【精品】做元宵三年級作文3篇

　　在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那要怎么寫好作文呢？下面是小編為大家收集的做元宵三年級作文3篇，希望能夠幫助到大家。

做元宵三年級作文 篇1

　　元宵節(jié)到嘍！我們一家全團聚在一起。

　　元宵節(jié)的傳統(tǒng)食物就是元宵。吃元宵，花樣多，包元宵的人兒哪，忙得樂呵呵！我邊唱著歌謠邊和媽媽、奶奶包元宵，餡兒是芝麻的，我最愛吃了。我一時興起，又編了一首歌謠：小元宵，餡兒多，皮兒軟，一口咬破元宵皮，芝麻餡兒一噴涌，我成一個黑娃娃！聽了我的歌謠，大家都笑開了花。

　　元宵在沸騰的.熱水里翻滾。全家人其樂融融。不一會兒，元宵好了，一大鍋熱騰騰的元宵端上了桌。媽媽說：大家趁熱吃，這元宵可軟和呢！其中有五個，我放了開心果，誰吃到了誰一年都開開心心的。聽了這話，我立刻狼吞虎咽起來，希望吃到開心果，再看哥哥和妹妹呢，他們和我一樣大口地吃。令我興奮的是，我的五個全有開心果，我去問哥哥要：哥哥，你吃了幾個？五個，我真幸運，五個全有開心果，真是注定我今年開心嘍！嗯？我很奇怪，妹妹來問我同樣的問題，她吃的五個也全有開心果。我們?nèi)齻€對視了一眼，一同走向媽媽，我問她：媽，我們吃的每個都 有開心果，這是怎么回事呀？是呀，舅母。他們倆帶著同樣的疑問。媽媽瞅了瞅我們，笑瞇瞇地說：傻孩子，媽媽是希望你和凡凡、亞亞還有家里的每個人在新年里快快樂樂，開開心心呀！得到了這個答案，我們都樂呵呵的�？磥�，開心元宵是真的哦，否則，我們怎么都那么開心呢！

　　這個元宵節(jié)過得真快樂！

做元宵三年級作文 篇2

　　今天中午，老師說：“下午每位同學(xué)都帶一條圍裙，因為我們要到勞技室做元宵。”同學(xué)們興奮極了。

　　下午，老師帶著我們來到勞技室，“哇！好漂亮��！”一位同學(xué)說。桌子上面擺放了好多工具。��！鍋、漏勺、碗還有勺子。薄荷、桂花、枸杞、白糖、紅綠絲瓜還有面。哎呀！眼睛都看花了。

　　開始做元宵了，鄭玨把水倒在面盆里，陳怡用手來和面。水已經(jīng)足夠了，面團也軟了，陳怡把面團分給每位組員，陳志豪把麻心握成一個個小球球。每位同學(xué)都搶了3個或4個麻新求，我在一個元宵里做了點手腳，我沒有把麻心放進去，放的卻是幾顆枸杞。嘿嘿！這回有好戲看拉！我拿了三個面團，已經(jīng)做一個元宵了。接下來，在把兩個面團里放什么呢？我有三個麻心球，現(xiàn)在，一個也沒有用，還是用麻心做心吧！元宵做好了，可是，還剩一個麻心，干脆自己吃掉吧！

　　翁正曙把元宵倒下鍋，過了不久元宵熟了。翁正曙把元宵從鍋里盛上來，每人四顆，兩勺湯，我往碗里倒了一些薄荷、桂花、枸杞和白糖。鄭玨問我們：“是誰在元宵里放了枸杞，害得我好苦�！蔽胰滩蛔⌒α似饋怼�

　　今天的元宵真好吃，這是我第一次做元宵，等到團圓節(jié)時，我要給家人做元宵。

做元宵三年級作文 篇3

　　今天是元宵節(jié)，是吃元宵的日子。因此，我們準(zhǔn)備了揉好的面團、餡料、湯勺等一些包元宵的材料，準(zhǔn)備包元宵。

　　“叮鈴鈴”下午第二節(jié)課開始了，我和小組的同學(xué)攤好臺布，把準(zhǔn)備好的材料放上去，我迫不及待地拿出面團，可是捏捏卻是硬的，這下我傷了腦筋，怎么辦呢？就算現(xiàn)在抓緊時間柔軟了恐怕也沒有時間包元宵了，就在我急得像熱鍋上的'螞蟻時，我的組員說借我一點面團，我謝了又謝。我抓起一把面團揉成球，用大拇指往球心按了幾下，再用其它手指輪回轉(zhuǎn)圈地按，等面球變成了一個小碗時我用湯勺挖了一點餡料放入“碗”中，然后把邊上的面皮往里一擠再放在手心上搓搓。我很期待我的完美成果，但是現(xiàn)實卻是殘酷的，結(jié)果慘不忍睹，元宵要么餡料快透出來了，要么就是皮破了，組員們不但不幫我，還在那沒心沒肺地笑。我不服氣又抓起一把面團開始揉、搓、按、擠，但結(jié)果……我試了幾次都是以失敗告終，我徹底沒了信心。這時郭子璇看到我這么多的敗品心中不忍，過來細心的教我，我終于學(xué)會了。我胸有成竹的抓起面團按照她教的方法：餡料不要太多，大拇指和十指握住沒有封的口，另一只手在下面慢慢轉(zhuǎn)，大拇指和十指慢慢把面皮往里捏，再把元宵搓成圓球就可以了。按照這樣的方式我做出了一個個的成品，還明白了什么叫失敗乃成功之母。

　　這個元宵節(jié)在我們的喜悅中度過。

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