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我的同學三年級作文(合集15篇)
在平凡的學習、工作、生活中，大家都寫過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編為大家整理的我的同學三年級作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
我的同學三年級作文1
在我的同學當中，我記憶猶新的是他。他很調(diào)皮，作弊也是“高手”中的“高手”。下面我就給你們講講他吧！
他長著一雙烏黑的.眼睛，高高的鼻子。說起作弊“高手”還真有一段經(jīng)歷呢？那是在一次小考中，他不知道跟那個同學約好了“暗號”考試的事紅經(jīng)�？人裕覀冞�以為他病了，可實際上是在作弊呢？他只要一遇到難題，不經(jīng)思考的就使用了“暗號”差一點被老師發(fā)現(xiàn)。而且，老師只要一不注意，他的眼睛早在他身后的卷子上了。據(jù)后面的同學說，他考一門竟賺了五十多次。你說他厲不厲害��！
我的同學三年級作文2
我的同學跟我是同桌，她是女的。很喜歡扎兩根翹翹的辮子，胖乎乎的'臉蛋，紅撲撲的。她是路隊長，放學的時候她每次第一個跑出教室叫我們排好路隊。
最近，學校給每個班級發(fā)了2個牌子，上面寫著幾年級幾班，都是發(fā)給路隊長的。她們一到校門口就必須舉起牌子，讓值日老師看，沒舉的就要扣分。
她平時上課也挺認真的，這次半期考，數(shù)學88，語文87。2科都比我少，只有英語比我多5分。她笑瞇瞇地朝我炫耀。
我們平時也很要好，會互相幫助。這就是我的同學。
我的同學三年級作文3
在我們?nèi)?）班有一個同學叫曾靖雯，她哪方面都好，就是上課有時會走神。她有一種好品質(zhì)，那就是樂于助人。她幫助過的同學有曹楷佳和吳帥一，還有我。
別看她個頭小，但非常能干。有一次，楊老師把一堆作業(yè)本給我，叫我發(fā)。我很費勁地抱著本子發(fā)，這時，曾靖雯跑了過來，說：“關(guān)，我?guī)湍惆l(fā)點，好嗎？”
“當然可以！”我開心地說。就這樣，作業(yè)本不一會兒就發(fā)完了。
還有一次，是她幫助吳帥一。那是我們剛上完體育課回來，吳帥一一看，她放在桌箱里的'筆芯不見了，難過極了。曾靖雯看到后，便幫吳帥一找回筆芯，原來是我們班最調(diào)皮的文文拿去的。
這就是我樂于助人的好朋友曾靖雯。
我的同學三年級作文4
我很喜歡葉淋灝。因為他的成績好，每次都是一百分，而且他很懂事。有一次課堂練習，老師發(fā)給了他一張有些破損的'卷子，他一聲都不響。而別的小朋友的卷子只破了一點點，就會大喊大叫。葉淋灝就不同了，盡管他拿的卷子破的地方最大，有很大的裂縫，他就是不吵大鬧。后來，還是徐踔錕跟老師說了，他才去換了卷子。
我的同學三年級作文5
開學不久，周啟林就成了我的`同桌了。別看他平時不言不語的，其實他可調(diào)皮了，不過他很聰明，可是他字有點太小了，老師都看不清。好了，下面我來給你們介紹一下他吧！
周啟林可調(diào)皮了，每次玩游戲，他都要殺我和張涵姣，還欺負小女孩，老師看見了，都說他。后來，他不當我同桌了，他和張涵姣成了同桌，結(jié)果他倆上課老說話，老師經(jīng)常點他名字。于是，他在老師眼里成了壞孩子，在我們眼里成了“大壞蛋”。他還不如跟萬婉婷同桌呢，因為他不跟萬婉婷說話，我們?nèi)喽加憛捜f婉婷。
小朋友們，你們還想更深地了解這個哥哥嗎？明天我再給你們講。
我的同學三年級作文6
我們班里有個同學叫王晨，他長的高高的胖胖的，胖乎乎的臉上長著一雙炯炯有神的眼睛。
他這個人的特點就是愛打人，上課不好好聽講，成績也一點點地下降。因為他長的.高胖，打人很狠，我們班很多人都害怕他，我也是受害者之一。記得有一次，我不小心碰了一下他，他立馬打了我一拳，又踢了我一腳，疼得我直想哭。我希望王晨能夠改掉這些壞毛病，好好學習，天天向上，成績一步一步上升。
王晨最大的愛好是吃東西，每天來到學校就帶很多的零食。有時候上課吃，下課也是吃，非得把東西吃完不可，要是見別人有零食，就非得要二口吃。
這就們我們班調(diào)皮搗蛋的王晨。希望王晨能夠改掉這些壞毛病，和我們大家成為好朋友！
我的同學三年級作文7
我有一位同學名字叫周嘉璐，她高高個子，臉上總是洋溢著燦爛的笑容。她不但學習好，還非常善良，樂于助人，老師經(jīng)常會表揚她。
我記得是一個星期二的'下午，我們整理好書包，排好隊伍，準備放學回家。只有第二組的同學留下來打掃衛(wèi)生。我背起書包正要走出教室，我忽然發(fā)現(xiàn)周嘉璐在彎著腰認真地掃地。我好奇地問：“嘉璐今天是你的值日嗎？”她說：“不是 ，” 我又說：“不是你怎么掃地呢？” 嘉璐抬起頭微笑著說：“他們第二組今天有位同學生病了，不能做值日了，我?guī)退幌�。”我說：“哦，原來這樣！那我先走了，再見。”周嘉璐又彎下腰認真地掃地了。
周嘉璐真是一位樂于助人的好同學，我以后一定也要向她學習。
我的同學三年級作文8
我有一位好朋友——張欣蕓，我很喜歡她，因為她很可愛。
她個子矮矮的;一條細短的辮子，走起路來會一翹一翹的;她圓圓的臉蛋像又大又紅的蘋果;一雙烏黑發(fā)亮的眼睛，總是發(fā)出樂呵呵的目光。
今天，我可要好好地夸夸她。
一次體育課，我們比賽跑步。跑著跑著，我摔倒了，張欣蕓連忙跑過來扶起我，還關(guān)心地問我痛不痛？我很感動。
她不僅在生活上助人為樂，在學習上也是我的好榜樣。她的字寫得十分漂亮，學習成績也很好。她還是美術(shù)課代表，她畫的畫在我們班總是最棒的，她也總是受到老師的'表揚。
我不僅要夸她，而且要學習她助人為樂的精神，更要在學習上向她看齊。
我的同學三年級作文9
每個人都有自己的缺點和優(yōu)點，人不是最完美的'，今天，我就夸夸我的同學張宇揚。
我們班的張宇揚讀書很有感情，寫作業(yè)寫得很快，考試經(jīng)�？�100分……
有一次中午，同學們都去玩了，只有他還在教室里認認真真寫作業(yè)，漸漸地同學們回來了，老師一邊改作業(yè)，一邊管同學，過了一會兒，張宇揚拿著作業(yè)給老師改，改完了都是100分，老師看著很滿意，高興地說：“同學們，你們看張宇揚寫作業(yè)那么快，你們快點呀！”有了這一次表揚，后來張宇揚多次受到表揚，后來，大家都學張宇揚，課間認真完成作業(yè)。
同學們，你們心中哪個同學值得夸夸呢？
我的同學三年級作文10
的同學有很多，其中跟我關(guān)系最好的就是單嬌嬌了。
他長著一張瓜子臉，白白的皮膚，兩顆葡萄似的大眼睛，眨巴眨巴。黑黝黝的長頭發(fā)，總是梳一個馬尾辮，顯得十分精神。
他是我們班的班長，做班長就要熱愛班集體，關(guān)心同學，他可是名副其實的。又一次，我們在一起坐車，二十八路車通常都是很擠的.，可是就在一中那站上來一個年齡大約七十多的老奶奶，車廂內(nèi)的人都無動于衷，一點反應(yīng)都沒有，可是單嬌嬌她突然起身對那個老奶奶說：奶奶您坐這吧!那奶奶連忙說謝謝你呀，孩子。車廂的的人都對他投來藏上的目光，連我也不列外，他不僅僅是我學習的好榜樣，還是我做人的好榜樣!
他永遠都是我的好伙伴，好朋友，好榜樣!
我的同學三年級作文11
我最喜歡的同學是馬鑫。她長著烏黑發(fā)亮的頭發(fā)，一雙水靈靈的'大眼睛，小巧玲瓏的嘴巴，粉紅的臉蛋。馬鑫的書寫很漂亮。
記得，有一次，我看見了馬鑫的作業(yè)，作業(yè)本上全都是一百分。讓我有羨慕，又嫉妒。
馬鑫上課不敢舉手發(fā)言，希望她上課能積極的回答老師的問題。馬鑫很愛護花草樹木。
有一次，我和馬鑫在廣場上玩，我看見了一朵漂亮的小花，我剛想摘一朵，馬鑫說：“不能摘花�！蔽艺f：“為什么？”馬鑫說：“因為花可以美化環(huán)境。”我說：“那我以后再也不摘花了！”
這就是我的同學馬鑫，你們喜歡她嗎？
三年級:吳彤
我的同學三年級作文12
商羽彤，她是一個熱愛勞，愛幫助別人，并且有責任心的一位好同學。
她有一雙大大的眼睛，高高的鼻梁下，一張紅彤彤的小嘴能說會道，剛好把那張瓜子臉襯得格外漂亮。
記得有一次，他打掃衛(wèi)生的.時候，他先將黑板擦得一干二凈，接著拿起笤帚一下一下地掃起地來，嘿，還真像一位小小衛(wèi)生員呢。
下午，我們早早地來到學校，看到上午還是垃圾成堆的教室，現(xiàn)在已經(jīng)變得一塵不染。看，他有責任心吧。這就是我的好同學商羽彤。
我的同學三年級作文13
我最喜歡的同學是梁金浩。
梁金浩個子不高，也不是很胖。他很調(diào)皮，他是我們班最最調(diào)皮的同學。他長著一張普通的臉，他的'眼睛沒有特別，鼻子和嘴巴也沒有不同。聲音有高有低。你可能不知道調(diào)皮的能量從哪來？
他調(diào)皮的故事很多很多，比如：帶板，結(jié)果被老師沒收。追我們，踩本子。撕書。有一次他打了一個高年級同學，結(jié)果回家了。
我的同學三年級作文14
我的同學何怡，年齡１０歲，她瘦高的個子，還長著一雙大大的眼睛，齊耳的短發(fā)，紫紅的櫻桃小嘴，真可愛！
有一天，何怡在班里寫字，我和一些小伙伴在一樓玩游戲。過了一會兒我們看見何怡在走廊上，我們就仰望著異口同聲的'喊：“何怡！快下來玩�！焙吴犚娏烁┮曋f：“ＯＫ，我馬上下來�！�
何怡下來了，大家都說要玩老鷹捉小雞，何怡同意了并且當起母雞來，我就威風的當起了老鷹……
何怡成績比我好，我不會的題目都問她，她也會耐心地教我……
我想：做何怡的同學真開心！
我的同學三年級作文15
在這教室中，有一位同學，她的臉蛋紅紅的，總是留一個小辮子，她是全班的好榜樣，是老師的好幫手，更是我們的好伙伴。
記得有一次，我們正在做眼保健操，全班鴉雀無聲。這時，數(shù)學老師嚴肅地說：“作業(yè)等做完眼保健操再抄�！笨晌矣幸粋�習慣，就是老師布置出來的作業(yè)我立刻就抄下來。就這樣平時養(yǎng)成的習慣讓我情不自禁地抄起作業(yè)。我心里想：“值勤隊員還沒來�！毕氲竭@我高興地一蹦三尺高。這時一個熟悉的`背影從我眼瞼中閃過，突然，我感到刺骨般巨痛，氣呼呼地大叫：“誰！誰打我！”同學們都被我那刺耳的聲音給震住了。“我！”××說。同學們把目光都轉(zhuǎn)到我和××的身上。
我看著××，××看著我，都會心地笑了。
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