【實用】學會了游泳三年級作文4篇

　　在日常學習、工作抑或是生活中，大家都嘗試過寫作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編精心整理的學會了游泳三年級作文4篇，希望對大家有所幫助。

學會了游泳三年級作文 篇1

　　我一直都很想去游泳館去學游泳。終于有一天，媽媽可以帶我去游泳館學游泳。

　　到了游泳館，游泳館里人山人海，有的不會游的人在水里撲騰。還有會的人在水里像小魚一樣游來游去，我看見別的人像小魚一樣，我很羨慕，媽媽開始教我學游泳了，我緊張地問管理員阿姨：“這水有多深啊？”管理員阿姨說：“一米六�！卑。∫幻琢�，我的身高才一米三幾！我更加緊張了。但我還是勇敢地跳進水里，我沒想到，身子竟然慢慢地往下沉。我越掙扎，我沉的越快，我喝了幾口水，一雙手把我從水里拉了出來，我一看原來是媽媽。忽然一個大哥哥走過來，對我說：“小弟弟，我不會的時候也是這樣的，是通過我的`努力才學會的。”聽了大哥哥的話，我想：我一定也能學會的！媽媽說：“我先教你腿的動作�！眿寢屨f著，然后用腳蹬。這個動作我怎么也學不會，媽媽從地上爬了起來，糾正了我的動作。

　　用手劃的動作我也學會了。媽媽叫我自己去游泳，我說：“我、我、我……不行�！钡�是我還是勇敢地下去游泳了。不一會，我能游兩三米遠了。

　　雖然游泳很難學，但我還是學會了游泳。

學會了游泳三年級作文 篇2

　　看著別人在泳池里快活地游泳，我的心也開始癢癢了，恨不得跳到泳池里游幾個來回，但我是一只旱鴨子，爸爸看到我眼里的羨慕，就給我報了游泳班。

　　我興高采烈地來到游泳館，跟教練熱了熱身，心想：教練會教我們什么呀？結(jié)果教練說的話令我大失所望——“你們在水里練習吐泡泡�！蔽乙活^扎進水里，垂頭喪氣地吐起泡泡來。忽然，教練一陣風似的.跑來，“我會把你們的頭按進水里，你們就在水里吐泡泡，堅持十秒鐘�！�

　　輪到我了，教練重重地把我的頭按進水里，我剛吐了幾個泡泡，就喝了一口水。我拼命掙扎著，眼里充滿了淚水，但教練的力氣太大了，我的掙扎一點兒用都沒有。終于，十秒鐘到了，我爬上岸，看了看四周，啊，有些人哭了，有些人不想再學下去，走了，沒哭的，只有幾個人。我見了這情形，也想放棄，心想待在家里吹空調(diào)多舒服。但我想起了爸爸對我說過的話：“做任何事都不能輕易放棄。”于是，我堅持了下來。經(jīng)過十一節(jié)課的刻苦學習，學會了收翻蹬劃等動作，我終于學會了游泳。

　　現(xiàn)在，我已經(jīng)學會了多種泳姿，每到夏天，就可以在水里快活地游來游去，如今還被同學們稱為“游泳健將”呢！

　　學游泳告訴我：堅持不懈者往往會成功，半途而廢者往往會失敗。

學會了游泳三年級作文 篇3

　　暑假到了，當我聽到媽媽說幫我報游泳班的時候，我感到很害怕，但我又聽到媽媽說：“你這么大了，還不會游泳，真是羞死人��！”這時，我便暗下決心，一定要學會游泳！

　　學游泳的第一天，當我來到熱鬧非凡的.游泳場時，看到那里的小朋友各個技術(shù)高超地在水里躥來跳去，像一條條小魚。這時，我想學游泳的決心就更大了。換好泳衣，我在教練的帶領下，來到了游泳池前。我心跳加速，想打“退堂鼓”，教練好像看出了我的心思，就關心地對我說：“做什么事情，你不去嘗試，怎么知道不行呢？”聽了教練的話，我終于鼓起勇氣，下了水。

　　教練在旁邊指導，他說：“手自然向前張開，來回畫圓圈，腳在水里蹬，像青蛙一樣�！蔽曳砰_膽子，按照教練說的去做，還游不到1米，身體就失去了平衡，沉了下去，還喝了好幾口水。這時，我灰心了，就對教練說：“我不學了！”教練就笑著跟我說：“不要因為有一點難處就回頭了，世上無難事，只怕有心人！學游泳，不喝幾口水又怎么能學會呢！”我聽后就擦干眼淚繼續(xù)游了。

　　一會兒，教練叫我在游泳池里扶著邊上的階梯，兩只腳在水里蹬，直到自己覺得已經(jīng)會了，再與手配合起來。 接著，我膽怯地走向前去，按照教練的說法去做，終于游出了1米。我激動不已，高興得跳了起來，不料，腳沒站穩(wěn)，又摔了個四腳朝天，�？晌也换倚�，一直向前游：1米、2米、3米、4米……我終于掌握了游泳的技巧。教練看到我那樣高興，就說：“只要相信自己，耐心去學，做什么事都能成功！”

　　這個暑假，我不但學會了游泳，還明白了“世上無難事，只怕有心人”這句名人警句的真正含義。

學會了游泳三年級作文 篇4

　　去年暑假的時候，我學會了游泳，我學得很累呢。

　　有一次，我在電視上看見人在游泳，就想“我也要學游泳”。我就一直在媽媽旁邊說：“我也要學游泳”。直到有一天媽媽給我報了名。一進游泳班，老師已經(jīng)在了，老師讓我們下水，這水的深度出乎我的意料，水位竟然比我還高，這樣我不就會被嗆著了嗎？老師說他會保護我們，當我“喝水”的時候他會來救我。一開始我們先學憋氣，剛開始我一分鐘也憋不住，我的信心都被打碎了。但是我又堅信一定行的'。于是，我又把頭鉆進水里，憋的時間也越來越長。

　　憋氣學好了后，我們學漂浮，我一看覺得非常容易，但一試，發(fā)現(xiàn)一點也不容易，我的手老是打不開。手打開了，身體卻整個沉了下去，誰讓水的深度比我還高呢，所以我也只能喝水了。老師問為什么死人能浮在水上，我們異口同聲地說“因為死人沒有呼吸了”。 “這是一樣的道理，只要你能和死人一樣浮在水上�！崩蠋煹馈Ｎ乙辉�，還真的管用，現(xiàn)在我手握著欄桿，一按，就能浮在水上了。

　　最后，也是最重要的，那就是——蹬腳。開始，雙腳并攏，再往兩邊松，再合攏，一直反復做十幾次，因為這個動作是最難的。我努力的學，終于學會了。開始，我只能游一米、兩米，然后我漸漸地可以游上三米四米，現(xiàn)在我已經(jīng)可以游上一百米不停歇了呢。

　　學游泳很好玩，因為這讓我明白了堅持就是勝利。

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