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    讀三年級作文

    時間:2022-03-16 10:44:49 三年級作文 我要投稿

    【精品】讀三年級作文5篇

      在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。相信很多朋友都對寫作文感到非?鄲腊,下面是小編精心整理的讀三年級作文5篇,歡迎閱讀與收藏。

    【精品】讀三年級作文5篇

    讀三年級作文 篇1

      書,是進(jìn)步的階梯;書,是知識的源泉......每當(dāng)這些名言浮現(xiàn)在我的腦海時,我總會想起一件關(guān)于“閱讀”的故事。

      記得小時候,我總是鬧著要讀書,可是媽媽卻對我說:“孩子,你還小,書上的字你又不認(rèn)識,你怎么讀呢?”“不嗎!不嗎!我就要讀書!” 我撒嬌道。“這樣吧!等你上一年級的時候,媽媽就給你買一本你最喜歡的書,讓你好好地讀,行嗎?”“好!”我爽快地答應(yīng)了。

      于是,我等呀等。多么希望一年級快點到來呀!一年過去了,兩年過去了......終于到了上小學(xué)的年齡了。開學(xué)了,我和媽媽手拉著手走進(jìn)了美麗的校園。進(jìn)班后,只見語文老師樊老師笑瞇瞇地走了進(jìn)來,向每一個人問好。不一會兒,嶄新的課本發(fā)了下來,看的我愛不釋手,在老師的指點下,一個字一個字的迫不及待地讀了起來。那一刻,我覺得,閱讀,是一件多么美好的.事情啊!

      放學(xué)了,我跟隨著媽媽一蹦一跳的來到了“新華書店”,挑選了我愛看的故事書。到家后,我翻開書,大聲地朗讀了起來,讀的不亦樂乎。

      直到有一天,我上三年級了,學(xué)校出了一本名叫《閱讀》的雜志,我高興極了,二話不說,趕緊訂了一本。拿到書以后,一回到家,就開心地看了起來,并且纏著媽媽和我一塊欣賞書里面的內(nèi)容,那感覺真是太好啦!

      這一刻,我再一次感受到《閱讀》是多么美好啊!同學(xué)們,趕緊行動吧!讓我們珍惜每一分每一秒,陪著家人一起閱讀吧!

    讀三年級作文 篇2

      我讀了《烏塔》一課后,覺得烏塔是一個獨立,自修能力強(qiáng)的女孩子,她自己給自己掙旅費,供自己去歐洲旅行,在旅游前,自己做充分的準(zhǔn)備。我在生活中不能像烏塔那么獨立,起床要叫媽媽催我,每當(dāng)遇到作業(yè)上的'難題,我就請求父母的幫助。

      烏塔在生活中已不用父母為她操心,我卻讓父母干這干那,和烏塔相比,我心里很慚愧。雖然我不能像烏塔那樣獨立一個人走遍世界,但我要學(xué)習(xí)烏塔的自理自立,培養(yǎng)自己的獨立能力,擺脫對父母的依賴性,做個好孩子。

    讀三年級作文 篇3

      我的閱讀故事如同天上的繁星,數(shù)不勝數(shù),但是其中有兩個故事,令我至今無法忘懷。

      有一次,我獨自一個人在家聚精會神地做作業(yè)。忽然,我遇到了一道難題,令我百思不得其解,然后我就分神了,看到了旁邊的一本書,書名是《漂亮老師和壞小子》,我對這本書很感興趣,想伸手拿來看,可我想到媽媽千叮嚀萬囑咐讓我做完作業(yè)了,再做其他事,接著我又開始思考題目了,可還是不會做,心里又想:看一會兒就看一會兒嘛,說不定看完就會做了呢!于是我津津有味地看了起來?粗粗,我仿佛進(jìn)入了書的世界,經(jīng)歷許多有趣的事情,不知不覺中我忘卻了時間,一直不停地看。突然,媽媽把我從書的世界里拉了出來,并且教訓(xùn)了我一頓:“你自覺看書自然是極好的,但我對你了說多少遍,作業(yè)沒做好,不準(zhǔn)做其它事,你都沒聽見嗎?如果有下一次的話,你就倒霉了!”我連忙說:“我再也不敢了。”

      還有一次,我覺得無聊,便隨便拿了一本名叫《魯濱遜漂游記》的.書看了看,我看得樂在其中。媽媽出去有事,臨走時對我說:“我中午有事出去一趟,午飯你自己買,我把錢放在桌子上了,你一定要記得吃喲!”我不耐煩地說:“知道了,知道了。”媽媽這才放心地離開了。我還是看我的書,完全忘記了吃午飯,肚子餓了,卻總是時不時地對自己說:“看會兒再吃,來得及!笨傻阶詈髬寢尰貋砹,我還沒有吃,媽媽哈哈大笑地說:“難怪你不吃飯,看書都看飽了!”我也不好意思地笑了起來。

      看書可以陶冶人的情操,所以讓我們大家一起多多看書吧!

    讀三年級作文 篇4

      在《課堂內(nèi)外》上,我看到了一篇名為《用腳背走路》的文章。里面的內(nèi)容讓我受益匪淺:作者羅丹因小時侯的一次醫(yī)療事故導(dǎo)致了右腳只能彎曲著地。為了治好腳,羅丹忍受著痛苦每天走三公里。最終,羅丹終于能和正常人一樣用腳板走路了。

      我黑佩服羅丹的`意志。其實還有許多像羅丹這樣的殘疾人。張海迪姐姐就是一個很好的例子。雖然張海迪雙腿殘疾,但她還是堅持學(xué)習(xí)生活。

      我想問:為什么正常人中沒有幾個像羅丹和張海迪一樣的了?正是因為我們是正常人,不能像殘疾人一樣在困難中磨練自己。過久了舒服的生活就像棉花枕頭一樣,一個拳頭打過去,就深深的陷下去了,沒有力氣彈回來,什么困難都受不了。

      要說受傷害最大的,那就是少年兒童了。原來茁壯成長的小樹都變成了溫室里的花朵,經(jīng)不起一點風(fēng)吹雨打。所以像羅丹這樣堅強(qiáng)的小孩已經(jīng)不多了。

      長大了就應(yīng)該自己學(xué)會飛翔了!

    讀三年級作文 篇5

      讀了《伊索寓言》這本書,我愛不釋手,有了許多感想,心里總是想著這本書的內(nèi)容,里面的人物時時浮現(xiàn)在我的'眼前。

      我感觸最深的是《龜兔賽跑》這一則寓言,里面說有只兔子笑話烏龜走得慢,讓他不要出來丟人。烏龜聽了很生氣說要比賽跑步。兔子聽了嘲笑說:“你真不自量力,你能跑得比我快嗎?”比賽開始了,兔子一下就跑出去好遠(yuǎn),烏龜還在慢慢地爬過起跑線,兔子心想我先睡一覺等烏龜爬到我這里的時候,我再起來繼續(xù)跑。就這樣烏龜毫不氣餒,不停地一步一步朝前爬,最后烏龜贏了比賽,兔子別提有多羞愧了。

      讀完后,我覺得兔子高傲,自大。低估了別人,總認(rèn)為自己最厲害,其實有自信心是好的,但不能太過于自信,因為那就不叫自信了,而叫驕傲。所以任何時候我們都不要驕傲自滿,也不要因為自己的先天條件差而氣餒,奮發(fā)圖強(qiáng)是可以戰(zhàn)勝一切的。

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