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【實(shí)用】三年級(jí)家作文合集九篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編精心整理的三年級(jí)家作文9篇，歡迎閱讀與收藏。
三年級(jí)家作文 篇1
一、圖片引入
師：同學(xué)們，今天老師給大家?guī)?lái)一些大家熟悉的圖片，你們想不想看看
生：想。
（播放圖片）
師：同學(xué)們，剛才看了這些圖片，你想到了什么？
生1：媽媽對(duì)我的愛(ài)。
生2：爸爸媽媽很愛(ài)我們。
生3：我想到了我的奶奶很愛(ài)我。
師：是啊!愛(ài),是一個(gè)多么親切，多么溫馨的詞語(yǔ)。愛(ài)，一直都在我們的身邊。家人給我們的愛(ài)，就像陽(yáng)光雨露，哺育我們成長(zhǎng)。今天這節(jié)課我們就一起來(lái)寫(xiě)一寫(xiě)家人對(duì)我們的愛(ài)。 （板書(shū)課題）
二、說(shuō)一說(shuō)
師：在寫(xiě)之前，首先我們來(lái)回憶一下在家里你和誰(shuí)的關(guān)系最好。
生1：我媽媽。
生2：我爸爸
生3：我的.奶奶很愛(ài)我。
師：你和他們發(fā)生過(guò)哪些讓你難忘的事情呢？你愿意把你和他們之間的故事介紹給大家嗎？ 生：愿意。
師：那我們就一起來(lái)交流交流。首先來(lái)看看要求。（大屏幕出示說(shuō)話要求）
師：哪位同學(xué)愿意讀一讀？
�。ㄖ该首x）
生：要求：1.按事情發(fā)展的順序說(shuō)清楚具體經(jīng)過(guò)，2.用具體生動(dòng)的語(yǔ)言講述當(dāng)時(shí)的情景，3.說(shuō)出自己的心理感受。
師：接下來(lái)請(qǐng)同學(xué)們拿出制作好的檔案卡，在小組內(nèi)把自己與家人的故事介紹給大家吧。 （學(xué)生小組內(nèi)互相介紹家人）
師：下面我們一來(lái)介紹介紹。誰(shuí)愿意把自己的家人介紹給大家呢？
�。w交流）
生1：和我關(guān)系最好的是我的媽媽?zhuān)业膵寢尳悬S春霞，今年36歲，是一位農(nóng)民。媽媽文化不高，卻常常教育我要好好學(xué)習(xí)。于是，我對(duì)媽媽一直反感，因?yàn)閶寢寪?ài)嘮叨、愛(ài)數(shù)落我。: 生2：我爺爺
三、圍繞檔案卡中寫(xiě)到的故事練習(xí)寫(xiě)一個(gè)小片段。
師：剛才同學(xué)們都說(shuō)得非常好，大家想不想把這些充滿溫情的故事寫(xiě)下來(lái)呢？
生：想。
師：現(xiàn)在我們一起把它寫(xiě)下來(lái)吧。在寫(xiě)之前，我們來(lái)看看今天的寫(xiě)作要求。
�。ù笃聊怀鍪緦�(xiě)作要求）
師：哪位同學(xué)愿意讀一讀？
�。ㄖ该首x）
生：1.做到語(yǔ)句通順，正確使用標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。
2.按事情發(fā)展的順序分自然段寫(xiě)。
3.寫(xiě)出自己的心理感受，表達(dá)出你和家人之間的愛(ài)。
師：聽(tīng)清楚要求了嗎？趕快開(kāi)始寫(xiě)吧。
四、學(xué)生自由習(xí)作
五、范文引路，自主修改習(xí)作
師：許多同學(xué)都寫(xiě)好了，現(xiàn)在我們一起來(lái)展示展示。誰(shuí)愿意把自己寫(xiě)的故事讀給同學(xué)聽(tīng)（指名匯報(bào)）
生1：我的爺爺是一位農(nóng)民，今年七十歲了，身子骨還很硬朗，每天早上爺爺都要叫我陪她去跑步。
生2：
師：聽(tīng)了同學(xué)們的故事，老師也有故事與大家分享，你們想不想聽(tīng)？
生：想。
�。ù笃聊怀鍪痉段�，教師朗讀范文）
師：剛才，聽(tīng)了老師寫(xiě)的故事，同學(xué)們覺(jué)得怎么樣？
生：好。
師：誰(shuí)來(lái)說(shuō)說(shuō)自己的感受，好在哪里？
生1：有對(duì)話的描寫(xiě)。
生2：有心理活動(dòng)的描寫(xiě)。
師：那你想不想讓自己的文章也像老師寫(xiě)的這么好？
生：想。
師：那接下來(lái)請(qǐng)同學(xué)們對(duì)照老師的范文，自主修改自己寫(xiě)的內(nèi)容，要注意盡量加上語(yǔ)言和心理活動(dòng)的描寫(xiě)，還要注意分段描寫(xiě)。
五、學(xué)生資助修改片段后展示交流。
六、作業(yè)：
師：下去之后，請(qǐng)同學(xué)們自己寫(xiě)的片段，寫(xiě)一篇作文，題目是“我和××”。下課！同學(xué)們?cè)僖?jiàn)！
三年級(jí)家作文 篇2
今天，我參加了“小小演說(shuō)家”夏令營(yíng)。剛來(lái)的時(shí)候，老師叫我們發(fā)言，我不敢上臺(tái)，后來(lái)，老師點(diǎn)名抽到了我，我上臺(tái)后緊張地抓著褲腿，說(shuō)話結(jié)結(jié)巴巴。晚上，老師告訴我：“安麒，記住，如果要你上去講話，你要想：先上去再說(shuō)，反正死不了！這樣，你就不會(huì)害怕了！”
第二天，我上臺(tái)發(fā)表演講，記住這句話，效果真不錯(cuò)，我再也不緊張了。第三天，也就是口才ＰＫ的時(shí)候了！我好害怕，手里拿著準(zhǔn)備了5個(gè)小時(shí)的稿子，擔(dān)心自己不小心忘記。輪到我上臺(tái)了，我的心怦怦狂跳，我向臺(tái)下望去，隊(duì)員們向我投來(lái)信任、加油、鼓勵(lì)的`目光，這時(shí)，我深吸一口氣，開(kāi)始演講：“敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們……”我流利地完成了演講。我下臺(tái)后，全場(chǎng)響起了雷鳴般的掌聲！
經(jīng)過(guò)評(píng)委們激烈討論，我獲得了銅獎(jiǎng)！我又看到我們的團(tuán)體分：101分，第一名！
三年級(jí)家作文 篇3
一個(gè)星期天的早晨，太陽(yáng)公公在藍(lán)天上伸了一個(gè)大大的懶腰，一不小心就把它那全部的金光都灑給了大地。
在家里，我正玩得開(kāi)心的時(shí)候，門(mén)鈴?fù)蝗豁懥艘幌�，我去開(kāi)門(mén)，門(mén)外站的是我的弟弟，姑姑對(duì)我說(shuō)：“羽欣，麻煩你照顧一下弟弟吧！我要出去跟你爸媽辦點(diǎn)事，所以我也不能照顧他，謝謝了！”當(dāng)時(shí)，我也就爽快地答應(yīng)了。姑姑走后，弟弟就吵著鬧著對(duì)我說(shuō)：“姐姐，姐姐！我餓了，快點(diǎn)給我做飯�！蔽倚睦锵耄悍凑謰屢膊辉�，我也該好好地大顯身手一次了。
然后，我請(qǐng)來(lái)了一個(gè)盆先生，把米飯寶寶放到了盆先生的懷里，然后倒進(jìn)去了點(diǎn)涼水，用手一直攪啊攪，攪啊攪。這時(shí)，米飯寶寶心想：是誰(shuí)�。堪盐遗眠@么暈！接著，我把它們倒進(jìn)了蒸飯煲太太的'家里，蒸了一會(huì)兒，我打開(kāi)鍋蓋一看，呀！水倒得太多了，變成了“大米粥”了。我并沒(méi)有灰心，又蒸了一次大米，這次，我打開(kāi)鍋蓋一看，水倒得太少了，變成了“焦大米”了。米飯寶寶心里又在嘀咕：好燙好燙，是誰(shuí)把我烤焦的？第三次，我終于把米飯蒸好了，這次我沒(méi)有出現(xiàn)一點(diǎn)差錯(cuò)。正好，爸爸和媽媽還有姑姑回來(lái)了，媽媽和姑姑做好菜以后，我們吃了一次香噴噴的午飯。
這次，我終于親身體驗(yàn)了一次小家長(zhǎng)，是多么辛苦��！
三年級(jí)家作文 篇4
安徽的家，我長(zhǎng)大的地方。姥姥姥爺最關(guān)心我，對(duì)我最好。家里有兩個(gè)妹妹和一個(gè)弟弟，大的妹妹經(jīng)常搶我玩具，小的妹妹愛(ài)哭，弟弟很頑皮，姥姥一直跟著他一步也不能離開(kāi)。姥爺，他一天都很忙碌，累了時(shí)會(huì)很大聲的說(shuō)話。爸爸媽媽、舅舅舅媽只有過(guò)節(jié)才會(huì)回來(lái)。
大門(mén)外有一個(gè)很大的稻場(chǎng)，這是我們玩耍的地方�？梢酝婊�，玩溜溜車(chē)；我有一雙輪滑鞋，穿上它在稻場(chǎng)上滑的.可開(kāi)心了。稻場(chǎng)邊有一塊菜地，每年姥姥他們都會(huì)種很多蔬菜。菜地往里是一個(gè)停車(chē)庫(kù)，里面停了一輛紅色三輪車(chē)，每天上學(xué)都是姥爺開(kāi)著它接送我上下學(xué)。車(chē)庫(kù)后面有一片小竹林，那是我們玩捉迷藏的好去處，可是姥姥總不讓我往里面去。
我很喜歡這個(gè)家!
三年級(jí)家作文 篇5
今年，我家有了新的伙伴，名叫多多。最近，它又多了一個(gè)新的名字，是被我那腦袋里總是裝了很多貓主子的貓奴姐姐給起的�！岸鄠惗唷�。
“多倫多、多倫多、多倫多……”有如繞耳魔音一般在我耳邊嗡嗡作響。用現(xiàn)在的流行語(yǔ)來(lái)評(píng)價(jià)就簡(jiǎn)直是有貓餅啊！——即有毛病。多多全身雪白，它的毛還帶點(diǎn)卷。剛開(kāi)始叫它多倫多，它居然還會(huì)抖三抖�，F(xiàn)在它已然是被貓奴姐姐收服了，每次看到貓奴姐姐都會(huì)狗腿的蹭上去，我這個(gè)主子真是看著都嫉妒了。
在好奇心的驅(qū)使下，我上網(wǎng)查了一下，多倫多的含義。沒(méi)想到這居然是個(gè)城市的名字呀！那個(gè)城市位于大洋彼岸的加拿大，雖然不是很有名，但是也是個(gè)有趣的`地方。多倫多有座塔叫作CN塔，從塔頂遠(yuǎn)眺整個(gè)城市可以看到多倫多市全景和美麗的安大略湖以及多倫多各島嶼的美麗景色。那還有安大略省皇家博物館，這里收藏著中國(guó)本土以外最豐富的中國(guó)藝術(shù)，還有希臘、埃及、羅馬等其它國(guó)家的珍貴收藏品。還有許多的城堡，這真是個(gè)充滿藝術(shù)氣息的城市。
家有一寶，歡樂(lè)不少。家里的“多倫多”既給我?guī)?lái)了歡笑，又讓我增加了知識(shí)，真是一舉兩得��！
三年級(jí)家作文 篇6
我家的八哥名叫歡歡，歡歡身披著烏黑發(fā)亮的羽毛，尖尖的尾巴，好像穿著燕尾服，歡歡還有一只燦燦的嘴巴，雪白的眼睛，那雪白的眼睛中似乎鑲嵌著一顆白寶石，十分惹人喜愛(ài)！
歡歡像只小饞貓，每次歡歡一見(jiàn)我它就歡蹦亂跳，因?yàn)樗烙钟谐缘牧�，所以歡歡就飛到我的`臉上，溫柔可親地蹭我的臉，我沒(méi)辦法，只好給歡歡拿一把谷粒，它一見(jiàn)有吃的就狼吞虎咽的吃著，吃完谷粒后它又飛到我的跟前向我討求食物，我便對(duì)歡歡說(shuō)：要少吃點(diǎn)食物，知道嗎？歡歡點(diǎn)點(diǎn)頭，表示聽(tīng)懂了，可是下一次，歡歡總是習(xí)性不改，我真拿它沒(méi)辦法！
歡歡還給我們家添了不少樂(lè)趣，有一次，我正在做作業(yè)，忽然聽(tīng)到有一些輕微的咳嗽聲，我心想爸爸媽媽都出去了，難道有賊進(jìn)來(lái)？我提心吊膽地走下樓，調(diào)查有沒(méi)有人在家，經(jīng)過(guò)一番的調(diào)查，我發(fā)現(xiàn)原來(lái)是我家的調(diào)氣包——?dú)g歡在學(xué)媽媽咳嗽，這一件事使我大吃一驚，還有一次歡歡它真夠可惡了，那時(shí)我還在睡覺(jué)，歡歡就飛到我臉上拉一泡尿，接著又一溜煙似地飛走了，我只好立刻跑到洗手間把臉洗干凈，洗完臉后我就把鳥(niǎo)籠拿起來(lái)丟歡歡，歡歡見(jiàn)了，立刻可憐巴巴地望著我，我才忍住放下鳥(niǎo)籠。
哈哈！你們想有向我一樣的八哥鳥(niǎo)嗎？那就要精心的培養(yǎng)它們喔！
三年級(jí)家作文 篇7
獨(dú)坐教室，隨意瀏覽，雜志上的一幅竹畫(huà)牽住了我的視線。面對(duì)翠竹清健的風(fēng)姿，我不由自主地想起了老家的竹林。
春天的竹林孕育著生命，夏天的竹林充滿著活力，秋天的竹林滿載著沉甸甸的收獲，但我最喜歡的，還是冬天的竹林。當(dāng)寒風(fēng)呼嘯，雪花像蝴蝶漫天飛舞時(shí)，竹林默默容納了這些調(diào)皮的精靈，任他們?cè)谧约簯牙镦覒�。即便是壓彎了腰，也毫無(wú)怨言。這時(shí)的我，總愛(ài)鉆進(jìn)竹林去尋覓冬天的樂(lè)趣。伸出手，握住冬竹使勁一搖，“嘩啦”一聲，雪花“簌簌”如天女散花般飄落下來(lái)，灑進(jìn)我的脖子里，涼絲絲的，滋潤(rùn)我“咯咯”的笑聲。
竹林里野趣橫生。竹林深處有一條小河溝，填滿了厚厚的落葉。河邊，長(zhǎng)著一棵粗而高的山楂樹(shù)。每當(dāng)山楂成熟時(shí)，我們幾個(gè)小伙伴總愛(ài)趴在溝里尋找山楂果。那可愛(ài)的山楂，像捉迷藏似的，躲在落葉下，只露出半個(gè)笑臉，或者干脆全躲起來(lái)。我們幾個(gè)膽大的索性爬到樹(shù)上，坐在上面飽食一頓。而膽小的只好站在樹(shù)下，可憐巴巴地望“樹(shù)”興嘆。在這條小溝里，有時(shí)也會(huì)找到幾個(gè)白花花的雞蛋，因?yàn)槲壹夷侵徊宦?tīng)話的母雞總愛(ài)在溝里下蛋。如獲至寶的我，小心翼翼地捧著雞蛋，送到媽媽面前。這樣，我在竹林里玩耍就不怕媽媽嘮叨了。
有時(shí)，我們從家里偷出繩子，牢牢地拴在柱子上，做成秋千，搖啊，蕩啊，從那秋千底下，搖出我心中的歌，蕩圓我心中的夢(mèng)。如果興致來(lái)了，我就帶領(lǐng)手下的.“蝦兵蟹將”，找來(lái)幾根枯竹竿，在竹林中蓋起了只有頂?shù)男∥�，享受那份屬于自己的片刻歡樂(lè)。
如今，我遠(yuǎn)離竹林來(lái)鎮(zhèn)上求學(xué)。記憶中的冬竹和山楂、落葉叢中的雞蛋、孤零零的秋千以及那只有頂?shù)男∥�，仿佛是一根根長(zhǎng)長(zhǎng)的絨線，一頭系著我的心，一頭牽著綿綿的鄉(xiāng)情與童趣。
閉上眼睛，我仿佛聽(tīng)見(jiàn)竹林又在“沙沙沙”歡歌，翠綠蔥郁的竹林喲，你是否還如我這般時(shí)時(shí)憶起童年嬌小的身影呢。
三年級(jí)家作文 篇8
今天是大年初四，我和爸爸媽媽要一起到外婆家拜歲，外婆家好玩的東西可多了，象棋、紙牌……今天馬上就要去外婆家了，我真的是興奮極了！
上午，我們?cè)缭绲貋?lái)到了外婆家，外婆見(jiàn)我來(lái)了，連忙對(duì)我說(shuō)：“快叫你外公帶你去小店買(mǎi)零食。”“不用了。”我說(shuō)：“吃零食對(duì)身體不好�！蓖馄庞纸o我一罐王老吉，我又說(shuō)：“不用了�！苯Y(jié)果，吃中飯時(shí)，外婆又不住往我碗里夾菜，我說(shuō)：“謝謝外婆，我已經(jīng)長(zhǎng)大了，菜我會(huì)自己夾了。”外婆對(duì)我笑著說(shuō)：“你啊，總覺(jué)得自己長(zhǎng)大了，可在外婆眼里，你永遠(yuǎn)是個(gè)小孩子�！蓖馄耪骊P(guān)心我。
下午，我去外婆家旁邊的小游樂(lè)園玩了一下午，吃飯前，我和哥哥玩了會(huì)兒紙牌，然后再去吃飯。
吃完飯后，我、哥哥、爸爸和媽媽都在一起玩紙牌來(lái)，玩得可開(kāi)心了，快要走時(shí)，外婆給了我一個(gè)紅包，說(shuō)這是給我的'壓歲錢(qián)，我連忙說(shuō)：“謝謝外婆”。
今天我開(kāi)心極了，因?yàn)槲矣龅搅艘粋�(gè)非常體貼和關(guān)心我的外婆。
三年級(jí)家作文 篇9
告訴你們，我們家的傳家寶就是一個(gè)金藍(lán)色的銀手鐲，這個(gè)手鐲是我阿婆的奶奶送給我阿婆，通過(guò)媽媽才傳給我，當(dāng)我要帶銀手鐲的時(shí)候，媽媽就會(huì)這樣叮囑我：“這可是我們家的傳家寶之一，有很長(zhǎng)時(shí)間的'歷史，如果一弄壞，呵呵¨¨¨！”我聽(tīng)完這句話后又冷笑了兩聲，跑到自己的房間研究起這個(gè)藍(lán)晶晶的“小圈圈”。
這個(gè)銀手鐲上面有金色波浪般的點(diǎn)綴可好看了，到現(xiàn)在還完好無(wú)損，可我卻不喜歡戴，因?yàn)樵趯W(xué)校上體育課的時(shí)候滿操場(chǎng)的跑，很容易被甩掉，也有可能被別人碰掉，如果丟失，媽媽肯定要罵我，所以我決定等我長(zhǎng)大了以后在戴它。
我阿婆的奶奶還小的時(shí)候，她的媽媽就送給了她一個(gè)銀手鐲，因?yàn)檫@是她10歲的小成人禮物，那個(gè)時(shí)候可是戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期，所以買(mǎi)這個(gè)手鐲可要花上幾千或幾萬(wàn)元呢？如今這個(gè)銀手鐲傳到了我的手中，我也應(yīng)該像媽媽一樣保存的完好無(wú)損，這樣才能讓下一代永久留傳，做一個(gè)有家族歷史，有祖母親情的禮物，一代代延續(xù)的往下傳；讓每一代有血緣關(guān)系的人，記住自己的老祖宗，記住自己的“根”。
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