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    觀(guān)察三年級(jí)作文

    時(shí)間:2022-05-25 10:43:04 三年級(jí)作文 我要投稿

    精選觀(guān)察三年級(jí)作文7篇

      在我們平凡的日常里,許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題,以下是小編為大家整理的觀(guān)察三年級(jí)作文7篇,歡迎大家分享。

    精選觀(guān)察三年級(jí)作文7篇

    觀(guān)察三年級(jí)作文 篇1

      今天上午,我們上了一節(jié)非常有趣的觀(guān)察課。

      一上課,老師就神秘地拿出一個(gè)信封,并讓大家猜里面裝的是什么?有的同學(xué)說(shuō)是茶葉,有的同學(xué)說(shuō)是豆子。老師又把那個(gè)信封發(fā)下來(lái)讓我們摸。我摸著里面是一個(gè)硬邦邦的,上面還有許多皺褶的橢圓形的`小球球。同學(xué)們都說(shuō)它是桃核。

      老師說(shuō)可以拿出來(lái)了。我們便迫不及待地拿出來(lái)看。這個(gè)東西兩頭尖尖的,中間鼓鼓的,它的顏色是棕色的,表面很粗糙,像樹(shù)皮,還像老爺爺額頭的皺紋。正當(dāng)同學(xué)們認(rèn)真觀(guān)察的時(shí)候,忽然有一位同學(xué)叫道:“原來(lái)是胖大海呀!”

      老師讓我們把胖大海泡在水里,再觀(guān)察它的變化。我們把胖大海放在同學(xué)準(zhǔn)備好的杯子里,倒上開(kāi)水。剛注入水時(shí),胖大海兩頭的表皮就慢慢裂開(kāi)了。過(guò)了一會(huì)兒,水的顏色變黃了,胖大海的體積明顯變大了。幾分鐘后杯子里的水更黃了,胖大海也變得像一團(tuán)棕色的棉花,F(xiàn)在的胖大海摸上去軟軟的。我把鼻子湊近杯口聞一聞,一股淡淡的清香撲鼻而來(lái)。我又端起杯子嘗了一口,味道并不像我想象的那么甜,而是苦苦的,卻很爽口。我再捏起胖大海咬了一下,嚼起來(lái)感覺(jué)像木耳。

      “叮鈴鈴……”下課鈴響了,這節(jié)觀(guān)察課結(jié)束了。這節(jié)課不僅有趣,還讓我有了許多收獲。我真喜歡這樣的觀(guān)察課呀!

    觀(guān)察三年級(jí)作文 篇2

      我最喜歡荷花。

      姥姥家門(mén)前有一口大大的池溏,里面種了蓮藕。每年夏天,荷葉擠滿(mǎn)了池塘。我仔細(xì)觀(guān)察,發(fā)現(xiàn)荷葉的莖上長(zhǎng)了許多小刺,我用手摸了一下,有點(diǎn)扎手。它的葉子圓圓的,大的像把綠色的傘,小的.像頂綠色的帽子,很多小魚(yú)躲在蓮葉下高高興興地游來(lái)游去。最漂亮是荷花。搖曳的荷葉中不時(shí)露出一支婷婷玉立的花骨朵。有的則已經(jīng)盛開(kāi),露出黃色的花蕊。更早開(kāi)放的還結(jié)出了一個(gè)個(gè)小小的蓮蓬,好像一個(gè)個(gè)小碗。我剝開(kāi)一粒蓮子,嘗了嘗,不禁贊嘆道:“又嫩又甜,真好吃呀”。

      多么美的荷塘呀!

    觀(guān)察三年級(jí)作文 篇3

      語(yǔ)文課,老師帶我們到樓下觀(guān)察花草樹(shù)木。

      我來(lái)到草地上,摸摸這里,碰碰那兒,想看看有什么發(fā)現(xiàn)。忽然,眼前一亮,原來(lái)我看見(jiàn)了許多的小向日葵,金黃色的花瓣,金黃色的花心,在陽(yáng)光的`照耀下,顯得更耀眼了,在微風(fēng)吹佛下,它像仙女似的翩翩起舞。

      我小心地摘下一朵,把鼻子貼在花瓣上一聞,啊,一股清香撲鼻而來(lái),真香。∥矣謥(lái)到另一個(gè)地方,發(fā)現(xiàn)了“癢癢樹(shù)”,樹(shù)皮很滑,難道它真得怕癢嗎?我們就用毛毛草在樹(shù)皮上刮來(lái)刮去,它真得把樹(shù)葉弄得沙沙響,好像在說(shuō):“別弄了,我癢,我癢!

      今天的語(yǔ)文課真有意義呀!

    觀(guān)察三年級(jí)作文 篇4

      今天下午,我在房間里看書(shū),突然抬頭看到窗外的天空里出現(xiàn)了一團(tuán)像“龍頭”一樣的云,我連忙把爸爸叫到陽(yáng)臺(tái)上一起觀(guān)察云。

      天上的云變化真多,有的像龍、有的像獅子、還有的像瀑布……真是千變?nèi)f化。爸爸還告訴我:云是由小水滴蒸發(fā)而形成的。突然,我在天空中發(fā)現(xiàn)了一條又細(xì)又長(zhǎng)的云,我問(wèn)爸爸那是什么,爸爸對(duì)我說(shuō):“這條直線(xiàn)云是飛機(jī)飛過(guò)后留下的.足跡!薄爸本(xiàn)云”漸漸地消失了,飛機(jī)飛遠(yuǎn)了,太陽(yáng)下山了,把天空中的“動(dòng)物”們都變成了紅色的了。真好看!

      天黑了,云也漸漸地看不到了,我和爸爸也結(jié)束觀(guān)察了。

      云真特別!我喜歡云!

    觀(guān)察三年級(jí)作文 篇5

      在上學(xué)期間,媽媽給我買(mǎi)了六條小金魚(yú)。

      它們有的個(gè)頭很大,有的個(gè)頭很小。它們紅紅的身體,尾巴尖上稍微帶一點(diǎn)白邊,游起來(lái)尾巴一擺一擺的,身子一扭一扭的`,有時(shí)把頭挨著水面吐一個(gè)泡泡發(fā)出“撲!币宦。

      一開(kāi)始把它們倒進(jìn)我家的魚(yú)缸里時(shí),它們是緊貼著魚(yú)缸的玻璃,好像要沖破似的,有時(shí)游來(lái)游去,好像在熟悉這個(gè)新家。

      有一次,爸爸給家里打滅蚊藥了,我一回家準(zhǔn)備給它們喂食時(shí),卻發(fā)現(xiàn)有幾條大一點(diǎn)的金魚(yú)正浮在水面?zhèn)让娉,好像要死了一?有幾條小金魚(yú)也沉在水底,一動(dòng)不動(dòng)。我用手撥拉一下,才游幾下,過(guò)了一會(huì)兒又不動(dòng)了。我一個(gè)骰子骰七點(diǎn)——大吃一驚,急急忙忙去找爸爸,想問(wèn)個(gè)明白。

      “爸爸,這魚(yú)是怎么了?”我丈二和尚-----摸不著頭腦。

      “我看看!卑职肿叩紧~(yú)缸旁說(shuō),“天啊!有可能是我下午再打滅蚊要是沒(méi)用什么東西蓋一下,弄得它們都吸毒了!

      我趕緊給魚(yú)換上清澈的水。過(guò)了一個(gè)晚上,魚(yú)才好了許多,我給它們喂食,它們也開(kāi)始吃了。

      直到現(xiàn)在這六條魚(yú)還沒(méi)死一條,還是我厲害。

    觀(guān)察三年級(jí)作文 篇6

      “快來(lái)看,這里有一只蟬!”聽(tīng)見(jiàn)了爸爸的喊聲,我三步并作兩步地跑了過(guò)去。原來(lái),有一只蟬飛到房間里了,正停在地板上“吱——”叫呢!我興奮極了,要知道我一直想要一只蟬,沒(méi)想到它居然不請(qǐng)自來(lái)了!

      爸爸悄悄地靠近那只蟬,一伸手,就抓住了它。蟬拼命地扇動(dòng)翅膀,發(fā)出尖銳的叫聲,想要逃走。媽媽趕緊拿來(lái)一根線(xiàn),讓爸爸綁住蟬的一條腿,防止它飛走?墒窍s好像知道我們要綁它,不停地動(dòng)晃它的.腿,怎么綁也綁不牢。爸爸只好用線(xiàn)纏住它的一條腿,誰(shuí)知蟬一掙扎,又把其它幾條腿也纏進(jìn)去了。我小心地捏著蟬,想觀(guān)察它的身體結(jié)構(gòu)。它好像被嚇呆了,傻傻地紋絲不動(dòng),任我擺布。我正要仔細(xì)觀(guān)察,一失手,蟬掉在了地上,它一落地就劇烈地抖動(dòng)起來(lái),和剛才判若兩“蟬”,繞著我邊鳴邊飛,把我嚇了一跳,我一溜煙地逃走了。沒(méi)想到,一會(huì)兒之后,它也掙脫了線(xiàn),從開(kāi)著的窗戶(hù)中飛出去了,不知去向了。不過(guò),剛才我觀(guān)察到蟬分為頭、胸、腹三部分,頭部有一對(duì)觸角,胸部有三對(duì)足,它符合科學(xué)課上學(xué)過(guò)的昆蟲(chóng)的特點(diǎn)。

      那只蟬就這樣飛走了,我一直想:“它會(huì)不會(huì)再飛回來(lái)呢?”

    觀(guān)察三年級(jí)作文 篇7

      下午,我和小伙伴們一齊去菜地里觀(guān)察螞蟻。我抓了一只十分大的螞蟻,把它關(guān)在了一個(gè)玻璃瓶里,然后邊養(yǎng)邊觀(guān)察。因?yàn)樗膫(gè)頭個(gè)性大,還給它取了個(gè)名字叫“巨無(wú)霸”。

      我發(fā)現(xiàn),小螞蟻的嘴巴和我們的嘴不一樣,它的牙齒像一個(gè)尖尖的彎刀,然后也許就就是這把彎刀才能夠更好地把食物切割然后吃下去吧。小螞蟻的身體分三節(jié),第一節(jié)就是它的頭部,第二節(jié)就是它的腹部,第三節(jié)就是它的尾部。長(zhǎng)了八條腿,搞笑的.就是它頭上長(zhǎng)著兩根觸須,我想為什么它要長(zhǎng)二根觸須呢?于就是我跑回菜地去想弄個(gè)明白,這時(shí)我發(fā)現(xiàn)了一只小螞蟻發(fā)現(xiàn)地里有只死了的青蟲(chóng),它試著搬了搬可太大了搬不動(dòng),這時(shí)它急忙掉轉(zhuǎn)頭去尋找它的伙伴,它用觸須向伴們對(duì)話(huà),過(guò)了一會(huì)兒我看見(jiàn)一只只的小螞蟻排著隊(duì)像條黑色的長(zhǎng)龍似的涌向了那條青蟲(chóng),然后,大家一齊奮力地拖著往洞里搬。我興奮地對(duì)著媽媽大叫:“我明白了,原先螞蟻的觸須就是用來(lái)招喚同伴的,就是它們用來(lái)交流的!

      透過(guò)觀(guān)察小螞蟻我還明白了一個(gè)道理,別看螞蟻小,但團(tuán)結(jié)力量大,然后不論做什么只要大家齊心協(xié)力就能成功。

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