寫螞蟻的三年級(jí)作文大全
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范文一：螞蟻（三年級(jí)作文）
一只螞蟻爬到海岸邊，望著一個(gè)接一個(gè)的海浪涌到岸上，不禁憂愁起來(lái)：“海這么大，而我卻這么小，我一輩子也不可能看到大海的盡頭我還活在世上干什么呢！”
忽然，它想：我可以坐船去看大海的盡頭啊，為何不這樣做呢？于是，它等待著船的到來(lái)。過(guò)不了多久，一艘大船向螞蟻直奔而來(lái)，螞蟻無(wú)比歡喜地上了船。上船之后螞蟻一直在想，大海的盡頭是什么樣的？大海的盡頭會(huì)不會(huì)有許多小動(dòng)物？小動(dòng)物是不是很友好？但它從來(lái)沒(méi)有想過(guò)這一艘船是去往哪里？螞蟻不一會(huì)就睡著了，突然，船搖了一下，螞蟻馬上醒了過(guò)來(lái)，望了望周圍，心里立刻開始失望了！因?yàn)樗终驹诹艘郧巴蠛５牡胤�，船轉(zhuǎn)了一圈竟然又回到了起點(diǎn)。
直到遇到了大象，大象說(shuō)：“螞蟻，你站著望大海的地方就是海的盡頭��！”
螞蟻看著波瀾壯闊的大海，若有所思地望著，它煥然大悟，開心地跳起來(lái)，它明白了什么。
范文二：螞蟻王國(guó)歷險(xiǎn)記（三年級(jí)作文）
一個(gè)陽(yáng)光明媚的星期天，我和小朋友們?nèi)ソ加�，走著走著，發(fā)現(xiàn)自己迷路了。
忽然，我看到了一道光，緊接著，許多螞蟻看著我。這到底是怎么回事？那些螞蟻看起來(lái)怎么如此大，我看看自己，竟然發(fā)現(xiàn)自己也變小了。
螞蟻以為我是入侵者，紛紛追趕我。我趕緊逃跑，但是螞蟻緊追不舍。我剛跑到拐彎處，就發(fā)現(xiàn)有洪水沖過(guò)來(lái)，我想：我一定要把洪水給止住，也要拯救螞蟻的巢穴。我做了一個(gè)指示，讓螞蟻別再追我，還告訴它們有洪水。螞蟻聽(tīng)懂后，馬上停了下來(lái)，跟我一起逃。我想出了一個(gè)很好的方法，挖一條路，在一條路上頂一個(gè)大石頭，讓洪水沖到另外一條路上。
螞蟻聽(tīng)了，按照我的指揮去做，我們先挖一條路，再找來(lái)一塊和螞蟻巢穴一樣大的石頭，把它放在洞口，我們?cè)谖浵伋餐饷�，等著�?zāi)難過(guò)去。
可是，我看到那塊石頭有點(diǎn)在動(dòng)，我連忙喊道：“螞蟻們，我們?nèi)グ汛笫^頂住，不讓洪水沖進(jìn)巢口，讓洪水沖到另一條路上。”螞蟻聽(tīng)了，趕快跟我一起頂著石頭。我聽(tīng)到了“嘩嘩”的聲音，“洪水沖了過(guò)來(lái)，大家用力頂著�！蔽浵伮�(tīng)了，把自己吃奶的勁都使出來(lái)了。過(guò)了一會(huì)兒，我聽(tīng)不到“嘩嘩”聲了，就松了一口氣，把石頭放了，石頭滾到了別的地方。
災(zāi)難過(guò)后，螞蟻們都信任我了，因?yàn)槲艺攘宋浵伜退鼈兊某�，螞蟻皇后說(shuō)：“非常感謝你，小朋友。你救了我們，也救了我們的家，我選你為國(guó)王，把所有東西拿出來(lái)，放到桌子上，給我們的新國(guó)王慶祝�！�
螞蟻們喊道：“好�！�
有些螞蟻拿出鼓、有些螞蟻拿出喇叭，它們一起演奏了一段讓人心曠神怡的曲子，接著很多螞蟻跳了一段優(yōu)美的舞蹈，螞蟻們讓我坐到一個(gè)王位上，螞蟻們抬來(lái)許多食物，都是蟲子尸體，一開始我覺(jué)得很不好吃，后來(lái)我嘗了下，味道很美味。
隨著時(shí)間地流逝，兩個(gè)月到了，我也要走了，螞蟻們給我開了個(gè)宴會(huì)，我依依不舍地離開了螞蟻王國(guó)。
一束光又劈下來(lái)，我剛眨了眨眼睛，就又回到了現(xiàn)實(shí)，我不那樣小了，原來(lái)是一場(chǎng)夢(mèng)。
范文三：逗螞蟻（三年級(jí)作文）
今天下午，我拿起板凳，坐在家門口津津有味地吃著棒棒糖�？墒�，一只討人厭的蚊子咬了我一口，害得我松開了手，把美味的棒棒糖丟到了地上�！翱蓯旱奈米�，你太壞了�！蔽医械�。而且直到現(xiàn)在，我都覺(jué)得可惜。但是，我卻做了一件好玩的事。
我驚奇的發(fā)現(xiàn)，沒(méi)等棒棒糖掉到地上一分鐘，就招來(lái)一只螞蟻。它的全身都是黑色，身體還不如豆子大。它的腳很短，根本不引人注目。它的頭上還長(zhǎng)了一對(duì)細(xì)長(zhǎng)的觸角。你可別小看這對(duì)觸角，上面有著一種叫“信息素”的東西。它不僅能幫助螞蟻回家，還能讓螞蟻與同伴互相“對(duì)話”。
螞蟻首先用觸角感應(yīng)，看看棒棒糖有沒(méi)有毒，再看看棒棒糖是否美味可口。終于，它斷定，這個(gè)棒棒糖既沒(méi)投毒，也很美味。它似乎發(fā)現(xiàn)寶貝了一樣，馬上傳播“信息素”，把周圍的螞蟻伙伴都召集過(guò)來(lái)。這時(shí)，我眼珠子一轉(zhuǎn)，心中冒出一個(gè)鬼點(diǎn)子。當(dāng)螞蟻們靠近棒棒糖時(shí)，我立刻把棒棒糖藏到了一個(gè)不顯眼的角落里。螞蟻們一看，那個(gè)地方根本什么也沒(méi)有。于是，螞蟻們依依不舍地離開了。我跑過(guò)去，把棒棒糖放在最后走的螞蟻跟前。螞蟻一看，又傳播信息，叫螞蟻們回來(lái)。這時(shí)，我走過(guò)去，把棒棒糖藏在身后。果然，螞蟻們還是一無(wú)所獲。我心里別提多好笑了。
我又將棒棒糖放在地上，這回，螞蟻們好像變聰明了，一只也不來(lái)。正當(dāng)我郁悶的時(shí)候，又跑來(lái)了一只螞蟻。它傳播信息，叫螞蟻伙伴們來(lái)取美味的棒棒糖。我想了想：棒棒糖就送給你們吧！反正我也玩累了，現(xiàn)在想要休息。
范文四：螞蟻的力量（三年級(jí)作文）
一天，我在家門口吃棒棒糖，吃著吃著，棒棒糖好像不聽(tīng)話似的，從我手上“砰”的一聲掉到地上，我正想撿起來(lái)扔到垃圾桶里，看見(jiàn)一只螞蟻，就在那里仔細(xì)地觀察著小小的螞蟻。
螞蟻的頭小小的，腳細(xì)細(xì)的，頭上一對(duì)小觸須很靈活。這時(shí)，它爬到棒棒糖上，觸須動(dòng)來(lái)動(dòng)去，似乎在試探著糖是否有毒。然后把頭翹起來(lái)，小腳用力抓著棒棒糖想搬回去，跟同伴一起吃，可是螞蟻搬不動(dòng)棒棒糖，怎么辦呢？這時(shí)，它想出一個(gè)好辦法，連忙回去招來(lái)自己的同伴。不一會(huì)兒，螞蟻隊(duì)伍就浩浩蕩蕩開過(guò)來(lái)。有一些螞蟻想吃棒棒糖饞得似乎已經(jīng)口水直流了，趁螞蟻們不注意，我將棒棒糖換了一個(gè)位置，螞蟻向前走幾步，發(fā)現(xiàn)棒棒糖不見(jiàn)了，就在那里找啊找，急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，還是沒(méi)找到，就傷心地一直在原地轉(zhuǎn)圈。
我把棒棒糖放在稍微遠(yuǎn)的地方，一只螞蟻又發(fā)現(xiàn)了棒棒糖，于是螞蟻的隊(duì)伍很快開過(guò)來(lái)，團(tuán)團(tuán)圍住棒棒糖，小螞蟻在棒棒糖上爬來(lái)爬去，就像會(huì)爬動(dòng)的芝麻�？墒�，我沒(méi)讓它們好好享受，就把棒棒糖拿起來(lái)。螞蟻們急壞了，團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，找了好久，沒(méi)找到。
這次，我將棒棒糖放在一只獨(dú)立爬的螞蟻跟前，螞蟻發(fā)現(xiàn)了棒棒糖之后，快速地爬過(guò)來(lái)，而且叫來(lái)很多同伴。這次，我沒(méi)阻攔它們，它們很輕易地抬走了棒棒糖。
小小的螞蟻，有著驚人的力量，即使遇到各種困難，也不會(huì)輕易放棄。
范文五：螞蟻的啟示（三年級(jí)作文）
星期天，我作業(yè)做累了，去屋前地頭吸口新鮮空氣，舒展舒展筋骨。無(wú)意間看見(jiàn)了一個(gè)螞蟻洞穴，正有螞蟻在進(jìn)進(jìn)出出。好奇心促使我蹲下身去想觀察一下。三年級(jí)科學(xué)書學(xué)習(xí)過(guò)螞蟻喜歡吃甜食的知識(shí)。我回家?guī)Я诵┌滋呛退轱灨�，放在離螞蟻窩一米遠(yuǎn)的地方，開始等待觀察螞蟻搬運(yùn)貨物的神奇功力。
等了好長(zhǎng)時(shí)間，沒(méi)一個(gè)螞蟻過(guò)來(lái)�？赡苁前寻滋呛退轱灨煞诺眠h(yuǎn)了點(diǎn)吧，使螞蟻聞不到糖餅香，于是我把白糖和碎餅干向前推進(jìn)了半米。終于第一只螞蟻出現(xiàn)了，它慢慢地在白糖和碎餅干上轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去。然后停在碎餅干旁，左推推，右搬搬。碎餅干對(duì)于螞蟻來(lái)說(shuō)是一個(gè)龐然大物，不管它怎么努力，碎餅干還是巋然不動(dòng)。我以為它會(huì)放棄的，結(jié)果它轉(zhuǎn)向旁邊的糖粒，輕松地搬起糖粒，把白糖粒搬回了家。過(guò)了一會(huì)兒，一隊(duì)整齊的蟻隊(duì)快速地奔向碎餅干，螞蟻越聚越多，最后一擁而上，小小的蟻力終于聚成了一股強(qiáng)力的神力，分組把碎餅干扛回了家。后又折回把糖粒也一掃而光。
觀察回來(lái)我深深感到：蟻力雖小，抱團(tuán)就有力量，眾人一心，團(tuán)結(jié)就可以戰(zhàn)勝一切。
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