心想:難道我不能叫太陽和月亮上升嗎?于是,她對漁夫說:你到比目魚那兒,告訴他我要和上帝一樣。漁夫把妻子的話告訴了小王子,比目魚說:你回去吧,她已經(jīng)坐在破船上了

      這個故事告訴我:做人不能貪得無厭,擁有了就應該滿足。沒有的應該努力爭取。

    讀三年級作文 篇2

      《綠野仙蹤》是一本由美國作家弗蘭克鮑姆寫的富有知識和道理的書,它讓我學會了很多。里面的每一個故事都值得我去細細品味。 這本書講述了一個美麗善良的小姑娘多蘿西的奇遇。其中人物還有鐵皮人、稻草人、獅子、東南西北方女巫還有奧芝。其中東西方女巫是邪惡的,而南北方女巫卻是善良的。

      孤兒多蘿西跟她的嬸嬸和叔叔住在堪薩斯州。一天,龍卷風來了多蘿西被卷到了神奇的奧芝國。她很想回到家鄉(xiāng),在回家的路上,她遇見了沒長腦子的稻草人、沒有心的鐵皮人和膽小的獅子,他們一起見到了奧芝。奧芝答應幫助他們實現(xiàn)他們各自的愿望,條件是要殺死西方女巫。多蘿西用聰明和勇敢殺死了西方女巫。

      最后奧芝幫助他們實現(xiàn)了愿望,稻草人有了聰明的腦子,鐵皮人有了一顆善良的`心,膽小的獅子有了膽量。而多蘿西也回到了自己的美麗家鄉(xiāng)。

      這個故事贊揚了多蘿西善良勇敢的品質(zhì)和朋友之間友愛互助,為理想而不懈奮斗的精神。我想多蘿西沒有朋友們的幫助,是回不了家的。這又一次讓我感到朋友的重要性?墒俏业耐瑢W有時候遇到了一件小小的事就動手打架,我奉勸這些同學趕快去讀一讀《綠野仙蹤》這本書吧!它一定會給大家?guī)韱⒌希何覀冊谄綍r的學習生活中,要和同學、朋友建立友誼,互相關心和愛護,再也不要為一點小事而破壞了朋友之間的珍貴友誼。

    讀三年級作文 篇3

      讀《西游記》有感《西游記》是四大名著之一,它在四大名著中是最有趣的,這部名著給我留下的印象特別好,這本書講述了四個人物,師傅唐僧,大徒弟孫悟空,二徒弟豬八戒,三徒弟沙僧的'關于西天取經(jīng)的故事。這四個人都有不同的性格,作者是吳承恩,他生動形象的刻畫出了四個人物,把書中的每一個人都描寫的活靈活現(xiàn),講了師傅唐僧以及三個徒弟歷盡艱險前往西天,孫悟空降妖除魔,經(jīng)歷了九九八十一難,最后才取得了真經(jīng)的故事。 孫悟空身上有一種正義的力量,我佩服孫悟空不屈不撓的精神。 其中第一集令我印象深刻,因為唐僧的固執(zhí),而錯怪了孫悟空,孫悟空因為師父的固執(zhí)走了,后來菩薩變成了一個人,給了唐僧一頂帽子,唐僧又把孫悟空請了回來,悟空見有一頂帽子,就戴在了頭上,結果怎么也拿不下來,后來帽子一轉(zhuǎn)眼就變成了一個金黃色的頭箍,唐僧念動咒語,悟空疼的在地上打滾,有了這一法寶,悟空再也不敢犯錯了。 只要我能把一件事從頭做到尾,不管我是成功了還是失敗了,只要我盡力去做了,這對我來說也是一種成功,因為我去做了。

    讀三年級作文 篇4

      周日下午,我和媽媽去了蕭山博物館聽銀河小學的朱老師關于“閱讀,最好的陪伴”的講座。

      一進博物館我最先看到的是簽到處的兩位老師,走進會場看到了很多座位,已經(jīng)有很多小朋友和他們的爸爸媽媽們做在那里了,我和媽媽趕緊找位置坐了下來。

      講座開始了,朱老師走了進來,她給我們講了很多她自己的故事。朱老師講了一個有趣的話題,她在一所學校發(fā)現(xiàn)了那里的學生可以在作文本上畫畫,她就問那里的'老師:“為什么學生們在本子上畫畫?”那里的老師說:“為什么不能畫?”后來朱老師回來對她的學生說:“從今天開始你們可以在本子上畫畫!

      我最喜歡朱老師講的關于《伊娃和麗莎》的故事。故事講的是一個叫伊娃的小朋友在她姐姐麗莎死了以后從很傷心到開心的經(jīng)過。還講到了有一個叫貝爾的小朋友把這個故事畫下來了。

      聽完了朱老師講的課我和媽媽還參觀了一下博物館,雖然時間不夠只看了一點點地方,但是我還是很開心,我希望下次還能來參觀。

    讀三年級作文 篇5

      這篇文章,再結合我平常的生活,真覺得有點不好意思——我們的差距太大了!烏塔可以自己掙旅費,還不用爸媽幫忙,并且只用了三年時間,就有足夠的錢去游歷歐洲。而我呢?還是靠爸媽每半年的那七八塊零用錢,再不就是每天做點家務事,賺那么一兩毛錢,頂多也不過是五塊。這么說來說去,用的還是自家錢,當然,這并不關錢不錢的事。就這么一個例子,就可以看出差距有多大了?磥碚娴南胱粤,學會自立,真正自立還是有點難的。但又該怎么做?

      我認為,并不是模仿烏塔這樣做,就是學會自立了。真正的自立,肯定還是要從平常生活中起,從最基本的事情上起。以后每天,我都要做點零碎的家務,起碼都要一件。日積月累,這都會被我認為:這都是很平常的.事啦!沒什么可驚訝的,我本來就應該這樣做嘛。這時候的我就向自立邁了一大步。

      然后,我就可以向烏塔一樣掙錢。只要去垃圾回收的地方賣一些廢舊報紙、瓶瓶罐罐什么的。不需要每天,我同樣也做到了自立的第二步。第三步就不用說了,可以像烏塔一樣,自己出國旅游,也可以用很多其他方式。

      那時,我就會覺得:學會自立,就是學會了生活。自立那么簡單,但不一定要學習烏塔那樣。我認為,這才是這篇文章要告訴我們的真正道理。

    讀三年級作文 篇6

      讀了《蔡順拾椹》這篇文章后,我懂得了孝順父母的美德,便決心成為一名孝子。

      這篇文章講的是,在連年兵禍期間。百姓流離失所,蔡順和他相依為命的母親過的很艱難,為了生活,蔡順出去討飯,忽然發(fā)現(xiàn)有一片森林。地上落了不少桑葚,蔡順連忙撿起,把黑紫色和青紅色的桑葚分開放,士兵遇見很奇怪,便問其原因。蔡順說黑紫色的是成熟果子給母親吃,青紅色的發(fā)酸給自己吃,母親年紀大了眼睛不好使,怕拿錯。

      故事中的`蔡順孝順母親與現(xiàn)實中的有了妻兒忘了娘形成鮮明對比。我的母親很煩,每次一上學前就對我說:“好好學習,注意身體。在學校好好的,別調(diào)皮……”我聽了忙打斷說::“好了,我知道了,每次都說這些,煩不煩!”母親聽了欲言又止,只是沉默的把我送到車站,離上車前只對我說:“在校好好的”我點了點頭算是應答,車子開出一段距離后,我從車窗探出頭,看見母親果然還在那里默默的用目光送我離去。

      我知道,母親的羅嗦是為我好,但嘴上還是忍不住地打斷她說她煩,每次回家總是做好多好多吃的給我,恨不得滿漢全席,我知道母親是愛我的。感謝《蔡順拾椹》讓我懂的孝順。

    讀三年級作文 篇7

      周日下午,我和媽媽去了蕭山圖書館聽銀河小學的朱老師關于“閱讀,最好的陪伴”的講座。

      一進博物館我最先看到的.是簽到處的兩位老師,走進會場看到了很多座位,已經(jīng)有很多小朋友和他們的爸爸媽媽們坐在那里了,我和媽媽趕緊找位置坐了下來。

      講座開始了,朱老師走了進來,她給我們講了很多她自己的故事。朱老師講了一個有趣的話題,她在一所學校發(fā)現(xiàn)了那里的學生可以在作文本上畫畫,她就問那里的老師:“為什么學生們在本子上畫畫?”那里的老師說:“為什么不能畫?”后來朱老師回來對她的學生說:“從今天開始你們可以在本子上畫畫。”

      我最喜歡朱老師講的關于《伊娃和麗莎》的故事。故事講的是一個叫伊娃的小朋友在她姐姐麗莎死了以后從很傷心到開心的經(jīng)過。還講到了有一個叫貝爾的小朋友把這個故事畫下來了。

      聽完了朱老師講的課我和媽媽還參觀了一下博物館,雖然時間不夠只看了一點點地方,但是我還是很開心,我希望下次還能來參觀。

    讀三年級作文 篇8

      看名字是不是很像我們學過的林海音的《竊讀記》?但我要說的不是她,而是我的第一次竊讀。

      風和日麗的周末,我哼著小曲走去“家家讀書社”,這一次,我不來買書,只是來看書。剛進讀書社,我就腳底抹了油——開溜,我一路向北,決不看我周圍的五顏六色的書。結果,因為我溜得太快,目不斜視,上樓時險些摔了個狗啃泥。

      等我上了二樓,找到那本我已經(jīng)心儀許久卻苦于價格太貴買不了的書:《福爾摩斯探案集》。才拿到手上我就仔細地讀起來,身邊好像安了個隔音屏,讓我聽不見周圍的聲音也忘卻了身邊的`一切,再不管不了老板是否會奇怪地望著我,只身在書海里遨游,和知識這條魚兒在海水里嬉戲、打鬧。我醉身于書的海洋之中,險些忘了和媽媽約好的回家的時間。等我再次抬頭退出書海,太陽已不像來時那般酷熱。我依依不舍地把書放了回去。臨走時,一步三回頭,仿佛長征的戰(zhàn)士不舍得離開家鄉(xiāng)般。

      書,是海洋,美麗的風光吸引著我,我喜歡暢游書海獲得的那份歡樂。

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