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三年級(jí)關(guān)于秘密的優(yōu)秀作文（通用12篇）
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編為大家整理的三年級(jí)關(guān)于秘密的優(yōu)秀作文（通用12篇），僅供參考，希望能夠幫助到大家。
三年級(jí)秘密的優(yōu)秀作文1
事情是這樣的，我家的陽(yáng)臺(tái)一直放著一個(gè)很大的柜子，這個(gè)柜子的門一直關(guān)著。
我很想看看里面有什么東西。暑假我在樓上老師那里補(bǔ)習(xí)，爸爸給了我家里的鑰匙，終于有機(jī)會(huì)看陽(yáng)臺(tái)那個(gè)大柜子里有什么東西了。我搬來(lái)一張椅子，站在椅子上面很用力地把柜子門拉開(kāi)。哇！我驚訝地發(fā)現(xiàn)柜子里有各種各樣神奇的東西。有書(shū)本，有玩具，還有各種各樣的科學(xué)實(shí)驗(yàn)器材。我和姐姐還有弟弟開(kāi)心得要蹦起來(lái)了。我們沒(méi)有想太多，就把里面的東西拆開(kāi)來(lái)玩。我感覺(jué)我們是發(fā)現(xiàn)了一個(gè)寶藏。陽(yáng)臺(tái)上的這個(gè)秘密，讓我們度過(guò)了美好的好多天。
幾天后，媽媽發(fā)現(xiàn)了我們?cè)诠褡永锬酶鞣N東西玩，她非常生氣。她告訴我們柜子里的東西是將來(lái)送給我們的，但是沒(méi)有經(jīng)過(guò)她的同意，誰(shuí)也不能從她的.柜子里拿東西。媽媽說(shuō)：“你們已經(jīng)把將來(lái)的禮物拆開(kāi)了，而且沒(méi)有經(jīng)過(guò)我的同意。作為懲罰，你們一年不許買玩具！”我很后悔拿出將來(lái)的禮物。
經(jīng)歷這件事，我學(xué)到了沒(méi)有經(jīng)過(guò)別人的允許是不可以隨便拿別人的東西的。陽(yáng)臺(tái)上的秘密真是讓我開(kāi)心又讓我后悔呀！
三年級(jí)秘密的優(yōu)秀作文2
星期天，我看到家里的玻璃臟兮兮的，正好媽媽不在家。于是我準(zhǔn)備秘密行動(dòng)，打算給媽媽一個(gè)驚喜！
我先找來(lái)“行動(dòng)”的工具抹布和桶，往桶里倒了一些水。準(zhǔn)備好后，我提著桶來(lái)到玻璃前，開(kāi)始擦玻璃。
從哪兒開(kāi)始擦呢？我回憶著媽媽擦玻璃的樣子，從上往下仔細(xì)地擦著，生怕漏掉了一個(gè)地方。我用力地擦著玻璃，邊擦邊想：我一定要擦干凈�？墒牵瑳](méi)過(guò)一會(huì)，我那瘦小的胳膊就開(kāi)始發(fā)酸了。怎么辦？不擦了吧，動(dòng)畫(huà)片還沒(méi)有看完呢！不行！做事情要有始有終，不能半途而廢！我又想到媽媽每天要做很多家務(wù)活，媽媽也很辛苦。想到這里，我打起精神繼續(xù)擦玻璃。
可是，我總是擦不到玻璃的最上面。于是，我想了一個(gè)辦法：把報(bào)紙鋪到沙發(fā)上，然后給上面放了一個(gè)小凳子，我小心地站在凳子上，用抹布一點(diǎn)一點(diǎn)地把玻璃上面的污漬擦干凈。看著擦過(guò)的玻璃，我的心里別提多高興呢！因?yàn)槲規(guī)蛬寢尭闪艘患λ芗暗氖隆?/p>
擦完后，我檢查了一遍，發(fā)現(xiàn)玻璃濕漉漉的。于是我又學(xué)著媽媽的`樣子，把衛(wèi)生紙鋪在玻璃上面，衛(wèi)生紙吸水能力強(qiáng)，不一會(huì)兒玻璃上的水就“不翼而飛”了。
看著干干凈凈的玻璃，跟新買的一樣，想著媽媽回來(lái)后驚訝的表情，我心里比吃了蜜還甜。
三年級(jí)秘密的優(yōu)秀作文3
大家一定都吃過(guò)藕吧？那你們知道藕長(zhǎng)在哪里嗎？這個(gè)國(guó)慶假期，我在鄉(xiāng)下看到了農(nóng)民伯伯挖藕，終于知道了藕是長(zhǎng)在淤泥里的，是荷花的根呢！
挖藕可辛苦了呢！農(nóng)民伯伯清晨4點(diǎn)就得起床，穿好護(hù)具，邁入荷塘。塘中荷葉不多了，水齊腰高。農(nóng)民伯伯小心翼翼地向前挪著步，時(shí)不時(shí)把手探進(jìn)淤泥里，摸一摸有沒(méi)有藕，摸到后就小心地用水槍為藕“松土”，用手小心拔起來(lái)，因?yàn)檫@時(shí)的藕很嫩，像嬰兒的皮膚一樣。拔出來(lái)的藕大的`有四五節(jié)，小的也有三四節(jié)。一節(jié)一節(jié)的藕，像小朋友的手臂一般，粉嫩粉嫩的。
那天中午就有一道菜，叫糖醋藕絲。我咬了一口藕絲，發(fā)現(xiàn)有一根絲，越拉越長(zhǎng)，好像蜘蛛吐出來(lái)的絲一般，我很好奇，于是問(wèn)媽媽：“這藕絲有什么用�。俊薄澳闳グ俣纫幌掳桑 眿寢尰卮�。
藕的絲就是與人體血管一樣的組織，用來(lái)輸送養(yǎng)分，它是螺旋狀排列的。當(dāng)藕折斷時(shí)，絲就會(huì)越拉越長(zhǎng)，直到盡頭。因此就有了“藕斷絲連”的現(xiàn)象。
你看，藕是不是有很多秘密呀？等我長(zhǎng)大了，我要發(fā)現(xiàn)更多的秘密！
三年級(jí)秘密的優(yōu)秀作文4
“一寸知識(shí)一寸金，寸金難買寸知識(shí)。”這是我們班名人曹同學(xué)的名言。
上課了，我們來(lái)到教室，老師神秘兮兮地提出一個(gè)袋子說(shuō)：“這個(gè)袋子里有一個(gè)寶貝，你們猜猜里面是什么？”同學(xué)們一聽(tīng)，馬上七嘴八舌地議論起來(lái)。姚同學(xué)說(shuō)是蝸牛，曹同學(xué)說(shuō)是老師小時(shí)候的相冊(cè)，我說(shuō)可能是金銀珠寶，可能是一把鑰匙但是老師說(shuō)都不是。
這時(shí)我看見(jiàn)張同學(xué)站起來(lái)，踮起腳尖，好奇地摸了摸袋子底下，發(fā)現(xiàn)袋子是很輕的.。到底是什么呢？心急的胡同學(xué)等不急了，他跑上來(lái)想偷看，但是看不到，他急得直跺腳。
這時(shí)，老師笑著說(shuō)：“看哪位同學(xué)坐得端正，我請(qǐng)哪位同學(xué)上來(lái)看�！贝蠹叶己苄募�，把手舉得跟姚明一樣高。我心也很焦急，恨不得把袋子搶過(guò)來(lái)看個(gè)究竟。我端端正正地坐好，然后目不轉(zhuǎn)睛地看著袋子。這時(shí)，仿佛世界上的一切都消失了，只剩下我和紙袋了。
老師不緊不慢地說(shuō)：“看過(guò)的同學(xué)不準(zhǔn)說(shuō)出秘密，要守口如瓶�！钡谝晃�，范同學(xué)走上去，一看，突然“撲哧”一聲笑起來(lái)，笑得停都停不下來(lái)�？此谋砬椋揖透胫来鸢噶�。第二位，曹同學(xué)來(lái)了，他把頭探進(jìn)去，伸長(zhǎng)脖子仔細(xì)看了看，也捂住嘴巴偷笑起來(lái)
激動(dòng)人心的時(shí)刻到了，紙袋里的秘密終于揭曉了，原來(lái)這寶貝就是一張紙！上面寫(xiě)著什么呢？答案是兩個(gè)字：“知識(shí)�！比嗤瑢W(xué)哄堂大笑，有的拍桌子，有的捂住肚子，還有的已經(jīng)掉到地上去了。一陣陣笑聲中，我突然明白了：時(shí)間珍貴，但是知識(shí)更珍貴。
三年級(jí)秘密的優(yōu)秀作文5
最近，我又長(zhǎng)高了一厘米。我高興得一蹦三尺高，但是，我想到了一個(gè)問(wèn)題：人，為什么會(huì)長(zhǎng)高呢？
我傻傻地用拉桿繩綁在我身上，看看硬拉能不能把我拉高。發(fā)現(xiàn)一開(kāi)始還不痛，過(guò)了一會(huì)兒，我已經(jīng)到了極限吃不消了，我就把它關(guān)了。我去量了量，唉，一點(diǎn)兒也沒(méi)長(zhǎng)高。看來(lái)這樣不能讓人長(zhǎng)高。我去問(wèn)了媽媽，媽媽說(shuō)：“人是在夜晚長(zhǎng)高的.，怎么長(zhǎng)高的，我就不知道了，你要去查查資料了哦”。人在夜晚會(huì)長(zhǎng)高，那么人體到了夜晚又有什么小秘密呢？我去找“度娘”查一查，網(wǎng)上說(shuō)“在胚胎發(fā)育階段，骨頭是骨干和骨髓的積聚物，髓軟骨區(qū)形成新細(xì)胞，然后由軟骨變成骨頭直線生長(zhǎng)，人就長(zhǎng)高了。夜晚睡覺(jué)時(shí)，肌肉放松，骨骼得到了自然伸展，就會(huì)長(zhǎng)高了”。
哦，原來(lái)身體里有著這么多的奧秘，我不斷長(zhǎng)高、長(zhǎng)大，是這些秘密武器，在幫助我。
三年級(jí)秘密的優(yōu)秀作文6
今天，我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)秘密。
我看爸爸刻完的光盤，發(fā)現(xiàn)這張光盤有兩種顏色，而其它的`光盤有一種顏色。我非常好奇，想知道這個(gè)秘密。
于是我向“電腦高手”爸爸同志請(qǐng)教，爸爸說(shuō)：“刻光盤的時(shí)候，刻一點(diǎn)就往外轉(zhuǎn)一圈，刻了這么多，就轉(zhuǎn)成了比原來(lái)空光盤顏色深的圈。而刻滿的光盤和空光盤是一種顏色�！�
我又問(wèn)：“那你那天刻的不成功是不是因?yàn)閮?nèi)容太多，光盤放不下呢？”
“是的�！卑职终f(shuō)，“太多刻不下就會(huì)毀壞光盤�！�
生活的秘密可真多呀！只要我們善于學(xué)習(xí)，善于觀察、思考就會(huì)知道答案。
三年級(jí)秘密的優(yōu)秀作文7
我在讀《海底一百層的房子》時(shí)，發(fā)現(xiàn)了一個(gè)小秘密。
我讀這本書(shū)的時(shí)候，喜歡在上面一層層的上樓下樓，或者和圖畫(huà)上的動(dòng)物對(duì)話。在這期間，我發(fā)現(xiàn)有幾種動(dòng)物所在的那十層里，總會(huì)有一層出現(xiàn)一只小海馬。于是，我每種動(dòng)物都去找了一下，果然除了海馬本身之外，其他動(dòng)物的家里都有一層藏著一只小海馬。
我又拿出《地上一百層的.房子》和《地下一百層的房子》，看看里面是不是也藏著同樣的秘密，結(jié)果一無(wú)所獲。我想是因?yàn)檫@些動(dòng)物里，沒(méi)有哪個(gè)容易藏起來(lái)，而且它們不能像海馬在海里那樣自由穿梭。雖然這兩本書(shū)里沒(méi)有這樣的秘密，但一定有其他的秘密。
我覺(jué)得這好像作者在和我們玩捉迷藏的游戲呢。我很喜歡這三本書(shū)。
三年級(jí)秘密的優(yōu)秀作文8
春節(jié)期間的一個(gè)下午，我和爸爸到魁星巖去挖土玩兒。
看看地勢(shì)空曠，我想這里放火玩也可以，爸爸確認(rèn)沒(méi)有危險(xiǎn)了，我就開(kāi)始玩火。我拔了一些干草燒起一堆火來(lái)。過(guò)了一會(huì)兒，我看到旁邊有兩塊顏色怪怪的土，我認(rèn)為它肯定不會(huì)著火，但還是想看看用火燒它有什么結(jié)果。于是我就把那兩塊土扔到火堆里，一分鐘后，土塊冒出了一縷白煙，幾分鐘后，白煙越來(lái)越濃，爸爸用手扇扇，土塊竟然騰起一簇橙色的`火焰，燒起來(lái)了！太奇怪了！我忙問(wèn)爸爸到底是怎么回事，爸爸說(shuō)那不是土，是兩塊干牛糞。
三年級(jí)秘密的優(yōu)秀作文9
上個(gè)星期，吃完午飯，我在學(xué)校宿舍旁轉(zhuǎn)悠。突然，我看見(jiàn)爬山虎的葉子上有好幾個(gè)小洞，難道爬山虎生蟲(chóng)了？
這時(shí)我發(fā)現(xiàn)爬山虎上有一只蝸牛，我確定它就是罪魁禍?zhǔn)�，決定把它帶回教室里研究。下午，我采了些樹(shù)葉給它吃，可它不吃，偏要往陰暗的地方爬。它爬過(guò)的地方有一些水跡，這可能是它為了防止迷路做下的.記號(hào)吧。到了晚上，我把蝸牛放在盒子里，這個(gè)時(shí)候我才發(fā)現(xiàn)蝸牛開(kāi)始大吃大喝起來(lái)，這到底是怎么回事呢？
我回家一查資料，才知道蝸牛喜歡在陰暗、潮濕的地方進(jìn)食，它喜歡吃樹(shù)葉、菜葉等東西。蝸牛可以用來(lái)治療疾病，大多數(shù)的蝸牛還可以食用，更神奇的是蝸牛的眼睛還有再生的功能。
蝸牛身上的秘密還真多呢！
三年級(jí)秘密的優(yōu)秀作文10
前幾天，我給花盆澆水時(shí)發(fā)現(xiàn)花盆里開(kāi)了幾朵不起眼的牽�；ǎ瑒傞_(kāi)始沒(méi)怎么理會(huì)它，漸漸地我發(fā)現(xiàn)它很特別，于是便觀察起來(lái)。
我發(fā)現(xiàn)牽�；ㄔ趹敉獾脑缟项伾撬{(lán)色的，而到了中午卻變成了紅色。為此，我感到很奇怪，，百思不得其解。于是，我翻出了《十萬(wàn)個(gè)為什么》，并且從中找到了答案。原來(lái)，花中含有大量的'花青素，由于花青素對(duì)二氧化碳很敏感，清晨空氣中的二氧化碳比較少，這時(shí)花兒是藍(lán)色的，到了中午，隨著空氣中二氧化碳的增加，牽�；ū旧砦盏亩趸紨�(shù)量也增加了，這時(shí)花青素逐漸從藍(lán)色變成了紅色，于是花兒也就變成了紅色。
三年級(jí)秘密的優(yōu)秀作文11
一天周末，我一回到家就去外面玩耍。玩著玩這次，我突然發(fā)現(xiàn)一片葉子上有一只蝸牛。我心里想：蝸牛是益蟲(chóng)還是害蟲(chóng)呢？我?guī)е@個(gè)疑問(wèn)回家去問(wèn)正在上網(wǎng)的爸爸。爸爸笑呵呵地說(shuō)：“盈盈，你有了問(wèn)題，為什么不自己想辦法解決啊？”我聽(tīng)了之后慚愧不已，覺(jué)得這么簡(jiǎn)單的問(wèn)題都要問(wèn)爸爸。于是我下定決心要自己想辦法知道蝸牛是益蟲(chóng)還是害蟲(chóng)。我開(kāi)始做試驗(yàn)，我找來(lái)青菜葉、肉絲、小蟲(chóng)子，再把這三樣?xùn)|西放到蝸牛面前。饑餓的`蝸牛慢吞吞的爬到了青菜葉上，輕輕地咬起來(lái)。噢，原來(lái)蝸牛是害蟲(chóng)�。�
我高興地把答案告訴爸爸，爸爸對(duì)我豎起大拇指，并對(duì)我說(shuō)：“你真棒！”
通過(guò)這件事，我明白了一個(gè)道理：只要有所努力，就會(huì)有收獲。
三年級(jí)秘密的優(yōu)秀作文12
我有一個(gè)小秘密，就是這次考試考砸了。自信的我變得低落起來(lái)，回家我不敢看媽媽、爸爸的眼神，也不敢告訴媽媽我的分?jǐn)?shù)。
一次，上體育課，我裝作肚子疼，老師讓我在教室里呆著，我回到了教室，在教室里發(fā)呆，整整呆了一節(jié)課，我悄悄的對(duì)自己說(shuō)了句“一定把分?jǐn)?shù)告訴媽媽，”可我沒(méi)有那樣做，我把這件事別了起來(lái)，同學(xué)們的吵鬧聲，我沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，老師的教會(huì)我沒(méi)記得，我想紙是包不住火的'，我告訴了媽媽，媽媽聽(tīng)了后，沒(méi)有罵我，而是溫柔的告訴我不要灰心，加油，你要繼續(xù)努力，聽(tīng)了這話，我立刻感到十分自信，真是輕松多了，說(shuō)出來(lái)的感覺(jué)真爽啊，
希望大家都把自己的小秘密說(shuō)出來(lái)。
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