【精華】我和朋友三年級(jí)作文四篇
在平平淡淡的日常中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編幫大家整理的我和朋友三年級(jí)作文4篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
我和朋友三年級(jí)作文 篇1
宋老師筆直地站在講臺(tái)上，面帶微笑地對(duì)大家說(shuō)：“同學(xué)們，今天我們來(lái)上口語(yǔ)課，主題是‘我和爸媽’�！崩蠋熞贿呎f(shuō)著，一邊在黑板上寫下了這四個(gè)字。
“大家先思考一下，也可以和同學(xué)交流討論，待會(huì)我會(huì)請(qǐng)同學(xué)上來(lái)發(fā)言�！�
老師說(shuō)完，同學(xué)們就七嘴八舌地討論了起來(lái)。十分鐘過(guò)去了，宋老師清了清嗓子，用洪亮的聲音說(shuō)：“討論結(jié)束，請(qǐng)大家安靜下來(lái)，有沒(méi)有同學(xué)愿意走上講臺(tái)分享一下他的故事。”
班級(jí)里頓時(shí)安靜得出奇，一根針掉在地上的聲音恐怕也能聽(tīng)得見(jiàn)。老師見(jiàn)同學(xué)們?nèi)绱顺聊匀幻鎺⑿Φ卣f(shuō)：“勇敢一點(diǎn)，大膽地將自己想說(shuō)的表達(dá)出來(lái)，請(qǐng)大家把握住每一個(gè)可以展示自己的`機(jī)會(huì)�！�
這時(shí)，有人舉手了，原來(lái)是學(xué)習(xí)委員黃馨。老師點(diǎn)頭微笑，她便走上講臺(tái)，開(kāi)始說(shuō)了起來(lái)：“我的爸爸是修手機(jī)的，他每天都很忙，甚至是半夜，只要是別人要修手機(jī)的電話，他二話不說(shuō)穿上衣服就出門了……爸爸很少陪我，應(yīng)為他根本沒(méi)時(shí)間。我知道他作為白衣天使的職責(zé)就是要幫別人修手機(jī)，但我還是希望他能陪我去一次圖書館，一次就好，因?yàn)槲乙残枰职�。�?/p>
我和朋友三年級(jí)作文 篇2
我和好朋友樺鳴之間發(fā)生了許多美好、難忘的事情，然而隨著時(shí)間的流逝，好多事情都忘記了。唯有那一件事情，每當(dāng)想起來(lái)都記憶猶新。
那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的星期六，我和樺鳴一起去文具店買鋼筆。剛到文具店里，我就在貨物架上發(fā)現(xiàn)了一支帶著花紋的鋼筆，我趕緊告訴了她，她一看，也非常喜歡。我問(wèn)文具店老板：“這支鋼筆多少錢?”老板和顏悅色地回答：“20元�！蔽衣�(tīng)了，覺(jué)得太貴了，因?yàn)槲覀z一共才帶了25元錢，買兩支鋼筆肯定不夠。她看到我那么喜歡那支鋼筆，就微笑著對(duì)我說(shuō)：“你先買一支吧，我看你挺喜歡的。”“可是……”我有點(diǎn)不好意思。在她的.幫助下，我買了那支鋼筆，拿著鋼筆，我心里挺感激她的，因?yàn)槲抑浪蚕矚g。
第二天早上，她到我家玩時(shí)，我看到她拿起了那支帶著花紋的鋼筆愛(ài)不釋手。我心想：她那么喜歡這支鋼筆，要不我就把鋼筆先送給她吧。然而就在我思考之際，她給我打了個(gè)招呼，就走了。
下午，當(dāng)我需要用鋼筆練字的時(shí)候，卻發(fā)現(xiàn)鋼筆不見(jiàn)了。我像熱鍋上的螞蟻一樣急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。東找找，西看看，卻怎么也找不到。突然我心里想，會(huì)不會(huì)是她把我的鋼筆給偷走了呢?想著想著，我來(lái)到了她們家，看見(jiàn)她手上拿著一支跟我的一模一樣的鋼筆。這時(shí)候，我氣得火冒三丈對(duì)她說(shuō)：“就算你喜歡這支鋼筆，你也不能偷別人的東西吧�！彼荒樏Ｈ坏芈�(tīng)著，不知道我在說(shuō)什么。說(shuō)完這些，我便氣沖沖地回家了。晚上，我躺在床上睡覺(jué)，怎么也睡不著。這時(shí)，我發(fā)現(xiàn)桌子下有一個(gè)東西，我撿起來(lái)一看，原來(lái)是那支鋼筆，我驚訝地看著它不知道該說(shuō)些什么。
星期一早上，我來(lái)到學(xué)校，看見(jiàn)她正在整理學(xué)習(xí)用品，我走到她面前，臉紅得像熟透了的山柿子，忙低下頭說(shuō)：“對(duì)不起，我錯(cuò)怪你了。昨天，我的鋼筆丟了，我還以為你把拿走了。晚上才發(fā)現(xiàn)，鋼筆就在桌子底下，對(duì)不起了�！彼⑽⒁恍�。我繼續(xù)說(shuō)道：“我們還可以像以前一樣做個(gè)形影不離的朋友嗎?”她說(shuō)：“當(dāng)然可以了!”
每當(dāng)我想起這件事，我就想起了自己當(dāng)時(shí)的馬虎和她的包容。這件事我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記，因?yàn)樗嬖V我，好朋友之間要互相信任。
我和朋友三年級(jí)作文 篇3
“你怎么不關(guān)心一下他呢？”
今天我和一位朋友吵架了，因?yàn)槲覀儼嗟男钊凰晃夷俏慌笥延浟嗣郑钊槐緛?lái)就有點(diǎn)不開(kāi)心了，加上那些男生和她對(duì)肖燁然他說(shuō)的一些話，還打了他，他徹底的發(fā)瘋了。拿著我們班的掃把沖了下去，肖燁話和我們班的人不一樣，而且很少說(shuō)話。在下面他被那些男生打哭了，我很生氣。
等我回到教室我們就吵起來(lái)了，她旁邊的一把槍正為她說(shuō)話呢！還說(shuō)我們這不好那不好，不應(yīng)該和她一起玩兒，她說(shuō)到了我的一個(gè)關(guān)系很好的朋友，我真的火上了頭，她說(shuō)誰(shuí)都可以但不可以說(shuō)她，那把槍簡(jiǎn)直是火上澆油，但我還是忍住了，因?yàn)槲也幌氚咽虑楦愦�，可是她直接用膝蓋定了我的肚子，我真的忍無(wú)可忍了，在她走的時(shí)候，我狠狠地一巴掌甩在了她的背上，我知道很疼，但我真的是很生氣了，結(jié)果我們沒(méi)完沒(méi)了的……最后我們絕交了。
第二天，我很早很早的`來(lái)到學(xué)校里，發(fā)現(xiàn)座位上有一張紙條，上面寫著我們和好吧！
當(dāng)時(shí)我不想原諒她，看她怎么誠(chéng)心誠(chéng)意的我就原諒了她。
此時(shí)我知道了人的心要是大方的，就像她一樣。
我和朋友三年級(jí)作文 篇4
她像冬夜里的爐火，送我溫暖；像春天里的暖陽(yáng)，予我明媚；像夏日里的樹(shù)蔭，給我陰涼；像秋季里的稻谷，贈(zèng)我豐收。她就是我的朋友。
曾有一次，同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)上玩鬧，我呆坐在教室里，耳邊回響著的是老師的批評(píng)和家長(zhǎng)的責(zé)怪——考試沒(méi)考好。我心里十分難受——明明我已經(jīng)努力了，但為什么仍然不行？我不禁哭了出來(lái)。這時(shí)，一只手輕輕摸了摸我的頭發(fā)，我抬起頭，是她。午后的陽(yáng)光灑在她的臉頰上，映出她溫柔的笑容。她坐到我身邊，輕聲安慰著我。有了她，我不再那么難過(guò)了，只是感覺(jué)心里暖暖的。
閑暇時(shí)，我們一起暢想未來(lái)，我想找一份安穩(wěn)的工作，過(guò)清閑的日子，一個(gè)人，一只貓，一間房子，足矣。而她卻說(shuō)，她想做醫(yī)生，救死扶傷，她知道這并不容易，但是她會(huì)一直為了夢(mèng)想努力，矢志不渝。她此時(shí)的笑容宛如天邊的.彩霞，散發(fā)著迷人的光芒，印在了我的心里。
我們?cè)诹质a小道上散步，一次，對(duì)面跑過(guò)的男孩撞到了我，我摔在地上，臉上滲出點(diǎn)血。她扶我起來(lái)，幫我擦干凈血跡和身上的泥土。我覺(jué)得這沒(méi)什么，他不是故意的，我也沒(méi)受多大傷，但她卻追上那個(gè)男孩，要求他給我道歉。我說(shuō)其實(shí)這不必要，她卻說(shuō)她不忍心看自己的朋友受傷。也許，這就是友誼吧。
這世上還有什么能比這友情還要珍貴呢？能有一個(gè)這樣的朋友，真是一件幸運(yùn)的事情。有這樣的朋友，值得我去珍惜。
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