三年級(jí)文具作文3篇

　　在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編精心整理的三年級(jí)文具作文3篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

三年級(jí)文具作文 篇1

　　我有一個(gè)很精致的文具盒，是藍(lán)色的。里面住著一大呢，有吃藍(lán)色墨水的鋼筆妹妹和鋼筆哥哥，有中性筆奶奶，圓珠筆爸爸和媽媽，兩支綠色的鉛筆弟弟，還有一塊兒白色的橡皮爺爺，幾個(gè)灰色的小老鼠書(shū)簽阿姨和微型記事本表姐。差點(diǎn)兒忘了，還有消字筆叔叔呢。

　　每當(dāng)我用鋼筆妹妹或鋼筆哥哥寫(xiě)作文時(shí)，就用可愛(ài)的'小眼睛瞅著我，好像在對(duì)我說(shuō)：“小主人，你一定要寫(xiě)好鋼筆字噢！”我便認(rèn)真地寫(xiě)起來(lái)。當(dāng)我寫(xiě)錯(cuò)字時(shí)，連忙把消字筆叔叔“請(qǐng)”出來(lái)，好讓錯(cuò)別字消失，消字筆叔叔總是那么盡職盡責(zé)。

　　每當(dāng)我記作業(yè)時(shí)，就取出微型記事本表姐，這時(shí)，中性筆奶奶總會(huì)溫柔地對(duì)我說(shuō)：“小主人，一定要好好記呀，這樣才能完成作業(yè)�！蔽衣�(tīng)后，連忙點(diǎn)頭。

　　數(shù)學(xué)課上，每當(dāng)我用可愛(ài)的鉛筆弟弟畫(huà)線段時(shí)，他就會(huì)對(duì)我說(shuō)：“小主人，一定要把線段畫(huà)直，可不能馬虎啊�！蔽乙徊恍⌒漠�(huà)錯(cuò)了，就從文具盒里把橡皮爺爺拿出來(lái)，擦掉畫(huà)錯(cuò)的地方，橡皮爺爺工作完后就笑睞睞地坐到了一邊。

　　我的文具盒大家族里的所有人個(gè)個(gè)都是很有用處的。平時(shí)他們互敬互愛(ài)，相安無(wú)事。只有在我上學(xué)、放學(xué)路上背著書(shū)包跑動(dòng)時(shí)，它們才吵鬧一陣，過(guò)后又平靜了。我喜歡我這個(gè)可愛(ài)的、給我很大幫助的文具家族。

三年級(jí)文具作文 篇2

　　晚上，晶晶的文具盒里非常吵。就因?yàn)殂U筆、削筆刀、橡皮它們幾個(gè)都說(shuō)自己最厲害。你聽(tīng)，鉛筆說(shuō)：“要不是我讓小主人的字寫(xiě)得那么好看，不然就不會(huì)得縣里第一名�！�

　　削筆刀反駁它：“要不是我把你削得那么尖，不管你多么努力都無(wú)法讓小主人得第一名。

　　橡皮不服氣，說(shuō)：“要是我不幫小主人擦掉錯(cuò)字，不管你把鉛筆削得多尖，或者鉛筆寫(xiě)得多好看，也不會(huì)有第一名�！�

　　這時(shí)，文具盒哥哥被吵醒了。他正好聽(tīng)見(jiàn)了它們的對(duì)話，說(shuō)：“你們誰(shuí)都很重要，不信，你們?nèi)��?wèn)一下小主人晶晶吧！”

　　它們都不服氣，就一起去找晶晶評(píng)理。

　　它們找到晶晶后，就搖醒小主人，讓小主人替它們?cè)u(píng)理。晶晶想了想，語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“你們幾個(gè)都很重要，要是少了你們的`其中一個(gè)，我的字就不會(huì)寫(xiě)得那么好看。要是鉛筆不幫我寫(xiě)字我就不能寫(xiě)了，削筆刀不幫我削的話總有一天鉛筆會(huì)用光，我沒(méi)有橡皮的話錯(cuò)字擦不掉。所以你們都重要�！彼鼈儙讉�(gè)聽(tīng)了，慚愧地低下了頭。

　　從此以后，它們和睦地生活在一起，好好地幫小主人晶晶寫(xiě)好字。

三年級(jí)文具作文 篇3

　　我心愛(ài)的文具是一支活動(dòng)鉛筆，她是粉紅色的。有一個(gè)米菲鉛筆頭。這個(gè)米菲頭瞪著大大的眼睛好奇的看著我，好像不認(rèn)識(shí)我一樣。

　　我的米菲鉛筆雖然已經(jīng)泛黃了，但是我對(duì)她的`喜愛(ài)之情卻沒(méi)有變。拔掉米菲鉛筆頭和橡皮，裝入一根0.5的筆芯，再把橡皮頭和米菲頭裝回去，按幾下米菲頭，筆芯就從“小嘴巴”里“吐”出來(lái)了。

　　寫(xiě)錯(cuò)字，做錯(cuò)題也不用怕，打開(kāi)米菲頭，有一塊小橡皮正等著你，可惜這塊小橡皮太小了，沒(méi)擦幾下就用完了。

　　這支活動(dòng)鉛筆每天都陪著我，她已經(jīng)成為我的好朋友了，我把她視為“最珍貴的筆”。我總是把她放在最醒目的地方，因?yàn)槊慨?dāng)考試，做作業(yè)的時(shí)候我都用這支筆，因?yàn)樗�能給我?guī)��?lái)一股力量。

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