三年級的秘密作文9篇
在日常學習、工作抑或是生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么你有了解過作文嗎？下面是小編為大家收集的三年級的秘密作文9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
三年級的秘密作文 篇1
一年級上學期，我的雙胞胎姐姐博一獲得了一張“好兒童”獎狀和小隊長稱號，而我卻什么也沒有，我心里難過極了，眼淚一直在我眼圈里轉。
回到家，姐姐高舉著獎狀給爸爸媽媽看，我實在忍不住大哭了起來，爸爸媽媽一邊給我擦眼淚一邊撫摸著我的頭說：“孩子，所有的`榮譽都是給認真學習，聽話的好孩子的，只要你努力，一定也能得到。”我停止了哭泣，媽媽接著又說：“在家里卓一表現(xiàn)很好，能自己洗襪子，還常幫媽媽掃地、擦桌子，我們鼓勵鼓勵卓一吧。”結果我得了“家庭好孩子”的獎狀，我高興極了，心想：做個好孩子還真是件開心的事��！
從那時起，我心里就有了個小秘密，那就是要認真聽講，認真完成作業(yè)，好好學習，像姐姐一樣，也做一個班級里的好兒童和小隊長。
三年級的秘密作文 篇2
有一天早上下了一場傾盆大雨，到了中午雨終于停了下來。我和小伙伴們來到了小區(qū)里的荷花池旁玩耍。
我和小伙伴們玩著玩著突然我發(fā)現(xiàn)荷葉淋了一場雨后竟然沒有濕。我伸手去摸荷葉，它毛茸茸的。我又摸了一下，咦，怎么荷葉是干的呢？我用手澆了一滴水在荷葉上，水沒有浸開，而是在荷葉上滾來滾去，像彈珠一樣彈了下去。我還是不信，我又用手捧了一手的水灑在荷葉上，荷葉還是沒有濕。真是奇怪啊！
我?guī)е蓡柤泵ε芑丶疑暇W查閱資料。閱讀資料后，我知道了荷葉不會濕的原因是：荷葉表面有微米級的乳突，又附著許許多多與其結構相似的'納米級顆粒，使荷葉表面與水珠的接觸面積非常有限，因此水珠不能留在荷葉的表面。
從這件事中我明白了一個道理，生活中要多觀察，做個有心人，才能發(fā)現(xiàn)更多 的奧秘，才能獲得更多的知識。
三年級的秘密作文 篇3
螞蟻有一身黑亮的盔甲，兩根細長的觸角，湊成了一只螞蟻。
星期天下午，我在我家陽臺發(fā)現(xiàn)有兩只螞蟻正在米飯上爬來爬去。忙忙碌碌。其中一只爬下米飯，往洞穴爬去。過了一會兒，我看見一大群螞蟻成群結隊、浩浩蕩蕩地沖向米飯，當時，我覺得非常奇怪，怎么才過了一會兒就來了這么多的螞蟻，一定是剛才那只螞蟻叫來的�？墒俏浵伿窃趺础f話’’的呢，一開始，我沒有發(fā)現(xiàn)什么異樣。過了一會兒，我發(fā)現(xiàn)螞蟻用觸角你碰碰我，我碰碰你，然后，我的目光集中在螞蟻的觸角上，琢磨著這到底是怎么一會事。經過，觀察思考了一陣子，我終于明白，螞蟻是不會說話的`，但它們會用觸角彼此相碰來傳遞信息。后來，我又看了一則有關螞蟻的則聞，這則聞就是；什么動物力氣最大，答案是螞蟻，因為螞蟻可以背動比自身重量重6倍的物體。即使比螞蟻重100倍的重物對于人來說也不過是舉手之勞，但對螞蟻來說就是要完成一項偉大的工作了。我沒想到螞蟻小小的身軀竟然蘊藏著如此巨大的力量。
朋友們，現(xiàn)在你們知道螞蟻的秘密了吧。
三年級的秘密作文 篇4
每個人的成長都會面對一些錯誤。認真、冷靜地去看待它們，我們就會感受到成長的快樂。
去年暑假，我迷上了電腦。有一天，我寫完作業(yè)后，抵不住網絡的誘惑，趁爸媽不在家，跑到爸爸、媽媽的“禁地”——大臥室去偷玩電腦。我躡手躡腳地打開房門，小心翼翼地翻開筆記本的上蓋，輕輕按下電腦的開關。我的心里忐忑不安，怕正在上班的爸爸會突然跑到家里來“查崗”�！安贿^，還是玩會兒吧，爸爸剛去上班了，不可能這么快就回來，再說了，都三個星期沒玩了”，我的腦海里在不斷的給自己找各種借口。等了四秒鐘，顯示屏上出現(xiàn)了“請輸入密碼”這幾個字。我急得直冒汗，電腦什么時候被爸爸加了密了！真討厭，是什么密碼呢？我絞盡腦汁不停地想。忽然，我想起來爸爸的網名——田園先生，有可能是首字母“TYXS”！我冷靜下來，輸入這個“密碼”，然后靜觀其變。哇！成功了！”我高興得眉開眼笑。嘻嘻，老爸也太幼稚了，竟然設了這么簡單的密碼。這可是我經常使用的技法。哼！還想跟我斗，本姑娘輕而易舉地就破了密，哈哈，讓我玩?zhèn)�夠、玩?zhèn)�夠……，我手舞足蹈，馬上進入了游戲。
就這樣，我靠這個密碼玩了五六天。好景不長，有一天烏云密布的下午，我沒想到我的這個“秘密”很快被爸爸察覺了。
那天，我依舊偷偷打開電腦，正在暗自得意，沉浸在游戲的快樂中時，爸爸回家了。爸爸看到電腦開著，而我的作文本卻躺在一邊睡大覺，還沒有翻開。爸爸一下子明白了是怎么回事。這時候我心里亂作一團，生怕爸爸“收拾”我。可是出乎我的意料，爸爸看上去很生氣，但沒有發(fā)火，只是讓我趕快去做作業(yè)。
當天晚上，我和爸爸進行了一次談心。
“爸爸，你怎么今天這么早就回來了？”
“其實我早就知道這件事了，前幾天我就問過你玩了電腦沒，你總是紅著臉說沒有，今天我就是想讓事實說話�！卑职制胶偷�'告訴我�！澳阋鰝�誠實的孩子，玩電腦我不反對你，但是要把學習放在第一位……”
后來怎么樣，我早已忘記了。只記得那天晚上的對話溫暖中透著嚴厲，透著期盼，直涌到我心頭。爸爸在我心目中的地位更加高大了。
以后我再也沒干過這種事。
三年級的秘密作文 篇5
我的秘密有很多，就像天上的星星那么多，數都數不完。然而最讓我記憶猶新的秘密是……
記得呢天，我纏著媽媽，硬要她帶我去常州恐龍園玩，媽媽在我的“死纏爛打”下終于答應了，我激動地大喊萬歲。
玩撒謊能夠，我躺在床上，媽媽把我安頓好后就離開了。可是好像是早上喝水喝太多了，而使得正在與“周公會面”的我從睡夢中醒來。我揉揉眼睛，伸著懶腰打著哈欠，從房門里走出來。這是我突然想到：都這么晚了，也許媽媽已經睡覺了，還是小聲點好了，免得吵到媽媽。就在這時，從媽媽的房間里傳來“滴滴答答”的打字聲，出于好奇心，我躡手躡腳地走過去，偷偷的打開一點門縫，向里面瞄了幾眼，處看到房間里的'燈還亮著，媽媽正坐在電腦桌前，肩上披著一件大衣，在電腦桌上放著一杯已經冷卻了的咖啡。此時，媽媽正全神貫注的看著電腦，手還不停的在鍵盤上演奏出“華麗的樂章”，時不時的停下來喝一口咖啡。我看著這一切，呆了很久，不經在腦中回想著這一天媽媽的表現(xiàn)：早上，媽媽叫醒我后就回房間去了；中午，媽媽只拿了一個面包就進房間里去了；晚上，媽媽只拿著一包方便面就進屋去了……想著想著我不由得鼻子一酸：這不是為了我呀！望著媽媽，昔日烏黑發(fā)亮的秀發(fā)不再如以前一樣了，還多了雞絲白發(fā)，眼角也多了幾條魚尾紋……看著看著豆大的眼淚從臉頰滑過，我在心里默默的想：媽媽謝謝你，蒼天，謝謝你給了我一個這么關心我的媽媽。想完后我就回了房間。
這個秘密我一直珍藏在心中，為了媽媽，為了自己，要加倍努力的學習呀！
三年級的秘密作文 篇6
在房間里，我在床上一直睡不著，想著白天老師把我訓了一通，心里很不是滋味，想跟媽媽說，不敢，不說又很難受，望著媽媽的房間，我始終不敢挪動步子。
我躺進了被窩，媽媽正好走了進來說：“快睡吧！”我本想借這個機會，向媽媽傾訴，可是我的身體反而與我作對，只是嗯了一聲就把燈滅了。黑暗中，我不停地想著，勸說著自己就睡覺吧！把這件事就當過去了算了。反復地勸說自己，可還是不能讓疲倦的我馬上入睡。鐘敲響了九點，我穿上了外衣，點了燈，正準備開門去媽媽房間，可我又停下了腳步，心里出現(xiàn)了一個可怕的念頭，會不會被媽媽罵，不如明天再說吧！轉念又想，還是今天說了吧，省了明天被媽媽嚴厲批評。正當我左右為難，前思后想的時候，時針已指向了九點半，我打了一個哈欠，就又跑到床上睡覺了。
躺在床上的我，還是睡著了。第二天早上鬧鐘鈴還沒有響，我就起了床，在早餐桌旁，不停地走來走去，怎么也說不出口。在洗臉盆前，我恨不得一頭扎進水里，把自己腦中的痛苦在盆中散發(fā)出去。在媽媽門前停了一會兒便要走開去。此刻靜靜的房間里，我終于鼓足了勇氣，用發(fā)顫的聲音叫了一聲“媽媽”，這一聲仿佛把我的所有勇氣都逼了出去，媽媽抬頭看了看我，我努力地用著微弱的聲音把秘密說了出去。然后，悄悄地走開，此后我的.心頓時舒坦了不少，神清氣爽，快樂一下鉆進了心房。
心里話總是說出去比較好，不然心里總會不是滋味，不論什么事都做不好，心里的秘密還是把它放飛吧！
三年級的秘密作文 篇7
五月十九日，科學名師石頭老師來到了我們的校園，給我們小記者團帶來了一堂生動有趣的科學實驗課。石頭老師說，我們上課表現(xiàn)好的組會給我們每人一塊水晶，我們都興奮極了，我想我們小組等下一定要好好努力，爭取拿到獎品。
“水的張力”篇
上課開始了，石頭老師先給我們表演了一個魔術：讓水乖乖的聽他的話。只見他取來一只裝滿水的瓶子，將一塊紗布用牛皮筋扎在瓶口，把瓶子倒立豎起來，神奇的事發(fā)生了：水竟然一滴沒有倒出來！我們都驚嘆不已，這是什么原因呢？我們心中疑惑不解。石頭老師讓我們親身實踐一遍，以便找到問題的答案。老師給我們布置了任務，每個組上臺領取實驗材料，完成這一個有趣的實驗。我們組只有三個人，但我們相信，肯定能行。我們一步一步的按老師剛才做的，倒下去，成功了！同學們在實驗后紛紛提出了自己的.想法，有的同學認為是有一個力把這水給托住了。最后，石頭老師給出了答案，原來托住水的是水的表面張力。
“水的密度”篇
接著，石頭老師又給我們看了一個神奇的試管，里面的水竟然分了層，原來是用食用色素使這兩層水變得清晰。但老師告訴我們，這只是普通的水。老師給我們演示了一下，沒想到里面加了鹽，但是這兩層加的鹽量都不同。我想起了馮老師在科學課上講的濃鹽水比一般的水重，一般的水會浮在濃鹽水上面，怪不得會分層呢！我的說法得到了老師的贊揚。石頭老師又給我們講解了不同濃度鹽水的密度不同
老師最后獎了我一塊紫水晶和一塊蛋白石，因為我們組的紀律好，且實驗也都成功了。今天真開心呀！
三年級的秘密作文 篇8
春節(jié)期間的一個下午，我和爸爸到魁星巖去挖土玩兒。
看看地勢空曠，我想這里放火玩也可以，爸爸確認沒有危險了，我就開始玩火。我拔了一些干草燒起一堆火來。過了一會兒，我看到旁邊有兩塊顏色怪怪的土，我認為它肯定不會著火，但還是想看看用火燒它有什么結果。于是我就把那兩塊土扔到火堆里，一分鐘后，土塊冒出了一縷白煙，幾分鐘后，白煙越來越濃，爸爸用手扇扇，土塊竟然騰起一簇橙色的火焰，燒起來了！太奇怪了！我忙問爸爸到底是怎么回事，爸爸說那不是土，是兩塊干牛糞。
暈菜��！
我忽然回憶到以前在書上讀過蒙古人用馬糞燒火做飯，當時就想不通，不知道為什么馬糞會著火。我又想請爸爸解答，這次他卻不告訴我了，神秘兮兮地說：“想知道自己研究唄！”我仔細觀察起牛糞，發(fā)現(xiàn)牛糞里面有很多短短的干草棍兒。原來，牛馬都吃草，牛糞里就有沒被消化的干草，因為草能燒火，牛糞也就能燒火了，這就是牛糞的秘密！
半小時后，牛糞燒成了炭，我們也該回家了。路上我還在回想這件稀奇的`事。
三年級的秘密作文 篇9
一天下午，我正在陽臺下澆花，只見一只螞蟻在葉子上爬來爬去，一不小心，把這只螞蟻沖到了下面。
我趕緊跑下樓，向院子里張望。頓時，我被眼前的一幕驚呆了，那只被水沖下來的螞蟻竟然還活著，它怎么沒摔死呢？它的生命力難道就這么頑強嗎?這一連串的問題在我的腦中蕩來蕩去。
于是，我決定去一探究竟，做一做實驗，搞清這幾個問題。
“螞蟻是怎樣安全降落的`？”我先抓起那只螞蟻從二樓扔下來，但它還是精神百倍，用力舞動著觸角。這使我迷惑不解，我一連做幾次實驗，螞蟻的身子看起來還是完好無損。突然，刮起了一陣風，地上的螞蟻被風吹離了地面幾厘米，又飄了下來，這使我靈感大發(fā)，明白了這個道理：螞蟻在下降時因速度快形成了風，螞蟻體重又小，風的氣流足以把它吹起來，這就可以斷定，螞蟻是隨風飄落下來的，而不是摔下來的。
“它的生命力難道就這么頑強嗎?”我先拿一杯水，把水倒在它的身上，它沒反應，隨后又把它放入水盤中，呵!它竟然沒沉底！我拿了把椅子，坐在旁邊。不知不覺八分鐘過去了，我又伸長脖子看了一下，它還在努力掙扎著。這說明，螞蟻在野外的生命力也是很強的。
通過這一連串實驗，我真是受益不��！我發(fā)現(xiàn)了螞蟻的秘密，還明白了一個道理：長大要想有所發(fā)明，必須從小發(fā)現(xiàn)問題，并學會解決問題。
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