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三年級(jí)寫(xiě)神秘的經(jīng)典作文
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范文一：我神秘的朋友（三年級(jí)作文）
他穿著一身黑色的西裝，只在有光的地方他才會(huì)閃亮登場(chǎng)，而且會(huì)每天陪伴著我，他就是我神秘的好朋友影子。
我的好朋友可調(diào)皮了，他總是會(huì)跑來(lái)跑去，跳來(lái)跳去。早晨我上學(xué)的時(shí)候，他就在西邊跳，我向他招招手，他也學(xué)著我招招手。可是到了中午的時(shí)候，他就變得很小很小，就像一個(gè)小小的黑球，但有趣的是只要我伸出手來(lái)，他也會(huì)立馬伸出一只手，這時(shí)候他就變成一個(gè)機(jī)器人了，能屈能伸。下午放學(xué)時(shí)，他又換了換他的位置，影子跑到東邊去了哩，聽(tīng)著我與他分享校園里有趣的事情。
可是我在想，影子朋友為什么會(huì)這么調(diào)皮，跑來(lái)跑去呢？通過(guò)查資料，我才知道原來(lái)我那神秘的朋友會(huì)因?yàn)楣獾淖兓兓�，他總是在光的另一面出現(xiàn)，就像早上太陽(yáng)公公是在東邊升起，那影子就在西邊出現(xiàn)！
不管他在哪，影子都是我最神秘的朋友。
范文二：神秘的蛋（三年級(jí)作文）
一個(gè)陽(yáng)光燦爛、風(fēng)和日麗的下午，正在孵小鴨的鴨媽媽準(zhǔn)備出去覓食。等鴨媽媽走遠(yuǎn)了，突然天空出現(xiàn)一道彩色的閃電，這道閃電之擊鴨窩，其中一個(gè)蛋被擊中，頓時(shí)白色蛋變成了紅色的蛋。
這時(shí)，鴨媽媽叼著一塊牛肉回來(lái)了，她邊吃邊看自己正在孵的蛋。可是她發(fā)現(xiàn)自己出了趟門(mén)，怎么有一只蛋變色了呢？她決定以后再也不出遠(yuǎn)門(mén)了，安心的在家孵小鴨。鴨媽媽孵呀孵，終于在第十天的時(shí)候，第一只鴨子出來(lái)了，接著是第二只，第三只，直到第六只小鴨也出來(lái)了，那只紅色的蛋遲遲沒(méi)有動(dòng)靜。鴨媽媽又耐心的孵了幾天。結(jié)果在第十五天的時(shí)候這只紅色的蛋被孵出了一只小恐龍。剛孵出來(lái)他就蹦來(lái)跳去，活潑極了。小鴨子們都很喜歡跟小恐龍一起玩耍。
漸漸的，恐龍?jiān)絹?lái)越大，大得小鴨們都看不到他的頭了。有一天，鴨媽媽對(duì)恐龍說(shuō)：“你已經(jīng)長(zhǎng)大了，你可以去找你自己的爸爸媽媽了�！毙】铸堈f(shuō)：“不管我長(zhǎng)多大，這里就是我永遠(yuǎn)的家，我一定會(huì)好好照顧好大家�！�
從此以后，鴨媽媽再也沒(méi)有讓小恐龍去找他自己的爸爸媽媽了。他們開(kāi)開(kāi)心心的一直生活在一起。
范文三：神秘的彩蛋（三年級(jí)作文）
鴨媽媽生完蛋后，非常的累，就閉上眼睛瞇了一會(huì)兒。
醒來(lái)后，鴨媽媽很驚訝，發(fā)現(xiàn)自己窩里居然多了一個(gè)紅色的蛋。于是，鴨媽媽找來(lái)所有動(dòng)物來(lái)討論紅色的蛋是從哪來(lái)的。大家開(kāi)始七嘴八舌說(shuō)了起來(lái)，小狗笑著說(shuō)：“這個(gè)蛋這么美麗，應(yīng)該是天鵝蛋，從天上掉進(jìn)了窩里�！毙觚斦f(shuō)：“剛才應(yīng)該來(lái)過(guò)魔術(shù)師，變出了一個(gè)紅色的蛋來(lái)吧�！毙∝i爭(zhēng)著又說(shuō)：“可能來(lái)過(guò)外星人了，把紅色的蛋放進(jìn)了你心愛(ài)的小窩了吧�！�
這時(shí)，大象說(shuō)：“是一只淘氣的鴨子放進(jìn)去的，請(qǐng)大家相信我，我剛才看到了真相�！贝蠹叶及胄虐胍�，大象用它的鼻子指了指前方說(shuō)：“你們看那邊�！贝蠹遗苓^(guò)去一看，看到一只淘氣的鴨子不停地往鴨媽媽的窩里放紅色的蛋，嘴里還說(shuō)：“復(fù)活節(jié)快要來(lái)了，我給親愛(ài)的媽媽準(zhǔn)備了許許多多美麗的復(fù)活節(jié)彩蛋�！�
頓時(shí)，大家都大笑起來(lái)。
范文四：神秘的洞穴（三年級(jí)作文）
一個(gè)風(fēng)和日麗的下午，探索小分隊(duì)浣熊和猴子還有老鼠博士出發(fā)了。它們無(wú)家可歸，它們的夢(mèng)想就是要一座屬于他們的房子。
它們走啊走，走到了一條瀑布的最頂上，它們看到了一座橋，馬上跑了過(guò)去，剛走到一半，這座橋突然塌了下去，眼看老鼠博士就要掉入河流中，就在這緊張危急的時(shí)候，小猴用自己的尾巴勾住扶手，往下一蕩，一下子接住了博士。說(shuō)時(shí)遲那時(shí)快，老鼠博士拿出了飛天橋，放在了地上，輸入程序。它們踩在了上面，隨著程序的運(yùn)行，他們一下子就過(guò)了這條兇猛的河流。
浣熊是個(gè)仔細(xì)的家伙，它總覺(jué)得地上有些不對(duì)勁，它拿起放大鏡，仔細(xì)觀察，發(fā)現(xiàn)地上有一些看不懂的文字，它馬上告訴了博士，它們提心吊膽，沿著這行字，慢慢地跟了過(guò)去。每到一個(gè)點(diǎn)，總會(huì)出現(xiàn)一個(gè)神秘的聲音：“前進(jìn)吧，向你的夢(mèng)想出發(fā)。”每聽(tīng)到這句話(huà)，它們就更加自信，心里充滿(mǎn)了能量，變得更加勇敢。
當(dāng)文字變沒(méi)的時(shí)候，它們發(fā)現(xiàn)了一個(gè)洞，只有細(xì)心的人才能看到。
它們悄悄地進(jìn)了洞，里面的東西閃閃發(fā)光，猴子被閃得閉上了眼睛，原來(lái)是棵神樹(shù)在發(fā)光。
這棵神樹(shù)問(wèn)：“你們有什么愿望嗎？”“我們要一座房子�！比齻�(gè)動(dòng)物異口同聲地說(shuō)道。不一會(huì)兒，它們就在一個(gè)大草原上看到了一座豪華的房子。
從此，它們幸福地在草原上生活了。
范文五：神秘嘉賓（三年級(jí)作文）
清晨，一縷陽(yáng)光悄悄爬上枝頭，我早早的準(zhǔn)備好了一切，邁向?qū)W校的腳步是那樣的輕盈而愉快，心情是那樣的好奇與期待，就連樓下的流浪狗也變得活潑起來(lái)了。
跨進(jìn)學(xué)校的大門(mén)，我就四處張望，迫不及待地尋覓著今天來(lái)訪(fǎng)我們學(xué)校的神秘嘉賓-來(lái)自新西蘭帕奈爾學(xué)校的學(xué)生和老師。雖然我明白他們不會(huì)來(lái)得那么早，但我就是按耐不住自己的心情，管不住自己的眼睛，真希望一抬頭，一轉(zhuǎn)身，便可與他們相見(jiàn)。
終于，他們來(lái)了，同樣輕盈的腳步，同樣美美的笑容，同樣好奇和興奮的眼神，在升旗儀式上，我們每個(gè)人都像軍人一樣，站得筆挺筆挺的，一動(dòng)不動(dòng)，生怕自己的一個(gè)小動(dòng)作影響了這么美好的氣氛。儀式結(jié)束了，聽(tīng)，他們一個(gè)個(gè)在做自我介紹，“你好，我的名字叫”那一口發(fā)音不全又生疏的普通話(huà)，不禁讓我們笑了起來(lái)，但正是那一口發(fā)音不全又生疏的普通話(huà)，深深地感動(dòng)著我，因?yàn)槟且辉~一句的背后一定有他們用心的付出。在同樣的年紀(jì)，他們離開(kāi)了自己的家人，來(lái)到了我們學(xué)校，帶著最美好的心意，在這么多的“外國(guó)人”面前
說(shuō)他們的外語(yǔ)，那怕只有“你好”兩字，也是他們反復(fù)記用心記的成績(jī)。
在這次短暫的想聚中，我們班雖然沒(méi)有邀請(qǐng)到他們來(lái)我們的班級(jí)，一起學(xué)習(xí)，一起交流，但他們的表現(xiàn)深深地感染了我，我暗暗下定了決心，一定要學(xué)好英語(yǔ)，等將來(lái)有一天來(lái)到他們的身邊，重溫年少時(shí)的愿望
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