實(shí)用的小學(xué)三年級(jí)的作文6篇[精華]

　　無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編精心整理的小學(xué)三年級(jí)的作文7篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

小學(xué)三年級(jí)的作文 篇1

　　南京是一個(gè)美麗的城市，這兒十分有特色的東西——雨花石。

　　雨花石是一種天然瑪瑪瑙石，也稱文石，觀賞石，幸運(yùn)石，主要產(chǎn)于江蘇省南京市六合及儀征市月塘一帶�！笆�中皇后”之稱，被譽(yù)為天賜國(guó)寶，中華一絕�！ぁ� 傳說(shuō)中國(guó)自南北朝以來(lái)，文人雅士寄情山水，嘯傲煙霞，至唐宋時(shí)期達(dá)到顛峰，雅史趣事中有關(guān)賞石的佳話不勝枚舉，神奇的雨花石更是成為石中珍品，有傳說(shuō)古時(shí)雨花臺(tái)上有一座雨花觀，雨花觀中有一位雨花真人，雨花真人端莊睿智、深藏若虛，他經(jīng)年靜坐而絕少宣道，仿佛自己就是一部玄秘古奧的經(jīng)書(shū)。一天，雨花真人開(kāi)壇講經(jīng)。微言大義、懸河流水、探本溯源、咳唾成珠，品格和智慧的.魅力震撼了眾多百姓乃至感動(dòng)了上蒼諸神，歡悅之中諸神命令降下一場(chǎng)五彩天雨來(lái)。五彩天雨比肩接踵雜沓而下，好似一幅珍藏在故宮博物院里的米芾山水長(zhǎng)卷。泠泠雨水敲擊在雨花臺(tái)上，變成了一粒�，旇О愕挠昊ㄊ�。 南京真是一個(gè)古老悠久的城市青奧會(huì)也即將在南京舉行，讓我們一起祝賀青奧會(huì)成功吧

小學(xué)三年級(jí)的作文 篇2

　　秋天，是一幅落葉漫舞的圖畫(huà)。

　　你看，漫山遍野的小草脫去綠色的衣裳，換上黃色的秋裝。黃的、橙的、紅的樹(shù)葉紛紛飄落。有的像翩翩起舞的小蝴蝶，有的像展翅而飛的小黃鶯，有的像舞蹈演員在輕盈地旋轉(zhuǎn)著，還有的像在替秋姑娘送信，仿佛告訴大家:“秋天來(lái)了，秋天來(lái)了……”

　　秋天，是一幅五谷豐登的圖畫(huà)。

　　一陣微風(fēng)吹來(lái)，一股香味撲鼻而來(lái)。我隨香而尋，穿過(guò)小樹(shù)林，來(lái)到碩果累累的果園。只見(jiàn)一個(gè)個(gè)蘋(píng)果像一張張孩子的笑臉；橘子樹(shù)掛滿了黃澄澄的小夜燈；柿子樹(shù)高高掛起了紅燈籠；滿臉“雀斑”的梨子一個(gè)個(gè)像可愛(ài)的.小葫蘆，在秋風(fēng)中向我們頻頻點(diǎn)頭，仿佛在對(duì)我們說(shuō):“快來(lái)摘我吧！快來(lái)呀！”

　　穿過(guò)果園，放眼望去便是一望無(wú)際的稻田，金色飽滿的谷穗像一個(gè)羞澀的姑娘低著頭彎著腰。風(fēng)吹稻浪，翻騰著滾滾的金波，像是一片金色的海洋。農(nóng)民伯伯開(kāi)著收割機(jī)，在田埂間來(lái)回穿梭，機(jī)器的轟鳴聲在高唱著豐收的喜悅。

　　秋天，是一幅五彩繽紛的圖畫(huà)。

　　菊花是秋天的形象代言人，花園里的花都早凋謝在花叢中沉沉睡去，唯有菊花在寒冷刺骨的秋風(fēng)里欣然怒放。滿園菊花紅的像火，黃的像金，白的像雪，粉的像霞……此情此景，應(yīng)出了“我花開(kāi)后百花殺”的真實(shí)寫(xiě)照。

　　秋天，真是一幅絢麗多彩的圖畫(huà)！

小學(xué)三年級(jí)的作文 篇3

　　我家養(yǎng)了兩只相思鳥(niǎo)，一只叫歡歡，一只叫樂(lè)樂(lè)。它們倆長(zhǎng)的可愛(ài)極了，頭上的羽毛像墨綠色的頭巾，繡滿了淺綠色的花紋，背上的羽毛像翠綠色的外衣，腹部的羽毛像白色的襯衫，一雙紅色的爪子小小的，尖尖的，一張又尖又長(zhǎng)的'嘴上面，長(zhǎng)著一對(duì)小小的，圓圓的又炯炯有神的眼睛，只要一看到什么東西，就會(huì)在籠子里又蹦又跳。

　　有一次，我用手在裝有面包蟲(chóng)的盆子里輕輕地抓了幾條面包蟲(chóng)，小心翼翼地扔進(jìn)籠子里，“啪”，兩只相思鳥(niǎo)聽(tīng)到了動(dòng)靜，都偏著腦袋瞧了瞧，然后愣了一下，便快速地跳到了蟲(chóng)子面前，于是，它倆便互相啄起對(duì)方來(lái)，歡歡對(duì)前面的樂(lè)樂(lè)叫了起來(lái)，好像在說(shuō)“樂(lè)樂(lè)，你讓開(kāi)，是我先發(fā)現(xiàn)的，應(yīng)該我先吃！”于是，樂(lè)樂(lè)對(duì)著歡歡憤怒地叫了一聲，好像在說(shuō)：“不！”過(guò)了好一會(huì)兒，它們終于不吵了，可是，它倆又在籠子里追起了蟲(chóng)子，那蟲(chóng)子在里面東爬西爬，它們就在籠子里東跳西跳，時(shí)而腦袋撞在一起，時(shí)而屁股撞在了一起，時(shí)而身子又撞在了一起。把我逗得哈哈大笑。終于他們追到了蟲(chóng)子，用嘴巴啄了啄，蟲(chóng)子馬上卷了起來(lái)，嚇得趕緊離開(kāi)，但是，過(guò)了一會(huì)，它們又用眼睛看了看蟲(chóng)子，便再次上前，用小嘴使勁啄起小蟲(chóng)，慢慢享受起了它們的美味大餐。

　　相思鳥(niǎo)可真機(jī)靈呀！

小學(xué)三年級(jí)的作文 篇4

　　哈哈！我家養(yǎng)了一只可愛(ài)的小白兔。它全身長(zhǎng)著長(zhǎng)長(zhǎng)的白色絨毛，好可愛(ài)呀！它的眼睛就像兩顆透亮的紅寶石一樣美麗，平時(shí)總是轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去，瞧瞧這兒，看看那。尖尖的鼻子下露出兩只白色的大門牙，它的三瓣嘴吃起白菜葉子時(shí)可快了，不一會(huì)兒就把那鮮嫩的.白菜葉子吃進(jìn)去了。還有它的兩只長(zhǎng)長(zhǎng)的大耳朵，可靈了，只要聽(tīng)到一點(diǎn)點(diǎn)雜聲它就把耳朵豎起來(lái)，一直到聲音停止為止才肯把它的耳朵耷拉下來(lái)。它的前腿短，后退長(zhǎng)，強(qiáng)勁有力的后退輕輕一蹬，就能蹦出很遠(yuǎn)。它胖乎乎的，跑起步來(lái)就像一個(gè)潔白的小皮球在地面滾來(lái)滾去。

　　我家的小白兔最喜歡吃嫩嫩地小白菜。有一次，我把一根新鮮的胡蘿卜放在它的面前，它竟然想沒(méi)看見(jiàn)似的，理也不理睬，我又往它面前推了推，它還是不吃。咦怎么回事呢？我想了想，哦！對(duì)了，我家這只兔子喜歡吃小白菜。于是我拿了一盤(pán)嫩嫩地小白菜放在遠(yuǎn)處，它才剛看見(jiàn)，像離了弦的箭一樣竄了過(guò)來(lái)，三口兩口就把整盤(pán)菜吃得一干二凈。看到這情景我想小白兔會(huì)不會(huì)喜歡吃青草呢？我把青草放在它眼前，它連正眼都不瞧一眼，干脆閉上眼睛休息了。我家的小兔子有時(shí)候還會(huì)“鬧脾氣”呢！有一次我逗它玩，把小白菜拿得高高的，讓它夠不到，它的氣性可大了，一扭頭做出絕食的樣子，我沒(méi)有辦法，只能“妥協(xié)”，摸摸它的頭，那小白菜放在它面前，它這才罷休，大口大口地吃了起來(lái)，還能聽(tīng)到“吱吱”的聲音呢，就像在說(shuō)真好吃！看著它吃，我可開(kāi)心了！

　　這就是我家的小白兔，我很喜歡這只可愛(ài)、聰明、有趣、貪吃的小白兔，它給我?guī)��?lái)了無(wú)聊時(shí)的快樂(lè)、陪伴和樂(lè)趣，它永遠(yuǎn)是我的好朋友。

小學(xué)三年級(jí)的作文 篇5

　　在我的生命中，媽媽總在扮演者一個(gè)重要的角色。

　　媽媽總是在照顧我。剛剛出身的我什么都不懂，不會(huì)說(shuō)話，不會(huì)走路，不會(huì)不吃飯。是媽媽一點(diǎn)一點(diǎn)的在教導(dǎo)我，教我走路一步一步扶著我怕摔倒；喂我吃飯一勺一勺吹一吹生怕?tīng)C著我；教我說(shuō)話一句一句當(dāng)我第一次開(kāi)口叫媽媽的時(shí)候看見(jiàn)了她幸福的淚光。

　　漸漸地我長(zhǎng)大上學(xué)了，每天早上你都要送我上學(xué)，無(wú)論刮風(fēng)還是下雨，還要為我準(zhǔn)備早餐，看著你忙綠的背影就好希望自己能夠快點(diǎn)長(zhǎng)大，能夠幫助你做一些事情。

　　上了中學(xué)之后，學(xué)業(yè)對(duì)于我更加繁重，可是你總在寬慰我，讓我不要抱有那么大的壓力。你每天起得比我早，為我準(zhǔn)備午飯；你每天的睡得比我晚，你怕我感覺(jué)的`在晚上寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候就得孤單，你一直一直的陪伴著我。

　　你是我的依靠是我的依賴，每當(dāng)我失落的時(shí)候你總會(huì)給我鼓勵(lì)；每當(dāng)我心情郁悶的時(shí)候你總會(huì)陪我解悶；每當(dāng)我在生活中面臨壓力的時(shí)候你總會(huì)細(xì)心的安慰我，你總讓我覺(jué)得生活很美好。

　　寫(xiě)出了自己的媽媽是自己唯一的依靠。作者對(duì)自己媽媽的描寫(xiě)，寫(xiě)出了媽媽為了讓自己好好用工讀書(shū)，受的苦，值得讀者反思。

小學(xué)三年級(jí)的作文 篇6

　　三年級(jí)的上學(xué)期，在學(xué)校里的我呆呆地看著陳老師。（我現(xiàn)在忘了當(dāng)時(shí)我在想什么了）。老師拍了我一下，嚇的我直打顫，我想剛見(jiàn)到陳老師就給她留下了一個(gè)不好的印象，老師永遠(yuǎn)不會(huì)給我好臉色的。

　　一次，我在考數(shù)學(xué)時(shí)，有一道題不會(huì)做，急的我齜牙裂嘴直跺腳，陳老師看見(jiàn)了，臉色很不好，快步走過(guò)來(lái)說(shuō)了我一頓，又走回了講臺(tái)。當(dāng)時(shí)嚇的我想喊媽咪，差點(diǎn)哭出來(lái)。因?yàn)槲夷懶〉倪B老師看一眼我嚇的都想哭。我拿著沒(méi)考好的卷子回到了家，我媽用溫柔的語(yǔ)氣說(shuō)：“別灰心，下次一定要考好！”我又問(wèn)媽媽：“那這道題怎么寫(xiě)呀？”媽媽無(wú)奈的說(shuō)：“我真的不知道怎么跟你講這道題，你拿到班上去問(wèn)問(wèn)吧。”第二天，我聽(tīng)了媽媽的話，拿著卷子問(wèn)了問(wèn)，果然問(wèn)出了答案。

　　過(guò)了幾天，老師留了幾道補(bǔ)充題，都很難，有一道我是越寫(xiě)越糊涂，怎么辦呢？還能怎么辦，問(wèn)同學(xué)唄！我問(wèn)了問(wèn)同桌、表現(xiàn)好的、各學(xué)習(xí)委員、聰明的同學(xué)等。你猜問(wèn)了半天的結(jié)果怎么著？！他們都等著回家問(wèn)家長(zhǎng)呢！我想這題我媽肯定不會(huì)，那還有誰(shuí)會(huì)呢。猶豫半天，我終于忍不住了，我鼓起腮幫子，憋住氣，裝作輕松的`走向陳老師，問(wèn)：“老師，這……這道題您……您可……可以給我講……講一下，好……好嗎？”雖然努力控制，但我還是結(jié)結(jié)巴巴的問(wèn)了出來(lái)。我還以為老師會(huì)嫌煩，覺(jué)得那么多人都不問(wèn)，說(shuō)明都會(huì)做，為啥你就不會(huì)呢？心想著我會(huì)被罵，所以縮著頭。沒(méi)有想到老師不僅沒(méi)罵我，還和顏悅色的給我講題，直到我聽(tīng)明白為止。最后老師還說(shuō)了一句讓我改變了對(duì)老師看法的話，讓我終身難忘，影響很久，這句話就是：

　　“我喜歡你這種愛(ài)問(wèn)的學(xué)生�！�

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