放風(fēng)箏三年級作文【熱】
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編幫大家整理的放風(fēng)箏三年級作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
放風(fēng)箏三年級作文1
從小我就喜歡放風(fēng)箏。
春天到了，溫暖的陽光照著大地，和煦的春風(fēng)輕輕地吹拂著我的.小臉。我們來到火車站廣場，一路上我看見各種各樣的花草樹木，有粉紅的桃花，有金燦燦的迎春花和紫色的紫荊花，還有雪白的玉蘭花……小鳥也在樹上高興地唱著歡快的歌。
廣場上放風(fēng)箏的人好多啊！我興高采烈地拿出風(fēng)箏，迫不及待地開始放了。放著放著，一陣風(fēng)吹來風(fēng)箏刷地一下沖上藍天了。一會兒風(fēng)沒了，風(fēng)箏又從天上掉了下來，我只好一邊跑一邊放線，拽著風(fēng)箏奔跑，一會我就跑的滿頭大汗了。天上的風(fēng)箏可真多，有笑臉風(fēng)箏、蝴蝶風(fēng)箏，有美羊羊和喜羊羊風(fēng)箏，有蝙蝠風(fēng)箏，還有飛機和老鷹風(fēng)箏等等，各種各樣五彩繽紛的風(fēng)箏漂亮極了。它們自由自在地在空中飛翔，不甘示弱地比著高低呢！
每次放完風(fēng)箏，媽媽都要不斷催促：“不早了，丁丁。我們快回家吧！”我總是依依不舍地又放了一次風(fēng)箏才答應(yīng)回家。
放風(fēng)箏真開心，陪伴我度過快樂的童年。
放風(fēng)箏三年級作文2
今天，我們老師帶我們到操場上比賽放風(fēng)箏。
同學(xué)們爭先恐后地沖出教室來到操場上，大家拿出自己心愛的風(fēng)箏放了起來。不一會兒，在操場的上空出現(xiàn)了白色的和平鴿，灰色的戰(zhàn)斗機，金黃的小蜜蜂，五彩的孔雀，……。
我和王利拓放起“東方紅3號”飛機，我舉著風(fēng)箏，王利拓拉著線，我們一陣狂跑，我手一松，風(fēng)箏飛了起來，我高興得手舞足蹈，可是，剛生高一點就跌落下來，我們又試了幾次，可風(fēng)箏就是飛不高。我們垂頭喪氣，就像泄了氣的皮球癱坐在操場上。吳我們老師走過來，對我們說：“放風(fēng)箏要頂著風(fēng)跑，逐漸放開線，風(fēng)箏才能飛起來�！蔽覀兝蠋熯呎f邊做示范。我們按照我們老師教的.方法去做，風(fēng)箏果然高高地飛上了藍天。
我們的“東方紅3號”就像一架真正的戰(zhàn)斗機在天空巡邏，保衛(wèi)著祖國的神圣領(lǐng)空。我們高興極了，又蹦又跳。
放風(fēng)箏真開心，而且我還明白了一個道理：做任何事都急不得，只有按照要求去做，才能獲得成功。
放風(fēng)箏三年級作文3
星期六，我和小美、小帥一起去草地放風(fēng)箏。哇！這里真美。藍藍的天空中，白云懶洋洋地飄著，綠綠的小草滿地都是�？罩械娘L(fēng)箏千姿百態(tài)�？纯催@只“金魚”風(fēng)箏，它在空中自由地飛來飛去。“蜈蚣”風(fēng)箏扭動著身子像是在逃跑，往旁邊一看，原來是一只“老鷹”在追他呢！
看著眼前高高飛起的`小風(fēng)箏，我說：“我們一定會越過他們的”，就開始了我們的風(fēng)箏計劃。我提議：“我們先放“燕子風(fēng)箏”。小美點點頭：“那我先拿著“蝴蝶”風(fēng)箏在旁邊看你們吧！”小帥說：“我舉著風(fēng)箏�！庇谑�，我跑向遠處�？墒�，跑得太快，差點把線弄斷了。失敗是成功之母。于是，我們細致地觀察起不遠處的一家三口來，發(fā)現(xiàn)他們先慢慢地跑，等春風(fēng)一吹，又慢慢跑。我們也先慢慢的跑，等暖和的春風(fēng)一來，就大叫一聲“放”。然后，拼命向前跑，小帥用力往上一拋，風(fēng)箏果然飛起來了。風(fēng)箏先是搖搖晃晃地飛向天空，我見了，趕緊把線一拉，風(fēng)箏立刻沖向天空，成了空中霸王。
不知不覺到了中午，我們依依不舍的離開。今天真是美好的一天�。�
放風(fēng)箏三年級作文4
這天下午，我和媽媽一齊去濱江公園放風(fēng)箏。剛到濱江公園，我抬頭一看，哇！藍藍的天空簡直成了風(fēng)箏的世界。各式各樣的風(fēng)箏在天空中飛舞著，有小熊的.，有孫悟空的，有奧特曼的，有飛機的，有孔雀的，有蝴蝶的，有降落傘的，五彩繽紛，好看極了。我的風(fēng)箏就是藍貓和菲菲圖案的，就是我自我精心挑選的。我們來到草地上，我拿著線軸在前面跑，媽媽托著風(fēng)箏跟在后面。等到有風(fēng)的時候，媽媽用力把風(fēng)箏向空中一拋，可就是風(fēng)箏總就是不聽話，好象在跟我們開玩笑，幾次都沒有放飛成功。雖然我和媽媽都滿頭大汗，但誰也沒有放下。又經(jīng)過幾次的努力，我們的風(fēng)箏最后飛上了天空，我高興地在草地上蹦呀，跳呀。等風(fēng)箏飛穩(wěn)了后，媽媽松開了手，讓我一個人拿著線軸慢慢放線，風(fēng)箏越飛越高，越飛越遠�？粗w在空中的風(fēng)箏，我心里真高興，我想我要就是也能飛到空中，那該多好呀，然而我就能夠和風(fēng)箏在空中一齊玩耍了。
這天我玩得真開心呀！
放風(fēng)箏三年級作文5
陽春三月，微風(fēng)習(xí)習(xí)，我約了小軍、小紅去公園放風(fēng)箏。
來到公園里，萬物復(fù)蘇，小草長出嫩芽，小花開出美麗的花瓣。我們來到大草坪上，天空中各色各樣的風(fēng)箏隨處可見，有蜈蚣風(fēng)箏、有老鷹風(fēng)箏，還有小金魚風(fēng)箏。
我們也拿出各自的風(fēng)箏，也想露一手，不然會很后悔的。我讓小軍來拿風(fēng)箏，我來放，她點點頭同意了。我牽著線往前跑，他便舉起風(fēng)箏扔了出去，只見風(fēng)箏越飛越高，一眨眼，風(fēng)箏已經(jīng)飛過了屋頂了，我和小軍可高興了。
小紅在一邊笑著。她也拿起風(fēng)箏，一邊跑著，一邊笑著，只見她的大蝴蝶也高高飛起。風(fēng)箏好像在說：“我要飛得更高，要飛出白云�！本瓦@樣，放風(fēng)箏，變成了一場放風(fēng)箏比賽，誰也不想落下。
遠處有一家人，他們的孩子放著一個五顏六色的三角形的箏，美麗極了，爸爸媽媽露出了欣慰的笑容，媽媽說：“我們的.孩子長大了，懂自己放風(fēng)箏啦！”他們可高興，可開心了，這是多么美妙的時光��！
我們在一邊也被感動了，多么希望時間能停在這一刻啊！
我愛你風(fēng)箏，你給我?guī)砹碎_心，帶來的是樂趣，我愛你！
放風(fēng)箏三年級作文6
今天天氣晴朗，風(fēng)和日麗正是放風(fēng)箏的.好時光。
早晨吃過早飯，我對媽媽說：“我們?nèi)シ棚L(fēng)箏吧！”媽媽說：“好啊！”我高興極了，馬上跑到樓上拿來了風(fēng)箏，一起到中學(xué)去放。來到中學(xué)門口，里面草坪上小草探出頭來，廣玉蘭綻開笑臉，好像在說：“歡迎你的到來�！辈恢挥X我們來到了足球場。
開始放風(fēng)箏了，我讓媽媽把風(fēng)箏拿著，然后我一拉線，風(fēng)箏一頭栽到地上，原來媽媽把風(fēng)箏拿反了。第二次一切準(zhǔn)備好了之后我說：“一、二、三，放�！眿寢尵头砰_手，我馬上跑起來，邊跑邊放線，過了一會兒，我停住了腳，放一點線拉幾下線，風(fēng)箏就越飛越高，飛得高過樹梢了，飛得高過樓頂了，飛得快到白云上了……
線快放完了，我們就坐在草地上看著藍天上的風(fēng)箏和白云在玩耍，這時我多想飛到天上去聽聽它們在說些什么，在玩些什么。
快中午了，我戀戀不舍地收了線和媽媽開開心心地回了家。
放風(fēng)箏三年級作文7
“草長鶯飛二月天，拂堤揚柳醉春煙”，一個草長鶯飛、春光明媚的下午，玲玲、晨晨和翔翔一起到草地上放風(fēng)箏。
天空中飄著各種各樣的風(fēng)箏，有活潑可愛的“小金魚”，有勇猛高飛的“老鷹”，還有長著許多腳的“蜈蚣”…………它們?yōu)樘炜赵鎏砹辽�，成為一道亮麗的風(fēng)景。
只見晨晨把風(fēng)箏舉過頭頂，翔翔左手拉著風(fēng)箏線，右手拉著線軸，一邊奔跑，一邊放線，翔翔后面的晨晨瞅準(zhǔn)時機，松開了拿風(fēng)箏的手。他們看著風(fēng)箏，開心的說：“耶，我們的風(fēng)箏飛上天了！”
這時，玲玲看到他們倆放的正起勁，她也不甘示弱學(xué)著翔翔和晨晨的`樣子放風(fēng)箏，不一會兒，她的風(fēng)箏就飛上了天，她高興的叫了起來：“我的風(fēng)箏飛得比你們高�！憋L(fēng)箏在天空中飛翔，和白云姐姐玩耍，和太陽公公嬉戲。
天快黑了，他們踏著落日的余暉依依不舍地回了家，放風(fēng)箏可真好玩。
放風(fēng)箏三年級作文8
星期天，我的爸爸媽媽帶著我去城市廣場放風(fēng)箏，為了這件事，媽媽特意給我買了一個漂亮的鳳凰風(fēng)箏，它有一雙五彩繽紛的翅膀，又長又細的尾巴，可漂亮了。
這個風(fēng)箏張開時比我還大還高，我當(dāng)時想：“這風(fēng)箏我能放嗎？”但是我看到別人的風(fēng)箏飛得很高，我羨慕極了。我趕緊把繩子纏在風(fēng)箏上，再把風(fēng)箏順著風(fēng)慢慢地放了起來，那天的風(fēng)刮得很不穩(wěn)定，一會兒朝西刮，一會兒朝南刮，不一會兒，風(fēng)箏就被刮了下來，我感到特別失望，后來在爸爸的指導(dǎo)下，慢慢地風(fēng)箏又自由自在地飛上了天。
后來我把所有的線都放完了，我的.風(fēng)箏在天上隨風(fēng)飄蕩，天空還有許多風(fēng)箏，有老鷹的，有金魚的等等，可是我覺得我放上去的風(fēng)箏最好看。
那天我很高興，不過跑得有點累，但從中我也知道，放風(fēng)箏看上去是簡單的活動，但技巧還有很多呢！不管做什么事都要找技巧，找竅門，我認為在學(xué)習(xí)上也一樣要用到技巧，你們說呢？
放風(fēng)箏三年級作文9
清明節(jié)放假，爸爸媽媽帶我去鄞州公園放風(fēng)箏。一到公園門口，就看到很多小朋友拿著風(fēng)箏，我心想我一定要放得最高。
公園里的風(fēng)不大不小，吹在臉上暖暖的。五顏六色的風(fēng)箏爭先恐后地飛上瓦藍瓦藍的天空。啊！風(fēng)箏的式樣真多：喜羊羊、蜻蜓、孫悟空、金魚、蝙蝠……他們在空中隨風(fēng)飛舞，讓我目不暇接。我拿著自己的蝴蝶風(fēng)箏，飛快的跑到廣場中央。爸爸說：“你拿著線軸，我?guī)湍隳蔑L(fēng)箏。”爸爸端端正正地舉起我的風(fēng)箏。我拿著線軸迎著風(fēng)一邊往后退，一邊放線。等退到十幾米的時候，爸爸說：“跑！”我轉(zhuǎn)身拉著風(fēng)箏飛快地跑起來。跑著跑著，我覺得有一股力量讓風(fēng)箏慢慢地往天上飛，我想：風(fēng)箏已經(jīng)飛上天了吧。我回頭一看，啊！風(fēng)箏真在天上了。我邊跑邊拉線，不時再放一放。風(fēng)箏越飛越高�？�，我的大蝴蝶多漂亮�。〕岚蛞簧纫簧鹊�，仿佛在空中跳舞一樣。別的小朋友都用羨慕的眼光看著我。
放風(fēng)箏的`人越來越多，空中慢慢出現(xiàn)一片五彩繽紛的風(fēng)箏大賽。特別是我的“大蝴蝶”，在天空中自由的飛翔。他東飛飛，西瞧瞧，像在告訴人們我多美麗啊！
今天我玩得可痛快了！小小的風(fēng)箏給我?guī)砹藷o限的快樂！
放風(fēng)箏三年級作文10
我有一個圖案精美的文具盒。這就是我上二年級時，阿姨買給我的禮物。它伴隨我學(xué)習(xí)已經(jīng)一年多了，我十分喜愛它。
文具盒就是淡藍色的，塑料做的，它有正反兩層，有23厘米長，8厘米寬，2厘米高，上方印著玩具總動員的圖案。仿佛在說：“小主人，學(xué)習(xí)成績可不要落后哦�！眻D案上方有一些英文字母：TOYSTORY。
打開文具盒，里面就是個和睦相處的大家庭；有助人為樂的橡皮，有無私奉獻的鉛筆，有沉默寡言的直尺，還有性格爽直的鋼筆，它們都就是我學(xué)習(xí)的'好幫手。橡皮能夠把錯字擦得干干凈凈，鉛筆能夠幫我寫作文，抄單詞，做算術(shù)……直尺能夠幫忙我量物體的長度，鋼筆能夠幫我練一手好的鋼筆字。
我喜愛我的文具盒，因為它就是我形影不離的好朋友，總就是默默無聞地為我服務(wù)，給我的學(xué)習(xí)帶來了方便，伴隨我度過整個完美的小學(xué)生涯。
放風(fēng)箏三年級作文11
今天的天氣格外晴朗，微風(fēng)輕輕地吹拂著，一團團棉花似的白云在空中飄蕩，草地好像鋪上了一塊碧綠的大毯子，花兒也爭奇斗艷。我和小軍，小紅約好了來到郊外的草地上放風(fēng)箏。
這可真是一個放風(fēng)箏的好日子。我們來到草地上時，這里已經(jīng)來了不少放風(fēng)箏的人群了，他們有的在做著準(zhǔn)備活動，有的已經(jīng)把風(fēng)箏放飛起來了。看著空中的一道“彩虹”，滑翔的“老鷹”，飛舞的“長龍”，游動的“金魚”，它們各有各的樣子，各有各的姿態(tài)。我們?nèi)艘呀?jīng)迫不及待地拿出了手中的'燕子風(fēng)箏，準(zhǔn)備放飛。我們?nèi)朔止ず献�，我手拿著線軸，放出了二，三米線，小軍雙手舉起風(fēng)箏，隨著小紅的一聲令下“放”，小軍立刻把“小燕子”向空中拋起，我迅速地迎著風(fēng)助跑起來，一邊跑一邊放線。風(fēng)箏隨風(fēng)飄起來，在空中自在地飛翔著……這時，我忽然覺得自己也變成了一只風(fēng)箏，加入到它們的隊伍中去了，無憂無慮地在空中飛舞著。
歡樂的時光總是短暫的，不知不覺太陽已經(jīng)落山，放風(fēng)箏的人不知什么時候都已經(jīng)離去，我們也只好收拾東西依依不舍離開草地。我們今天玩得真開心啊！我們期待著下一個春天與你們相見。
放風(fēng)箏三年級作文12
“遲日江山麗，春風(fēng)花草香�！贝汗饷髅模L(fēng)和日麗，又是放風(fēng)箏的好日子。欣欣，琪琪，林林相約到草坪上放風(fēng)箏。
草坪軟軟的，上面鑲嵌著五顏六色的小花，人們都在放風(fēng)箏。有霸氣的老鷹風(fēng)箏，多足的蜈蚣風(fēng)箏，還有可愛的金魚風(fēng)箏，還有……簡直就是風(fēng)箏的海洋。
林林看著很羨慕，就說：“我們也來放風(fēng)箏吧！”林林一手拿著線軸，一手拉著線，琪琪舉著燕子形狀的'風(fēng)箏，林林回頭看，對琪琪說：“放！”琪琪把風(fēng)箏一拋，林林就開始飛快地向前奔去。過了一會兒，林林跑累了，停了下來，往天上一看，呀！怎么這么高，過了一會兒，他繼續(xù)跑，風(fēng)箏一會兒飛很高，一會兒飛很低，好像馬上就要掉下來了一樣。
過了好久，欣欣也把風(fēng)箏放了上去。落日的余暉灑了下來，人們漸漸少去，他們也抱著風(fēng)箏依依不舍的回家了。
放風(fēng)箏三年級作文13
星期天，風(fēng)和日麗、春光明媚，小明、小紅和小剛約好了一起去公園放風(fēng)箏。
公園里熱鬧非凡，天空中有許多風(fēng)箏，三個一群、兩個一伙的在天上飛：有靈巧的“金魚”，有細長的.“蜈蚣”，有雄壯的“老鷹”，還有一個五彩繽紛的“飛機”……
小紅見到了，急忙說：“趕緊讓我們的風(fēng)箏在飛起來吧！”心動不如行動，小明抓著風(fēng)箏線，小剛舉著風(fēng)箏跑了起來，風(fēng)箏飛到半空中沒多久就掉了下來，他們又反復(fù)試了幾次，風(fēng)箏還是沒有飛起來，他們倆急得團團轉(zhuǎn)，都準(zhǔn)備放棄了。小紅說：“小剛，你迎著風(fēng)跑，這樣風(fēng)箏才能飛得高飛得遠。”小剛拿著風(fēng)箏，小明拿著滑輪，風(fēng)來的時候小剛拼命迎著風(fēng)跑，果然，風(fēng)箏飛起來了。他們倆興奮的說：“我要讓燕子和蝴蝶成為公園里飛得最高的那一個風(fēng)箏！”
清風(fēng)拂過，天空中飄揚著五顏六色的風(fēng)箏，公園里到處都有小朋友們歡呼雀躍的身影，這正是高鼎的詩句描繪的場景：“兒童放學(xué)歸來早，忙趁東風(fēng)放紙鳶�！�
這次放風(fēng)箏可真開心啊，等到明年春天，我還要再來放風(fēng)箏！
放風(fēng)箏三年級作文14
童年的時候，我們最喜歡的事情就是放風(fēng)箏。你想知道我們是怎么放風(fēng)箏的嗎？讓我來告訴你吧！
一個陽光明媚的星期天，我一個人在家看電視，突然聽見有幾個小伙伴在樓下叫我，我出門一看，原來他們約我一起放風(fēng)箏。我很高興，連忙關(guān)掉電視，拿著自己最喜歡的老鷹風(fēng)箏出去了。來到樓下，小伙伴們見到我開心極了，他們手里拿著各式各樣的風(fēng)箏：有燕子、有蝴蝶、還有可愛的`小兔子，漂亮極了！
我們來到鳳凰廣場，這里有一大片綠茵茵的草地，正好放風(fēng)箏。我拿著風(fēng)箏，喊了聲“放”，拿著線軸的人聽到我的聲音，快速地放線。只見那風(fēng)箏凌空飛起，漸漸高過樹梢了。我們隨著風(fēng)箏地草地上拼命地奔跑，周圍的人看見了，說：“飛得好高呀！”
風(fēng)箏越飛越高，漸漸高過云彩。突然，一陣風(fēng)吹過來，我們以為線會斷，風(fēng)箏會吹跑。我們十分著急，幸好風(fēng)很快就停了。風(fēng)箏沒有被吹跑，我們這才放心，又繼續(xù)放，風(fēng)箏越飛越高，我們可高興了，真希望自己也能像這只老鷹一樣自由自在地展翅飛翔，從高處看一看這個美麗的世界。
我們一直玩到天快黑了才依依不舍地回了家。怎么樣，放風(fēng)箏很有趣吧！下次，還讓你們分享我們更多的快樂。
放風(fēng)箏三年級作文15
我在很多地方看到過別人放風(fēng)箏，他們都能把風(fēng)箏放的很高很高，可我卻從來都沒有放過風(fēng)箏。因此我非常希望能夠獨自放一次風(fēng)箏。
那天，我終于有了一次放風(fēng)箏的機會，記得那天我們都自帶了風(fēng)箏，大大小小、琳瑯滿目，都掛在了窗臺上，我家沒有風(fēng)箏便和好友小楊合放了一只風(fēng)箏。先是她放，我在后面跟跑，可風(fēng)箏像一位不聽話的.孩子，怎么也放不上天空，我們著急了，想：這風(fēng)箏怎么那么難放呀，要不換一種方法吧！小楊也同意，于是我先拉著風(fēng)箏繞操場跑一圈。接著，她也繞操場跑一圈，風(fēng)箏飛的很高。我們心里都像沾了蜜一樣甜甜的，可我們一停下來風(fēng)箏又落下來了。我們有了兩次失敗的經(jīng)驗，打算邊跑邊放線，把速度加快了，把路程也從兩圈加到了四圈，還是輪留跑。我們把風(fēng)箏放的又高又穩(wěn)定，我們還按照風(fēng)的大小收放風(fēng)箏，在這最后一次我們終于成功地把風(fēng)箏放上了天空。我們心里是異常的甜蜜與高興。
我們做事總有第一次。我第一次放風(fēng)箏，雖然不算非常成功，但是我們都有了一次放風(fēng)箏的經(jīng)驗。以前，我總是看別人把風(fēng)箏放得非常高，也更加向往能有第二次自己放風(fēng)箏的機會。下一次我一定要把風(fēng)箏放的非常非常高，一直放到太空中。
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