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三年級作文：校園春色
在平平淡淡的日常中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍桑瑢懽魑氖桥囵B(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么問題來了，到底應如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編為大家收集的三年級作文：校園春色，僅供參考，歡迎大家閱讀。
三年級作文：校園春色1
春天在哪里呀！春天在哪里當我們唱起這首歌時，春天正悄悄向我們走來。
未進校園，一眼望去學校大門圍墻兩旁兩棵我不知名的大樹，伸出碧綠碧綠的臉龐像一對俏麗大眼睛的姑娘朝我們微笑點頭。這正所謂"春色滿園關不住，一枝紅杏出墻來"。
當我踏進校園時，一派生機勃勃的景象立刻映入我的眼簾。正大門的松柏格外的翠綠。百花園里，各種花朵競相開放，桃花像害羞的小姑娘笑紅了臉，柳樹甩著剛扎的"小辮子"小草也從草地下探出小腦袋。
同學們課間玩耍時脫下厚厚的棉襖。在綠茵茵的`操場上紅色的跑道上，他們互相追逐、打鬧，真像一群剛出籠的小鳥。
"叮鈴鈴"上課鈴聲響起在校園里。那一只只歡樂的"小鳥"點點不舍地回到了教室上課了，校園頓時變得安寧了。
三年級作文：校園春色2
冬天漸漸地走遠了，溫暖的春天匆匆地趕來了，她把手一揮，校園變得生機勃勃，芬芳撲鼻了。好動的同學們，再也坐不住了，像小鳥一樣飛出教室，來到校園的角角落，有的坐著、有的站著、還有的躺著……在享受著美妙的春天�？蓯鄣男〔葶@出了尖尖的、嫩嫩的、綠綠的的腦袋，一大片一大片，像是給我們美麗的校園鋪上了碧綠的地毯。絨球花害羞地躲在墻角邊，枝葉如手掌般大，綠綠的、圓圓的。瞧!
棕櫚上尖尖的，那是什么呀?怎么這么像春筍?走近一看，“噢”原來是花苞，樹枝上還呆著幾只小鳥嘰嘰喳喳叫著，像是在歌唱婀娜多姿的春天。最美的要數(shù)春天的使者—玉蘭花，瞧：紅色的、白色的`，花兒多漂亮，紅得像晚霞，白得像雪花;一朵朵玉蘭花瓣像一只只美麗的蝴蝶，風兒吹過，翩翩起舞。
辛勤的蜜蜂在花園叢中急急忙忙地采蜜，發(fā)出“嗡嗡”的聲音。你看，我們的校園是多么絢麗多彩，五彩繽紛。我愛春意盎然的校園。
三年級作文：校園春色3
春天是個萬物復蘇的季節(jié)，到處都是生機勃勃，鳥語花香。在校園的四季里，我也最喜歡春天的校園。
清晨，我走進校園，春姑娘邁著輕盈的'步伐，迫不及待得來到我們的校園，散下一片綠色，地上的小草露出一個個小腦袋，眨著眼睛好奇地打量著這光彩奪目的世界。小草們簇擁在一起，給大地鋪上了一層綠毯�；▔镎诺幕ǘ浣�(jīng)風一吹，左右搖晃，好像在向我打招呼呢！通道上刻著一個大大的“和”字，是藍綠相間的，代表著校長希望我們每一個采二學子人人都是和樂少年，人人和諧。
進入教學樓，一陣陣朗朗的讀書聲清脆悅耳，猶如一首首樂曲，很是美妙。俗話說：“一日之計在于晨，一年之計在于春”，在家應該抓住這寶貴時間，發(fā)奮學習。
操場旁也有一處特色“景點”，是什么呢？原來是一小片樹林。樹枝上長出了嫩綠的葉子，一陣風拂過，樹葉發(fā)出“沙沙”聲，仿佛在說：“進來坐坐吧！”同學們有的在樹蔭下看書；有的在追打嬉戲；有的三三兩兩討論著什么；有的踮起腳尖向遠方眺望，一派其樂融融的景象。
這就是我美麗、和諧的校園。校園里還有好多景物，如和樂小農(nóng)場，石子路，“空中花園”等等。在校園里，同學們一定會生活得快樂，健康地度過每一天！
三年級作文：校園春色4
我們的校園，雖然只有一座小樓、幾間瓦房，比不上城市的學校那樣豪華，但是我們在這個校園里度過了許多快樂的日子。
春天到了，校門前的兩棵垂柳樹發(fā)芽了，那長長的枝條扶摸 著大地，像一位美麗的少女梳理著它的辮子，柳樹上的小鳥正感受著春光的美好，沐浴著春雨的溫柔......
校園中間的`五星紅旗隨風飄揚，仿佛正鼓勵著同學奮發(fā)向上。��！是什么這么香？原來是花園里的小花開了，散發(fā)著誘人的香味，像一位位少女擦著淡淡的脂粉。蝴蝶飛過來，落在花朵上，打開它那五彩翅膀，在春日的陽光下一張一合，仿佛是在和花兒比美。不再膽怯的小草從地下探出小腦袋來，試試寒，試試暖。連蚯蚓也嬉戲其中�；▓@中間的小樹苗像我們一樣茁壯成長。清晨，同學們坐在花園旁邊，背誦著優(yōu)美的詩句，他們的聲音悅耳動聽，與鳥兒的叫聲應和著。
翠綠的垂柳，飄揚的五星紅旗，樸素的瓦房，綠毯似的草坪，嘰嘰喳喳的小鳥兒，從南方趕回來的小燕子.....構成了一道獨特的風景。
��！校園，我愛你春天多彩的畫面。
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