精選魔法師的三年級(jí)作文
小編：歡迎閱讀與支持，如果喜歡記得常來(lái)！內(nèi)容簡(jiǎn)介：今天我看了一本叫《魔法歡樂(lè)森林》的書(shū)，故事內(nèi)容講的是兩個(gè)魔法師為了爭(zhēng)魔法第一，變出了一個(gè)魔法歡樂(lè)森林... 覺(jué)得不錯(cuò)就繼續(xù)看完以所有內(nèi)容吧！
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【一】：如果我是一個(gè)魔法師（三年級(jí)作文）
今天我看了一本叫《魔法歡樂(lè)森林》的書(shū)，故事內(nèi)容講的是兩個(gè)魔法師為了爭(zhēng)魔法第一，變出了一個(gè)魔法歡樂(lè)森林，森林里十分有趣，有果汁河、餅干樹(shù)、彩虹溜滑梯和旋轉(zhuǎn)房屋、彩虹瀑布、還有會(huì)跳扭扭舞的樹(shù)木呢！森林里的小伙伴們都很喜歡這樣的地方，他們都感到了快樂(lè)，在里面幸福地生活著。就連為了爭(zhēng)第一的兩個(gè)魔法師自己也愛(ài)上了這個(gè)歡樂(lè)森林和孩子們。
我真向往這樣的歡樂(lè)森林啊，我也好想擁有這樣的魔法��！因?yàn)槲抑�，現(xiàn)在還有許多小朋友都不快樂(lè)。如果我有了這樣的魔法我也要給自己變這樣一座森林。我要在森林里建一所希望小學(xué)，讓因?yàn)樨毟F沒(méi)有書(shū)讀的孩子都到這漂亮舒適的教室里來(lái)上課。我還要變一所孤兒院，讓那些沒(méi)有父母照顧的孩子都到這里來(lái)住，因?yàn)檫@里有果汁河，有餅干樹(shù)，還有各種玩具，不會(huì)再挨餓，不會(huì)再孤單，大家都幸福地生活在一起。我還要施展我的魔法變一座康復(fù)院，把那些身體殘疾的、生病的、那些還在打仗的地方受傷的孩子都接到這里來(lái)，讓他們接受我的魔法治療，然后他們變得和正常小朋友一樣健康快樂(lè)。
如果我是一個(gè)魔法師，我要做一個(gè)快樂(lè)的魔法師，我也一定要變一座歡樂(lè)森林，讓全世界的小朋友們都變得健康快樂(lè)，過(guò)上幸福的日子。
三年級(jí):趙幸蕾
【二】：假如我是一位魔法師（三年級(jí)作文）
一年級(jí)的時(shí)候在電視上看過(guò)魔法師變魔術(shù)，真是神奇！那時(shí)我就在想假如我是魔法師該多好��！
假如我是一位魔法師，我會(huì)給孤兒院的孩子們變出一個(gè)幸福的家，讓他們也像我們一樣有一對(duì)愛(ài)他、喜歡他的爸爸媽媽。還會(huì)變出許多碧綠碧綠的大樹(shù)，給勤勞、大汗淋漓的農(nóng)民們乘涼。給沒(méi)有房子住的人們變出一座座高樓大廈，讓他們也有歇息的地方。給沒(méi)有書(shū)的孩子們變出一本本書(shū)，讓他們也像我們一樣懂得各種各樣的知識(shí)。給農(nóng)民們變出一片莊稼，幫辛苦的農(nóng)民們減輕負(fù)擔(dān)。給每個(gè)人都變成出一個(gè)健康的身體，讓他們快快樂(lè)樂(lè)的。給殘疾人變回他缺少的東西，讓他們也擁有完整的身體。我還會(huì)變出許許多多的錢(qián)，捐給山區(qū)的孩子們，讓他們也能有錢(qián)買(mǎi)文具。
我想給我自己也變出一個(gè)隱形衣，默默地去幫助需要幫助的人。
【三】：假如我是一個(gè)魔法師（三年級(jí)作文）
假如我是一個(gè)魔法師，我首先要讓那些在地震中死亡的人們蘇醒過(guò)來(lái)，讓他們?cè)僖淮潍@得家人的關(guān)愛(ài)，讓他們重新獲得自由的權(quán)利，讓他們享受學(xué)習(xí)的關(guān)愛(ài)！假如我是一個(gè)魔法師，我要讓那些阻礙人們救助那些困難的人們的大石頭走開(kāi)，不讓大石頭防礙他們救助．我要讓那些在地震中被泥土或者石頭埋起來(lái)的人被救起來(lái)！
假如我是一個(gè)魔法師，我要變出許多的日用品，給那些需要的人使用．我要那些需要救助的人得到幫助，不要讓他們得不幫助．我要讓那些富有的人捐錢(qián)給他們，我要讓他們得到幸福和關(guān)愛(ài)！
假如我是一個(gè)魔法師，我要變出許多的房子，讓他們有房子住，有東西吃．我要他們何以前一樣，過(guò)得快快樂(lè)樂(lè)！
【四】：當(dāng)我變成一位魔法師時(shí)（三年級(jí)作文）
我有一個(gè)美麗的愿望--想變成一位大名鼎鼎的魔法師--戴上一頂尖尖的魔法帽，穿上一件大袍，插上一雙翅膀，手里再拿著一根閃閃發(fā)亮的魔法棒，多神氣！飛呀飛，飛呀飛，不知不覺(jué)，我飛到了一條小河邊，看著那河里原本清澈見(jiàn)底的喝水變得烏黑烏黑的，上面漂滿了垃圾，十分生氣，念了一句咒語(yǔ)：“嗚嗚啦法莫莫加.”把河面上倒垃圾通通清理干凈，把小河變成原來(lái)清澈見(jiàn)底的樣子，順便也給人們施了一些魔法，--讓他們?cè)僖膊粫?huì)亂扔垃圾，保護(hù)環(huán)境。
我又飛到了一個(gè)馬上有龍卷風(fēng)的地區(qū)�？粗埦盹L(fēng)馬上就要襲擊這個(gè)魅力的大城市，我于心不忍，又念起了咒語(yǔ)：“哆哆啦唏啦！”龍卷風(fēng)消失了。“呼”我嘆了一口氣，心想：“幸好我及早止住了龍卷風(fēng)，要不然會(huì)害了多少人民呀！
最后，我飛到了一個(gè)學(xué)校里，來(lái)到了操場(chǎng)上。那時(shí)候已經(jīng)放學(xué)了，可是卻看見(jiàn)了一個(gè)不好的現(xiàn)象一群小朋友們正拿著長(zhǎng)長(zhǎng)的桿子在頂鳥(niǎo)巢，還有一個(gè)小朋友被劃傷了手。我覺(jué)得他們自作自受，便想扭頭就走，可是又想：如果讓他們繼續(xù)這樣下去，就會(huì)破壞了小鳥(niǎo)的加，而且自己也受傷了，還是讓時(shí)光倒流吧。--“啰啰唏咔咔！”時(shí)光倒流了。魔法也讓小朋友們?cè)僖膊粫?huì)做這種壞事了。我舒了一口氣，伸了個(gè)懶腰，真快樂(lè)��！
我一直用魔法幫助別人。我相信，總有一天，魔法會(huì)把我的真善美傳遞給更多的人。
【五】：讀《魔法師的帽子》有感（三年級(jí)作文）
帽子有遮陽(yáng)、裝飾、防護(hù)等很多作用。不僅如此，顏色也五彩斑斕，式樣更是形態(tài)各異。我特別喜歡帽子。有一天，我來(lái)到圖書(shū)館，發(fā)現(xiàn)了一頂神秘的“帽子”《魔術(shù)師的帽子》。
這本書(shū)是芬蘭世界著名兒童文學(xué)大師托芙楊松寫(xiě)的。她出生于1914年，榮獲了國(guó)際安徒生兒童文學(xué)作家獎(jiǎng)。這個(gè)故事描述了一群天真可愛(ài)的小姆咪和魔術(shù)師的帽子之間發(fā)生的有趣的事情。它告訴我們：要禮貌地待人待事；要克服自私自利、改掉壞思想；抵制生活中的誘惑、別被誘惑左右；從自已開(kāi)始，讓生活變得真誠(chéng)、善良，這樣就能讓世界統(tǒng)一、和諧。
其中，我印象最深的道理是從自已開(kāi)始，讓生活變得真誠(chéng)、善良。書(shū)中是這樣描寫(xiě)的：在一次宴會(huì)上，大家發(fā)現(xiàn)某甲和某乙的手提箱里藏著一塊耀眼的紅寶石。魔術(shù)師為了得到這塊紅寶石，無(wú)怨無(wú)悔地實(shí)現(xiàn)了大家的愿望。這說(shuō)明，魔術(shù)師是一個(gè)善良的人。接著大家都為別人真誠(chéng)地許了愿。最后，某甲和某乙為魔術(shù)師許了一個(gè)愿，魔術(shù)師如愿以償?shù)玫搅艘粔K和某甲和某乙一模一樣的耀眼的紅寶石。這真是一個(gè)真誠(chéng)、善良的和諧世界��！
世界上的帽子千奇百怪，各人有各人的喜愛(ài)。唯有圖書(shū)館里的那頂《魔術(shù)師的帽子》深受世界人民的喜愛(ài)。
江蘇南京玄武區(qū)北京東路小學(xué)三年級(jí):北小之友
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