三年級同學作文4篇

　　在學習、工作乃至生活中，大家都嘗試過寫作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編為大家整理的三年級同學作文4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

三年級同學作文 篇1

　　友誼象一把雨傘，遮住了你和我，友誼象一朵花，開在了你我的心中……

　　那天體育課跑接力，由于剛下過雨路面又濕又滑，我艱難地跑著跑著，突然，摔了一跤，疼得我半天爬不起來，這時從遠處跑來一個人，我以為是我的好朋友，心里暗高興大聲喊：“小明我在這”。

　　近了，更近了，我漸漸看清了，��？是小雨？怎么是他？是不是來看我的笑話了？他明知道我們倆是“仇人”。平時，我倆經(jīng)常吵嘴，就在剛才的語文課上，他說我是膽小鬼，我們還吵了一架呢。

　　我掙扎著想自己站起來，可又一屁股坐了下去，小雨扶起我，我沒好氣地問：你來干嘛？“當然是來扶你這尊貴的大哥呀”。小雨嘴不饒人。是真的'？我反問道，眼里流露出輕蔑的神情。那是當然的了，小雨一臉誠懇地望著我：“走，去醫(yī)務(wù)室”。

　　暖流頓時涌上了我的心頭。小雨扶著我一瘸一拐地走向醫(yī)務(wù)室。說來也怪從那以后，雖然我倆還是經(jīng)常斗嘴，但我們倆卻成了一對最要好的朋友……

三年級同學作文 篇2

　　10月13日，一年一度的秋游來了。懷著無比興奮和期待的心情，我早早地準備好了零食。每次學校組織班級游玩，我都覺得特別快樂，因為作業(yè)少，還可以盡情玩盡情吃，沒有爸爸媽媽的批評和爺爺奶奶在旁邊的的嘮叨。沒人管制，自由自在的秋游讓我想起來就開心！

　　一大早，我們坐著大巴車到了曲院風荷，雖然荷花已經(jīng)過了花期最旺盛的.時候，但還是能看到西湖里粉紅粉紅的荷花，非常漂亮。小朋友到了目的地，就開始瘋玩起來，摸人，貼膏藥……各種游戲輪番上演，不一會兒就滿頭大汗了。玩累了我們就攤開帶來的桌布，大家把帶來的零食放在一起分享，你換我的吃，我換你的吃，大家吃得津津有味，心情爽歪歪。錢宇翔看中了我的鮮蝦片，想用他的豆腐干跟我換，我思考再三，最終決定還是換給他，不過換給他了，他依然分給我吃。很快大家就把零食消滅得差不多了，剩下些殘羹冷炙王珂全收了起來，她說要帶回去給她家的狗吃。我在想，狗也喜歡吃零食嗎？

　　不知不覺秋游就結(jié)束了，雖然很累，但卻不想結(jié)束。我覺得秋游比暑假好玩多了，因為不僅可以吃很多平時爸媽不讓吃的零食，還有很多同學一起玩游戲，真希望我們每天都在秋游！

三年級同學作文 篇3

　　每當我打開文具盒看見那支黑色水筆時，腦海里不由地會浮現(xiàn)出與學而思同學袁玥發(fā)生的那場誤會。

　　記得那一天，第一節(jié)下課時，我去倒了杯水，第二節(jié)課要考試，我的黑色水筆突然不見了，同桌袁玥看見了對我說：“先考試，下課再找吧！”

　　考試后，我的橡皮掉在了地上，當我從地上撿起來的時候，看見了在袁玥的桌洞口靜靜地躺著一支黑色水筆，我立即拿起來對袁玥質(zhì)問道：“這不是我的黑色水筆嗎？你為什么要偷我的`筆？”袁玥一臉茫然，停頓了一秒后，大叫起來：“這不是我干的，我才不是那種人！”這一幕被任老師看見了，她連忙對我解釋道：“下課時候，我在袁玥課桌底下?lián)斓搅诉@支水筆，以為是她的，就放在了桌洞里�！�

　　聽到這話，我不由地低下了頭，整個臉燙得像火燒一樣漲得通紅通紅，并對袁玥說：“對不起，我不該冤枉你�！睕]想到，袁玥非常大度地回答：“沒關(guān)系，只要把事情搞清楚就好了�！�

　　“叮鈴鈴！”上課鈴響了，教室里又恢復(fù)了寧靜。

　　通過這件小事，讓我學到了任何事情沒有弄清楚前不能冤枉別人，同學之間要互相信任，團結(jié)友愛。

三年級同學作文 篇4

　　開學第一天，新來的男同學陳泳尚慢吞吞地走進教室。班主任說：“全班按每四人一組排隊�！迸磐觋牶螅�老師接著說：“請每組排第二的同學當組長�！本瓦@樣，他很幸運地被選為了小組長。當時我自言自語地說：“他能勝任嗎？難道他學習很優(yōu)秀嗎？”

　　果然，開學才兩三天，由于沒組織安排好小組的.工作，他起碼就被班主任批評了五六次，很快他組長的職位就被撤了。我很替他惋惜，心里暗想：陳泳尚同學，你要加油�。∥覀冎С帜恪�

　　有一次，我忘帶鋼筆了，陳泳尚正好坐在我身后，于是我說：“等你寫完，可以借筆給我用一下嗎？”他不理會我。一直到他寫完，他也不肯借筆給我。通過這件事我覺得他有些自私，不愿幫助別人，希望他以后能不斷改進。

　　陳泳尚同學如果能改掉上述缺點，我相信他就會成為一位優(yōu)秀的少先隊員。

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