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三年級(jí)關(guān)于難忘的作文500字（通用22篇）
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編幫大家整理的三年級(jí)關(guān)于難忘的作文500字，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
三年級(jí)難忘的作文500字 1
在我記憶的腦海里，有著一件件難忘的事，有快樂(lè)的，有傷心的，它們編織成了一幅幅流光溢彩的畫(huà)卷，都使我永生難忘。
在一個(gè)下午，我練完舞蹈回來(lái)，打算坐公交車回家，當(dāng)我走到岔路口的時(shí)候，正好有一輛公交車開(kāi)過(guò)來(lái)，我打手勢(shì)事宜讓公交車停下，不知是他沒(méi)看見(jiàn)，還是人坐滿了，車依然保持著剛才的車速，嗖地從我身邊駛過(guò)，我想：這是最后一趟公交車了，如果我錯(cuò)過(guò)的話，只能走路回家了。所以，我一定不能錯(cuò)過(guò)，就在這時(shí)，我的心里涌出一個(gè)念頭：我是和車賽跑，能跑過(guò)嗎？這時(shí)，我又想起了我們班老師鼓勵(lì)我們的話：只要有一線希望，我們都要好好把握好，盡力向你的目標(biāo)去做。這時(shí)，我?jiàn)^力向前沖去，以我最快的速度向前奔跑，用盡九牛二虎之力地狂奔，我慢慢地和車?yán)司嚯x，眼看就要追上了，兩腳一空，慘摔在地上，我眼睜睜地看著公交車慢慢的向前駛?cè)�，從地上爬起�?lái)，看了看我的腳，已經(jīng)有了一塊紅色的”土地“，我家里這里還要走整整六公里��！我用盡最后一點(diǎn)兒力氣，做最后的'沖刺，但是公交車已經(jīng)消失在我的視野里了，我寄托著我的全部希望，向前沖去，原來(lái)，公交車停了下來(lái)，我加快了速度，終于，我趕上了，自從那一次，我悟得了一點(diǎn)兒道理。
只要有一線希望，我們就應(yīng)該努力想那個(gè)目標(biāo)駛?cè)ィ罱K，你一定會(huì)成功的！
三年級(jí)難忘的作文500字 2
記憶是一幅流光溢彩的畫(huà)卷，有開(kāi)心，也有悲傷，它們都是我人生中的經(jīng)歷，畫(huà)中的顏色，她都是我最好的回憶，其中，有這樣一件事，他令我永生難忘，成為我心中的一個(gè)啟示。
在一個(gè)炎熱的中午，我和我的'好朋友在學(xué)校里踢足球，當(dāng)時(shí)，天氣是熱得不得了，再加上我們兩個(gè)都劇烈運(yùn)動(dòng)過(guò)，所以我們都很熱，我們四下尋覓，看看有沒(méi)有賣(mài)水或賣(mài)冰棍的，我們兩個(gè)左看看右看看，四下沒(méi)有一個(gè)人，我們只好垂頭喪氣地坐下來(lái)，更是熱得不得了，于是我就對(duì)我的朋友說(shuō)：“我們兩個(gè)這樣熱下去是不行的，不如我們分頭找找看有沒(méi)有人賣(mài)東西�！拔易叱鰧W(xué)校的大門(mén)四下張望，根本就沒(méi)有人賣(mài)東西，于是就出去找我的好朋友，我問(wèn)他：”你找到賣(mài)東西的人了沒(méi)有？”他激動(dòng)地說(shuō)：”我看見(jiàn)一個(gè)賣(mài)冰棍的青年叔叔，就在那邊的廣場(chǎng)上！“于是，我們就去買(mǎi)冰棍，走到半路，我突然想起：我身上沒(méi)有錢(qián)。于是我就對(duì)我的朋友說(shuō)：”你有沒(méi)有帶錢(qián)？””沒(méi)有。“我急得像熱鍋上的螞蟻，我摸了摸褲包，有一張只有一半的一元錢(qián)，我們兩個(gè)跑到那個(gè)叔叔的旁邊，把錢(qián)遞給他，我倆接過(guò)冰棍，正要吃的時(shí)候，我覺(jué)得這樣有點(diǎn)兒違背良心，于是就鼓動(dòng)朋友去認(rèn)錯(cuò)，我兩=倆一五一十的把真相告訴了他，他說(shuō)：”沒(méi)關(guān)系，只要知錯(cuò)認(rèn)錯(cuò)就是好孩子�！蹦且豢�，我感動(dòng)了。
我懂得了一個(gè)道理，做人要誠(chéng)實(shí)，不能騙別人。
三年級(jí)難忘的作文500字 3
今年暑假，我和媽媽一起去了上海自然博物館。
我剛剛走進(jìn)博物館，就看見(jiàn)了一個(gè)巨大的恐龍模型。在高大的恐龍模型面前，我們?nèi)祟愶@得特別渺小。我們一起參觀了恐龍館、生命起源館、還看了4D電影，但讓我最難忘的是我參加了“小小考古學(xué)家”的.活動(dòng)。
還沒(méi)有到活動(dòng)時(shí)間，我就早早地來(lái)到”小小考古學(xué)家“門(mén)外，耐心等待。工作人員給我們穿好防護(hù)服，大家排著隊(duì)走了進(jìn)去。工作人員給我們講解了考古的知識(shí)，并教我們考古要領(lǐng)。還給我們發(fā)了鏟子、刷子、小鈀子、護(hù)目鏡。
終于可以開(kāi)始挖化石了，我們爭(zhēng)先恐后地排隊(duì)進(jìn)去，三五人一小組開(kāi)始挖了起來(lái)。
我太興奮了，拿著小鏟子?xùn)|挖幾下，西挖幾下，東看看，西瞧瞧，一點(diǎn)兒也沒(méi)有珍惜時(shí)間。這時(shí)，已經(jīng)有小朋友挖到化石了，而我還是一無(wú)所獲。于是，我靜下心來(lái)，找準(zhǔn)了一塊地方，仔細(xì)地挖了起來(lái)。我一點(diǎn)點(diǎn)地把土刨開(kāi)，突然，我感覺(jué)小鏟子遇到了阻力，挖不動(dòng)了。我想：是不是挖到化石了？我找來(lái)幾個(gè)小朋友，大家一起小心翼翼地挖。終于，我們把這塊大化石挖了出來(lái)。我們捧起化石，開(kāi)心地又蹦又跳，大聲喊到：”我們挖到化石了！我們挖到化石了！“
接著我們用小刷子把化石的外表刷干凈。這項(xiàng)工作看起來(lái)容易，做起來(lái)可不簡(jiǎn)單。刷的時(shí)候要非常小心，不能損壞化石表面，還要把每一條縫隙都清理干凈。
”小小考古學(xué)家“的活動(dòng)很快就結(jié)束了。我們戀戀不舍地走了出來(lái)。通過(guò)這次活動(dòng)，我明白了：做任何事情都不能三心二意，要專心致志。
三年級(jí)難忘的作文500字 4
“啊！”廁所里傳來(lái)了一陣慘叫。我心想“什么聲音？殺人了？”我的心里出現(xiàn)了許多疑惑。于是我便走上前一看，哦，原來(lái)是一位膽小的男生在廁所里遇到了一只全身烏黑的蛐蛐。我心想“夏令營(yíng)的廁所里怎么會(huì)有蛐蛐呢？”于是環(huán)顧四周看了一圈才想起來(lái)“這附近原來(lái)有草叢��！"這只蛐蛐渾身疙瘩，烏黑烏黑的像剛從地域里爬出來(lái)一樣。它趴在地上兩只觸角像狗尾巴草在空中一搖一擺，振動(dòng)著的翅膀發(fā)出了刺耳的聲音，身上散發(fā)著令人作嘔的氣味。“好惡心呀！”就這樣大戰(zhàn)開(kāi)始了。
一位男生想到了一個(gè)“絕頂”的辦法，他說(shuō)：“我們要不拿零食把它引誘出來(lái)吧�！钡珱](méi)有一個(gè)同學(xué)帶零食，這個(gè)辦法行不通�！翱墒沁�有什么辦法呢？”我們苦思冥想，這個(gè)不行那個(gè)不行，就在我絞盡腦汁的'時(shí)候蛐蛐爬了出來(lái)。我看見(jiàn)了它，此時(shí)我右手拿起拖鞋，左手瞄準(zhǔn)蛐蛐，一個(gè)漂亮的“旋風(fēng)球”拖鞋正好打在了蛐蛐的旁邊，沒(méi)打著。這時(shí)老師的哨聲響了，我心想“等會(huì)兒再來(lái)解決你！”
休息時(shí)間到了，我們一窩蜂地沖進(jìn)宿舍。跑在最前面的同學(xué)大叫一聲“它在這兒”，我們一群人把蛐蛐團(tuán)團(tuán)圍住。只聽(tīng)“咚咚咚”大家你一腳我一腳踩蛐蛐，過(guò)了好一會(huì)兒不知是誰(shuí)大喊了一聲：“蛐蛐被踩死了�！苯K于第二場(chǎng)大戰(zhàn)結(jié)束了蛐蛐消滅了。我們精疲力盡。唉，我們的力量等于一只蛐蛐？太不值得了�？墒怯惺裁崔k法呢？過(guò)了一會(huì)兒我們吃午飯去了�？赡茯序幸蚕霘⑺牢覀儯绻沁@樣它太自不量力了。
過(guò)了好久這件事還讓我難以忘懷。
三年級(jí)難忘的作文500字 5
父母愛(ài)我，我愛(ài)父母，老師愛(ài)學(xué)生都是正常的。陌生人對(duì)我們的愛(ài)真是向美玉一樣少上加少。卻讓我遇見(jiàn)了這么一件陌生人對(duì)我的愛(ài)。
一天放學(xué)，我正往家走，一想到媽媽燒的香噴噴的飯菜，就有一次加快了步伐。忽然，我感到自己重心不穩(wěn)，向左倒去。原來(lái)是一個(gè)老奶奶騎著自行車裝上了我。我揉了揉撞傷的腿，火辣辣的疼。那老奶奶突然指著我大叫：“是你攔著我的'路了吧！被撞了，活該被撞！我還要接我大孫子呢！走路也不看著點(diǎn)！”我忍著痛回了句：“紅燈停，綠燈行。你闖了紅燈，撞了我，我還沒(méi)有讓你道歉！你還得寸進(jìn)尺！不分青紅皂白的罵了我一頓！”她一聽(tīng)立馬攤坐在地上，抱著自己的大腿：“��！我的腿！我的腿！你要帶我去醫(yī)院檢查我的腿啊！”我愣了。
碰瓷！是碰瓷的！
我拿起電話手表?yè)艽驄寢尩碾娫挘骸班洁洁健?2聲后，對(duì)方?jīng)]有接通。我又一次撥打了媽媽的電話：“嘟嘟嘟”12聲后，對(duì)方仍然沒(méi)有接通。我徹底嚇著了！徹底崩潰了！徹底無(wú)奈了！
這時(shí)，一個(gè)陌生的聲音響起，右肩也被人拍了幾下。我沿聲音望去。一個(gè)陌生的阿姨！她親切的對(duì)我說(shuō)：“孩子你先走，我來(lái)幫你對(duì)付她�！薄斑@不太好吧�！薄安坏K事。”“謝謝！”我拖著受傷的腿，一瘸一拐的往家走。也不知道阿姨對(duì)那位奶奶說(shuō)了什么，老奶奶立馬逃走了。
要是每個(gè)人都向這位阿姨一樣富有正義感，那社會(huì)將會(huì)多美好。
三年級(jí)難忘的作文500字 6
這個(gè)學(xué)期，我的難忘的三年級(jí)開(kāi)始了。
我發(fā)現(xiàn)三年級(jí)和二年級(jí)有許多的變化呢！首先我們的教室搬到了對(duì)面的教學(xué)樓，這兒很美，很整潔，很干凈！我們的大黑板上寫(xiě)著六個(gè)大字：勤習(xí)，善思，敏行 ！墻壁是白色的，潔白的，這個(gè)教室比原來(lái)的大多了！也很方便呢！一下課我就可以跑到操場(chǎng)上玩呢，如果我要去洗手間的`話，往右直走就行了！
還有三年級(jí)的科目也不同了，我們又加了一節(jié)課學(xué)科，當(dāng)然我的任務(wù)也多了一些了！我很愛(ài)上科學(xué)課，科學(xué)課可以去外面尋寶呢！
三年級(jí)老師也不同了！英語(yǔ)老師和數(shù)學(xué)老師換了呢！換成了段老師和李老師，她們都很嚴(yán)格的，比二年級(jí)的老師嚴(yán)格多了。同學(xué)們上課都認(rèn)真了，除了這個(gè)班的個(gè)別同學(xué)外。我還交了很多新朋友，我就說(shuō)新同學(xué)曾巧珍，她長(zhǎng)著短短的短頭發(fā)，小小的眼睛，高鼻梁，總而言之，她很美麗！
上課的時(shí)候同學(xué)們不像以前吵吵鬧鬧的了，而大家都專心聽(tīng)著，我最喜歡美術(shù)課，我每一次都認(rèn)真的畫(huà)著。
當(dāng)然啦，三年級(jí)的我也變了，在學(xué)校里我上課時(shí)專心致志地聽(tīng)著老師講課，下課我和同學(xué)們也相處的不錯(cuò)。回到家，我不像二年級(jí)那樣不認(rèn)真，而是認(rèn)真的寫(xiě)作業(yè)，寫(xiě)完作業(yè)就出去鍛煉身體！
這就是我的難忘的三年級(jí)，在三年級(jí)里我一定會(huì)有新的進(jìn)步！
三年級(jí)難忘的作文500字 7
小學(xué)生活在我人生篇章中即將翻過(guò)去，但有些事情會(huì)雕刻在我的腦海里，鼓勵(lì)著我繼續(xù)前行。
記得那年的夏天，天氣特別地炎熱，我因?yàn)橐粫r(shí)好奇，所以去了公園捉了一只蝸牛回來(lái)。我把蝸牛放在一個(gè)廢舊的塑料杯中，杯子大大的，蝸牛小小的，好像大海中的一座無(wú)人島。對(duì)了，我在這時(shí)突然想起老師曾經(jīng)說(shuō)過(guò)的一句話，“如果把蝸牛放在水中，一動(dòng)不動(dòng)的蝸牛不管怎樣，也會(huì)想辦法爬出來(lái)�！闭娴倪�是假的?這時(shí)，我心中的小惡魔爆發(fā)了。我呵呵一笑，把蝸牛碰了碰，“可憐你了!”我立馬弄來(lái)一小杯冷水倒進(jìn)了蝸牛的杯子里。
仔細(xì)觀察水杯，終于，蝸牛的兩只小觸角慢慢的探了出來(lái)，那觸角左右擺了擺，如同雷達(dá)正在搜索四周可疑動(dòng)靜。不一會(huì)兒，它似乎終于發(fā)現(xiàn)了自己身在“水深火熱”之中。蝸牛蠕動(dòng)著它那軟塌塌滑溜溜的身體，緩慢地向前爬著。我心中一想：原來(lái)這是一只老蝸牛。
老蝸牛背著沉重的.包袱繼續(xù)前進(jìn)，不知不覺(jué)中，它漸漸脫離了“苦�！�，爬到了杯子中間。說(shuō)也奇怪，我竟又想起一個(gè)故事 ，故事里說(shuō)蝸牛有著極高的耐心。真的，我倒要看看它能怎樣?我伸出兩個(gè)指頭，輕輕一彈，“咕咚”蝸牛又掉入水中。
不出所料，蝸牛沒(méi)爬了，正在我得意洋洋離開(kāi)它時(shí)，它又開(kāi)始行動(dòng)了。我再?gòu)棧@樣幾個(gè)來(lái)回，我漸漸敗下陣來(lái) 。
看著它那“艱定”“辛苦”的腳步，我明白，做什么事情都要認(rèn)真完成，遇到困難不能輕易退縮�？�，這只蝸牛爬上來(lái)了，兩只角觸動(dòng)著，在歡呼呢!
三年級(jí)難忘的作文500字 8
人在一生中會(huì)遇到許多事，比如悲傷的事丶傷心的事、高興的事，當(dāng)然也少不了難忘的事。
這是一個(gè)陽(yáng)光明媚的星期天，奶奶對(duì)我說(shuō)："萱萱我們來(lái)包餃子吧。我高興的答應(yīng)了，于是奶奶把面粉從桶子拿了出來(lái)，爺爺把餃子餡和好了，于是我學(xué)著奶奶的樣子裝模做樣的搟起餃子皮來(lái)，很快一張白嫩嫩的餃子皮搟好啦，爺爺奶奶將餃子餡放入餃子皮里手腳麻利的將餃子包好，一個(gè)胖乎乎的餃子就出現(xiàn)了。
我覺(jué)得很好玩，于是左手拿了一張餃子皮，右手將餃子餡放一大勺進(jìn)去，笨手笨腳的包了起來(lái)，包來(lái)包去包不住，怎么全部露餡啦，于是我垂頭喪氣，奶奶見(jiàn)我灰心了，便對(duì)我說(shuō)：“來(lái)，奶奶教你包餃子�！闭f(shuō)完奶奶將一塊餃子皮遞給我說(shuō)：“來(lái)將餃子餡放入餃子皮里，千萬(wàn)不要放太多，也不要放太少的餡，多了就會(huì)漏出來(lái)，少了就包不起，然后將兩邊的皮合攏起來(lái)，最后將合攏的皮輕輕捏一捏就包好啦。
于是我學(xué)著奶奶的方法，試著包了一個(gè)餃子，把一塊餃子皮放到手心里，用筷子輕輕的夾起不多不少的'肉餡放在中間，然后兩邊對(duì)齊，試著輕輕的捏一捏，一個(gè)圓鼓鼓的餃子慢慢便出現(xiàn)了，我成功了！
通過(guò)包餃子這件小事，使我知道我們每做一件事情不可能馬上就ok，但是只要你不放棄，找到了正確的方法就一定會(huì)ok。
三年級(jí)難忘的作文500字 9
小朋友們，在過(guò)生日的時(shí)候，沒(méi)有一個(gè)又大又圓的生日蛋糕呢？我每次過(guò)生日的時(shí)候，都會(huì)有一個(gè)又大又圓的生日蛋糕。
我過(guò)生日那天，早晨的時(shí)候天是陰沉沉的，好像要下雨樣子，我的心情非常糟糕。我想：我就今天過(guò)生日，天還不放晴！但是不大一會(huì)，太陽(yáng)就出來(lái)了，高高的掛在了天空上。爸爸提議說(shuō)：“天都晴了，走，一起去給兒子買(mǎi)蛋糕去�！眿寢屨f(shuō)：“好！”連忙去穿衣服。爸爸高高興興去開(kāi)車，我們?nèi)谌烁吒吲d興的坐在車?yán)�。不一�?huì)就到了富區(qū)。下了車我奔著賣(mài)蛋糕的地方跑去，我看見(jiàn)了一個(gè)大蛋糕，圓圓的，上面還有一條龍龍是黃色的'，頭上有一點(diǎn)點(diǎn)紅色。長(zhǎng)長(zhǎng)的身體，大大的嘴，有兩個(gè)像鹿一樣的角。我覺(jué)得非�？蓯�(ài)就跟爸爸說(shuō)：“爸爸，我喜歡這個(gè)蛋糕�！卑职终f(shuō)：“把這個(gè)給我們包起來(lái)�！蔽腋吒吲d興的抱著蛋糕回家了。
我們到家后，媽媽往蛋糕上插了十二根蠟燭，非常漂亮。這時(shí)我第十二個(gè)生日！爸爸說(shuō)：“許個(gè)愿望，然后把蠟燭吹滅�！蔽以S了個(gè)愿望，十二年來(lái)每一年生日都是爸爸媽媽陪我過(guò)，這么大了，父母對(duì)我的愛(ài)真的是太濃，太深了。我不再像每年一樣許那些要玩具槍，要小汽車的愿望了。我希望：我的父母身體健康，我們家的生活越來(lái)越好！我一口氣吹滅了所有蠟燭。然后全家高高興興的把蛋糕吃掉了！
新的愿望，新的開(kāi)始，我又長(zhǎng)大了一歲。這次生日又是一個(gè)難忘的生日！
三年級(jí)難忘的作文500字 10
盼星星，盼月亮，終于盼到了我的生日了。早上我一覺(jué)醒來(lái)，媽媽就對(duì)我說(shuō)：“晚上給你過(guò)生日�！币�！我一蹦三尺高。這一天，我收到了很多人的祝福和禮物，還有一個(gè)個(gè)的紅包，大舅舅的，大舅媽的，小舅舅的，小舅媽的，阿姨的，姨夫的，哥哥的……樂(lè)得我眼睛都瞇成了兩條縫。
小舅舅還給我買(mǎi)了兩個(gè)大蛋糕，我迫不及待地打開(kāi)了蓋子，看著花花綠綠的奶油，聞著甜甜的`奶油香味，我真是口水三千丈，恨不得一口把它吃掉。可是媽媽說(shuō)一定要留到晚上。時(shí)間過(guò)得很慢，中午飯我只吃了一點(diǎn)點(diǎn)，只想快一點(diǎn)到晚上，可以和大家一起分享我的大蛋糕。
好不容易挨到了晚飯時(shí)間，外公給我們燒了很多好吃的菜。有綠盈盈的炒青菜、香噴噴的芹菜炒肉絲、油亮亮的紅燒肉、色彩鮮艷的胡蘿卜炒肉片、營(yíng)養(yǎng)豐富的炒雞蛋、味道鮮美的炸雞腿、花菜炒肉片、燉雞湯、水餃、炒年糕，還有最好吃的面條……我們開(kāi)心地喝著雪碧、果汁，一邊快活地交談著。
過(guò)了一會(huì)，我的大蛋糕終于上桌了。我今年10歲，所以插上了10根蠟燭，然后大家就唱起了生日歌，我還許了個(gè)愿，內(nèi)容嘛……保密。我把第一塊蛋糕給了媽媽，因?yàn)樗亲钚量嗟摹Ｎ野训诙䦃K蛋糕給了我最喜歡的哥哥，又把第三塊給了我的小舅舅，因?yàn)槭撬麕臀屹I(mǎi)了這塊大蛋糕，我要謝謝他。
蛋糕雖然吃完了，但是今年的生日我永遠(yuǎn)也忘不了，因?yàn)檫@是我過(guò)的最開(kāi)心的一個(gè)生日了。
三年級(jí)難忘的作文500字 11
難忘那金秋時(shí)節(jié)，難忘那鵝黃落葉，更難忘那銀杏葉間跳動(dòng)的小白兔……
想起小白兔，我就有無(wú)限的懊悔。
那是一個(gè)多彩而又美麗的秋天，我、爸爸和媽媽一起去小山上玩兒，還帶上了我的小白兔。我遠(yuǎn)遠(yuǎn)地就望見(jiàn)落滿一地的銀杏葉，真令人陶醉，像黃色的地毯。我把小白兔從籠子里抱出來(lái)，它就在地毯上跳來(lái)跳去，那白色的毛顯得更耀眼了。
它從地上叼了一片樹(shù)葉吃起來(lái)，媽媽驚訝的說(shuō)：“呀！它能吃銀杏葉嗎？”我說(shuō)：“應(yīng)該能吧，看它吃的多香�！眿寢屨f(shuō)：“噢，那就讓它吃吧！”
看著心愛(ài)的小白兔，我欣慰地笑了，竟忘記了去小山上。我把一片銀杏葉放在它的'身上，它就頑皮地抖落下來(lái)，然后轉(zhuǎn)身尋找那片葉子，我把葉子放到它的嘴邊，它就津津有味地吃起來(lái)，好可愛(ài)呀！
我們?cè)摶丶伊�，我又給它帶了幾片葉子作為小零食。第二天，在我的意料之外，小白兔悄悄地、悄悄地離開(kāi)了我，離開(kāi)了整個(gè)世界，沒(méi)有和我說(shuō)一聲再見(jiàn)就離開(kāi)了。
我抱著它，輕輕地?fù)崦茄┌椎钠っ�，我哭了，哭得好傷心，我后悔，也許是我沒(méi)有精心的照顧它，也許是我沒(méi)有帶好它，也許對(duì)于它們來(lái)說(shuō)，銀杏葉有毒……
那天晚上，我抱著它，滴滴淚水打濕在它的毛上，我和爸爸一起把它埋在樓下的小菜園里，我抽泣著對(duì)它說(shuō)：“小白兔，對(duì)不起，是我害死了你，你安心的入睡吧！”
小白兔，你是最美的，我是不會(huì)忘記你的，在我心中永遠(yuǎn)有一塊屬于你的空間……
三年級(jí)難忘的作文500字 12
人們都說(shuō)，老師是辛勤的園丁，浦育著祖國(guó)的花朵，都說(shuō)老師是蠟燭，燃燒了自己照亮了別人而借這篇課文來(lái)表達(dá)我對(duì)老師的萬(wàn)分謝意。
那是今天早上，我背起書(shū)包高高興興地回學(xué)校，班上的同學(xué)有說(shuō)有笑的，到了放學(xué)時(shí)間，許多同學(xué)都回家去了，今天是我打掃教室，我關(guān)完窗戶，剛要走出教室的時(shí)候，轟的一聲下雨了，我沒(méi)有帶傘，焦急地盼望媽媽來(lái)學(xué)校接我，怎么辦呢，是要沖回家嗎，看來(lái)這雨不會(huì)那么快停的這時(shí)，遠(yuǎn)遠(yuǎn)傳來(lái)一聲腳聲，向后一看，啊。原來(lái)是老師，老師因?yàn)樵谒奚崂餀z查作業(yè)本而耽誤了時(shí)間，她走出宿舍看見(jiàn)我在那兒，拿著一把傘急忙走過(guò)來(lái)。把我?guī)Щ丶胰�，由于老師只帶一把傘，因雨下得大，風(fēng)沙沙地吹，把老師平時(shí)整齊的頭發(fā)給吹了撩亂了，雨不停地往下落，老師顧不上她自己，把雨傘直向我這邊擋，她的`皮包被那無(wú)情的雨打濕了，而老師身上也全濕了，在雨中，有時(shí)還聽(tīng)見(jiàn)老師打出哈欠，老師感冒了，她把我送到家門(mén)口就走了，我還沒(méi)有進(jìn)去，而是在深深地望著老師的身影向我離去的眼線，頓時(shí)我的心中充滿著對(duì)老師無(wú)限的感激和對(duì)老師充滿著所有的愛(ài)。
我想說(shuō)；老師，謝謝您，謝謝您對(duì)我的關(guān)心和教育，你是我永遠(yuǎn)的老師，心中的老師，我永遠(yuǎn)愛(ài)您......
三年級(jí)難忘的作文500字 13
今天是考完第四天，我要去學(xué)校拿卷子。當(dāng)時(shí)心里很緊張。在我的座位上，我取得了非常好的成績(jī)�？丛嚲淼臅r(shí)候，我躺在上面，88分的高分，很顯眼。我很難過(guò)，很焦慮，回到家也不知道怎么跟媽媽解釋。
放學(xué)后，我回到家，準(zhǔn)備默默為自己祈禱，希望我的成績(jī)能給自己和家人一個(gè)滿意的答案。
試卷已經(jīng)發(fā)下來(lái)了，但是我以為我是在起訴我媽，但是我把試卷藏起來(lái)不讓我媽看。意想不到的事情發(fā)生了。我正要回房藏試卷，一個(gè)熟悉的腳步聲向我走來(lái)。我一轉(zhuǎn)身，是我媽，因?yàn)槲倚睦锖ε拢吹轿业拿孛軙?huì)被我兇狠又嘮叨的媽揭穿。我能怎么做呢？我把試卷放在身后，媽媽說(shuō)：“寶貝，你手里拿的是什么？”我心里開(kāi)始害怕了。我結(jié)結(jié)巴巴地說(shuō)：“不，不，是的！”“那你慌什么？”媽媽說(shuō)。然后他說(shuō)：“對(duì)了，試卷呢？怎么樣？”我沒(méi)有回答。我媽走近我，從我身后把藏在我手里的試卷拿走。打開(kāi)的時(shí)候才八十八，眼神突然變得兇狠起來(lái)。但是，她一直屏住呼吸，拉著我的手走到沙發(fā)上，和我坐下來(lái)分析試卷的.錯(cuò)誤。這一刻，我流下了感動(dòng)的眼淚。
這件事一直藏在我的腦海里，我一定要一直保存到老！
三年級(jí)難忘的作文500字 14
在我剛上一年級(jí)時(shí)，我就很喜歡我的美術(shù)老師。
美術(shù)老師姓魏，說(shuō)起魏老師的長(zhǎng)相，別提了，那是我見(jiàn)過(guò)最漂亮的人啦！她長(zhǎng)著一雙水汪汪的大眼睛，一張會(huì)夸人的嘴，說(shuō)起話來(lái)讓人打心里佩服，一縷永不變白的黑頭發(fā)，一身潔白的皮膚，她的.身材很苗條，如果會(huì)跳舞肯定很漂亮。
有一次，魏老師在候課，看見(jiàn)三（2）班在上英語(yǔ)，英語(yǔ)老師對(duì)同學(xué)說(shuō)了幾句話，被魏老師聽(tīng)見(jiàn)了，她便笑咪咪地走進(jìn)教室，對(duì)同學(xué)們也說(shuō)了幾句英語(yǔ)，同學(xué)們大吃一驚，心想：美術(shù)課上，說(shuō)英語(yǔ)，真幽默。上課了，同學(xué)們?cè)诋?huà)畫(huà)，魏老師就說(shuō)：“這節(jié)課同學(xué)們畫(huà)得都很認(rèn)真，都很漂亮�！闭f(shuō)著，拿起我的本子，又說(shuō)：“你畫(huà)的真好看，再接再厲會(huì)畫(huà)得更好�！蔽尹c(diǎn)了點(diǎn)頭。下課了，魏老師要走了，每一個(gè)同學(xué)都想留下魏老師，她笑著說(shuō)：“明天，我還來(lái)�！蓖瑢W(xué)們聽(tīng)了這話，才放下心來(lái)。
明天是教師節(jié)，我想對(duì)魏老師說(shuō)：“謝謝您多年對(duì)我的教育，讓我至今畫(huà)畫(huà)還是很好看，我要對(duì)您說(shuō) happy teacher ＇ s day ！”
三年級(jí)難忘的作文500字 15
還有幾天就要離開(kāi)生活了五年的母校，一切都是那樣的熟悉，所以又更多的不舍�；叵胄W(xué)生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，有許多難以忘懷的情節(jié)，但是最難忘的是我的班主任李老師。
我從小就是個(gè)靦腆的孩子，由于這個(gè)原因，多少次在課堂上，我總是猶猶豫豫的不敢舉手回答問(wèn)題，是李老師一次次地把柔和的目光投向我，好像在說(shuō)：“王鑫，勇敢點(diǎn)兒�！边@時(shí)，我才會(huì)顫顫地舉起手，李老師依然用柔和的目光望著我，當(dāng)我回答完了之后，老師總會(huì)沖我微微地點(diǎn)頭，臉上掛著贊許的微笑。五年了，不知經(jīng)過(guò)了多少次這樣的鍛煉，今天的我，站在講臺(tái)上給同學(xué)們講題的時(shí)候，再也沒(méi)有了過(guò)去的.忸怩，李老師說(shuō)我越來(lái)越像個(gè)男子漢了。
李老師像媽媽一樣的關(guān)心著我們每一個(gè)孩子。她的口頭語(yǔ)就是“這個(gè)孩子……”。
記得有一次我生病了，不得不在家休息，此時(shí)才感到離開(kāi)了熟悉的同學(xué)，老師，離開(kāi)了校園的日子是多么寂寞。沒(méi)有想到，這個(gè)時(shí)候李老師來(lái)了，拿著很多的牛奶，問(wèn)我身體好些了沒(méi)有，望著李老師關(guān)切的目光，我的淚水止不住地流下來(lái)，那一刻，我感受到了第二份親情。
永遠(yuǎn)祝福您------我的李老師。
三年級(jí)難忘的作文500字 16
老師的恩情如巍巍高山，使人尊敬；如浩瀚大海，蕩滌我們的胸懷！教師是人類靈魂的工程師，我們每個(gè)人的成長(zhǎng)，都離不開(kāi)老師的教育與培養(yǎng)。請(qǐng)往下看一看，一起去感受一下這份濃濃的師生情誼吧！
她有一雙明亮而有機(jī)敏的眼睛，有張小嘴巴和兩個(gè)粉紅的小臉蛋兒，她就是孫老師。論學(xué)問(wèn)，四書(shū)五經(jīng)樣樣通曉，講口才，三言兩語(yǔ)句句精妙。我會(huì)拿這一句唐代李商隱《無(wú)題》詩(shī)中的“春蠶到死絲方盡那具成灰淚始干。”來(lái)贊頌老師無(wú)私的奉獻(xiàn)精神，像春蠶吐絲，像蠟燭燃燒，是您為了教育人甘愿獻(xiàn)出自己的一切。老師您辛苦了！你是我最可敬可贊的.人。社會(huì)發(fā)展、人類的進(jìn)步哪一樣不浸透著你們的心血，蘊(yùn)含著您的功勞？無(wú)論誰(shuí)都離不開(kāi)您的培養(yǎng)。您的一句話，一個(gè)眼神，一個(gè)手勢(shì)，一個(gè)笑容都傾注了您對(duì)我們的愛(ài)。為了我們能健康快樂(lè)的成長(zhǎng)，您付出了太多太多……天涯海角有盡處，只有有師恩無(wú)窮斯。是啊，在成長(zhǎng)的歷程中，如果沒(méi)有老師的指導(dǎo)，我們就不會(huì)成材；如果沒(méi)有老師的教誨，我們就不會(huì)成人。所以我們要衷心的向老師說(shuō)一聲：“老師您辛苦了�！�
三年級(jí)難忘的作文500字 17
說(shuō)實(shí)話，其實(shí)無(wú)論在那條路上，我都曾看到過(guò)那樣繽紛多彩的畫(huà)卷。我并不想把它們做亂七八糟的比喻，只是因?yàn)闆](méi)有存在的必要，只是因?yàn)閼械蒙眢w里每一個(gè)細(xì)胞都不愿意再這樣去思考。
有的人把自己的日記本當(dāng)成最好的朋友，有的人把筆記本電腦當(dāng)成自己最好的朋友。其實(shí)本身沒(méi)有什么差別，只是因?yàn)樵龠@樣的過(guò)程中，每一個(gè)人都有自己的情感寄托在里面，那是其他時(shí)候，很多東西所不能左右的。
我曾經(jīng)很喜歡這樣的自己，也曾經(jīng)很懂得每個(gè)人都有自己的悲傷，那些不能說(shuō)出口的'，慢慢的都變成了一個(gè)人最深刻的傷疤，最難忘的回憶。
也許那一段感情的結(jié)束，就會(huì)對(duì)你造成這樣的影響，可是對(duì)我不好這樣。
他們說(shuō)，每個(gè)人的價(jià)值觀不同，所造成的影響就是完全不一樣的。如果要生活，那么我們的思想就要時(shí)刻發(fā)生逆轉(zhuǎn)，去改變，去享福，去珍惜。
我知道，有的人記憶是無(wú)法更改的，是什么就是什么，直到耄耋之年仍然記憶清晰�？墒怯械娜�，他們的記憶可以經(jīng)過(guò)想象去改動(dòng)，讓你能夠看到其中的波折，以及所有的心酸與疼痛。
那本就不是你該承受的。
每個(gè)人都給自己莫名其妙的勇氣，可是當(dāng)走到懸崖邊上，才發(fā)現(xiàn)那其實(shí)并不適合自己。
三年級(jí)難忘的作文500字 18
我在學(xué)校有很多個(gè)老師，課外老師、體育老師等很多老師，但是我最想寫(xiě)的是我們學(xué)校的英語(yǔ)老師。
英語(yǔ)老師的全名叫倪志剛，我們叫他倪老師。他長(zhǎng)著一雙小眼睛，雖然眼睛小，但是可靈了，每次我們?cè)谧雷酉旅嫱鏂|西的時(shí)候，他都能發(fā)現(xiàn)，真的就像長(zhǎng)了一雙透視眼。他耳朵不大不小，每次在我們?cè)谙旅嬲f(shuō)話的時(shí)候，他都能聽(tīng)到，就像長(zhǎng)了一雙順風(fēng)耳。他的小鼻子下面那張小小的嘴巴，每當(dāng)生氣的時(shí)候，都會(huì)撅起來(lái)。每當(dāng)我們看到他嘴一撅，就會(huì)立刻坐得整整齊齊。
每一次他給我們上課的時(shí)候，都活力四射，每一節(jié)課都給講笑話，笑得我們滿地打滾，而且我們表現(xiàn)好的話，就給我們表演。倪老師給我們演的`都是武功，每一個(gè)動(dòng)作都非常刺激。倪老師當(dāng)然也摔過(guò)好幾跤。
倪老師還是一個(gè)滿臉寫(xiě)著剛毅的人。他告訴我們男生，男子漢就不應(yīng)該哭，不能像女孩子那樣?jì)蓺�，而且男人的骨子里頭就應(yīng)該有男人的氣勢(shì)。男生要勇往直前，不要怕困難，只要骨子里有這氣勢(shì)，那就是真正的男子漢。
可愛(ài)的倪老師，等我上了大學(xué)，以后我一定會(huì)回來(lái)看你的。我大聲地跟您說(shuō)：“謝了老師，您辛苦啦，我愛(ài)你，是你讓我明白了人生努力的方向，是您告訴了我人生哲理。謝謝你！”
三年級(jí)難忘的作文500字 19
老師，就像一位辛勤的園丁，澆灌著祖國(guó)的花朵；老師，把自己的快樂(lè)與我們分享；老師，把自己的一生，都獻(xiàn)給了偉大的教育事業(yè)。
老師，是指引我們前進(jìn)方向的導(dǎo)航燈。是老師，讓們從迷茫中看到希望；從黑暗中看到一縷陽(yáng)光。
老師，就如同我們的好朋友，與我們交流談心，與我們一起分享快樂(lè)，幫我們排憂解難。老師，是您讓我們懂得了怎樣分辨是非對(duì)錯(cuò)，為人處世的準(zhǔn)則。老師讓我們獲得了探索未知世界的無(wú)窮樂(lè)趣。
學(xué)校，就如同心靈的港灣，老師，就像媽媽一樣，用自己的愛(ài)，去感染我們。
老師，在我們求知的長(zhǎng)夜里燃起熊熊的篝火；老師，給我們成長(zhǎng)的旅途指明前進(jìn)的`方向。荀子說(shuō)過(guò)：“青，取之于藍(lán)，而勝于藍(lán)；冰，水為之，而寒于水�！�
老師，您是一縷陽(yáng)光，您是一縷晨曦，是您培育了鮮花的絢麗，在這金色的秋天，您培育的鮮花，將為您吐出愛(ài)的心曲，祝您笑口常開(kāi)！
您是和煦的春風(fēng)，吹綠桃李，為神州大地吐芳納菲。
夜深了，是誰(shuí)在那批改作業(yè)，順著燈光望去，�。∈抢蠋�，近看，教師的眼里有數(shù)不清的困倦，可是她必需要完成她那圣潔的使命。我想說(shuō)：“謝謝您，老師！”
三年級(jí)難忘的作文500字 20
有人說(shuō)，老師是蠟燭，燃燒了自己，照亮了別人。還有人說(shuō)，老師是哺育幼苗的園丁，用辛勤的汗水澆灌著生命的綠色。我卻說(shuō)，老師是山，因?yàn)槲∪�，使人崇敬，老師是海，因�(yàn)楹棋�，無(wú)法估量。我的語(yǔ)文老師是姓于，她有著很時(shí)尚的外形，但依然遮不住她廣博的學(xué)識(shí)。于老師的語(yǔ)言很豐富、幽默，教學(xué)方法很靈活。在愉快的課堂中我們學(xué)到了知識(shí)，在老師充滿趣味的'故事中我們學(xué)會(huì)了怎樣做人。
于老師雖然不是指揮家，卻吸引著我們饑渴的目光，用全部的精力指揮著無(wú)數(shù)孩童的心靈合唱；于老師，不是雕塑家，卻用無(wú)形的刻刀，塑造著我們祖國(guó)未來(lái)的花朵美好的形象。講臺(tái)前，課桌旁，苦口婆心傳受知識(shí)；書(shū)房里，燈光下，熬心血，潤(rùn)花蕾。在人生的旅途上，于老師用智慧和毅力，點(diǎn)燃了我們希望的火炬，為我們插上了理想的翅膀；用一片愛(ài)心，喚醒了迷惘，點(diǎn)燃了青春，培育了自信。因?yàn)槔蠋煹膼?ài)心，老師的辛勞，才有了幼鷹的清鳴，雛鷹的高翔，桃李的芬芳、絢麗，稻麥的燦爛。我為有這樣一位好老師而感到自豪。
三年級(jí)難忘的作文500字 21
我們每個(gè)人都有自己的老師，我也不例外。在我大二和大三的時(shí)候，我有幸認(rèn)識(shí)了一位和藹可親的老師，徐老師。
徐老師這么漂亮，大家都喜歡她，你不信？你看：他頭上扎著一個(gè)馬尾辮，雖然他的大雙眼皮上戴著一副黑框眼鏡，但他還是那么明亮。
我記得有一次上勞動(dòng)課，忘記帶美工刀了。徐老師似乎看出了我的心思，拿起一把美工刀走到我身邊，和藹地說(shuō)：“怎么，我忘記帶美工刀了？我這里有一個(gè)，借給你，小心使用�！碑�(dāng)時(shí)我不懂事。我以為老師愛(ài)他的美工刀，讓我謹(jǐn)慎使用。因此，我每時(shí)每刻都在責(zé)怪徐老師。但是當(dāng)我不耐煩的時(shí)候，我割破了手，鮮紅的.血立刻流了出來(lái)。我盡力不讓眼淚流出來(lái)，但眼淚好像不受控制的流了出來(lái)。老師聽(tīng)到我的哭聲就沖過(guò)去，找同學(xué)借餐巾紙，拿出紙杯從飲水機(jī)里倒溫水給我清洗傷口，趕緊去辦公室借其他老師的繃帶給我包扎。突然我的眼睛濕了。
這時(shí)，我真的想對(duì)徐老師說(shuō)：“對(duì)不起�！痹谶^(guò)去的兩年里，徐老師讓我閱讀和理解英語(yǔ)，這讓我愛(ài)上了英語(yǔ)。謝謝
三年級(jí)難忘的作文500字 22
有一位老師，她的個(gè)子不算高。頭發(fā)，好似一只只“蝴蝶”在她的頭上飛舞。在她那張鵝蛋形的臉上，常常洋溢著陽(yáng)光般的笑容。鼻子下面是一個(gè)妙語(yǔ)連珠的櫻桃小嘴。最引人注目的是她那雙會(huì)說(shuō)話的眼睛，就像“探照燈”似的。十幾年的經(jīng)驗(yàn)，使她練就了一雙“火眼金睛”。這雙“火眼金睛”不但能找我們的優(yōu)點(diǎn)，好能找到我們身上的'缺點(diǎn)呢！她就是我的班主任：李老師。
記得有一次，競(jìng)選班干部，到我上去演講了，我的心里慌亂極了，就像一只小兔子在我的心里蹦來(lái)蹦去。雙腳也不聽(tīng)使喚，像篩糠一般。我費(fèi)了老大的勁才張開(kāi)嘴，說(shuō)得結(jié)結(jié)巴巴。這時(shí)，李老師走了過(guò)來(lái)，笑容滿面地對(duì)我說(shuō)：“加油，相信自己可以�！蔽以诶罾蠋煹墓膭�(lì)下又重新說(shuō)里一遍，這次我自信無(wú)比，演講的很順利。
你知道嗎？李老師也有嚴(yán)厲的一面呢！有一次上課鈴響時(shí)，某個(gè)同學(xué)還在和她的同桌津津有味地聊著天。結(jié)果，走進(jìn)教室的李老師發(fā)現(xiàn)了，用嚴(yán)厲的目光看著她們，好像在說(shuō)：“上課不能做小動(dòng)作。”她們倆發(fā)現(xiàn)了李老師的目光，只好做罷。
俗話說(shuō)：“一日為師，終身為父�！睅煻魇嵌嗝措y忘�。�
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