三年級環(huán)境作文4篇
無論在學習、工作或是生活中，大家都經常接觸到作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編精心整理的三年級環(huán)境作文4篇，歡迎閱讀與收藏。
三年級環(huán)境作文 篇1
人類把許許多多的風景都污染了。比如：海水里、森林里、草坪里等等。
我想知道空氣中粒子狀污染物是怎么形成的'：空氣中的粒子狀污染物數(shù)量大成分復雜，它本身可以是有毒物質或是其他污染的運栽體。其主要來源于煤及其他燃料的不完全燃燒而排出的煤煙。工業(yè)生產過程中產生的灰塵、建筑和交通揚塵、風的揚塵等，以及氣態(tài)污染物物理化學反應形成的鹽類顆粒物。在空氣污染檢測中，粒子狀污染物的檢測項目主要為總懸浮顆粒物、自然降塵和飄塵。
我想對人類說：希望你們要愛撫花草樹木，不要再污染環(huán)境了！
三年級環(huán)境作文 篇2
蟠龍公園長著幾棵櫻花樹，每到春天的時候，樹上就開滿了白里透紅的花。一朵朵櫻花，都有著層層疊疊的花瓣，花瓣的邊緣呈鋸齒狀，就像小女孩漂亮的裙裾。那么多的`櫻花簇擁在一起，遠遠望去，白的像雪，粉的像霞，特別迷人。走近，一股淡淡的清香撲鼻而來，令人神清氣爽。
開在樹上的櫻花固然美麗，但是當櫻花遇到清風徐來時，那景象就更加令人陶醉了!一片片花瓣紛紛從樹上飄落下來，輕舞、翻飛，如同天女散花。一瞬間，樹腳下全都是花瓣兒，陽光照在上面，緋紅萬頃，流光溢彩。
我愛櫻花，不僅因為它的美麗，更欣賞它“化作春泥更護花”的品格。
三年級環(huán)境作文 篇3
說到環(huán)境人人都要保護，《水土保持法》明確規(guī)定：禁止在坡度25度以上地方種植農作物，但看看榆林到延安幾百公里路途兩邊的禿頂就知道，這項工作的難度是顯而易見的。臉面上尚且如此，深山大溝里可想而知。
現(xiàn)在的人們環(huán)保意識一點都不強，隨意砍伐樹木，毀壞森林，破壞自然資源．．．．．．如此下去，我們就在也聞不到新鮮的空氣，喝到清涼的水了，如果人們還不盡快保護環(huán)境，采取措施，我們的.地球將會一天一天枯竭下去，到時候，將會像漫畫里講的一樣，只剩下最后一棵樹，那時后悔就來不及了。人類常說的話是：那里的水白白流走了，那里的森林白白地自生自滅了……人類太習慣了把自然界的每一點一滴，都拿來為自己所用。在不少以砍伐森林為根本謀生手段的林場以及一些專門管理林子的機構里，最長聽到的一句話是：必須定期砍伐，森林才會長的更好。我心里每每忍不住要斥其“放屁”。在以往許多荒無人煙的地方，沒有人關切地去“定期砍伐”，但森林多少年一直長的多么好，怎么現(xiàn)在那么多人長年“定期砍伐”，林子怎么就不見了呢？
人類，只有人類，才是破壞自然的主力。
三年級環(huán)境作文 篇4
最近的天氣十分異常,老天爺一改過去慈祥和藹的面容,開始變得焦躁和壓抑起來,從早到晚,美麗的漣水城籠罩在一片灰蒙蒙的濃霧之中,人們從空氣中聞到了一股奇怪的味道,一種煙焦味,透不過氣的味道,植物耷拉著蠟黃的臉,顯得毫無生氣.
而這,源于農民隨意焚燒地里秸稈所致.
這不能不引起大家的重視,政府多次號召“禁止焚燒秸稈”,可這樣的事屢禁不止,大家都知道不能亂扔垃圾,可公園湖畔卻堆積著成千上萬的廢棄塑料袋.
我們不知道愛護環(huán)境嗎?不,大家都想有一個美好的環(huán)境,可我們卻在做著截然相反的事情.
曾經見過這樣一幅畫：地球媽媽面黃肌瘦,躺在病床上,身上滿是白色的點和黑孔,她絕望地呻吟著,死氣沉沉的眼睛,像是在嘆息.
這就是我們大力倡導禁止亂扔垃圾,大力呼吁保護環(huán)境,實現(xiàn)人與自然和諧相處的結果嗎?我們的`最終目的是這個嗎?
我們希望讓每年兩千余種生物滅絕嗎?
我們希望每年數(shù)以萬計的溫室氣體排放到空中嗎?
我們希望讓每年上萬公頃的林地消滅嗎?
我們希望手拉手等待世界末日的來臨嗎?
“保護環(huán)境”這幾個字重要嗎?當然,可如果丟掉了“人人有責”還有意義嗎?
我們只有一個地球,我們只有一片藍天,我們只有一個家園.為了我們的美好生活,讓我們從我做起,珍惜一草一木,飲水思源,讓地球重現(xiàn)生機吧!
保護環(huán)境,人人有責!
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