有關(guān)作文的三年級(jí)作文
內(nèi)容簡介：我得到了鍛煉每個(gè)人都有一個(gè)美好的人生，而人生中，也一定會(huì)得到什么東西吧？可能得到表揚(yáng)，可能得到教育，... 如果覺得不錯(cuò)，就繼續(xù)查看以下內(nèi)容吧！
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第一篇：我得到了什么作文（三年級(jí)作文）
我得到了鍛煉
每個(gè)人都有一個(gè)美好的人生，而人生中，也一定會(huì)得到什么東西吧？可能得到表揚(yáng)，可能得到教育，也可能得到了批評(píng)，我得到的是鍛煉。
那還是去年的一天晚上，雖然這么久了，但還是記憶猶新。當(dāng)時(shí)我正準(zhǔn)備睡覺，爸爸走進(jìn)來對(duì)我說：“媽媽還在單位上，我去接她回來。”我的心不由得咯噔一跳：天哪！家里就只有我和爸爸兩個(gè)人，現(xiàn)在爸爸要走了，只剩下我一個(gè)人了，而且還是在一樓！不久，門“砰”地一聲關(guān)了，我的心立刻揣起了一顆沉重的石頭。
屋里黑洞洞的，伸手不見五指。我望向窗外的樹那是僵尸正在抓著窗子嗎？我望向陽臺(tái)上被晾著的輕飄的衣服那是將要過來的幽靈嗎？我望向房間里的空調(diào)那紅燈是死神的眼睛嗎？我嚇得三步并作兩步地跑到房間門旁，關(guān)上門，上了鎖，又趕緊鉆到被窩里，勢利我汗流浹背。
我嚇得快哭了，心里不斷地重復(fù)著：爸爸媽媽快回來呀！又想：我是男子漢，不能哭！我便又勇敢起來。過了十分鐘左右，我終于聽見爸爸媽媽回來時(shí)的開門聲了，我心里的石頭終于落了地。很快，我就睡著了。
通過這次鍛煉，我明白了：一個(gè)人如果單獨(dú)面對(duì)困難和危險(xiǎn)時(shí)，不要懼怕，要勇敢地向前走，這樣才會(huì)成功。
第二篇：奇妙的云作文（三年級(jí)作文）
周末的下午，我和媽媽在長江大堤上散步。突然，天空中一架飛機(jī)隆隆飛過，吸引我們停下觀察。
“媽媽，飛機(jī)后面那條白線是怎么回事呀？”我問。媽媽說：“那是飛機(jī)噴出的熱氣流形成的線云�！�
天上的云真奇妙！近處飄來一朵白云，像一只小綿羊。一會(huì)兒，飄來一朵又一朵彩云，像一群羊；一會(huì)兒又像一匹匹奔跑的馬，它們排成一隊(duì)隊(duì)，向天邊奔去，好像很守紀(jì)律。媽媽說，這是云媽媽教它們做開火車的游戲，邀請(qǐng)它們到天宮去搭積木呢。哦，我好像明白了什么。遠(yuǎn)處的云越積越多，越積越厚，形成了一朵巨大的蘑菇云懸在天邊，蘑菇的底部垂下一條尾巴，慢慢地觸到江面，好像龍吸水。
媽媽說：“那是積雨云，下面形成的是龍卷風(fēng)，快下雨了，我們趕快回去�！�
我只好依依不舍地跟媽媽走下江堤。
第三篇：我的力量作文（三年級(jí)作文）
一天晚上，柜子里的成員們開始議論紛紛到底誰的力量最大？
衣服得意洋洋地說：“當(dāng)然是我的力量最大咯！你們看看，如果少了我，主人就沒有衣服穿了！如果我的力量不大，誰的力量大？”
褲子也伸了個(gè)懶腰：“切，就有你一個(gè)衣服，沒有我褲子，主人也沒辦法梳妝整齊的出去！你的力量大的話，那我的力量一定會(huì)比你大！”
鞋子昂起頭：“說道梳妝整齊，就你們兩個(gè)還是比不過我的！你們想想啊，如果主人穿好了衣服，也穿好了褲子，沒有我這個(gè)鞋子，他怎么出去呢？難道他要光著腳出去嗎？那他肯定是不會(huì)出去的，所以說，我力量最大，你們必須認(rèn)我為王！”
衣服撇撇嘴：“可是如果不穿著我，主人有了你鞋子也不敢出去！”褲子突然插話：“干脆我們明天都藏起來，看一看誰的力量最大怎么樣？”
“好呀！我的力量肯定最大！”
第二天，主人起來，左邊翻翻，右邊翻翻，怎么樣也找不到自己的衣服褲子和鞋子，沮喪地坐在床上。帽子突然一蹦一蹦的，找到三個(gè)調(diào)皮鬼，說：“你們的力量都一樣大！快去幫幫主人吧！你們這樣不盡到自己的責(zé)任是不對(duì)的！”調(diào)皮鬼吐了吐舌頭，覺得這蠻有道理，一蹦一跳的想讓主人發(fā)現(xiàn)自己。
主人找回了自己的東西，哈哈大笑：“這些東西的力量還真大�。 比齻�(gè)調(diào)皮鬼會(huì)心一笑。
第四篇：偷吃冰棒作文（三年級(jí)作文）
夏天烈日當(dāng)空，汗水不滿人們的額頭。媽媽準(zhǔn)備了一大箱冰棒放在冰箱里，我抵擋不住冰棒的誘惑，不由自主的“飄”到了冰箱前，冰箱上貼著一張小紙條，上面寫著：一天只允許吃一根冰棒。我早上已經(jīng)吃了一根�？墒潜渲械谋粝耖L了嘴巴，說著“吃掉我”的話語，我權(quán)衡再三，直到汗水爬滿我的額頭，我終于打開冰箱，拿出了一根冰棒，含進(jìn)嘴巴，心里充滿了滿足感。
過了不久，媽媽買菜回來了，我被嚇得直接把沒吃完的冰棒丟進(jìn)了垃圾桶。媽媽回來了，沒有發(fā)現(xiàn)我的異常就去廚房洗菜了，我松了一口氣，到房間看書去了。直到媽媽丟掉蔬菜殘?jiān)鼤r(shí)，發(fā)現(xiàn)我吃剩扔在垃圾桶的冰棒。媽媽丟掉殘?jiān)螅M(jìn)房間和我談了許久。
其實(shí)無非就是告訴我不要浪費(fèi)，媽媽告訴我冰棒本來就是給我買的，可以多吃幾根，但不要吃太多。
我很驚訝媽媽沒有訓(xùn)我，但也是那次，讓我徹底銘記不能浪費(fèi)這個(gè)道理。
第五篇：春天的歌作文（三年級(jí)作文）
春天
他們說我是溫暖的，而我覺得我是在冬天之后給人的慰籍。冬天太冷，夏天太熱，秋天太悲。而我只是作為一個(gè)不冷不熱的過渡，擠在冬天夏天之間。我的世界里，人們大多是覺得舒適的，給我的評(píng)價(jià)也滿是贊美之詞。然而其實(shí)若沒有其他三季，我是微不足道的，一味的平和帶給人類的只是乏味罷。四季各有春秋，四季的變幻就是為了有多種的趣味。
夏天
他總是搶在我的前頭，出盡了風(fēng)頭。他吹醒了冬大哥催眠的萬物，給人民帶來我做不到的舒適和溫暖。我總是追啊追，我心中炙熱的火催促著我，可催著，催著，秋姑娘就來了。輪不到我出場了。
秋天
夏弟弟總是急急燥燥的。即使他送給大地的是如火的太陽，他是最活潑的，他熱情似火，卻羨慕安安靜靜的春天。我使萬物枯燥，大地了無生機(jī)，秋風(fēng)習(xí)習(xí)，悲傷是我的代名詞。終于盼到了我退場，冬天的觸手卻早已伸進(jìn)了。
冬天
秋天、夏天、春天，都是有益無害的，而我總是給人類的生活帶來不便，四季里，數(shù)我最安靜，也數(shù)我最壞了。我總是無心的給人們帶來無可避免的自然災(zāi)害。我一直心懷愧疚，可我就是我，能讓孩子們堆雪人，打雪仗的我。
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