三年級(jí)的秘密作文9篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編為大家收集的三年級(jí)的秘密作文9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
三年級(jí)的秘密作文 篇1
一年級(jí)上學(xué)期，我的雙胞胎姐姐博一獲得了一張“好兒童”獎(jiǎng)狀和小隊(duì)長(zhǎng)稱號(hào)，而我卻什么也沒(méi)有，我心里難過(guò)極了，眼淚一直在我眼圈里轉(zhuǎn)。
回到家，姐姐高舉著獎(jiǎng)狀給爸爸媽媽看，我實(shí)在忍不住大哭了起來(lái)，爸爸媽媽一邊給我擦眼淚一邊撫摸著我的頭說(shuō)：“孩子，所有的`榮譽(yù)都是給認(rèn)真學(xué)習(xí)，聽(tīng)話的好孩子的，只要你努力，一定也能得到�！蔽彝Ｖ沽丝奁瑡寢尳又终f(shuō)：“在家里卓一表現(xiàn)很好，能自己洗襪子，還常幫媽媽掃地、擦桌子，我們鼓勵(lì)鼓勵(lì)卓一吧�！苯Y(jié)果我得了“家庭好孩子”的獎(jiǎng)狀，我高興極了，心想：做個(gè)好孩子還真是件開(kāi)心的事啊！
從那時(shí)起，我心里就有了個(gè)小秘密，那就是要認(rèn)真聽(tīng)講，認(rèn)真完成作業(yè)，好好學(xué)習(xí)，像姐姐一樣，也做一個(gè)班級(jí)里的好兒童和小隊(duì)長(zhǎng)。
三年級(jí)的秘密作文 篇2
有一天早上下了一場(chǎng)傾盆大雨，到了中午雨終于停了下來(lái)。我和小伙伴們來(lái)到了小區(qū)里的荷花池旁玩耍。
我和小伙伴們玩著玩著突然我發(fā)現(xiàn)荷葉淋了一場(chǎng)雨后竟然沒(méi)有濕。我伸手去摸荷葉，它毛茸茸的。我又摸了一下，咦，怎么荷葉是干的呢？我用手澆了一滴水在荷葉上，水沒(méi)有浸開(kāi)，而是在荷葉上滾來(lái)滾去，像彈珠一樣彈了下去。我還是不信，我又用手捧了一手的水灑在荷葉上，荷葉還是沒(méi)有濕。真是奇怪�。�
我?guī)е蓡?wèn)急忙跑回家上網(wǎng)查閱資料。閱讀資料后，我知道了荷葉不會(huì)濕的原因是：荷葉表面有微米級(jí)的乳突，又附著許許多多與其結(jié)構(gòu)相似的'納米級(jí)顆粒，使荷葉表面與水珠的接觸面積非常有限，因此水珠不能留在荷葉的表面。
從這件事中我明白了一個(gè)道理，生活中要多觀察，做個(gè)有心人，才能發(fā)現(xiàn)更多 的奧秘，才能獲得更多的知識(shí)。
三年級(jí)的秘密作文 篇3
螞蟻有一身黑亮的盔甲，兩根細(xì)長(zhǎng)的觸角，湊成了一只螞蟻。
星期天下午，我在我家陽(yáng)臺(tái)發(fā)現(xiàn)有兩只螞蟻正在米飯上爬來(lái)爬去。忙忙碌碌。其中一只爬下米飯，往洞穴爬去。過(guò)了一會(huì)兒，我看見(jiàn)一大群螞蟻成群結(jié)隊(duì)、浩浩蕩蕩地沖向米飯，當(dāng)時(shí)，我覺(jué)得非常奇怪，怎么才過(guò)了一會(huì)兒就來(lái)了這么多的螞蟻，一定是剛才那只螞蟻叫來(lái)的。可是螞蟻是怎么‘‘說(shuō)話’’的呢，一開(kāi)始，我沒(méi)有發(fā)現(xiàn)什么異樣。過(guò)了一會(huì)兒，我發(fā)現(xiàn)螞蟻用觸角你碰碰我，我碰碰你，然后，我的目光集中在螞蟻的觸角上，琢磨著這到底是怎么一會(huì)事。經(jīng)過(guò)，觀察思考了一陣子，我終于明白，螞蟻是不會(huì)說(shuō)話的`，但它們會(huì)用觸角彼此相碰來(lái)傳遞信息。后來(lái)，我又看了一則有關(guān)螞蟻的則聞，這則聞就是；什么動(dòng)物力氣最大，答案是螞蟻，因?yàn)槲浵伩梢员硠?dòng)比自身重量重6倍的物體。即使比螞蟻重100倍的重物對(duì)于人來(lái)說(shuō)也不過(guò)是舉手之勞，但對(duì)螞蟻來(lái)說(shuō)就是要完成一項(xiàng)偉大的工作了。我沒(méi)想到螞蟻小小的身軀竟然蘊(yùn)藏著如此巨大的力量。
朋友們，現(xiàn)在你們知道螞蟻的秘密了吧。
三年級(jí)的秘密作文 篇4
每個(gè)人的成長(zhǎng)都會(huì)面對(duì)一些錯(cuò)誤。認(rèn)真、冷靜地去看待它們，我們就會(huì)感受到成長(zhǎng)的快樂(lè)。
去年暑假，我迷上了電腦。有一天，我寫(xiě)完作業(yè)后，抵不住網(wǎng)絡(luò)的誘惑，趁爸媽不在家，跑到爸爸、媽媽的“禁地”——大臥室去偷玩電腦。我躡手躡腳地打開(kāi)房門(mén)，小心翼翼地翻開(kāi)筆記本的上蓋，輕輕按下電腦的開(kāi)關(guān)。我的心里忐忑不安，怕正在上班的爸爸會(huì)突然跑到家里來(lái)“查崗”。“不過(guò)，還是玩會(huì)兒吧，爸爸剛?cè)ド习嗔�，不可能這么快就回來(lái)，再說(shuō)了，都三個(gè)星期沒(méi)玩了”，我的腦海里在不斷的給自己找各種借口。等了四秒鐘，顯示屏上出現(xiàn)了“請(qǐng)輸入密碼”這幾個(gè)字。我急得直冒汗，電腦什么時(shí)候被爸爸加了密了！真討厭，是什么密碼呢？我絞盡腦汁不停地想。忽然，我想起來(lái)爸爸的網(wǎng)名——田園先生，有可能是首字母“TYXS”！我冷靜下來(lái)，輸入這個(gè)“密碼”，然后靜觀其變。哇！成功了！”我高興得眉開(kāi)眼笑。嘻嘻，老爸也太幼稚了，竟然設(shè)了這么簡(jiǎn)單的密碼。這可是我經(jīng)常使用的技法。哼！還想跟我斗，本姑娘輕而易舉地就破了密，哈哈，讓我玩?zhèn)�夠、玩?zhèn)�夠……，我手舞足蹈，馬上進(jìn)入了游戲。
就這樣，我靠這個(gè)密碼玩了五六天。好景不長(zhǎng)，有一天烏云密布的下午，我沒(méi)想到我的這個(gè)“秘密”很快被爸爸察覺(jué)了。
那天，我依舊偷偷打開(kāi)電腦，正在暗自得意，沉浸在游戲的快樂(lè)中時(shí)，爸爸回家了。爸爸看到電腦開(kāi)著，而我的作文本卻躺在一邊睡大覺(jué)，還沒(méi)有翻開(kāi)。爸爸一下子明白了是怎么回事。這時(shí)候我心里亂作一團(tuán)，生怕爸爸“收拾”我�？墒浅龊跷业囊饬�，爸爸看上去很生氣，但沒(méi)有發(fā)火，只是讓我趕快去做作業(yè)。
當(dāng)天晚上，我和爸爸進(jìn)行了一次談心。
“爸爸，你怎么今天這么早就回來(lái)了？”
“其實(shí)我早就知道這件事了，前幾天我就問(wèn)過(guò)你玩了電腦沒(méi)，你總是紅著臉說(shuō)沒(méi)有，今天我就是想讓事實(shí)說(shuō)話。”爸爸平和的'告訴我。“你要做個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子，玩電腦我不反對(duì)你，但是要把學(xué)習(xí)放在第一位……”
后來(lái)怎么樣，我早已忘記了。只記得那天晚上的對(duì)話溫暖中透著嚴(yán)厲，透著期盼，直涌到我心頭。爸爸在我心目中的地位更加高大了。
以后我再也沒(méi)干過(guò)這種事。
三年級(jí)的秘密作文 篇5
我的秘密有很多，就像天上的星星那么多，數(shù)都數(shù)不完。然而最讓我記憶猶新的秘密是……
記得呢天，我纏著媽媽，硬要她帶我去常州恐龍園玩，媽媽在我的“死纏爛打”下終于答應(yīng)了，我激動(dòng)地大喊萬(wàn)歲。
玩撒謊能夠，我躺在床上，媽媽把我安頓好后就離開(kāi)了。可是好像是早上喝水喝太多了，而使得正在與“周公會(huì)面”的我從睡夢(mèng)中醒來(lái)。我揉揉眼睛，伸著懶腰打著哈欠，從房門(mén)里走出來(lái)。這是我突然想到：都這么晚了，也許媽媽已經(jīng)睡覺(jué)了，還是小聲點(diǎn)好了，免得吵到媽媽。就在這時(shí)，從媽媽的房間里傳來(lái)“滴滴答答”的打字聲，出于好奇心，我躡手躡腳地走過(guò)去，偷偷的打開(kāi)一點(diǎn)門(mén)縫，向里面瞄了幾眼，處看到房間里的'燈還亮著，媽媽正坐在電腦桌前，肩上披著一件大衣，在電腦桌上放著一杯已經(jīng)冷卻了的咖啡。此時(shí)，媽媽正全神貫注的看著電腦，手還不停的在鍵盤(pán)上演奏出“華麗的樂(lè)章”，時(shí)不時(shí)的停下來(lái)喝一口咖啡。我看著這一切，呆了很久，不經(jīng)在腦中回想著這一天媽媽的表現(xiàn)：早上，媽媽叫醒我后就回房間去了；中午，媽媽只拿了一個(gè)面包就進(jìn)房間里去了；晚上，媽媽只拿著一包方便面就進(jìn)屋去了……想著想著我不由得鼻子一酸：這不是為了我呀！望著媽媽，昔日烏黑發(fā)亮的秀發(fā)不再如以前一樣了，還多了雞絲白發(fā)，眼角也多了幾條魚(yú)尾紋……看著看著豆大的眼淚從臉頰滑過(guò)，我在心里默默的想：媽媽謝謝你，蒼天，謝謝你給了我一個(gè)這么關(guān)心我的媽媽。想完后我就回了房間。
這個(gè)秘密我一直珍藏在心中，為了媽媽，為了自己，要加倍努力的學(xué)習(xí)呀！
三年級(jí)的秘密作文 篇6
在房間里，我在床上一直睡不著，想著白天老師把我訓(xùn)了一通，心里很不是滋味，想跟媽媽說(shuō)，不敢，不說(shuō)又很難受，望著媽媽的房間，我始終不敢挪動(dòng)步子。
我躺進(jìn)了被窩，媽媽正好走了進(jìn)來(lái)說(shuō)：“快睡吧！”我本想借這個(gè)機(jī)會(huì)，向媽媽傾訴，可是我的身體反而與我作對(duì)，只是嗯了一聲就把燈滅了。黑暗中，我不停地想著，勸說(shuō)著自己就睡覺(jué)吧！把這件事就當(dāng)過(guò)去了算了。反復(fù)地勸說(shuō)自己，可還是不能讓疲倦的我馬上入睡。鐘敲響了九點(diǎn)，我穿上了外衣，點(diǎn)了燈，正準(zhǔn)備開(kāi)門(mén)去媽媽房間，可我又停下了腳步，心里出現(xiàn)了一個(gè)可怕的念頭，會(huì)不會(huì)被媽媽罵，不如明天再說(shuō)吧！轉(zhuǎn)念又想，還是今天說(shuō)了吧，省了明天被媽媽嚴(yán)厲批評(píng)。正當(dāng)我左右為難，前思后想的時(shí)候，時(shí)針已指向了九點(diǎn)半，我打了一個(gè)哈欠，就又跑到床上睡覺(jué)了。
躺在床上的我，還是睡著了。第二天早上鬧鐘鈴還沒(méi)有響，我就起了床，在早餐桌旁，不停地走來(lái)走去，怎么也說(shuō)不出口。在洗臉盆前，我恨不得一頭扎進(jìn)水里，把自己腦中的痛苦在盆中散發(fā)出去。在媽媽門(mén)前停了一會(huì)兒便要走開(kāi)去。此刻靜靜的房間里，我終于鼓足了勇氣，用發(fā)顫的聲音叫了一聲“媽媽”，這一聲仿佛把我的所有勇氣都逼了出去，媽媽抬頭看了看我，我努力地用著微弱的聲音把秘密說(shuō)了出去。然后，悄悄地走開(kāi)，此后我的.心頓時(shí)舒坦了不少，神清氣爽，快樂(lè)一下鉆進(jìn)了心房。
心里話總是說(shuō)出去比較好，不然心里總會(huì)不是滋味，不論什么事都做不好，心里的秘密還是把它放飛吧！
三年級(jí)的秘密作文 篇7
五月十九日，科學(xué)名師石頭老師來(lái)到了我們的校園，給我們小記者團(tuán)帶來(lái)了一堂生動(dòng)有趣的科學(xué)實(shí)驗(yàn)課。石頭老師說(shuō)，我們上課表現(xiàn)好的組會(huì)給我們每人一塊水晶，我們都興奮極了，我想我們小組等下一定要好好努力，爭(zhēng)取拿到獎(jiǎng)品。
“水的張力”篇
上課開(kāi)始了，石頭老師先給我們表演了一個(gè)魔術(shù)：讓水乖乖的聽(tīng)他的話。只見(jiàn)他取來(lái)一只裝滿水的瓶子，將一塊紗布用牛皮筋扎在瓶口，把瓶子倒立豎起來(lái)，神奇的事發(fā)生了：水竟然一滴沒(méi)有倒出來(lái)！我們都驚嘆不已，這是什么原因呢？我們心中疑惑不解。石頭老師讓我們親身實(shí)踐一遍，以便找到問(wèn)題的答案。老師給我們布置了任務(wù)，每個(gè)組上臺(tái)領(lǐng)取實(shí)驗(yàn)材料，完成這一個(gè)有趣的實(shí)驗(yàn)。我們組只有三個(gè)人，但我們相信，肯定能行。我們一步一步的按老師剛才做的，倒下去，成功了！同學(xué)們?cè)趯?shí)驗(yàn)后紛紛提出了自己的.想法，有的同學(xué)認(rèn)為是有一個(gè)力把這水給托住了。最后，石頭老師給出了答案，原來(lái)托住水的是水的表面張力。
“水的密度”篇
接著，石頭老師又給我們看了一個(gè)神奇的試管，里面的水竟然分了層，原來(lái)是用食用色素使這兩層水變得清晰。但老師告訴我們，這只是普通的水。老師給我們演示了一下，沒(méi)想到里面加了鹽，但是這兩層加的鹽量都不同。我想起了馮老師在科學(xué)課上講的濃鹽水比一般的水重，一般的水會(huì)浮在濃鹽水上面，怪不得會(huì)分層呢！我的說(shuō)法得到了老師的贊揚(yáng)。石頭老師又給我們講解了不同濃度鹽水的密度不同
老師最后獎(jiǎng)了我一塊紫水晶和一塊蛋白石，因?yàn)槲覀兘M的紀(jì)律好，且實(shí)驗(yàn)也都成功了。今天真開(kāi)心呀！
三年級(jí)的秘密作文 篇8
春節(jié)期間的一個(gè)下午，我和爸爸到魁星巖去挖土玩兒。
看看地勢(shì)空曠，我想這里放火玩也可以，爸爸確認(rèn)沒(méi)有危險(xiǎn)了，我就開(kāi)始玩火。我拔了一些干草燒起一堆火來(lái)。過(guò)了一會(huì)兒，我看到旁邊有兩塊顏色怪怪的土，我認(rèn)為它肯定不會(huì)著火，但還是想看看用火燒它有什么結(jié)果。于是我就把那兩塊土扔到火堆里，一分鐘后，土塊冒出了一縷白煙，幾分鐘后，白煙越來(lái)越濃，爸爸用手扇扇，土塊竟然騰起一簇橙色的火焰，燒起來(lái)了！太奇怪了！我忙問(wèn)爸爸到底是怎么回事，爸爸說(shuō)那不是土，是兩塊干牛糞。
暈菜��！
我忽然回憶到以前在書(shū)上讀過(guò)蒙古人用馬糞燒火做飯，當(dāng)時(shí)就想不通，不知道為什么馬糞會(huì)著火。我又想請(qǐng)爸爸解答，這次他卻不告訴我了，神秘兮兮地說(shuō)：“想知道自己研究唄！”我仔細(xì)觀察起牛糞，發(fā)現(xiàn)牛糞里面有很多短短的干草棍兒。原來(lái)，牛馬都吃草，牛糞里就有沒(méi)被消化的干草，因?yàn)椴菽軣�，牛糞也就能燒火了，這就是牛糞的秘密！
半小時(shí)后，牛糞燒成了炭，我們也該回家了。路上我還在回想這件稀奇的`事。
三年級(jí)的秘密作文 篇9
一天下午，我正在陽(yáng)臺(tái)下澆花，只見(jiàn)一只螞蟻在葉子上爬來(lái)爬去，一不小心，把這只螞蟻沖到了下面。
我趕緊跑下樓，向院子里張望。頓時(shí)，我被眼前的一幕驚呆了，那只被水沖下來(lái)的螞蟻竟然還活著，它怎么沒(méi)摔死呢？它的生命力難道就這么頑強(qiáng)嗎?這一連串的問(wèn)題在我的腦中蕩來(lái)蕩去。
于是，我決定去一探究竟，做一做實(shí)驗(yàn)，搞清這幾個(gè)問(wèn)題。
“螞蟻是怎樣安全降落的`？”我先抓起那只螞蟻從二樓扔下來(lái)，但它還是精神百倍，用力舞動(dòng)著觸角。這使我迷惑不解，我一連做幾次實(shí)驗(yàn)，螞蟻的身子看起來(lái)還是完好無(wú)損。突然，刮起了一陣風(fēng)，地上的螞蟻被風(fēng)吹離了地面幾厘米，又飄了下來(lái)，這使我靈感大發(fā)，明白了這個(gè)道理：螞蟻在下降時(shí)因速度快形成了風(fēng)，螞蟻體重又小，風(fēng)的氣流足以把它吹起來(lái)，這就可以斷定，螞蟻是隨風(fēng)飄落下來(lái)的，而不是摔下來(lái)的。
“它的生命力難道就這么頑強(qiáng)嗎?”我先拿一杯水，把水倒在它的身上，它沒(méi)反應(yīng)，隨后又把它放入水盤(pán)中，呵!它竟然沒(méi)沉底！我拿了把椅子，坐在旁邊。不知不覺(jué)八分鐘過(guò)去了，我又伸長(zhǎng)脖子看了一下，它還在努力掙扎著。這說(shuō)明，螞蟻在野外的生命力也是很強(qiáng)的。
通過(guò)這一連串實(shí)驗(yàn)，我真是受益不��！我發(fā)現(xiàn)了螞蟻的秘密，還明白了一個(gè)道理：長(zhǎng)大要想有所發(fā)明，必須從小發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，并學(xué)會(huì)解決問(wèn)題。
【三年級(jí)的秘密作文】相關(guān)文章：
三年級(jí)秘密作文03-01
三年級(jí)秘密作文400字03-01
關(guān)于秘密的三年級(jí)優(yōu)秀作文精選03-01
三年級(jí)的秘密作文8篇08-09
三年級(jí)的秘密作文四篇08-10
精選三年級(jí)的秘密作文4篇08-13
三年級(jí)的秘密作文六篇07-19
【精選】三年級(jí)的秘密作文6篇07-16
【精選】三年級(jí)的秘密作文4篇07-25
精選三年級(jí)的秘密作文三篇06-26