【精品】書包三年級作文4篇

　　無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會寫嗎？以下是小編精心整理的書包三年級作文4篇，歡迎大家分享。

書包三年級作文 篇1

　　我有一個(gè)又美麗又懂事的小書包，我給她取了個(gè)名字叫：乖乖，小書包作文。她的形狀像長方形，外面有著粉紅色的皮膚，里面黑油油的，共有4層。外面還有櫻桃小丸子和她姐姐的圖片，姐姐名叫‘小玉’，妹妹名收‘小丸子’。姐姐讀6年級了，小丸子讀三年級了。告訴你們吧，我有許許多的小書包，但是我最喜歡的書包是乖乖。一次，上語文課時(shí)，我開了小差，這時(shí)，正在認(rèn)真聽課的書包乖乖發(fā)現(xiàn)了，她嚴(yán)厲地對我說：“姐姐，你又開小差了，再不認(rèn)真聽課，我就告訴你媽媽去。難道你忘記了，在家里，你媽媽問你問題，你不知道的結(jié)果�！蔽壹泵�轉(zhuǎn)過身來，媽媽那嚴(yán)肅的樣子在我面前一閃，馬上朝小書包乖乖搖了搖頭，擺擺手，馬上向老師望去，專心致志的聽起課來。下課了，剛才老師講的知識，我牢牢固固地記住了，一個(gè)字也忘不了。20xx年的'2月6日那天，書包乖乖一本正經(jīng)地對我說：“姐姐，我這幾天想回書包城堡過年！”聽了這句話，我發(fā)抖了，想著想著：哎，我真舍不得我的又可愛、又美麗、又懂事的書包乖乖，可是沒關(guān)系，過了這個(gè)寒假，她一定還會回到我的身邊。我一邊盼望著，一邊傷心、勉強(qiáng)地答應(yīng)了。

書包三年級作文 篇2

　　一天，吃過飯后，我又像平時(shí)那樣把寫完的作業(yè)往書包里胡亂一塞，就一頭扎進(jìn)了我喜愛的課外書里了。

　　當(dāng)我讀的快樂無比的時(shí)候，突然，傳來一陣隱隱約約的說話聲�！斑�？這是從哪里傳出來的聲音呢？”“客廳嗎？沒有，廚房嗎？沒有，臥室呢？沒有？”我找了一圈沒找到，正想回去繼續(xù)讀我的`課外書，放在角落里的書包引起了我的注意。

　　我悄悄地走過去，只聽見文具盒說：“你們看我，主人整天把我摔的到處都是傷，我都快疼死了�！�

　　書包說：“你們看我，主人整天把我拖在地上，我都快變成垃圾了�！�

　　我再也聽不下去了，忙把書包整理一下，書包變得干干凈凈，整整齊齊的了。

　　晚上，我做了一個(gè)美妙的夢，書包里的書本，文具都跳起了歡樂地舞蹈，它們仿佛在說：“主人，你真好！”

書包三年級作文 篇3

　　夜深了，一輪明月照在窗戶上。小明睡著了，可是他的書包里卻鬧哄哄的。

　　鉛筆十分傲慢。因?yàn)橄鹌りJ入了他的寢室，所以對橡皮很不客氣（不友好），常常鄙視他（橡皮）。

　　鉛筆個(gè)子又高又瘦，頭上帶著尖尖的、黑烏烏的帽子，看上去像一個(gè)英俊的小王子一樣。而橡皮呢？又矮又胖，連走起路來也一搖一擺，像一個(gè)小老頭兒。

　　鉛筆傲慢地問：“你敢和我比個(gè)子高矮嗎？“橡皮被這一聲大喝嚇壞了，過了一會兒，橡皮十分謙虛地說：“不敢。不過我們還是和睦相處吧！我們不是來比高低的，我們都是文具用品，再說……”

　　鉛筆被激怒了，大發(fā)雷霆：“住嘴，你怎么這么無禮，怎么還敢和我相提并論？總有一天會把你扔掉，我卻永遠(yuǎn)不會被拋棄！”

　　當(dāng)他們吵得天昏地暗，不可開交時(shí)，文具盒長老摸摸孩子們的頭，笑瞇瞇地說：“孩子，你們都有優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，不能把自己的.長處比別人的短處，久會驕傲，也不能把自己的短處比別人的長處，久會自卑，你們都應(yīng)該多學(xué)學(xué)別人的優(yōu)點(diǎn)呀！”

　　丁鈴鈴，鬧鐘響了，他們不再爭吵，書包恢復(fù)了寧靜。

書包三年級作文 篇4

　　未來的書包是什么樣的呢？那是我發(fā)明出來的。

　　未來的書包是用一種特殊的材料制作而成的`。書包的布里面有一種智能的感應(yīng)芯片。每當(dāng)小主人背起書包時(shí)，感應(yīng)芯片就會感應(yīng)到小主人的體溫，自動(dòng)變輕，還有一點(diǎn)軟。這樣，書包背起來既輕巧又舒服，大大減輕了書包的重量。

　　書包還有鬧鐘功能呢！只要你在頭一天晚上把時(shí)間調(diào)整好，第二天早上它就會準(zhǔn)時(shí)放出很大的聲音，如果你還沒有醒來，它就會放出更大的聲音，直到把里叫醒為止。這種聲音只有小主人能聽見，而且對耳朵沒有任何傷害。

　　更有趣的就是這種書包可根據(jù)小主人的心情來變換顏色。心情好的時(shí)候，書包可以變成粉色或你喜歡的顏色，心情不好的時(shí)候，書包就只能變成墨綠色或藍(lán)色的。

　　怎么樣，我發(fā)明的書包好嗎？

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