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    三年級的回憶作文

    時間:2024-09-14 23:01:38 三年級作文 我要投稿

    有關三年級的回憶作文十篇

      在平平淡淡的學習、工作、生活中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。相信很多朋友都對寫作文感到非?鄲腊,以下是小編精心整理的三年級的回憶作文10篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

    有關三年級的回憶作文十篇

    三年級的回憶作文 篇1

      云,代表著許多意義。代表成功,代表目標但我覺的云代表小時候的回憶。

      早晨醒來,第一眼看見的就是形態(tài)各異的云朵,讓我回憶過去。

      今天的云,像一位仁慈的母親抱著一個天真又可愛的'嬰兒。這讓我想起了小時候,媽媽無數(shù)次的抱起我入睡。含辛茹苦的把我從那時的嬰兒帶到了今天十歲的我。每天早出晚歸,為了我,媽媽付出了全部。我鼻子一酸,掉下一滴感恩的淚水。

      第二天的云的,像一個家庭幸福的擁抱在一起。讓我想起了過去。妹妹不懂事,總是說:要是沒有這個姐姐就好了。我一直忍著,直到那天,我忍不住了。和她大吵了一架,便走出了家門。

      腳一直走向自己常來的小樹林。過了兩個小時,沒有人來找我。我腦子里浮現(xiàn)岀她們幸福的畫面。越想越悲傷,便低下頭哭了起來。過了我一會兒,我聽到有人叫我的名字,探頭一看,原來是爸爸、媽媽和妹妹。

      妹妹大聲說:姐姐,你快岀來,你是這個世上最好的姐姐。我看見淚水已經(jīng)在妹妹眼里打轉了。我忍不住向妹妹跑去,把她抱在懷里。爸爸、媽媽也走上前,把我們擁進懷里。雖然過了好久,但我臉上還掛著甜密的笑容。

      第三天的云,是一個頑皮的孩子在嬉戲。記得以前,自已還只是一個剛不用尿布的小屁孩。調皮的很,過生曰時,把奶油當顏料,在墻上畫畫。把奶油涂別人臉上。想起來,自己還真頑皮呢!

      我覺的云代表一種回憶,讓你回憶金色童年的趣事。

    三年級的回憶作文 篇2

      我想大家在小時侯都有一段美好的回憶吧,我的回憶是在幼兒班時的生活。那時我們有兩個老師,一個是少老師,他長的很漂亮,很高,有一米七左右吧,很瘦,腿只有我們小時侯的腿兩倍多。

      她對我們很好,像只綿羊,可要發(fā)起火來啊,簡直就是一只老虎,還有一個是英老師,英老師也很漂亮,不過沒有少老師高,只有一米六左右,也不是很瘦,中等,英老師跟少老師一樣,好起來很好,兇起來很兇,但還是好的多,兇的少。

      少老師和英老師經(jīng)常會用零食來上課,有一次老師出了一個問題,就是當你掉進洞里了,你叫別人怎么救你,獎品是一根薯條,我們班級許多同學看到了都是“口水直流三千尺”呀,所以個個絞盡腦汁終于想出了主意,我也想出了,就是用繩子,說出后我得到了一根薯條,這根薯條真美味,大概因為在幼兒園里無法吃零食,現(xiàn)在可以吃了,就會覺得什么都非常美味。

      但是有一次我就被批評了,那次有一位同學把紐扣吞進了肚子里,我放聲大笑,結果被罰站在教室門口一中午,在門口我一直想,為什么他會把紐扣吞到肚子里去?他的`嗓子可真大!

      這些就是我美好的回憶,里面都講了我的幼兒園老師,我現(xiàn)在可真想念她們呀!

    三年級的回憶作文 篇3

      馬上就要畢業(yè)了,我們?yōu)榱俗黾o念所以就照了畢業(yè)照,不過照完畢業(yè)照后的我們似乎卻并不滿足,于是,我們又照了小合影,其中,我最喜歡的是這張我們幾個和語文老師、數(shù)學老師照的。

      這張照片中,都是我們幾個比較要好的同學,其實,我們照完合影后兩位老師就已經(jīng)回到了辦公室,可是,同學們都是意猶未盡的,在同學們的推搡下,我和曉夢去了辦公室把老師們請了過來,老師們一開始也是不同意的,可是經(jīng)過我和曉夢的語“攻擊”,老師們還是來了。

      老師們一來,同學們就像是炸開了鍋,向老師一窩蜂地沖過去,“老師,老師咱們一起照一張唄!“老師!求你了!同學們各人都把老師砸向老師,兩位老師頓時笑開了花。在我們的簇擁下,老師和我們去了花壇里,我們又急忙站好了隊,我和佳怡被擠到一邊去了,中間隔著一株花,我和佳怡怕踩到它,就往旁邊挪了挪,最后照片上就顯現(xiàn)的是旁邊一大堆人是一組,我和佳怕是一組,值得安慰的'是,我們還有那株花……

      我突然發(fā)現(xiàn)照片中的我們竟然笑得眼睛都沒了,不過,正是因為我們臉上這些童稚的笑容,才使得這張照片不再那么單純的是一張照片,這張照是我們離別的見證!畢業(yè)的紀念!

    三年級的回憶作文 篇4

      經(jīng)過星期五的'斗爭,我以三十七票當上勞動委員,又過了雙休日,老師要給我們發(fā)標志。

      到我了,我當時十分緊張,因為這是我五年級第一次老師給我別標志。別好后,老師對我說:“張錢森,你不能驕傲,希望你再接再厲!甭犃诉@句話,我驕傲的心又被蓋住了。

      到了家,我立刻讓我媽看我當上了中隊長。媽媽聽了,高興地說:“你再接再厲,我相信你會做的更好!”我聽了,心里那顆驕傲的心又跳了出來。于是我又立刻去給爸爸看,爸爸看了,嚴肅地說:“你可不要驕傲,小心驕傲又被老師革職。”我聽了,慚愧萬分。

      !只有有付出,就會有收獲。這句普通話而使我當上中隊委員,我真為自己感到驕傲。

    三年級的回憶作文 篇5

      這張照片勾起了我的回憶。

      記得那時去年勞動節(jié),和樂樂一起一起去黃山玩。

      我們走了4小時的高速才到黃山,已經(jīng)中午了,于是我們來到農家樂吃飯。在我們還沒點菜之前“師傅”(樂樂爸爸)帶我與樂樂去小河邊玩,到了小河邊,我和樂樂異口同聲的.說:“哇!”因為河邊有好多好多的漂亮石頭,這時爸爸搬來一塊很大,而且很漂亮。

      這時“師傅”叫我也下水玩,剛開始,我有點怕,可是。過了一會我在水里走起了鴨子步,還學著鴨子的叫聲“呱呱”,樂樂哈哈大笑,因為我叫的是青蛙聲,

      接著,我站了起來,剛好,水流的有點急,我有點掌握不了平衡,就在這時媽媽又迅雷不及掩耳的速度給我拍了一張照,我也以迅雷不及掩耳的速度擺出了茄子手,哈哈我夠聰明了。

      這張照片勾起我的回憶,你呢?

    三年級的回憶作文 篇6

      我是一個出生在農村的小男孩!澳r家臘酒渾”的記憶陪伴著我整個童年。

      我家前面有一個大公園,里面有許多景點:自然風光如“綠品花卉”,下里巴人如“草根文化”,還有陽春白雪如“文化禮堂”。文化禮堂對我來說有一種特別的情緒,在玻璃柜臺里陳列著我外祖父的兩張獎狀,一張是“慈溪市勞動模范”,還有一張是“慈溪市人大代表”。

      公園里還有許多鍛煉身體的項目。有一個廣場專門是用來跳廣場舞的,只要不下雨,那里幾乎每天都有人。另外還有一個農民電影廣場,這里有時候會舉行文藝匯演或者放一場露天電影,平時有十幾個人在那里打太極拳或者舞劍。而我最喜歡的就是公園的健身器材,那里有騎馬機、功率自行車、單杠……可好玩了。

      公園里有池塘、亭子、綠蔭走廊、梅花鹿雕塑。夏天的時候,垂柳上有知了鳴叫,池塘里有荷葉郁郁蔥蔥,風景迷人極了。

      我家前面的大公園是一個美麗的`公園,盡管有些東西已經(jīng)陳舊,但它在我成長的路上留下了美好的回憶,斑駁的墻根,纏繞的爬山虎,早已刻印在我的生命里。

    三年級的回憶作文 篇7

      童年似一杯濃濃的咖啡,暖到你心窩,童年似一杯淡淡的茶,讓你回味;童年似暴風雨的彩虹;五顏六色,炫麗無比。

      童年又似那晚霞后的余光,那么讓人懷念;又似那彎彎的小路,讓你成長。風兒不可能將這溫馨的回憶給吹掉;雨兒不可能把這一件一件感人的'旋律掩沒,只有可愛的陽光將它照射,將它保存……

      回憶讓世界一切萬物變得安靜,讓人變得放松,讓人感到溫暖,讓你回想起遙遠而不遙遠的夢,讓你回想起在雨中,那雨兒是跳動的旋律。當你摔倒時,一種力量在看著你,讓你回想起在藍天下放飛紙飛機,放飛你一個個讓你期待的夢。

      時鐘只有前進,不可能倒退。童年只有回味和回憶……

      童年只有回憶,夢只有創(chuàng)造,將來只有拼搏……

      童年以是過去的事了,只有回憶起那點點滴滴的事,只有積累更多的經(jīng)驗,這路才能走得更遠更寬。每個人都擁有自己五彩繽紛的童年,童年是人生最珍貴的東西,它是你一生的開始,擁有著它那你就擁有一生,我們應該好好地珍惜它。

      夢常常都會變化著,夢是人一生中追求的目標,只有奮斗和拼搏,那才會夢想成真,那才會成為現(xiàn)實。

      只有回憶一切都會讓你覺得美好……

    三年級的回憶作文 篇8

      轉眼,也要開學了吧,我望著天際那絲淡淡的云彩,心中濺起了一種難言的情感。

      可可,她還好嗎?這個瘋瘋癲癲的丫頭,嗬,我離不開你!每天放學,有哪次不是你陪我走的?四年的光陰,有哪天,我的眼前沒有你的影子。你給我的,不僅僅是友誼。我們之間的情感,現(xiàn)在也沒有辦法用語言表達了吧。那天你說你去39上初中,我哭了一夜,每一顆淚珠都有你和我的笑聲,快樂,回憶,你怎么,就輕輕地丟掉了?我想你也很難過,不是么?心中涌起的酸澀我壓了好一會兒才壓住,我知道我從來沒讓你看過我哭的樣子,因為我想,即使我們在不能見面,你的記憶里,我的樣子永遠是快樂的,單純的,我不希望你為我擔心?煽,你還記得我們的約定嗎?可到如今,那些美麗的誓言瞬間都灰飛煙滅......我親愛的朋友,我把你深深的刻在我的腦海里,它是永恒的,我小學摯愛的朋友。我擔心你,真的好擔心你,單純的你在初中能不能交到像我這么交心的朋友,我怕你被冷落,被嘲笑,被孤立,你要知道初中的有些人真的好成熟。

      佩佩,我往你家一連打了好幾天電話,沒有人接,我知道你去旅游了,可我還是緊緊地握著聽筒,我希望在這一聲“嘟”聲后,能響起你的聲音。佩佩,你說你要每天給我寫信的,可是,我沒收到,呵呵,開學我找你一封一封的要。我看我們以前所有的記憶了,一厚摞的紙條,我們的信件......丫頭,還有我們的冷戰(zhàn),我們的小說。有一次我在一個初中考試的時候,墻上有一副小報,上面的字特像你的字,我的心里一下涌出的我們的回憶,我在草稿紙上大大的寫了一個佩,里面的空隙寫上你的經(jīng)典語錄。佩佩,我把我們的記憶都封鎖在心里了,我不許任何人動它,你也一定要,我親愛的佩佩小綿羊。

      那些我小學校園里的全部回憶,我都深深的'放在了心底,永久的回憶如醇香的美酒,清淡的香茗,溫柔的卡布奇諾。

      學校要拆了,我曾坐過的桌椅,曾走過的小路,用過的掃帚,努力擦白的墻,擁抱過的海豚雕塑,揮灑過汗水的操場,如今,都要拆了。再見,我親愛的老師,我親愛的同學,還有,我的母校。

    三年級的回憶作文 篇9

      彩虹,!美麗的彩虹!我也只是見過一次,但是還沒完全看清他的面目,短短的幾秒鐘,大約只是看到它的一角吧。

      那時,我才八歲,在我農村的家鄉(xiāng)讀書。那天早上,迎著我們朗朗的讀書聲,教室里投進了第一縷陽光,整個教室變得閃亮無比,陽光是溫和的,這金色的陽光緩緩灑落在教室門口,太陽掛在天上落,大地蘇醒了,突然聽見有人喊:“快看!快看!是彩虹!”我被這奇怪的叫聲吸引住了,心想:真的有彩虹嗎?我可是一次都沒有看見過啊,會是什么樣子的呢?

      人的好奇心真是強啊,雖然是在晨讀,不容我過多去想,我立馬沖了出去,那等到我的彩虹正高高的掛在那呢,多像一座橋,帶我們去看美好的世界,我并未看到人們常說的七種顏色,只看見了三種顏色,分別是紅、橙、黃,她們美麗極了,在太陽下閃閃發(fā)光。

      可惜,美好的東西瞬間消散,才二、三秒鐘的'功夫彩虹就隱退了,留給下面的孩子無窮的嘆息,彩虹十分的美,你看見過嗎?

    三年級的回憶作文 篇10

      秋風吹下落葉,往事已逝成回憶。窗前暗香浮動,也已只留記憶。每一張多姿的笑臉,一次次的重新浮現(xiàn)在我眼前。

      這是一場最后的聚集會,也是我們這68位同學的最后一次班隊會,因為,我們面臨著畢業(yè)。

      “數(shù)學的王國里有許多語言樂趣,從來不干任何事,是個最愛偷懶的懶家伙,你們知道這是什么數(shù)字嗎?”主持人“路路通”問道!笆瞧呋蛘甙,因為有個成語叫做亂七八糟!薄安粚Σ粚,是一,因為一不做二不休呀,就像我。”大腹便便的“冬瓜”同學脫口而出。

      接下來,我們便開始了踩氣球的比賽。同學們熱情很高,努力的配合著。“我跟你一起組隊吧,保準能以二抵百!”“我們待會兒抄上家伙從后面上,打他們個西瓜爛泥一混淆!”“你可千萬別慢了腳拍子,發(fā)揮出你那跑步的飛毛腿,看一個踩一個,以迅雷不能掩耳之勢掌握大局。”參賽的.同學們個個斗志昂揚,氣宇軒昂,熱情洋溢,吶喊助威聲威震四方。

      緊接著,我們便開始了流行歌曲大比拼。咱班公認的,家喻戶曉的“四大天王”與“四大金剛”隆重登場。個個都是信心百倍,全線裝備,等待一決雌雄!錄音機中放出了歌聲,只見他們如河獅般斗志昂揚,歌聲如朝花般優(yōu)美婉轉,如流水般充滿活力。最后兩首便是《大中國》和《難說再見》

      最后,在山楂冰棍的美味中慢慢離去

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