我有一個想法三年級作文合集15篇
在日常學習、工作和生活中，大家都寫過作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊桑韵率切【帪榇蠹沂占奈矣幸粋�想法三年級作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
我有一個想法三年級作文1
我的媽媽是個“手機控”，經(jīng)常玩手機。吃飯的時候，她在手機上看電影；上廁所的時候，她打著吃雞游戲；就連睡覺時，也要刷刷朋友圈。手機成了她形影不離的“好朋友”。
有一次，媽媽送我去上學。走在路上，還一直盯著手機看，差點把一位老爺爺撞倒了，我趕忙把媽媽拉到旁邊，才避免了“杯具”的發(fā)生。
我認為低頭玩手機不僅危害我們的'健康，而且會對我們交通出行造成很大的安全隱患，沉迷于玩手機，還會讓家人關系變得疏遠。
于是，我下定決心，一定要幫媽媽改掉這個壞毛病。我先是找了一個空閑時間，跟媽媽說了一下我的想法。然后開始監(jiān)督媽媽。吃飯時，媽媽剛要伸手拿手機，我就把手機奪了過來；晚上睡覺時，媽媽又準備從床頭柜上拿起手機，我就纏著她給我講故事。漸漸地，我發(fā)現(xiàn)媽媽不再沉迷于手機了，又變回了原來那個好媽媽。
我有一個想法三年級作文2
在日常生活中，我常常看見有些人在公共場所抽煙，盡管這些場所都貼有“禁止吸煙”的標志，可是他們依舊旁若無人地吞云吐霧。
記得上周六，我和爸爸媽媽一起去逛商場，我看見在一個拐角處的垃圾桶旁邊站著一位叔叔。他倚著墻，右手捏著煙，不停在嘴邊送進送出。而在他的頭頂上，就貼著一張“禁止吸煙”的警示牌。這個牌子是那么清晰、那么醒目。我想：叔叔肯定知道吸煙有害自己健康，二手煙更是有損別人健康、污染環(huán)境，可是…。于是，我看著叔叔，用手指了指牌子，叔叔不好意思的笑了笑，然后背過身去了。
這種不文明行為比比皆是，那么我們作為一名小學生能做些什么呢？我們不能視而不見，我們應該像老師所教的`，勇敢地糾正他們的錯誤。真心希望這些叔叔可以改掉這個壞習慣，為了自己的健康，為了大家的健康，為了我們共同的環(huán)境！這是我的想法，盼望早日實現(xiàn)！
我有一個想法三年級作文3
我有一個奇妙的想法，那就是想在科學課上和大家共同做一個“急速火箭”去外太空遨游。
今天，我一大早就起床了，科學老師帶我們到操場上做火箭，做了整整三個小時，終于成功了。火箭在陽光的照耀下閃閃發(fā)光，我覺得整個世界的`黑暗都消失不見了。我們望著火箭，個個眉開眼笑。我們走進火箭，整個學校的人看見了，也三五成群地跟著走進去，有人紛紛議論：這火箭到底是誰做的？有人連連贊揚，說：“這火箭做得真棒，還有自助電視呢！”我們來到宇宙，去火星看沙塵暴，去天王星看碧藍的天空。過幾天，我們要學習在宇宙里的生活這一課，而我們經(jīng)過在宇宙生活的一段時間，也能更好地理解課文了。
雖然這個想法并沒有真的實現(xiàn)，但是有夢就應該去奮力追逐！
我有一個想法三年級作文4
最近我發(fā)現(xiàn)一個現(xiàn)象，那就是老師留的作業(yè)都可以堆成一座大山，尤其是周六、周日的作業(yè)就更多了。
數(shù)學作業(yè)：十張試卷，做100道口算題，20道應用題。語文作業(yè)：一篇作文，聽寫20個詞語，背寫一遍課文，做一張試卷……英語那就更不用說了，寫句子五英一漢，聽寫單詞，背寫單詞……
我想現(xiàn)在的作業(yè)越來越多了，本來可以利用業(yè)余時間玩的，可是我必須要寫作業(yè)。寫不完的話，就要受到老師的批評，而且我寫作業(yè)時間太長了視力下降得很厲害，現(xiàn)在都看不清黑板了，還有我每天晚上為了寫作業(yè)都要到11點或12點才睡覺，我的.睡眠都不足了，上課時都想睡覺。
我有一個建議，就是在老師心情好的時候和老師談談心，讓老師少留一點作業(yè)。
我希望老師能把業(yè)余時間留給我們，真希望老師少留一些作業(yè)！
我有一個想法三年級作文5
秋天匆匆地走了，冬天帶著刺骨的寒風又趕來了。道路兩旁的大樹凍得直打哆嗦，枯黃的`樹葉抖落了一地，這些落葉仿佛被施了魔法，總是掃不完�？粗h(huán)衛(wèi)工人辛勞的背影，我心里又焦急又憐惜，可有什么好辦法能幫幫他們呢？
我靈光一閃，打開筆記本電腦，搜索著“如何處理落葉”，立即彈出很多視頻，只見美國是用像吸塵器一樣的大型貨車收集街邊堆放的樹葉，雖然工人省了很多力氣，但遇到陰雨天樹葉就會沾在地面，還需費勁打掃。難道就沒有一勞永逸的主意嗎？我左思右想，絞盡腦汁，既然“書中自有黃金屋”，那么書中肯定也有解決的方法。我翻看了一遍百科全書，突然豁然開朗，原來有一種微生物可以分解樹葉，轉化成肥料。這如同路面積雪撒鹽一般。我歡呼雀躍，真想立即找到那種微生物，然后做成噴劑，這樣大街小巷的厚厚落葉就會消失不見了……
我的新想法，希望能幫助到環(huán)衛(wèi)工人，我好像能看到他們露出滿意的笑臉！
我有一個想法三年級作文6
進入春天，小蟲子越來越多了。坐在那兒不時會看見一些蟲子飛來飛去，這些蟲子只有一丁點兒大，應該是蠅子吧。有的時候還看見桌子上停著兩三只，哎，真惡心。
我是小蟲子的受害人之一。因為我的床在燈下，我躺在床上的時候常常有小蟲子被燈光引到床上，爬來爬去，弄得每天上床都要先看一下，有沒有小蟲子。
我抓過這些蟲子，它們呆呆的，很容易抓到，它們一到我手中就無力掙扎了。為什么我弄死了這么多小蟲子，它們的同伴還想來呢？它們是不是“敢死隊”的？
每天都要見著可惡的小蟲子幾面，我的'腦子里突然出現(xiàn)一些想法：如果我把小蟲子放在盒子里給收垃圾的會怎么樣？假如有一種機器可以把小蟲子變成“能源”，比如水呀，石油，柴油呀什么的就好了！還有，什么時候可以有“收蟲人”這個職業(yè)就好了，我還可以用蟲子換錢。反正我就想這些臭蟲子離開我的家，我的房間！
“哦！”我好想實現(xiàn)我的想法�。∥腋嬖V了媽媽我的想法，并向她訴苦�？墒菋寢寘s說：“每天三頭蟲，臉白嘴唇紅！”天哪！這真是怪事了！
我有一個想法三年級作文7
最近，我發(fā)現(xiàn)，共享單車都已經(jīng)不“健康”了。
那天，我和爸爸決定一起去圖書館，要騎上共享單車。爸爸拿著手機在二維碼上掃了起來，一次，共享單車沒反應；兩次，共享單車無動于衷；試了好幾次，我們都沒聽見共享單車"滴"的一聲，我們只好走著去。
一路上，我看見共享單車都受傷了，變得"不健康"了：有的跌倒在地上，無精打采；有的被停在馬路邊，像一只橫行霸道的螃蟹；甚至還有的落入水里，成了落湯單車。我想：這些共享單車真可憐呀！被人們折磨得又臟又破，可真是特別不文明��！
我想起當時引進共享單車時，人們是多么興奮呀！因為它給我們的生活帶來了快捷。如果你出行，只要在二維碼上掃一掃，就可以騎著它，去你想去的地方。騎完后，再隨手一關，就可以放心地離開了�？墒乾F(xiàn)在怎么就成了人們的`破壞的公物了呢？
同學們，共享單車給我們的生活帶來了很多方便，我們要愛護它，這樣它才會給我們的生活帶來更多的便捷。為此，我想到一個辦法，在共享單車上裝一個芯片，它有跟蹤和識別功能。如果誰隨意破壞或丟棄，將被列入黑名單，將永遠失去使用共享單車的權利。多希望我的這個提議能夠?qū)崿F(xiàn)啊！
我有一個想法三年級作文8
現(xiàn)在世界的各個角落，幾乎每個人都擁有了一部手機，它成了人們愛不釋手的東西。特別是我的.媽媽，手機已經(jīng)成為她最好的朋友了。
記得有一次，我和爸爸媽媽一起去奶奶家，可是到了奶奶家，媽媽只顧著目不轉睛地盯著手機看。過了一會兒，她又進了洗手間，我以為她很快就會出來，可是過了兩個小時也沒見她出來。急得我和爸爸都要把門踢開了。
還有一次，我和媽媽一起去公園散步，媽媽一邊走著，一邊玩著手機，我似乎已經(jīng)變成了空氣，媽媽好像完全忘記了我的存在。不僅如此，由于她看得太專注了，竟然一下子撞到了電線桿，媽媽疼得捂著腦門“哎喲哎喲”叫個不停，我在旁邊忍不住哈哈大笑起來。
我真想對媽媽說：“媽媽，多陪陪我吧！如果大家都放下手機，這個世界會更美好的�！焙髞�，我跟媽媽約定，只要媽媽在家，手機就放在我這兒，只有來電話才能給她用。漸漸地，全家人都不怎么玩手機了，我真開心呀！
所有的爸爸媽媽們，希望你們都放下手機，多陪陪你身邊的人吧！
我有一個想法三年級作文9
我的媽媽每天上班很晚才回家，我的'爸爸每天一回家就抱著手機在那里看電視，我很想跟他玩，他也不理我，還叫我一邊去，我很不開心，我多希望爸爸多陪陪我呀！
有一次，爸爸在看電視，我有一道數(shù)學題不會做，我叫爸爸幫我看看，可他不答應我，我連叫了他好幾次，他還是不聽，我走過去把書遞給爸爸，說：“我這道題不會做，你教教我吧�！卑职挚戳艘谎壅f：“我不會，等你媽媽回來教你做�！比缓笥掷^續(xù)看他的電視去了。我覺得很委屈，就默默地走開了。
坐在那里我想了很久，心里想：“如果沒有手機該多好啊，那樣爸爸是不是就可以多陪陪我了呢？”
過了很久，媽媽下班回來了，我跟媽媽說了這件事情，媽媽很生氣地批評了爸爸。我跟媽媽說：“媽媽，我有一個想法，你能不能讓爸爸不要玩手機了，玩手機會傷眼睛的，而且他一玩就不會教我寫作業(yè)，還把手機聲音開很大，吵得我都不能安心寫作業(yè)，你讓爸爸以后在我放學回家以后就不要玩手機，等我把作業(yè)寫完了幫我檢查好了之后再陪我玩一會兒好嗎？”
媽媽聽了我說的話，把我抱了抱，說：“好的，爸爸做的是不對，我會跟你爸爸說的，讓他改正，媽媽以后也會多抽時間陪你的�！蔽衣犃丝砷_心了。
我有一個想法三年級作文10
近幾天我發(fā)現(xiàn)超市有很多的人在貪圖小便宜。
有一天，我和媽媽去超市買東西。我看見那邊的砂糖桔多得像一座座小山丘，看著口水都要流出來了。這時媽媽對我說：“你想吃就買點吧！我去那里買點東西�！�
我到了柜臺旁邊就嗅到了一股香味。突然，我看見一個老奶奶自言自語地說：“不知道這桔子好不好吃，吃一個嘗嘗吧！”老奶奶就一連吃了十多個，最后從牙縫里擠出一句話：“不好吃，不買了�！彪S后就揚長而去，只留下一堆桔子皮在那。
我想：這個老奶奶好奇怪呀，不好吃還吃這么多。
現(xiàn)在的社會上，有很多人打著品嘗的幌子，來吃超市的`東西。
我建議應該在水果旁邊放一個盒子，盒子里放一點水果，這樣，那些貪圖小便宜的人就不好意思吃那么多了。
我有一個想法三年級作文11
我在七小上學，我發(fā)現(xiàn)七小外面的垃圾桶特別多，可是有很多人吃完食品后，卻隨手把垃圾扔在地上，滿地都是垃圾。七小里面也有小商販賣食品，七小校園里的大道左右兩旁都有垃圾桶，可是七小的學生都不把垃圾放在垃圾桶里，都扔在地上。
放學的時候，有的學生是爸爸媽媽、爺爺奶奶接的，也有學生是走著回家的，走著回家的學生特別特別多，大部分都是自己走著回家。這些學生一放學就趕緊跑到小商店去買文具、食品，買玩具的人很多，他們買了玩具后，拆包裝時直接把包裝扔在地上，不一會就一地都是垃圾了。還有三無食品的袋子、瓶子，什么都有。
所以我有一個想法，我的想法就是在學校外面放一個牌子，上面寫著：愛護環(huán)境，人人有責。再開一個班會，老師要對家長說：“我們一定教育孩子別吃那些三無食品，一定讓孩子在家吃得飽，喝得好�！弊詈�，要和外面的'小商店的商販說好，不準在學校門口賣吃的，不然就給工商部門打電話。
我有一個想法三年級作文12
我身邊有許多壞現(xiàn)象。比如說隨地吐痰、亂砍樹木、亂涂鴉等等。這樣不但會讓我們大自然的生態(tài)環(huán)境受到破壞，而且我們的'生活環(huán)境也受到了很大的影響。
記得有一天放學，我走在回家的路上�？匆娪行┤�，他們在小店里買了飄著香氣的香腸，吃了之后，把剩下的尖木棒隨手一扔，扔在地上。人越來越多，垃圾也在增加。漸漸地，漸漸地，人變少了，可是垃圾卻依然躺在地上，仿佛在嘲笑著我們。這時，來了一個非常辛勞的老奶奶。她一手拿著畚斗，一手拿著掃把。把垃圾一個一個地掃進畚斗，慢慢地，慢慢地，垃圾終于被老奶奶全部掃完了，她也累得直不起腰。
我有一個辦法：我決定要在這里插塊牌子。上面寫著；“愛護環(huán)境，人人有責”。我希望大家要愛護環(huán)境，不要亂扔垃圾，只有這樣，我們的地球母親才會更健康。
我有一個想法三年級作文13
我們在一些公共場合的時候，總是避免不了排隊，而總有一些人要插隊。
就在昨天，我和爸爸、媽媽、姥姥，還有爸爸媽媽的幾個朋友一起去爬山。我們都知道爬山要坐車去某個景點，玩完后還要坐車到另外的景點，而坐車都是要排隊的。在我們排隊的時候都是會很累的，但是有一些人他們不僅不排隊，而且理直氣壯地走在我們小孩子的前面，他們知道小孩子不敢說什么，只能默默忍受。
我和幾個弟弟妹妹準備玩“云中漫步”時，我們便排隊等候。因為這個游戲是小孩子玩的，那些上了初中或高中的大哥哥、大姐姐們總會插隊到弟弟妹妹的前面，不一會兒的功夫，弟弟妹妹就離我的距離快有十萬八千里了，因此我對前面的一位姐姐說：“姐姐，你好像插隊了，我知道人人都想早一點玩上，但是我們還是要排隊的`。”沒想到這個姐姐很粗暴地對我說：“我就在前面了，你能怎么樣？”聽了她的話，我生氣地一下子把弟弟妹妹拽到我的前面了。
現(xiàn)在不排隊的現(xiàn)象在生活中很普遍，比如坐公交車、火車站或景點買票、銀行辦理業(yè)務、醫(yī)院掛號……如果人們都能自覺排隊的話，我想辦事效率會更高，否則只會適得其反。
遵守公共秩序，讓我們從自己開始做起吧！
我有一個想法三年級作文14
“井”是生活中很常見的東西，但是有些工人會不蓋上井蓋，這樣非常危險。
有一天，我放學回家，發(fā)現(xiàn)草地上井的蓋子不翼而飛，上面還不時地噴出一些水。我想找一樣東西蓋一下，可怎么也找不到。還有一天，我正在跑步，突然腳下一沉，我垂直地往下掉。還好我抓住了欄桿，不然就掉進污水里了。為什么那么多井的蓋子都不見了？我一定要找到原因！我正思考著，轉眼就看到一個工人叔叔正在修井，他完工后竟然直接看著手機走掉了。我連忙跑上去和那個工人叔叔說：“他忘記該井蓋了�！彼@才反應過來。
這些工人叔叔可真粗心啊，做事情有頭無尾的'，完工后就管自己走了，根本沒注意井蓋沒有蓋上。我建議工人叔叔們，完工后要檢查一遍，確認無誤后才能走。而且要定期清理下水道，這樣才不會有污水噴出來。
做事情要有始有終，讓我們一起來保護環(huán)境吧！
我有一個想法三年級作文15
我們教室里連一盆植物都沒有。我想，如果有了很多植物，教室里就綠意盎然，那該多好呀！
于是，我打算給老師提一些建議，讓老師帶領我們在學校的空地上種一些花，等花長大了，我們再去買幾個花盆，把花移栽到花盆里，放到我們教室的窗臺上，那該多美呀！這樣，教室里就會變得香香的，我們一進教室就可以聞到花的香味。
第二天，我把這個想法告訴了老師，老師覺得這真是個好主意。于是，我趕快把這件事告訴了同學們。同學們都高興得手舞足蹈，紛紛說要從家里帶鏟子，帶花籽來學校種花。
等鏟子和花籽都帶來了，我們就開始種花。我們拿起鏟子挖土，然后撒上花籽，又澆了點水。我們擔心有人會踩到這些花，還拿木板做了一個圍欄。老師害怕花朵長出來后別人去摘，就分配了一個人來管理花壇，一個人專門給花澆水。有了這些人的照看，我們就不怕花壇被人弄亂了，不怕花被摘了，也不怕花會枯萎了。
慢慢地，我們把每一棵花都養(yǎng)大了�？磥砦覀兊呐]有白費，我開心地笑了。然后，我們小心翼翼地把它們移栽到花盆里，放在了教室的`窗臺上。我們的教室變得更美麗了！
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