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我和書的故事三年級(jí)作文15篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編幫大家整理的我和書的故事三年級(jí)作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
我和書的故事三年級(jí)作文1
在我的生活中，讀書是我最大的快樂(lè)。
我從識(shí)字起曾讀過(guò)許多書籍，從《十萬(wàn)個(gè)為什么》、《安徒生童話》、《海底兩萬(wàn)里》，到《居里夫人》和《紅巖》的原著等等，還看過(guò)數(shù)不清的報(bào)刊雜志。在課余時(shí)間里，每次我總是急忙打開書，一頁(yè)、兩頁(yè)……我像一匹餓狼，如饑似渴的讀起書來(lái)，完全沉浸在書的知識(shí)的海洋里。
我最喜歡讀四大名著。就拿《西游記》來(lái)說(shuō)吧，讀了這本書，我才明白了唐僧、孫悟空、豬八戒、沙和尚去西天取經(jīng)的故事。唐僧師徒四人一路不畏艱險(xiǎn)，披荊斬棘，降妖伏魔，最后克服萬(wàn)難到達(dá)西天取得真經(jīng)。他們那種堅(jiān)持不懈和不畏艱險(xiǎn)、奮勇前進(jìn)的精神，永遠(yuǎn)受到了后人的`傳頌。
書，就像霧海中的照明燈，指引著我前進(jìn)的方向，照亮著前進(jìn)的路。書，也讓我從無(wú)知的頑童成為一個(gè)知書達(dá)理的小學(xué)生�！皶侨祟愡M(jìn)步的階梯�！睕]錯(cuò)，它使我明白了許許多多的道理和知識(shí)，書籍始終伴隨著我的成長(zhǎng)。我讀書，我快樂(lè)！
我和書的故事三年級(jí)作文2
“書是人類進(jìn)步的階梯，”這是高爾基眼中的書，“書猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚，”這是劉向眼中的書。而在我的眼中，書就是一把鑰匙，讓我打開文學(xué)之門：書就是一葉舟，載著我在知識(shí)的海洋里遨游：書就是一位慈祥的老人，告訴了我們一個(gè)個(gè)人生的大道理。
在我很小的時(shí)候，喜歡聽爸爸媽媽給我講童話故事聽，鼓遇到我喜歡的段落，總是讓他們給我來(lái)回講好幾遍。
隨著長(zhǎng)大了，自己認(rèn)的字也多了，我就捧著一本自己喜歡的書京津有味的讀者。有一次，晚上很晚了，媽媽讓我去睡覺，可我還在看一本非常有趣的書，正看到精彩的部分，非常不情愿的上了床，等媽媽回到自己的屋里時(shí)，我就輕手輕腳的偷偷的.下了場(chǎng)，拿著書和一個(gè)小手電筒鉆進(jìn)了被窩了，有看了起來(lái)。
我的家雖小，但卻擺滿了很多的書，我總能找到一些我喜歡看的書籍，每次我總是急忙打開書，一頁(yè)兩頁(yè)，像一匹餓狼，如饑似渴的讀起書來(lái)，完全沉浸在課外知識(shí)的海洋里，我感到非常的快樂(lè)，我喜歡讀書！
我和書的故事三年級(jí)作文3
我和書是一對(duì)形影不離的好朋友，從小我就接觸最多的就是書。
我最早接觸的讀物是一種嬰幼兒的小圖書、小漫畫，那種圖多字少的小書是我最早的讀物。
一開始我還在上幼兒園，那種小書最適合我看了，所以我看的津津有味，可是天長(zhǎng)日久慢慢的這樣的書看的已經(jīng)不過(guò)癮了。
經(jīng)過(guò)了一段時(shí)間的考察我又發(fā)現(xiàn)了一塊“綠洲”我家不遠(yuǎn)處的書攤有幾百冊(cè)好看的書！
我每天寫完作業(yè)就往那里奔，一看就是好幾個(gè)小時(shí)，常常忘了回家。幾個(gè)星期的工夫，我就把的書差不多都看完啦。我看的很快，囫圇對(duì)棗，半個(gè)小時(shí)一本書，很多里面的知識(shí)都沒懂。
后來(lái)書城的書，新華書店的`書都吸引著我，功夫不負(fù)有心人，從小學(xué)三年級(jí)起我的作文就嗖嗖的上升，一直名列前茅。醉心的閱讀也大大擴(kuò)展了我的想象力，于是我的想象篇特別好。
一本你喜歡的書就是一位好老師，也是一個(gè)你想看就看的智慧樹。既能教你寫作，也可以教你做人，還可以教你閱讀，讓你充滿智慧。
我和書的故事三年級(jí)作文4
書，是一種知識(shí)、讓我們喜愉，書，也是一位老師。讓我們從傷心到高興，我傷心時(shí)總是跑書柜旁，拿一本書看了一遍又遍發(fā)現(xiàn)心情好一些了，我哥哥和弟弟的書都在書柜里，我的書有好多種，比如，《昆蟲備忘錄》、《荷花》、《我變成了一棵樹》《一支鉛筆的夢(mèng)想》……這些都是我的好朋友，我每天給他洗臉、讓他變的干凈，它給了我知識(shí)，我就給它干凈。
書是分好壞的，好書給你知識(shí)，壞書影響的是你的學(xué)習(xí)、成長(zhǎng)，那些書你不要看了，還是看對(duì)學(xué)習(xí)有幫助的.書吧，它會(huì)讓你的寫作水平提高，你看壞書，你對(duì)得起自己的家人嗎？看壞書的人你想過(guò)自己長(zhǎng)大后是什么樣子，什么后果嗎？壞書和好書有很大的差距，比如，壞書是不講理的人，好書是有禮貌的人，請(qǐng)問(wèn)讓你選，你選會(huì)選哪個(gè)？
我和書的故事三年級(jí)作文5
我和書的小故事，都非常有趣，至今還令人難以忘記。
我愛看書，那天，我在和媽媽買東西，就說(shuō)：“媽媽，我要去新開的新華書店”，媽媽答應(yīng)了，一到了新華書店，哇！這么多好看的`書，我就掙脫了媽媽的手，我用手拿起了我最喜歡的書《格林童話》，津津有味的看了起來(lái)，不知不覺，天空漸漸暗了下來(lái)，媽媽費(fèi)了九牛二虎之力，終于在人群中找到了我，她一把拉起我就走，可我不肯走，非得要她答應(yīng)買一本《格林童話》，媽媽不答應(yīng)，我一生氣就大哭起來(lái)，媽媽沒辦法，只好答應(yīng)給我買書，我一聽破涕為笑，拿起書跟媽媽交了錢，我們回家了。
我很愛惜書，不在吃飯的時(shí)候看，怕把飯撒到上面弄臟了它。
上學(xué)的時(shí)候我會(huì)把書帶到學(xué)校，上閱讀課時(shí)，我會(huì)把它拿出來(lái)看，有時(shí)候下課時(shí)，我也拿出來(lái)看，回到家，寫完作業(yè)時(shí)，我也看，直到把這本書看完，我還在學(xué)校報(bào)了閱讀班。
看書，我學(xué)到了好多知識(shí)，看書讓我也懂得了很多的道理，我要一直堅(jiān)持下去，多看書。
我和書的故事三年級(jí)作文6
我是一個(gè)小書迷，我只要一看書就會(huì)入迷，別人說(shuō)什么都聽不見了。
有一天晚上，我坐在床上津津有味地看著姐姐給我的實(shí)用文摘，里邊的內(nèi)容深深地吸引了我。這時(shí)，爸爸過(guò)來(lái)說(shuō)，“趕緊睡吧，別看了，明天還得早起。”我對(duì)爸爸說(shuō)：“再看五分鐘，就五分鐘。”爸爸說(shuō)：“好吧，五分鐘以后趕緊睡�！闭f(shuō)完爸爸就出去了，過(guò)了好久我還在看書，爸爸見我房間的燈還亮著，生氣地走進(jìn)屋，大聲說(shuō)：“都幾點(diǎn)了，還不睡，明天不上學(xué)了�！蔽覈樍艘惶�，趕緊鉆進(jìn)被窩。過(guò)了一會(huì)，我看見爸爸媽媽屋里的`燈滅了，我偷偷地打開了陽(yáng)臺(tái)的燈，那個(gè)精彩的故事我還沒看完呢，不看完我睡不著啊，我就又津津有味地看了起來(lái)。突然，爸爸走了進(jìn)來(lái)，二話沒說(shuō)，就把我手里的書給奪去了，爸爸還說(shuō)：“再不睡，我就把你的書扔到火里燒成灰”。從那以后，我再也不敢晚上睡覺的時(shí)候看書了。
這就是我和書發(fā)生的故事，看書雖然是個(gè)好習(xí)慣，但是也要?jiǎng)谝萁Y(jié)合。
我和書的故事三年級(jí)作文7
我的課余生活是豐富多彩的，有：看書、做游戲、畫畫……其中最有趣的是看書。書給我?guī)?lái)了豐富的知識(shí)，把無(wú)知的我領(lǐng)入了知識(shí)的大門。
星期六的下午，我上完舞蹈班回家后，沒事可做，覺得無(wú)聊，便請(qǐng)求媽媽將我?guī)У綕h唐書城，沒想到媽媽竟爽快的'答應(yīng)了。
來(lái)到書城，我來(lái)到自己最喜歡的一類書中--童話故事類。我挑出了一本《安徒生童話》便津津有味的看了起來(lái)，此時(shí)的我與故事中的主人公同喜同悲，產(chǎn)生共鳴。當(dāng)我看得正起勁的時(shí)候，便聽到了媽媽的大喊聲：“周鑫雨，趕快跟我回家，我還要趕著回家做飯呢！”我聽到媽媽的喊叫后，用祈求的眼神望著媽媽說(shuō)：“媽媽我想再看一會(huì)兒，行嗎？”媽媽嚴(yán)厲的說(shuō)：“不行，趕快跟我回家，我要做飯了。”
沒辦法，我只能放下手中的“寶貝”乖乖的跟媽媽回家。一路上，我十分沮喪。
我和書總有說(shuō)不完的故事……
我和書的故事三年級(jí)作文8
我愛讀書，因?yàn)闀侨祟愡M(jìn)步的階梯。
因?yàn)闀屛叶昧撕芏嘀R(shí)，書也帶給我們了許多快樂(lè)，書就是一片藍(lán)藍(lán)的.天空，而我是小鳥在天空中自由地下翔，書就是一片大海，而我是小魚，在大海里自由自在地遨游……
我上幼兒園看的書是圖畫書，到了一年級(jí)我看的書里面都是帶拼音的故事書，又到了二年級(jí)拼音只有幾個(gè)別，到了三年級(jí)，拼音漸漸沒有了，讀書其實(shí)是一種很快樂(lè)的事，書他教會(huì)了我很多很鄉(xiāng)的漢字，現(xiàn)在生活中大部分的漢字我都認(rèn)識(shí)了，書還教會(huì)了我怎么去做事，比如、“爸爸讓我去扔垃圾，生活中到處都有漢字，只有學(xué)會(huì)了知識(shí)，不管去哪里，都不會(huì)迷路。
所以，我愛讀書。
我和書的故事三年級(jí)作文9
每一本出自不同作者的書都有不同的風(fēng)格，或深沉，或悲傷，或愉悅，不管怎樣的一本好書都能給我們帶來(lái)快樂(lè)與知識(shí)。
——題記
我愛讀書，特別是好書。書是我的好朋友也是我最好的老師，但有時(shí)書更像一杯甘甜濃烈的美酒。我要用這杯美酒敬天地，敬山川，敬大海，讓世界萬(wàn)物都知曉書的偉大！
媽媽告訴我在她懷我時(shí)就天天讀書，這時(shí)我就和書結(jié)下了不解之緣。出世后我就對(duì)書有一種奇妙的感覺。我曾經(jīng)還為書拼過(guò)命呢！
暑假里爸媽為我買了許多書，一天我正在看書媽媽叫我去買菜，我也拿上了書。我邊走邊看，在過(guò)馬路時(shí)我一不小心書甩了出去，我連忙跑過(guò)去撿。就在這時(shí)一輛紅色小轎車向我駛來(lái)，我的身體像被定住了一樣動(dòng)不了了。我心想∶“這下死定了�！痹谶@千鉤一發(fā)之時(shí)那輛車在我十厘米的`地方停下了，幸虧那位叔叔的車技好，要不我的小命就難保了。
啊！書伴我走過(guò)了多少歲月，我和書的故事永遠(yuǎn)也不會(huì)畫上休止符，他會(huì)一直伴著我。
我和書的故事三年級(jí)作文10
我愛讀書。因?yàn)闀鴰缀跽紦?jù)了我房間一半的空間，書架上，床頭、枕頭下。我愛讀書，因?yàn)闀偸前槲疫M(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)，當(dāng)我在書的'海洋中遨游時(shí)，我十分快樂(lè)。
有一次，晚上我睡覺時(shí)正在看《三國(guó)演義》，媽媽進(jìn)來(lái)了說(shuō)：“太晚了，快睡吧，明天還要上學(xué)呢？”之后媽媽走了。我之后又繼續(xù)看，過(guò)了一會(huì)我聽見有腳步聲，我趕快把書疊好角，放在枕頭下。媽媽進(jìn)來(lái)了，看見我熟睡的樣貌，便走了。等媽媽走后我急切拿出書來(lái)津津有味的看起來(lái)。不知是媽媽聽見翻頁(yè)聲還是怎樣？一下子進(jìn)來(lái)，把我抓了個(gè)正著，嚴(yán)厲地訓(xùn)斥了我一頓。之后我一晚上都沒睡好。結(jié)果第二天上課無(wú)精打采，一整天都沒有精神。
這件事讓我懂得了要合理安排時(shí)間，但是我每晚還都看一會(huì)兒書。
我和書的故事三年級(jí)作文11
小時(shí)候，我并不怎么喜歡看書，因?yàn)槲矣X得有其他東西比看書有趣，比如，看電視，畫畫生動(dòng)有趣，表達(dá)簡(jiǎn)單易懂，看手機(jī)新聞，文章短，信息多。
不過(guò)，一次偶然的機(jī)會(huì)，讓我深深地愛上了看書，那天，家里突然停電，我偶然又找到了一本《十萬(wàn)個(gè)為什么》，以此消磨時(shí)光。但我看著看著，就被故事里的畫面吸引了，書里的畫面就像磁鐵一樣，深深地吸住了我，就在這時(shí)，我用手電筒照明的燈方也沒電了，這可怎么辦，就在我不知如何是好的情況下，家里的燈突然亮了，爸爸打開電視看起了球賽，媽媽打于開手機(jī)看起了新聞，我不在去爭(zhēng)電視和手機(jī)。從此，我便深深地愛上了書籍。比起，看電視，看手機(jī)都要
莎士比亞：“書籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品”，的`確，多看書，可以讓想象力豐富，提高寫作能力，有利于表達(dá)能力。
所以，大家快來(lái)一起跟我們讀書吧！
我和書的故事三年級(jí)作文12
書是我們?nèi)祟惖呐笥�，我們�?yīng)該去愛護(hù)它愛惜它。你們有沒有和書發(fā)生故事呢？我就有。
我在二年級(jí)的時(shí)候總喜歡看故事書，還總覺得是故事中的主角呢。我在書店里看到一本非常好看的故事書，爸爸看見我這么喜歡這本故事書，就給我買下來(lái)了。我拿回班里和幾個(gè)要好的朋友分享。
我們每次都看的'津津有味，在學(xué)校看不完，我們就到我們的老地方見，在哪兒看書，這個(gè)地方只有我們幾個(gè)知道，傷心、難過(guò)我們都會(huì)去那里玩。有時(shí)候我們還會(huì)分配角色來(lái)演故事。
當(dāng)那本書差不多看完時(shí)，我就想了個(gè)法子：我們每一個(gè)人都編寫一個(gè)故事，然后把自己編寫的故事抄在一個(gè)不容易丟掉的一個(gè)本子上。我把我的想法告訴她們。她們同意了。
過(guò)了一個(gè)星期的時(shí)間，朋友們把自已編寫的故事都抄寫在了一個(gè)個(gè)不容易丟掉的一個(gè)本子上了，就這樣，那些故事讓我們編寫成了一本小故事書，那本故事書成了我們的回憶。
我和書的故事三年級(jí)作文13
“書籍是人類進(jìn)步的階梯”我四歲那年是一個(gè)愛玩耍的小男孩，整天都跑到沙子里玩，我的姑姑就笑我是個(gè)“小泥人”，不愛讀書，不愛看書。
我又害羞又生氣，這時(shí)，我已下定決心要成為一個(gè)愛看書愛干凈的'小男孩�；氐郊�，我叫爸爸給我在網(wǎng)上訂了幾套圖書，我仔細(xì)地看著書，我才忽然知道書的有趣和書的作用。我越看越有興趣，慢慢地我喜歡上看書了。
我開始看兒書又看童話書，我越看越開心。我看過(guò)了《白雪公主》，書中的皇后是多么的惡毒，白雪公主是多么的美麗�！缎〖t帽》中的小紅帽是多么的可愛，可大灰狼竟然要把她吃了，幸好獵人趕來(lái)把她們救出來(lái)了。還有，《丑小鴨》中丑小鴨是非常的丑，很多人都不喜歡它，但是它卻不知道自己是一只漂亮的天鵝，金子總會(huì)發(fā)光的，后來(lái)它變成了一只美麗的飛鵝。
讀了這些書，我有時(shí)候開心，有時(shí)候悲傷。我愛讀書，因?yàn)闀屛页砷L(zhǎng)，也讓我快樂(lè)。
我和書的故事三年級(jí)作文14
書，如同一個(gè)完整的生命續(xù)寫，悲歡苦樂(lè)，盡在其中，卑小寫清，淋漓盡致。
是書，讓我看清了萬(wàn)物的豐富；是書，讓我領(lǐng)略了世間的萬(wàn)變；是書，讓我知道生命的可貴；是書，讓我掌握了人生前進(jìn)的方向。
讀書，可以知冶國(guó)邦者的高瞻遠(yuǎn)屬，雄材大略；讀書，可以失蠅營(yíng)狗茍者的處心積慮，利令智昏；讀書，可以知道人生的曲折，奮斗的價(jià)值。
豐富的'知識(shí)來(lái)源于書。豐富的知識(shí)就好像溪水一樣源源不斷；又好像是沙漠一樣變幻莫測(cè)。
古人說(shuō)過(guò)“書中自有黃金屋”。只有讀書才會(huì)讓你的未來(lái)不辛苦如果你覺得書給你帶來(lái)痛苦，那么你的未來(lái)就會(huì)很辛苦。
這就是書，給我們豐富的知識(shí)�？赐旰竽阆矚g上了讀書了嗎？
我和書的故事三年級(jí)作文15
我喜歡讀書，每周我們一家人都去圖書館看書，借書。最近我看了一本搞笑的書叫《小艾洗澡記》，書中寫的是一個(gè)六歲的小姑娘，她住在一個(gè)大飯店里。有一次她洗澡之前，把所有水龍頭都打開了，然后水都把整個(gè)浴室全部裝滿了，她才進(jìn)去。然后她在浴室里玩啊玩啊……在下面的人覺得上面在滴水，但是下面在搞舞會(huì)，然后像大雨一樣的水從上到下流下來(lái)，本來(lái)一個(gè)女人穿著一件很漂亮的衣服都被小艾浴室里水打濕了。
然后所羅門先生很生氣就上樓找小艾，這會(huì)兒小艾已經(jīng)穿好了衣服。所羅門先生來(lái)說(shuō)滴水的`事情了，這會(huì)兒小艾踮著腳尖看著所羅門先生，然后就被所羅門先生拉走了。最后，小艾還是做了好事情，但是做了什么好事情呢？就是搞舞會(huì)的人泡在水里吃冰淇淋。
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