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關(guān)于花三年級(jí)作文合集8篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非�？鄲腊桑韵率切【帪榇蠹沂占幕ㄈ昙�(jí)作文8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
花三年級(jí)作文 篇1
提到婺源，想到的是油菜花。我最初知道婺源，也是從要欣賞油菜花了解到的。沒(méi)來(lái)婺源之前只是想象油菜花海。在北京，每年都去平谷看桃花海，認(rèn)為只是花的顏色不同罷了。但來(lái)到了婺源，真是感到了不一樣的花海。
婺源是美麗的，婺源的春色，美不勝收，隨著春姑娘的腳步，婺源已是花的世界。婺源的山花品種很多，但最讓旅游者激動(dòng)和欣賞的是油菜花和映山紅。映山紅是一種野花，學(xué)名杜鵑花，長(zhǎng)在酸性的土地上，有的是星星點(diǎn)點(diǎn)，有的是紅紅一片，紅的`如跳動(dòng)的火焰。電影《閃閃的紅星》中唱到“若要盼得啊春風(fēng)來(lái)，嶺上開遍映山紅�！边@就是贊它的美景。
我愛(ài)油菜花，愛(ài)她樸實(shí)無(wú)華。油菜本是農(nóng)家人栽植的，農(nóng)民是為了收獲菜籽榨油，解決生活問(wèn)題。但因婺源種植面積太大了，每到春天，在婺源的任何一個(gè)鄉(xiāng)村、路邊、山坡到處都開滿了油菜花，到處是黃燦燦的。黃燦燦的一片花海，把婺源的天地映的金光一片。成了旅游者追逐的一道靚麗風(fēng)景。
尤其是在婺源的江嶺觀賞油菜花又是一種風(fēng)景。油菜花從山腳開起，沿著山谷梯田一層一層向山頂開去。一切一切都被黃色的油菜花包圍著。金黃金黃的花朵慢慢彌散開來(lái)，直到鋪滿整個(gè)田野，微微的春風(fēng)吹來(lái)，金黃的油菜花，簡(jiǎn)直就是金色的海洋。隨著春風(fēng)潮起潮落，蕩漾著清香。當(dāng)你置身于花海之中，會(huì)有一種沖動(dòng)，要投入那花的懷抱，接受著花的撫摸。
油菜花讓我陶醉了！
花三年級(jí)作文 篇2
一個(gè)春光明媚的日子，我跟老爸一起去澤賓酒樓吃午飯的途中，我們的目光不約而同地被一棵大放異彩的桃樹所吸引。
遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，桃花一團(tuán)團(tuán)、一簇簇的，如詩(shī)如畫，美得醉人，讓人越看越喜歡，就像嗓子干渴得冒煙的人突然發(fā)現(xiàn)了甘泉那樣興高采烈。
我的腳步不由自主慢了下來(lái)，最后終于停了下來(lái)。我開始仔仔細(xì)細(xì)地觀察這棵美麗的桃樹。這棵桃樹的葉子還沒(méi)長(zhǎng)出來(lái)，桃花就已經(jīng)慢慢地綻開了。桃花的.顏色有好幾種呢，紅彤彤的像是一片片火紅的晚霞；粉嘟嘟的如一張張小姑娘可愛(ài)的小臉蛋；白色的則好似一個(gè)個(gè)穿潔白裙裝的天使。只要微風(fēng)一來(lái)，她們就會(huì)齊心協(xié)力為我們獻(xiàn)上一支美妙無(wú)比的舞蹈，讓人如癡如醉。
隨后我又慢慢走近這棵桃樹，盡情地欣賞這一朵朵美麗的桃花。有的還是含苞待放的花骨朵；有的才展開兩三片花瓣；有的花瓣已經(jīng)完全展開了。那一朵朵盛開的粉紅色的桃花就像一個(gè)個(gè)的漂亮的小仙女楚楚動(dòng)人，花芯中的花蕊就像她們眼睛上的長(zhǎng)睫毛，讓我情不自禁地想在她那嬌嫩而又小巧玲瓏的小臉上親上一口。滿樹的桃花又好似一個(gè)個(gè)頑皮的小孩子的笑臉，正在沖我微笑呢。三五成群的麻雀在桃樹枝上不停地跳來(lái)跳去，并嘰嘰喳喳地?zé)崃矣懻撌裁矗灰恢恢弧拔宋宋恕钡男∶鄯湓谝魂囮嚽呷诵钠⒌姆蚁愕闹敢�，紛紛靠近桃花，好像在說(shuō)：“這兒的桃花真美呀！”突然一陣大風(fēng)吹來(lái)，花瓣像鵝毛大雪一樣紛紛揚(yáng)揚(yáng)地飄落下來(lái)，宛如傳說(shuō)中的“花瓣雨”，讓人仿佛置身美艷無(wú)比的人間仙境。
美麗的桃花美景，真是令人流連忘返！我愛(ài)這美麗的桃花！
花三年級(jí)作文 篇3
我的家鄉(xiāng)旅順口，是一個(gè)聞名中外的海濱小城。這里山青水秀，氣候宜人。春天里百花盛開，爭(zhēng)奇斗艷，分外妖嬈。粉色的杏花，素雅的梨花，紅色的玫瑰，嬌艷的櫻花......千姿百態(tài)，芬芳醉人。無(wú)論你走到哪里，都會(huì)聞到芬芳的花香，觀賞到美麗的花朵。在盛開著的的萬(wàn)花叢中，我最喜歡的花，當(dāng)屬那極其美艷的櫻花了。
櫻花盛開于春天，綻放于枝頭，花形與臘梅相似。雖然沒(méi)有臘梅那傲骨霜雪的.氣概，卻有令人淘醉的妖嬈與芬芳。當(dāng)春天來(lái)臨之際，他總是先于百花開滿枝頭，為人們送來(lái)春天的第一縷芬芳。
我愛(ài)櫻花，不僅僅是因?yàn)樗亩嘧硕嗖剩r艷美麗，更重要的是它還代表著中日人民的友誼。希望中日友誼像美麗的櫻花一樣，在中日人民的心中常開。
花三年級(jí)作文 篇4
繼續(xù)尋找著自己的'風(fēng)格，我說(shuō)過(guò)，我不會(huì)放棄。
但是，現(xiàn)實(shí)卻再一次背叛了我，它在我好不容易振作起來(lái)以后再一次打擊了我——我的文章又被無(wú)情地拒絕。
該放棄了吧？我問(wèn)自己。
我思考著這一個(gè)問(wèn)題，卻無(wú)法作答。
為什么要放棄呢？生命的美好不就是因?yàn)橛凶非髥�？�?yáng)光底下的我，倔強(qiáng)地說(shuō)。
我想，這就是最好的答復(fù)吧
花三年級(jí)作文 篇5
十二月底，我們家買了二株水仙花，剛開始像個(gè)土豆，圓滾滾的，頂上長(zhǎng)了四五厘米的葉子，我把一株送給了爺爺。另一株放入盆里，我選幾個(gè)漂亮的石頭，圍在根莖周圍，倒入水，就大功告成了。之后就經(jīng)常換水，曬太陽(yáng)，為更快開花。
一月份剛開始，水仙花嫩綠的葉子已經(jīng)有七八厘米了。一月底，葉子已經(jīng)有十厘米了，長(zhǎng)出幾根莖，連著花骨朵，下面的根也長(zhǎng)長(zhǎng)了。但是爺爺家的水仙都開花了，我非常著急。
時(shí)間飛逝，2月份了，我早上起床跟爸爸講話時(shí)，無(wú)意看到水仙終于開花了。我遠(yuǎn)遠(yuǎn)就聞到一股清香我走進(jìn)一看，花有六個(gè)花瓣，中間像一個(gè)金黃的水桶，直直的`。潔白的花瓣襯托著黃燦燦的花蕊，難怪水仙有一個(gè)這樣好名稱：金盞銀臺(tái)。
水仙不怕嚴(yán)寒，不像別的花一樣一不小心就死了，它只要一盆清水就能開出美麗的花朵。水仙果然是花中仙子��！
花三年級(jí)作文 篇6
在金色的秋天里，我最喜歡的花兒就是那嬌艷欲滴的一串紅了。你們知道它為什么叫“一串紅”嗎？那是因?yàn)樗幕ǘ涫且淮淮�，而且顏色紅得耀眼！許多人只聽說(shuō)過(guò)烤肉串、糖葫蘆串，美麗的小花也能長(zhǎng)成一串串的嗎？別急別急，聽我來(lái)慢慢介紹吧。
我家小區(qū)的花壇里就種著許多一串紅，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，真是花團(tuán)錦簇，姹紫嫣紅啊！一大片一大片的一串紅就像團(tuán)團(tuán)跳動(dòng)的火苗；走近細(xì)看，每一株一串紅又像高高懸掛著的新年小鞭炮，真有意思！仔細(xì)觀察那些小花朵，真是千姿百態(tài)：它們有的還是小花蕾，正在含苞欲放；有的像剛睡醒了的`樣子，伸出了幾個(gè)“花瓣小手”，仿佛在伸懶腰呢；更多的小花朵已經(jīng)盛開了，它們臉貼著臉、頭碰著頭，整整齊齊地開在花莖的兩邊，像一群小娃娃正在排隊(duì)做早操呢！我湊近一聞，一股沁人心脾的清香涌入了我的心田……每一株一串紅都有好多片綠油油的葉子，如果不是一串紅的花朵這么醒目，我差點(diǎn)就誤以為它們是蠶寶寶的美食——桑葉了呢！因?yàn)槟切螤顚?shí)在太像桑葉了，不信你們也去瞧瞧吧。有了綠葉的襯托，一串紅顯得更加婀娜多姿了，真是讓人百看不厭��！
一串紅真是世界上獨(dú)一無(wú)二的花，它太美麗了！
花三年級(jí)作文 篇7
這幾天，我在閱讀著名作家魯迅的《朝花夕拾》，讓我又記起這么一件小事。小學(xué)三年級(jí)的一天，語(yǔ)文老師發(fā)下一張看拼音寫漢字的試卷，我想昨天已認(rèn)認(rèn)真真復(fù)習(xí)了一遍，這真是小CASE。飛快地將空格都填滿了，瞧瞧周圍，大家都還在奮筆疾書呢。驕傲之情充溢內(nèi)心，有種一覽眾山小的感覺(jué)。我得趕緊交給老師，好讓老師好好表?yè)P(yáng)呀。
自信滿滿地站起來(lái)，慢慢地走向老師，雙手托著試卷遞給她。見(jiàn)到我，老師的臉上浮現(xiàn)了陽(yáng)光般燦爛的笑容，我的內(nèi)心既忐忑又得意。可惜高興得太早了，霎時(shí)，老師的臉便晴轉(zhuǎn)多云，又過(guò)了十秒鐘，便由多云轉(zhuǎn)變?yōu)槔钻囉辏^(guò)了一秒鐘，只見(jiàn)老師的臉陰沉沉的，我的心頓時(shí)一緊，她用那洪亮的聲音朝我吼了一聲：“你，給我出來(lái)��！”我望著老師看見(jiàn)她眼中的怒火，便低下了頭。眼睛開始酸澀，艱難地跨出教室，來(lái)到老師跟前。耳邊傳來(lái)老師怒氣沖沖的話語(yǔ)：“你呀你，你看看，你寫的字也算是好看的了，干嘛要寫成這樣……如果要學(xué)習(xí)就給我認(rèn)真點(diǎn)！”接過(guò)自己的試卷，淚流滿面，朦朧中看到了自己筆畫不清的字跡，明白了老師恨鐵不成鋼的心情，我低低地抽泣著，老師卻已從剛才的憤怒中恢復(fù)了，竟微笑著從口袋中拿出了一張紙巾，擦干了我的眼淚。
一會(huì)憤怒一會(huì)溫柔的老師讓我一時(shí)反應(yīng)不過(guò)來(lái)，大人可能都這樣的吧。就像媽媽為了讓我上進(jìn)，總用反話來(lái)刺激我，什么你這次一定退步，這次你一定跑不及格。
老師的發(fā)怒讓我下定決心：一定要好好練字，并且端正自己的態(tài)度，讓老師刮目相看，大吃一驚，不能讓自己的眼淚白流呀。
從此，每到星期天，我便認(rèn)認(rèn)真真地練起了字，而且時(shí)刻告訴自己：要端正態(tài)度。到了期末，我的字越來(lái)越漂亮了。
期末考試終于熬過(guò)去了。語(yǔ)文老師滿臉笑容地找到了我，和藹的對(duì)我說(shuō):“你這段時(shí)間表現(xiàn)不錯(cuò)，但還需努力！來(lái)這是我給你的禮物，繼續(xù)加油吧！”我激動(dòng)得望著那一個(gè)包裝精美的盒子，迫不及待地拆開來(lái)，哇喔，那是一只我期望已久的鋼筆，淚水情不自禁地流了下來(lái)，老師彎下腰輕輕將我的淚水擦拭干凈，老師真像媽媽呀！
關(guān)懷孩子的大人總是這么讓人感到溫馨。為我擦眼淚的'老師，讓我知道怎么去分辨一個(gè)人。如果有這么一個(gè)能夠總是站在一個(gè)地方關(guān)注著你，在關(guān)鍵的時(shí)候安慰你鼓勵(lì)你，那這個(gè)人值得你永遠(yuǎn)的銘記。
這樣的老師隨處可見(jiàn)，他們會(huì)責(zé)罵不認(rèn)真的你，會(huì)讓你淚流不止，也會(huì)在你哭泣的時(shí)候拿出一張紙巾，會(huì)在你進(jìn)步的時(shí)候，奉上真誠(chéng)的鼓勵(lì)。如果你遇到了請(qǐng)你珍惜，因?yàn)橛辛怂麄兾覀儾懦砷L(zhǎng)。
誰(shuí)沒(méi)有被罵哭過(guò)，哭能讓我們記住很多的東西，眼淚伴隨著我的成長(zhǎng)！謝謝你老師！
指導(dǎo)老師評(píng)語(yǔ)：
本文寫的事情極其常見(jiàn)，作者用樸實(shí)的筆觸描寫了一位普通老師對(duì)她的教育，老師用極其常見(jiàn)的方式教育自己的孩子，這個(gè)孩子用心體會(huì)到了老師的情感。這是真實(shí)生活的記錄，沒(méi)有華麗的語(yǔ)言，沒(méi)有高深的寫作技巧，但是讓我們看到了真實(shí)的老師，善感的學(xué)生，這就是成功！
花三年級(jí)作文 篇8
今天，媽媽買來(lái)一盆粉紅色的水仙花。
這水仙花的花呈粉紅色，一朵緊挨著一朵，堆積成塔狀。葉子像一把把綠色的利劍，守衛(wèi)著粉紅色的'花朵。葉子的下面是它的根，形狀像一瓣瓣黑色大蒜一樣。聽媽媽說(shuō)，它不僅僅在土里開花，還能直接放在水中栽培呢。只要放點(diǎn)水就可以生長(zhǎng)了。怪不得叫水仙呢!
媽媽拿了個(gè)花盆，將它裝好。我站在遠(yuǎn)處，都能聞到它的香味——比玫瑰香多了!
網(wǎng)上說(shuō)，水仙花，又叫做花中仙子，屬于石蒜科，別名雅蒜，無(wú)論根還是葉子，大蒜和它非常像。它要長(zhǎng)很久才開花。
水仙，這個(gè)美麗的小生命，起初不起眼，但它長(zhǎng)大后就把它的美麗與芳香帶到人間，仿佛在對(duì)我說(shuō)：“小朋友，千萬(wàn)不要華而不實(shí)喲!”
我愛(ài)水仙。
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