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我做了一個(gè)實(shí)驗(yàn)作文（精選38篇）
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都接觸過作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編精心整理的我做了一個(gè)實(shí)驗(yàn)作文，希望對大家有所幫助。
我做了一個(gè)實(shí)驗(yàn)作文 篇1
暑假里，我做了一個(gè)綠豆萌芽的實(shí)驗(yàn)。一天早上，我把幾十粒綠豆放在碗里，然后，再把一塊薄薄的小沙布蓋在綠豆上，最后放些水浸沒綠豆和紗布。我小心翼翼地放在廚房里，并對自己說要細(xì)心觀察它們是怎樣萌芽的。
第二天，我看見碗里的小綠豆有些已經(jīng)脫殼了，變成白色了。我發(fā)現(xiàn)水快蒸發(fā)掉了，馬上加些水。我提醒自己可不能讓小綠豆渴死了。
第三天早上，我走到廚房里看到小綠豆芽了，有的綠豆的芽長到2厘米高了，有的脫去了一半的殼，就像穿了一件有帽子的衣服。當(dāng)時(shí)，我高興極了。
第四天下午，我又去觀察，發(fā)現(xiàn)所有的小綠豆都脫完殼了，而且都長出芽了，它們脫的殼漂浮在水面上，就像綠綠的小浮萍一樣。芽已經(jīng)有4厘米高了，細(xì)細(xì)的，白白的，和媽媽平時(shí)從菜場買回來的綠豆芽一模一樣。
第五天的傍晚，我又去觀察小綠豆芽，發(fā)現(xiàn)在小芽最頂端兩個(gè)分叉的'莖上長出了小葉子，嫩綠嫩綠的，真惹人喜愛。我量一量豆芽已有7厘米高了。我心里說不出的喜悅。
綠豆萌芽的實(shí)驗(yàn)可真有趣！生活中，只要我們留心觀察，用心實(shí)踐，一定能有更多有趣的發(fā)現(xiàn)！
我做了一個(gè)實(shí)驗(yàn)作文 篇2
今天我做了一個(gè)小實(shí)驗(yàn)。
我打開科學(xué)學(xué)具，從中取出了一個(gè)浮標(biāo)，按照上面的做法做了起來。我先在浮標(biāo)中放入了一顆鋼珠，把它放入了水中，只見”咕嘟咕嘟……”，浮標(biāo)就沉入了水中。我想：浮標(biāo)中放了鋼珠，自然就下沉了�！�
接著，我把浮標(biāo)拉出一點(diǎn)兒，再放入水中。咦，浮標(biāo)浮了起來，在水中漂著。我又拉出一點(diǎn)兒，再放入水中，浮標(biāo)又上升了一點(diǎn)。最后，我取出鋼珠，把浮標(biāo)蓋嚴(yán)，放入水中。浮標(biāo)完全漂在了水面上。我想：最后一次改變了浮標(biāo)的'重量，而前幾次不一樣，為什么結(jié)果不同？
我打開科學(xué)書，看了下去。原來，前三次實(shí)驗(yàn)浮標(biāo)的重量相同，可空氣的體積不同，那么結(jié)果也就不同。這和一種叫”浮沉子”是一樣的。”浮沉子”是一個(gè)小瓶，兩邊綁上釘子。將它口朝下放入水中，就浮在水上�？墒且坏┥w上瓶子的蓋子，再摁瓶子的二側(cè)，水就會(huì)進(jìn)入這個(gè)小瓶中，空氣的體積縮小，就下沉了。
原來這個(gè)實(shí)驗(yàn)如此簡單，看來我真該好好學(xué)習(xí)了。
我做了一個(gè)實(shí)驗(yàn)作文 篇3
星期天的上午，老師帶我們做了一個(gè)有趣的實(shí)驗(yàn)。老師拿出了一瓶熱水和一瓶冷水，還有一些塑料薄膜片，實(shí)驗(yàn)就開始了。
老師先把紅墨水滴在熱水瓶里，紅墨水慢慢地往下擴(kuò)散，再把塑料薄膜片套在熱水瓶口上，倒過來與冷水瓶口對接，然后將塑料薄膜片抽走。我們驚奇地發(fā)現(xiàn)，熱水瓶里的`紅墨水沒有往下流，而是往上跑。老師再把兩個(gè)瓶子顛倒過來，冷水瓶里的水漸漸地也變成了紅色。
接下來，老師又把另一瓶熱水和冷水拿了過來。這次，她把紅墨汁滴在了冷水瓶里，紅墨水迅速往下流，老師用同樣的方法把冷水瓶口用塑料薄膜遮上，將熱水瓶再倒過來與冷水瓶口對接，然后從中間抽走塑料薄膜片。紅墨水居然一動(dòng)不動(dòng)。同學(xué)們說：“把它們顛倒過來�！庇谑牵蠋煱褍蓚�(gè)瓶子顛倒過來，紅墨水開始流下來。
我從這次實(shí)驗(yàn)中知道了一種想象：熱水往高處流。老師說：“這種想象是因?yàn)闊崴肿舆\(yùn)動(dòng)得快，而冷水分子運(yùn)動(dòng)慢的緣故造成的�！�
我做了一個(gè)實(shí)驗(yàn)作文 篇4
聽說在裝有水的杯子里撒上鹽，再放進(jìn)去一顆雞蛋，就可以浮起來。我便想：雞蛋那么重，而且也不是空心的，能浮起來嗎？我便想做一次實(shí)驗(yàn)。
今天下午，我一寫完作業(yè)，就迫不及待拿來一個(gè)玻璃杯，倒上水，再灑上鹽，把他攪拌均勻后，把雞蛋放進(jìn)去�？蓻]想到的是，雞蛋在水中越來越沉，但我并沒有放棄，又拿起雞蛋，重放了一次，可還是浮不起來，我想；難道是我放鹽太少的緣故嗎？便又加了滿滿一勺鹽。啊，終于到了“見證奇跡的時(shí)刻”了！當(dāng)我再次往鹽水里放雞蛋時(shí)，忽然感覺鹽水有一股很大的浮力，但為什么會(huì)這樣呢？我很納悶。這時(shí)，媽媽走了過來，我把事情的經(jīng)過一清二楚的告訴了她，媽媽聽了，一邊用手撫摸著我的頭，一邊笑瞇瞇的.說：“雞蛋的密度比水大，所以會(huì)沉下去。當(dāng)你放鹽時(shí)，鹽水的密度會(huì)增大，當(dāng)鹽水的密度超過雞蛋的密度時(shí)，雞蛋就會(huì)浮起來�！甭犃藡寢尩脑�，這時(shí)，我恍然大悟，而且還學(xué)到了一個(gè)知識，真是“學(xué)無止境�！�
啊，真是一次有趣的實(shí)驗(yàn)。
我做了一個(gè)實(shí)驗(yàn)作文 篇5
今天，我們的作文老師讓我們做了一個(gè)有趣的實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)名叫“筆擊雞蛋”。
為了讓我們明白應(yīng)該怎么做，老師給我簡單說明了一下。但這些說明不足以滿足我們，因?yàn)榭谡f無憑。大家認(rèn)為的答案也不同，有的認(rèn)為一半的.雞蛋缺口朝上易被擊碎，也有的認(rèn)為缺口朝下易被擊碎。老師先慢慢的將雞蛋殼拿起來，將缺口朝上筆尖對準(zhǔn)，大家都屏息凝神地盯著雞蛋殼，筆落了下去，只聽見“啪”的一聲，雞蛋殼上出現(xiàn)了米粒一般大小的小洞。然后再把缺口朝下，筆尖對準(zhǔn)，以一樣的距離筆直的落下去，結(jié)果發(fā)生意料之外的事，雞蛋殼毫發(fā)無損。我們驚的目瞪口呆，這究竟是怎么回事？我們猜了老半天，老師才笑嘻嘻的說：“我老告訴你們原因吧，其實(shí)因?yàn)檎诺碾u蛋殼受力集中，易被擊碎，而反扣的雞蛋殼受力分散，所以不易被擊碎。安全帽就是根據(jù)這個(gè)發(fā)明的，還有拱橋，盾牌等等�！�
你看，一個(gè)小小的雞蛋殼中竟然包含著這樣的大道理呢！只要我們仔細(xì)觀察生活，就會(huì)有很多發(fā)現(xiàn)！
我做了一個(gè)實(shí)驗(yàn)作文 篇6
四年級的科學(xué)課上，我們做了一次有趣的實(shí)驗(yàn)，這次實(shí)驗(yàn)告訴我了一個(gè)啟示，使我永記心扉。
上課了，科學(xué)老師讓我們把在家里準(zhǔn)備的剪刀、白紙和塑料梳子拿出來，做一個(gè)小實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)的步驟是：把白紙剪成一片一片的，把它堆在桌子上，用塑料梳子梳一梳頭發(fā)，緊接著，把梳子放在離桌子2厘米的地方，就可以。我們做實(shí)驗(yàn)時(shí)，發(fā)現(xiàn)小紙片一一蹦到了塑料梳子上，不一會(huì)兒，小紙片就又回到了桌子的懷抱。
做完了實(shí)驗(yàn)，老師提出了問題：“是什么使小紙片吸在了塑料梳子上面呢？”
“是靜電的力量。”我回答。
“對了，是靜電的力量，那么，誰能說一說在什么地方還能產(chǎn)生靜電？”老師說。
蔣容博說：“在寒冷的'冬天，我們都要穿厚厚的大毛衣，脫衣服時(shí)就產(chǎn)生了靜電�！�
老師用贊賞的目光直夸蔣容博答的好。��！多么有趣的實(shí)驗(yàn)，多么有趣的一節(jié)課！
是的，生活中有許多有趣的事情等著你去一一發(fā)現(xiàn)。
我做了一個(gè)實(shí)驗(yàn)作文 篇7
記得在三年級的時(shí)候，我去了灣仔沙史老師學(xué)習(xí)寫好作文。在那里的一堂課我和陳老師做了一次有趣的試驗(yàn)。
首先，老師拿出一個(gè)空瓶子、一個(gè)紅通通的熟蛋、一個(gè)粉紅色的打火機(jī)和一張白紙。接著，陳老師請了一位男同學(xué)上去剝雞蛋，剝完雞蛋后，紅通通的`雞蛋變成白胖胖的雞蛋了。老師再拿出粉紅色的打火機(jī)輕輕一按，“咔嚓”一聲，紅紅的火苗噴出來了。然后，陳老師拿出一張紙點(diǎn)燃，放進(jìn)瓶子里，再把雞蛋迅速放在瓶口上。同學(xué)們都睜大眼睛認(rèn)真的看著。十秒鐘后，雞蛋掉進(jìn)了瓶子里，這令我很驚訝。同學(xué)們都在互相討論。
我非常驚訝又非常歡喜的想了想，卻總不知道。我不知道為什么用一張小紙條點(diǎn)燃后放進(jìn)瓶子，再把熟雞蛋放在瓶口里都能掉在瓶子里，這個(gè)謎是我想知道的答案。
又過了十分鐘，陳老師開始說瓶子吃雞蛋這個(gè)試驗(yàn)的秘密了。原來是火在瓶中燒，瓶子中氣體減少，壓力減少，外面的氣壓把雞蛋壓入瓶中。全班同學(xué)都異口同聲地說“哦”這個(gè)字。我也終于明白了，回家也要親自做一下。
這是一次有趣的試驗(yàn)，讓我明白了很多科學(xué)道理。
我做了一個(gè)實(shí)驗(yàn)作文 篇8
我很喜歡看《我是實(shí)驗(yàn)王三》這本書，里面有很多有趣的實(shí)驗(yàn)。
星期天，我看到這樣一個(gè)實(shí)驗(yàn)：先在盆子里放滿水，在水里面放一面鏡子，在鏡子的'前面放一張紙，這張紙上就會(huì)出現(xiàn)彩虹。我?guī)е闷嫘南胱约簞?dòng)手試一試。
我在衛(wèi)生間里，照書上的方法一步步去做，咦？奇怪了，書上明明說會(huì)出現(xiàn)彩虹的，怎么卻沒有呢？是不是這本書寫錯(cuò)了呢？我百思不得其解，就去問爸爸這到底是怎么回事。爸爸告訴我，衛(wèi)生間里沒有太陽光，有太陽光才能行。
于是，我和爸爸一起到陽臺(tái)上去做實(shí)驗(yàn)，爸爸在盆子里裝滿了水，把鏡子放到水里，我拿了紙放到鏡子的前面。爸爸調(diào)整好鏡子的角度，說：“快看。”奇跡出現(xiàn)了，紙上出現(xiàn)了一道美麗的彩虹，真的跟書上寫得一模一樣呢！
自己做實(shí)驗(yàn)，不僅學(xué)到了折射與反射，還學(xué)到了有些事要?jiǎng)邮肿鲎隹床判小?/p>
我做了一個(gè)實(shí)驗(yàn)作文 篇9
今天，我做了一個(gè)有趣的實(shí)驗(yàn)—自制泡泡水。我可期待了，因?yàn)槲医?jīng)常吹泡泡。
我先準(zhǔn)備了三個(gè)乖巧的杯子，再把攪拌勺、白糖、洗潔精、水、和最不可缺少的小秤、吸管。往一個(gè)小杯子里倒入40毫升的清涼水，記住不能多也不能少，把20毫升白糖放在另一個(gè)杯子里做接下來的準(zhǔn)備，洗潔精我差點(diǎn)都忘了，哈哈，一下小心，洗潔精放多了，唉，真難過，幸虧我還有多余的杯子，我這次小心翼翼的，生怕又弄多了，幸好沒失敗。再把小的像沙子的`白糖，倒進(jìn)水里，白糖在空中隨風(fēng)舞動(dòng)。攪拌好后，將糖水倒入洗潔精里，我默默的想：為什么要加白糖呢？我?guī)е苫罄^續(xù)把糖水和洗潔精攪拌，泡泡水就做好了，拿出吸管，向里面使勁的吹氣，咕嚕咕嚕，泡泡越來越高，幾乎要漫過杯口，我摸了一下泡泡，泡泡就破裂了，但有些泡泡怎么弄也不破，說明了泡泡很黏固，我還看到泡泡一直都沒松散。
這次實(shí)驗(yàn)我明白了：加入白糖是為了不讓泡泡太快破裂，洗潔精是為了不讓它松散。
這次實(shí)驗(yàn)還算成功吧！希望下次還有機(jī)會(huì)做實(shí)驗(yàn)。
我做了一個(gè)實(shí)驗(yàn)作文 篇10
今天我做了一個(gè)十分神奇的實(shí)驗(yàn)。首先準(zhǔn)備材料：一張紙，一個(gè)玻璃杯。第一步，把玻璃杯倒?jié)M水，第二步把紙片剪得比杯口大一些，第三步把紙片貼在杯口上面，第四步杯子倒過來。
我第一次失敗了，水流了出來。第二次也是一樣，我連著好幾次都失敗了。就在我灰心喪氣不想再做的時(shí)候，我突然想到科學(xué)家的實(shí)驗(yàn)?zāi)敲措y，我做的`實(shí)驗(yàn)這么簡單，科學(xué)家都能堅(jiān)持，我為什么不能堅(jiān)持呢？想著，我便又開始繼續(xù)做實(shí)驗(yàn)了。
過了一會(huì)兒，奇跡發(fā)生了，紙片把水頂住了，實(shí)驗(yàn)成功了！我的好奇心一直不停，我在想：是誰用魔法把紙定住了？我上網(wǎng)查了一下，原來是大氣壓力搞的怪。
從這個(gè)實(shí)驗(yàn)里，我知道了大氣壓的作用，它真像一個(gè)厲害的魔法師。
我喜歡這個(gè)實(shí)驗(yàn)，因?yàn)樗群猛�，又能讓我增長知識，同時(shí)，還讓我懂得了：“世上無難事，只怕有心人”的道理。
我做了一個(gè)實(shí)驗(yàn)作文 篇11
今天，我上科學(xué)課�？茖W(xué)老師讓我們做一項(xiàng)小實(shí)驗(yàn)——在雞蛋上寫字。我一聽興奮極了。
我放學(xué)回到家，就開始準(zhǔn)備材料：一個(gè)雞蛋、一瓶醋、一個(gè)盤子、一支毛筆。我非常激動(dòng)，也不知道實(shí)驗(yàn)?zāi)懿荒艹晒Α?/p>
我先把醋倒在盤子里，接著拿起雞蛋，用毛筆沾著醋在雞蛋上寫了一個(gè)快樂的“樂”字。在晾曬了半個(gè)小時(shí)后，雞蛋上面的'字干了。然后，我就把雞蛋放進(jìn)鍋里煮了起來。過了一會(huì)兒，便把雞蛋煮熟了。于是，我便把雞蛋撈出來，放在盤子冷涼后，接著把雞蛋皮剝開。我就看見雞蛋上有一個(gè)不太清楚的“樂”字，實(shí)驗(yàn)并不算特別成功，我心里有點(diǎn)沮喪，準(zhǔn)備再試一次。
我又重復(fù)做了一次實(shí)驗(yàn)，反反復(fù)復(fù)蘸著醋描了好幾次“樂”字，然后，我把雞蛋晾干以后放進(jìn)鍋里煮熟，又把雞蛋撈出放涼后，把雞蛋剝開，發(fā)現(xiàn)蛋白上有一個(gè)清晰的“樂”字，我高興地叫了起來。
為什么在生雞蛋上寫字，煮熟了以后，字會(huì)印在蛋白上呢？于是，我就上網(wǎng)查了一下。因?yàn)榈皻ぶ饕煞质翘妓徕}，醋酸會(huì)浸入蛋殼里面，在高溫的作用下，有醋的部分比周圍熱，會(huì)變色，所以字就會(huì)出現(xiàn)在蛋白上。
這次實(shí)驗(yàn)讓我知道：做什么事只要仔細(xì)觀察、不斷嘗試，就會(huì)有收獲。
我做了一個(gè)實(shí)驗(yàn)作文 篇12
我準(zhǔn)備了好些東西，有鐵杯，水，冰等東西。當(dāng)然，還需要我們靈巧的手指和善于發(fā)現(xiàn)的眼睛。
我先把鹽和水一起倒進(jìn)杯中，并搖了搖杯子，好讓水溶解鹽。
然后，我又小心翼翼地把裝著冰塊的'盤子從冰箱里拿了出來。接著，我用力掰了掰裝冰塊的盤子，因?yàn)楸鶋K凍得很硬，不使勁掰盒子，冰塊無法從盒子中分離開來�！斑青辍币宦�，冰塊和盒子分離開，于是我拿了一塊冰下來。冰的中心有一點(diǎn)氣泡。而表面結(jié)了一層霜，一放入水中，就發(fā)出“嘶嘶”的聲音。我又放入更多的冰塊，“嘶嘶”的聲音更響了，像是一團(tuán)正在燃燒的火苗。我等了一會(huì)兒，觀察了杯里杯外，都沒有變化。我又摸了摸杯里的鹽水，鹽水一點(diǎn)兒都不冷！看來是水放得太多了。于是，我倒掉了一點(diǎn)兒鹽水，加了一些冰塊。沒過多久，杯子的表面結(jié)了一層白白的東西，摸一摸，感覺一點(diǎn)兒也不濕。這說明杯面上結(jié)冰了。
最終，我發(fā)現(xiàn)了水蒸氣能直接結(jié)冰。
我做了一個(gè)實(shí)驗(yàn)作文 篇13
聽說不同的物體在斜面上運(yùn)動(dòng)的方式是不同的'，到底有哪些方式呢？我想試試看。
我在家里拿了一塊快遞包裝盒的板子，一個(gè)杯子（圓柱形）、一個(gè)立方塊、一支鉛筆、（六棱柱形）一個(gè)小球。萬事俱備，我便開始了我的實(shí)驗(yàn)之旅。
首先，我把杯子豎著放好，把板子在斜著靠在杯子上，并用透明膠帶固定。這樣，一個(gè)斜面就搭好了。
接著，我先把1號選手——立方塊放在了斜面的頂端。我剛松手，這個(gè)“小家伙”就像玩滑滑梯一樣滑了下去，是滑動(dòng)。然后，我把鉛筆橫著放了下上去。我一松手，2號選手就直直地滾了下去，是滾動(dòng)。這時(shí)，我突發(fā)奇想：如果把鉛筆豎著放會(huì)怎樣呢？我趕緊試了一下，果真，這次就成了滑動(dòng)。接下來，3號選手——小球出場了。我一把它放到斜面頂端，它就迫不及待地、飛快地滾了下去，還滾出了桌子呢！
原來，一種物體還可以有多種運(yùn)動(dòng)形式呀，真神奇！
我做了一個(gè)實(shí)驗(yàn)作文 篇14
植物能開花，紙做的花怎么開呢？一起來看看我做的“紙花開了”小實(shí)驗(yàn)吧。首先準(zhǔn)備好一張A4紙、水彩筆、鉛筆、剪刀和一盆清水。
開始做實(shí)驗(yàn)了，我先用鉛筆在紙上畫了許多小花。我一邊哼著小調(diào)，一邊小心翼翼地用水彩筆涂顏色，不知不覺，白色的小花被我涂成五顏六色了。接著，我用剪刀小心地把這些漂亮的紙花剪下來，生怕把花剪壞了。再把每朵花的花瓣向里折、壓平，就成了一個(gè)個(gè)含苞欲放的花骨朵兒，最后把它們輕輕地放在水中。
我耐心等待著。不一會(huì)兒，只見花瓣慢慢展開，一朵朵顏色各異的`紙花像一朵朵盛開的睡蓮。哇！真美啊！
為什么紙花能在水中開呢？媽媽說：“紙中含有纖維，如果水?dāng)D進(jìn)紙的纖維，折痕處的纖維遇水膨脹，就使花瓣打開了呀。”
這次實(shí)驗(yàn)很有收獲，不僅培養(yǎng)了我的動(dòng)手能力和觀察力，還讓我學(xué)到了知識。
我做了一個(gè)實(shí)驗(yàn)作文 篇15
今天我在書架上看到了一本叫《游戲中的科學(xué)》的書，我翻開一看，里面都是一個(gè)個(gè)有趣的小實(shí)驗(yàn)，最吸引我的是一個(gè)叫有魔力的水的小實(shí)驗(yàn)。
做這個(gè)實(shí)驗(yàn)需要兩個(gè)透明的杯子、一些鹽、一支筆、兩個(gè)雞蛋和一把湯匙。首先，我將兩個(gè)杯子分別倒入大半杯水，接著將兩個(gè)雞蛋小心翼翼的放入水中，然后我在其中一個(gè)杯子中加入兩勺鹽，我用湯匙在水杯里輕輕的攪拌，一粒粒細(xì)小的鹽漸漸融化了，這時(shí)雞蛋在杯中不停的打著轉(zhuǎn)，可是轉(zhuǎn)著轉(zhuǎn)著雞蛋又沉入了杯底。我的實(shí)驗(yàn)并沒有成功。這時(shí)我思考了一下，問題到底出在哪呢？正在我不解的時(shí)候，媽媽在一旁提醒說：是不是里面的`鹽放少了呀？于是，我又加了幾勺鹽，攪拌均勻。雞蛋這時(shí)候像一個(gè)氣球一樣晃晃悠悠的浮出水面，最后我在杯子外側(cè)寫上魔水二字，以便區(qū)分這兩個(gè)杯子的不同之處。
這時(shí)的我心情無比的開心，因?yàn)槲易龅男?shí)驗(yàn)終于成功了。后來我查了資料才知道其中的科學(xué)原理，因?yàn)殡u蛋比水的密度大，所以下沉。鹽水的密度又比雞蛋大，所以上浮。
科學(xué)小實(shí)驗(yàn)非常有趣，也給我們帶來了許多快樂。
我做了一個(gè)實(shí)驗(yàn)作文 篇16
今日的實(shí)驗(yàn)課上，根據(jù)楊教師的要求，我做了一個(gè)“雞蛋游泳”的實(shí)驗(yàn)，這實(shí)驗(yàn)特別趣味！
我先端來一杯水，把雞蛋放在里面。起初，雞蛋像個(gè)疲憊的孩子，躺在了舒服的小床上，怎樣也不愿起來。之后，我開始向里面撒鹽。慢慢地，雞蛋輕輕動(dòng)了一下，浮了點(diǎn)上來，可是立刻又躺了回去，但這讓我看到了期望。
“再放一點(diǎn)鹽！”我自言自語，生怕放晚了實(shí)驗(yàn)會(huì)失敗。我繼續(xù)加鹽，最終，奇跡出現(xiàn)了——雞蛋慢慢浮上來了，它沖破了束縛，想到水面上來呼吸新鮮空氣。我興奮不已，迫不及待地問教師為什么會(huì)這樣？教師解釋道：“當(dāng)鹽水的密度大于雞蛋時(shí)，雞蛋就會(huì)浮起來了，這和死海的道理是一樣的'�！蔽一腥淮笪�。
從這次的實(shí)驗(yàn)中，我不僅僅明白了“密度”這個(gè)概念。同時(shí)，那頑強(qiáng)不斷往上沖的雞蛋，也深深地印在了我的腦海里。
我做了一個(gè)實(shí)驗(yàn)作文 篇17
聽說雞蛋能夠在水上浮起來，這是真的嗎？讓我們來一起做個(gè)實(shí)驗(yàn)吧！
實(shí)驗(yàn)所需要的材料有：一個(gè)透明杯子、一個(gè)生雞蛋、鹽、水和筷子。
我先把雞蛋放進(jìn)杯子，然后在杯子里接滿水，這時(shí)我們會(huì)看到水里的雞蛋乖乖地臥在杯底，就像一個(gè)熟睡的小娃娃，紋絲不動(dòng)。
雞蛋為什么還不浮起來？我一著急額頭滲出了豆大的汗珠，癢癢的，我也來不及擦，心想：難道我的第一次小實(shí)驗(yàn)就這樣失敗了嗎？會(huì)不會(huì)是鹽放少了呢？
于是我找來鹽袋，繼續(xù)往水杯里加了四勺鹽，然后再用剛才準(zhǔn)備好的筷子攪拌了一會(huì)兒，之后便發(fā)生了奇跡——雞蛋最終慢慢露出小腦袋，搖搖晃晃慢慢地浮到了水面上。因?yàn)辂}增大了水的'密度，所以雞蛋才能浮上水面。
我們要好好感激這個(gè)水的密度和浮力，因?yàn)橛辛烁×θ藗兙湍軌蜃恋妮喆绞澜绺鞯厝ビ瓮妗?/p>
我做了一個(gè)實(shí)驗(yàn)作文 篇18
今日，我和大姑一起做了一個(gè)趣味的實(shí)驗(yàn)。
實(shí)驗(yàn)的.要求是把紫色卷心菜用開水泡到水變成紫色，然后分別拿三個(gè)杯子分別裝入自來水、堿水和白醋，然后把卷心菜的水倒入杯子里，看各有什么變化。
我和大姑先泡卷心菜，可是泡了快一個(gè)小時(shí)了，水就是不變色，我也找不到原因，心里嘀咕：不就是拿溫水泡嗎？到底是哪里出了問題呀？一向到媽媽回來，她對我說：“你看錯(cuò)了吧？書上寫的是用開水泡！看你這個(gè)粗心大王！”
吃完了飯，卷心菜也泡好了，我一看那水，確實(shí)變成了紫色，還有一些泛綠。我去拿了三個(gè)杯子，按順序擺好，我先把第一、二個(gè)杯子裝了堿水和自來水，第三個(gè)杯子裝了白醋，我先把卷心菜的水倒入白醋中，“奇跡”出現(xiàn)了：醋變成了玫紅色的液體。然后，我把水倒入了自來水里，自來水變藍(lán)了，最終，我把水倒入了堿水里。堿水竟然變成了像綠茶一樣的顏色。太神奇了。
這次實(shí)驗(yàn)真趣味！
我做了一個(gè)實(shí)驗(yàn)作文 篇19
今天我做了一個(gè)實(shí)驗(yàn)，讓雞蛋浮在水面上。首先我準(zhǔn)備了一個(gè)雞蛋、鹽和一大杯水。
我開始做實(shí)驗(yàn)。我先把雞蛋放進(jìn)水杯里，雞蛋一下子就沉到了水底。我在水中加了一些鹽，攪拌了幾次，水變成了鹽水。呃，發(fā)生什么事了？為什么雞蛋沒有浮起來？我往水里加點(diǎn)鹽攪拌了幾次，但雞蛋還是沒上來。我就像一個(gè)泄氣的球，柔軟無精打采地躺在沙發(fā)上。看那些雞蛋，它們似乎在嘲笑我：“我不知道�！蹦阏娲馈＿^一會(huì)兒你會(huì)泄氣的。你不要再加鹽了“是的，一定是鹽不夠了。把它倒?jié)M吧！我很快把所有的.鹽都倒進(jìn)去，小心地?cái)嚢杷肮‰u蛋終于浮起來了！我成功了我興奮地喊道。難怪我在海里游泳時(shí)總是浮起來。在游泳池里游泳就像鉛沉入水中。
在這個(gè)實(shí)驗(yàn)中，我學(xué)到了一個(gè)真理，那就是無論遇到什么挫折或失敗，我們都應(yīng)該勇敢地面對它們，找出問題，然后才能把每件事做好。
我做了一個(gè)實(shí)驗(yàn)作文 篇20
今天，老師教我們一個(gè)讓小魚游進(jìn)魚缸的實(shí)驗(yàn)。
我們需要準(zhǔn)備的工具是：彩筆、白紙和吸管。我們先把紙對折，然后在第一面畫魚缸，在第二面畫幾條彩色的小魚，然后打開紙，粘貼雙面膠帶，然后粘貼吸管，然后合上紙并壓緊。
準(zhǔn)備就緒后，實(shí)驗(yàn)開始。我迅速地擦了擦手中的.稻草。過了一會(huì)兒，我皺起眉毛，露出牙齒。我使勁搓，手都紅了。我覺得我的手掌著火了，冒著煙。然而，我很高興看到這條小魚離開了水族館。
事實(shí)上，這條小魚并不是真的游進(jìn)了水族館。因?yàn)楫?dāng)我們看到水族館時(shí)，大腦會(huì)記得水族館。當(dāng)我們再次看到小魚時(shí)，水族館與小魚重疊，就像小魚游進(jìn)水族館一樣。
這個(gè)實(shí)驗(yàn)太有趣了！
我做了一個(gè)實(shí)驗(yàn)作文 篇21
星期四，我和一部分同學(xué)在5·4班做了我一生中的第一次實(shí)驗(yàn)：
我們一進(jìn)教室的.門，就感覺那里是科學(xué)家的實(shí)驗(yàn)室。之后，我們按順序坐了下來。教師先給我們看了一段紅軍的視頻，之后，教師又講了怎樣把鹽“藏”起來，有三種方式：第一種是攪拌，第二種方法是加熱，第三種方法是碾碎。我們用的方法是攪拌……之后，教師先后又提問了李天睿、李奕萱等人使用方法的情景。
之后，教師讓我們把鹽從鹽水里“取”出來。開始時(shí)，我十分提心吊膽。我先把鹽水放進(jìn)碗里，然后用酒精燈燒，我看見燒出了泡沫，我就慌慌張張的用鋼火鉗趕緊把碗放到石棉網(wǎng)上，溫度這才慢慢降下來，水分也漸漸減少，最終蒸發(fā)完了，碗里就出現(xiàn)鹽了……我這才長長的舒了一口氣。心想：幸虧沒有爆炸，要不然我就不明白自我變成什么樣了……
最終，我才發(fā)現(xiàn)做實(shí)驗(yàn)并不可怕，我們只要認(rèn)真去做，就不會(huì)有意外發(fā)生，反而還會(huì)變成一種樂趣。這可真是一次趣味的實(shí)驗(yàn)啊！
我做了一個(gè)實(shí)驗(yàn)作文 篇22
今天，我在家做了一個(gè)有趣的實(shí)驗(yàn)——雞蛋浮起來。
我準(zhǔn)備了玻璃杯、食鹽、雞蛋、一根筷子、一瓶水。
實(shí)驗(yàn)開始了。首先倒半杯水，小心翼翼地把雞蛋放入水中，只聽見“撲通”一聲，雞蛋直接沉入水中。果然，不用點(diǎn)手段雞蛋是不會(huì)主動(dòng)浮起來的。接著我在水中放了一勺鹽，用筷子慢慢地?cái)嚢枇藥紫拢粗}像雪花一樣慢慢地溶解，我屏住呼吸等待著奇跡的出現(xiàn)。就這樣等待大概5分鐘，雞蛋沒有浮起來。
是不是鹽放少了？于是，我又往水里倒入了半袋鹽，這時(shí)候水已經(jīng)有點(diǎn)白色了。我目不轉(zhuǎn)睛地盯著雞蛋，心里十分緊張。片刻后，原本在水中紋絲不動(dòng)的雞蛋漸漸地從水中漂浮了起來，我激動(dòng)得一蹦三尺高，大聲喊：“雞蛋浮起來了！”
雞蛋為什么會(huì)浮起來？我?guī)е苫笊暇W(wǎng)查詢才得知，原來雞蛋在鹽水中受到的.浮力要比在清水中受到的浮力大，所以雞蛋才會(huì)浮起來。
做實(shí)驗(yàn)真是太有趣了，不僅鍛煉了我的動(dòng)手能力，還讓我增長了不少科學(xué)知識。
我做了一個(gè)實(shí)驗(yàn)作文 篇23
看到這個(gè)題目，你一定會(huì)覺得既奇怪又好笑，難道我們這里火山爆發(fā)了嗎？當(dāng)然不是了，這只不過是我做的一個(gè)實(shí)驗(yàn)。
那一天，我閑著沒事，拿來一瓶雪碧，一個(gè)小勺子，一袋洗衣用的.小蘇打，準(zhǔn)備做一個(gè)實(shí)驗(yàn)。實(shí)驗(yàn)開始了：我拿起小勺子，舀了幾勺小蘇打，放進(jìn)雪碧瓶里。不一會(huì)兒，我看見開始只冒一些氣泡，后來氣泡越升越高，只聽“砰”的一聲，“火山”爆發(fā)了。
為什么這座“火山”會(huì)爆發(fā)呢？原來，這是化學(xué)的神奇反應(yīng)，雪碧里含有二氧化碳和檸檬酸，小蘇打和檸檬酸起了化學(xué)反應(yīng)，釋放二氧化碳。大量二氧化碳混合在一起，導(dǎo)致氣泡急劇上升，就出現(xiàn)了“火山”爆發(fā)的奇觀。
這次實(shí)驗(yàn)，不僅激發(fā)了我對化學(xué)的興趣，還讓我更加希望成為一個(gè)化學(xué)迷�？茖W(xué)的世界真奇妙��！
我做了一個(gè)實(shí)驗(yàn)作文 篇24
一天，我和弟弟在房間里玩兒乒乓球，一不細(xì)心把乒乓球踩癟了，剛剛好我的小伙伴來找我玩兒，我問他們有沒有什么辦法讓乒乓球恢復(fù)原樣，他們一起搖頭。
突然，我的腦海閃過“熱脹冷縮”原理，便迅速下樓，從廚房里提來一壺開水，然后把凹進(jìn)去的乒乓球放在地上，用3塊石頭頂著，把踩癟的一邊朝上，用開水不停的向凹下去的`地方倒，不一會(huì)，“魔術(shù)”開始了乒乓球慢慢地鼓了起來，沒過多久乒乓球便恢復(fù)了原樣。
小伙伴們看著那個(gè)鼓起來的乒乓球，一邊豎起大拇指，一邊充滿疑惑的問我：“怎樣會(huì)這樣呢”我想了想告訴他們：“物體一般都有熱脹冷縮的原理，乒乓球也不例外，它們遇熱以后，球里的空氣就能膨脹起來，把剛才凹下去的部分又重新“頂”了起來”。小伙伴們聽了似懂非懂的點(diǎn)了點(diǎn)頭。
那天過后我明白了：其實(shí)科學(xué)知識在生活中無處不在，僅有我們做生活中的有心人，就會(huì)學(xué)到更多，更奇怪的科學(xué)知識。
我做了一個(gè)實(shí)驗(yàn)作文 篇25
今天，老師讓我們做一個(gè)小實(shí)驗(yàn)。在所有的實(shí)驗(yàn)名字中，最吸引我的是“荷塘月色”。我很喜歡這個(gè)名字，充滿了好奇，決定做這個(gè)實(shí)驗(yàn)。
我開始準(zhǔn)備實(shí)驗(yàn)需要的工具和材料，剪刀、白紙、水彩筆，還找來了家里裝菜用的畫有漂亮花朵的白瓷盤，裝滿清水，就是我的小小荷塘了。材料齊全，實(shí)驗(yàn)開始了。
在期待和好奇中，我很認(rèn)真畫著一朵朵漂亮的小花。畫好后，給每個(gè)花朵都涂上鮮艷的顏色，紅色、黃色、綠色……真有春天的感覺呢。我仿佛已經(jīng)聞到了淡淡的花香。涂好色，用剪刀把花朵剪下來。拿起剪刀，我心里很緊張，費(fèi)了好大勁才畫出這些漂亮的花，如果不小心剪壞了，那就太可惜了。我拿著剪刀的手都冒汗了，這時(shí)手一滑，剪傷了一個(gè)花瓣。
我連忙洗了手，用毛巾擦干凈，細(xì)心地剪下一朵朵完整的'小花。接著我小心翼翼地把每朵花的花瓣按順序折疊起來。心里像有一只小兔子在怦怦地跳著，我一點(diǎn)也不敢馬虎�；▋簜兎道线�童了，從花朵變成了含苞欲放的花骨朵。
最后，我捧著花骨朵，把它們一朵一朵放進(jìn)“荷塘”里。哇！奇跡發(fā)生了！花骨朵活了，花瓣一點(diǎn)一點(diǎn)張開了，就像鮮花在枝頭綻放，又像一張張可愛的笑臉�；ò晟系念伾谒猩㈤_，水也變成五顏六色的，就像“荷塘”上彩虹的倒影。過了一會(huì)兒，花朵像個(gè)沉睡的寶寶，沉到了水底。真的不要太美！整個(gè)過程我連眼睛都沒敢眨一下！
今天的實(shí)驗(yàn)太有趣了！
我做了一個(gè)實(shí)驗(yàn)作文 篇26
周四，我和五班和四班的一些學(xué)生做了我有生以來的第一次實(shí)驗(yàn)：
我們一走進(jìn)教室門，就感覺那是一個(gè)科學(xué)家的實(shí)驗(yàn)室。然后我們按順序坐了下來。老師首先給我們看了一段紅軍的`錄像。然后老師告訴我們?nèi)绾巍半[藏”鹽。有三種方法：第一種是攪拌，第二種是加熱，第三種是粉碎。攪拌完后，老師向李天瑞、李一軒等人詢問了這個(gè)方法的使用情況。
之后，老師要求我們拿把鹽從鹽水中取出。一開始，我很擔(dān)心。我先把鹽水放在碗里，然后用酒精燈點(diǎn)燃。我看到泡沫上布滿了困惑。我趕緊用鋼鉗把碗放在石棉網(wǎng)上。然后溫度緩慢下降，水分含量逐漸降低。最后，水蒸發(fā)了，鹽出現(xiàn)在碗里哎呀，我剛剛松了一口氣。我想：幸運(yùn)的是，沒有爆炸，否則我不會(huì)明白我變成了什么。
最后，我發(fā)現(xiàn)做實(shí)驗(yàn)并不可怕。只要我們小心地做，就不會(huì)有意外，但它會(huì)成為一種樂趣。這真是一個(gè)有趣的實(shí)驗(yàn)！
我做了一個(gè)實(shí)驗(yàn)作文 篇27
昨日在家，我做了一次實(shí)驗(yàn)，雞蛋怎樣站立？
雞蛋怎樣站起來呢？把它扶起來，它又倒下去了。就這樣，扶一次，倒一次。我也試著找到它的中心點(diǎn)，可還是倒了。其實(shí)是有兩種方式能夠使它站起來。
方法一：我先在桌子上倒了一勺鹽，糖也能夠，然后，把雞蛋放上去，把手松開，雞蛋就站起來了，這是為什么呢？那是因?yàn)辂}是由一些小顆粒組成的，就像把一個(gè)箱子放在一根根圓木上一樣。
方法二：不需要任何工具，只要把雞蛋在桌子上敲一敲，再把它立起來，它也能站起來。這又是為什么呢？那是因?yàn)殡u蛋敲出了一個(gè)小洞，如可樂瓶一樣，如果把可樂瓶蓋的`地方朝下，和雞蛋一樣，也站不起來，如果把瓶蓋擰掉了，這樣就能站起來了。
此刻，我明白雞蛋站起來了，“雞蛋怎樣站立”實(shí)驗(yàn)圓滿成功。
經(jīng)過這個(gè)實(shí)驗(yàn)，我又懂得了一個(gè)知識，真是應(yīng)了一句話：“不僅僅要觀察，還要多做實(shí)驗(yàn)�！�
我做了一個(gè)實(shí)驗(yàn)作文 篇28
今日我要經(jīng)過一個(gè)“浮沉子“的小實(shí)驗(yàn)來研究潛水艇的潛浮原理。
這個(gè)小實(shí)驗(yàn)需要準(zhǔn)備透明有蓋塑料瓶、中號滴管、橡皮泥、塑料瓶。首先，我在滴管中吸入適量的水，讓它恰好能浮在水面上，然后把塑料瓶裝滿水后將滴管放入，蓋緊瓶蓋，這時(shí)要注意千萬不能漏氣，最終用力擠壓塑料瓶，能夠看到滴管下沉。撤去壓力，可看到滴管上浮。用力得當(dāng)，讓滴管停止在水中某一位置。我還發(fā)現(xiàn)，瓶中水裝得滿一些，殘留的.氣體少一些，實(shí)驗(yàn)的效果會(huì)更好。
這是怎樣回事呢？原先，當(dāng)我用手?jǐn)D壓塑料瓶時(shí)，瓶內(nèi)的空氣被壓縮，壓力增大，增大的壓力傳遞到水中，水的壓力也增大。塑料瓶中的水經(jīng)過吸管進(jìn)入玻璃瓶內(nèi)，玻璃瓶的重力增大，便會(huì)下沉。松開手后，重力下降，它就會(huì)上浮。潛水艇必須也是利用這個(gè)原理自由上升下沉的。
別看“浮沉子“是一個(gè)小小的實(shí)驗(yàn)，這潛浮原理能夠幫忙我們揭開生活中的很多奧秘。
我做了一個(gè)實(shí)驗(yàn)作文 篇29
今日，教師教了我們一個(gè)讓小魚游進(jìn)魚缸里的實(shí)驗(yàn)。
我們需要準(zhǔn)備的工具有：彩筆、白紙、一根吸管。我們先把紙對折，然后在第一面畫好魚缸，在第二面畫上幾條彩色的小魚，然后打開紙，貼好雙面膠，再貼上吸管，將紙合起來壓緊。
準(zhǔn)備工作做好了，就開始實(shí)驗(yàn)了。我快速地搓了搓手中的`吸管，才一會(huì)兒，我就皺起了眉頭，牙齒也露出來了。我使勁地搓，搓得手都紅了，感覺手心都快著火了，冒煙了�？墒牵吹叫◆~出此刻魚缸里，我很開心。
其實(shí)，小魚并不是真的游到了魚缸里。因?yàn)槲覀兛吹紧~缸后，大腦記住了魚缸，當(dāng)我們再看到小魚時(shí)，魚缸和小魚重疊在一起，就好像魚游進(jìn)了魚缸里。
這個(gè)實(shí)驗(yàn)真是太趣味了！
我做了一個(gè)實(shí)驗(yàn)作文 篇30
我做了一個(gè)趣味的小實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)的主題是《當(dāng)自來水、白醋、堿水遇上紫菜水》。這個(gè)實(shí)驗(yàn)是在語文暑假作業(yè)上看到的，我特別想明白這個(gè)實(shí)驗(yàn)的結(jié)果是不是真的。我央求爸爸帶我到菜市場買了一棵紫菜回來，一回家我就迫不及待地做起了小實(shí)驗(yàn)。
此刻，我來說一下怎樣做這個(gè)實(shí)驗(yàn)。首先，把紫菜放在開水里泡半個(gè)小時(shí)左右，直到水變成深紫色；其次，拿出三個(gè)透明的玻璃杯，依次在三個(gè)玻璃杯里加入適量的自來水、白醋和堿水，那里說明一下，有的小朋友不必須認(rèn)識堿水，我們家中的肥皂和洗衣粉中就包含堿性成份，用肥皂水代替也能夠；最終，分別向三個(gè)玻璃杯中倒入紫菜水，這時(shí)候奇跡發(fā)生了，堿水變成了柔和的`黃綠色，白醋變成了鮮艷的玫瑰紅，自來水變成紫色。真的太神奇了！
為什么會(huì)出現(xiàn)這種變化呢？為了尋找原因，我打開電腦，在網(wǎng)上搜索起來。原先是紫菜里有一種叫酸堿指示劑的東西，相當(dāng)于測試酸堿度的pH試紙。這種物質(zhì)一但碰到白醋和堿水，就會(huì)發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，遇見酸性就會(huì)變成紅色，遇見堿性就會(huì)變綠色。因?yàn)樽詠硭侵行缘�，所以加入紫菜水還是紫色的。
自我動(dòng)手做實(shí)驗(yàn)真是太趣味了。不僅僅增強(qiáng)了自我的動(dòng)手本領(lǐng)，還讓我了解了不少的科學(xué)知識。以后我要更加努力的學(xué)習(xí)知識，讓我的本事更上一層樓。
我做了一個(gè)實(shí)驗(yàn)作文 篇31
今天，老師讓我們先做一個(gè)有趣的小實(shí)驗(yàn)，再寫一篇觀察作文。我選的是牛奶彩虹，因?yàn)樗牟牧虾唵�，容易找齊。
準(zhǔn)備好材料：水彩筆、棉簽、一盒純牛奶、洗潔精、盤子。實(shí)驗(yàn)開始了，我先把一盒純牛奶打開，倒入盤子中。再滴入不同的`顏料，瞬間牛奶變成了大花臉。然后，我擠了點(diǎn)洗潔精在一根棉簽上，剛要往牛奶里放時(shí)，洗潔精就迫不及待地掉進(jìn)了牛奶里。糟糕，怎么辦？是不是實(shí)驗(yàn)要失敗了？正當(dāng)我著急的時(shí)候，奇跡發(fā)生了……
只見洗潔精滴落的地方慢慢地變成了一個(gè)泉眼，五顏六色的牛奶從泉眼里冒出來，非常漂亮。弟弟在一旁驚奇地喊道：“哇！真漂亮，像彩色的牛奶棒棒糖！”我高興地說：“像綻放的煙火，還像……”話還沒說完，媽媽也開口了：“看，三個(gè)泉眼！”
今天的牛奶彩虹實(shí)驗(yàn)非常成功，老師告訴我們：因?yàn)橄礉嵕斜砻婊钚詣�，可以破壞液體的表面張力，被擾動(dòng)的牛奶帶著顏色一起運(yùn)動(dòng)，就形成了美麗的牛奶彩虹。
我做了一個(gè)實(shí)驗(yàn)作文 篇32
翹首以盼的科學(xué)課最終到了，今日的'課又要上什么呢？
一進(jìn)教室，教師開門見山：“我們要做一個(gè)實(shí)驗(yàn)，叫做‘聲音的產(chǎn)生’，請同學(xué)們拿出材料，根據(jù)我的提示一步步嘗試下�！�
我們將材料拿到桌上，有去掉盒蓋的空紙盒、橡皮筋、小鼓、塑料小球、音叉、燒杯、水、水槽和氣球。
首先，我們把橡皮筋緊繃在盒子上，再用手去撥動(dòng)橡皮筋，橡皮筋振動(dòng)，發(fā)出了聲音。
之后，我們把塑料小球放在小鼓上，敲敲小鼓，小鼓發(fā)出聲音，小球被小鼓震動(dòng)地上下跳動(dòng)。
然后，我們安裝好音叉，用錘去敲，發(fā)出了一些聲音，教師讓我們用手去握住音叉，我們一握，手有發(fā)麻的感覺。我們又將音叉接觸水面，有水珠濺出，仿佛下了一場毛毛雨。
最終，我們將氣球吹滿氣，然后松手，氣球便發(fā)出“噗噗”的聲音，同時(shí)氣球口在振動(dòng)，可好玩了。
所以，我們得出結(jié)論：聲音是由物體振動(dòng)產(chǎn)生的。
我做了一個(gè)實(shí)驗(yàn)作文 篇33
在幾年的學(xué)習(xí)生活中，必須有許許多多令大家印象深刻的科學(xué)小實(shí)驗(yàn)吧！在我的記憶里，令我印象最深的就數(shù)會(huì)“跳舞”的泡沫了。需要準(zhǔn)備的物品有：一些彩色泡沫和一臺(tái)播放音樂的錄音機(jī)。
實(shí)驗(yàn)開始了，第一步，把彩色泡沫捏碎，第二步，把音樂錄音機(jī)平放，再把它給打開，最終，把彩色泡沫放到音樂錄音機(jī)播放口，彩色泡沫就會(huì)隨著音樂的音量，上下的“跳舞”了。
哇！這個(gè)實(shí)驗(yàn)可即好玩，又美麗，彩色泡沫蹦蹦跳跳的'，像一個(gè)個(gè)快活的小朋友一樣，在開心的玩耍，可是泡沫怎樣會(huì)“跳舞”呢？這令我百思不解，我連忙查起了資料，原先，聲音的大與小會(huì)讓物體震動(dòng)，所以泡沫才會(huì)像“跳舞”一樣了。
做科學(xué)小實(shí)驗(yàn)，讓我感受到了科學(xué)的真諦與魅力，也學(xué)會(huì)了些趣味的知識，真是兩全其美。期望大家從生活中發(fā)現(xiàn)更多的科學(xué)，理解科學(xué)的真諦！
我做了一個(gè)實(shí)驗(yàn)作文 篇34
今日我快速完成作業(yè)，接下來的時(shí)間是我的實(shí)驗(yàn)時(shí)間啦！這一次的任務(wù)是要把混在一起的糖和沙子分離出來，這糖和沙都那么小，我該怎樣辦呢？幸好有我的寶貝化學(xué)書，來看看實(shí)驗(yàn)步驟吧！
1、將溫水倒入裝有糖沙混合物的燒杯中，絞拌。糖遇水便溶解了，沙子因不溶解而沉淀下來。
2、將糖沙的混合物進(jìn)行過濾，糖水溶液經(jīng)過過濾器進(jìn)入燒杯，而沙子則留在了過濾器中。
3、加熱糖水，蒸去其中的水分。
4、當(dāng)所有水分蒸發(fā)掉后，燒杯中剩下的'就是糖了！糖沙混合物之所以能經(jīng)過這種方法進(jìn)行分離，原因在于兩種物質(zhì)在水中的溶解性不一樣。
我沒有專門的加熱器，所以我把它放在酒精燈上頭燒，最終杯中只剩下了暗紅色的焦糖塊。
我做了一個(gè)實(shí)驗(yàn)作文 篇35
今天，我來做個(gè)實(shí)驗(yàn)，叫牛奶彩虹。我心里既興奮又忐忑。興奮的是這個(gè)實(shí)驗(yàn)從沒做過，看名字應(yīng)該很有意思，忐忑的是做實(shí)驗(yàn)過程中會(huì)不會(huì)遇到困難呢？
心動(dòng)不如行動(dòng)。我準(zhǔn)備了一個(gè)盤子、一根吸管、一瓶純牛奶、水彩顏料，還有洗潔精。
實(shí)驗(yàn)開始了。我先把純牛奶慢慢倒入盤子中，接著用吸管分別吸入一些五顏六色的顏料，滴入純牛奶中。我眼睛緊緊的'盯著那些顏料，牛奶里的顏料一動(dòng)不動(dòng)，它們緊緊地?fù)肀г谝黄�，好像沒睡醒似的。于是，我用吸管吸了幾粒洗潔精，去碰觸牛奶中的顏色。只見五顏六色的顏料像觸電一般，迅速向四周逃生。我輕輕用吸管在牛奶顏色的表面劃來劃去，真的形成了瑰麗無比的牛奶彩虹。我高興得樂開了花。
牛奶里的顏色為什么會(huì)變得五顏六色呢？我很好奇。姐姐告訴我，因?yàn)橄礉嵕砻嬗谢钚詣梢云茐囊后w的表面張力，被擾動(dòng)的牛奶帶著顏色一起運(yùn)動(dòng)，就形成了美麗的牛奶彩虹。
多么神奇的實(shí)驗(yàn)啊！多么有趣的實(shí)驗(yàn)��！不但讓我們增長了見識，還讓我們開動(dòng)腦筋。
我做了一個(gè)實(shí)驗(yàn)作文 篇36
聽說胡椒粉碰到洗潔精會(huì)逃跑？真的是這樣嗎？為了證明這是真的，我想做一個(gè)實(shí)驗(yàn)。
為了做這個(gè)實(shí)驗(yàn)，我準(zhǔn)備了一個(gè)盤子、一根棉簽、一點(diǎn)洗潔精還有水和胡椒粉。
實(shí)驗(yàn)開始了，我先小心翼翼地把水倒入盤子中，水不要太滿。接著再把胡椒粉均勻地撒在水中，胡椒粉很輕，大多都漂浮在水面上。然后，我用棉簽的`頭部蘸取了一點(diǎn)洗潔精。最后，見證奇跡的時(shí)刻到了！我把蘸有洗潔精的棉簽輕輕地點(diǎn)在盤子的作文正中央。剎那間，漂浮在水面上的胡椒粉像老鼠見了貓似的，立刻向四面八方逃跑了，太神奇了！實(shí)驗(yàn)成功了，通過這個(gè)實(shí)驗(yàn)，證明了胡椒粉碰到洗潔精是會(huì)逃跑的。
我在電腦上查了實(shí)驗(yàn)的原理。原來胡椒粉遇到洗潔精會(huì)散開的原因是：洗潔精里包含的表面活性劑破壞了水的表面張力和水膜，使得質(zhì)量較輕的胡椒粉不能被水膜承載。因此胡椒粉就會(huì)朝著遠(yuǎn)離洗潔精的方向移動(dòng)。
原來是這樣，科學(xué)真是太有趣了。
我做了一個(gè)實(shí)驗(yàn)作文 篇37
我上英語班的時(shí)候，教師給我們做了一個(gè)驚險(xiǎn)而趣味的實(shí)驗(yàn)——口吞“烈火”。
上課鈴一響，教師就走教室。只見她左手端著一個(gè)玻璃杯，里面盛著透明的液體，液體中有幾塊白色的東西，教師說這是梨塊，然后，她拿起一塊點(diǎn)燃，火苗一下就竄起來，雄雄火焰印紅了教師的臉，同學(xué)們都目瞪口呆了，而教師卻若無其事地放入嘴中�！鞍 蓖瑢W(xué)們發(fā)出了尖叫，過了一會(huì)兒，教師就津津有味地吃起來。我想：“教師這是怎樣了？難道教師不怕燙嗎？”這個(gè)時(shí)候，教師故意張開嘴讓我們看。咦，梨塊沒了。教師說：“啊，可好吃了呢！”我們都不相信，一個(gè)個(gè)搖著頭，于是，教師就讓我來試試。
我走上臺(tái)，按照教師示范的方法，把事先準(zhǔn)備好的兩厘米見方的梨塊點(diǎn)燃，我的心像十五個(gè)吊水桶——七上八下，教師說：“沒事的，只要你把梨塊放進(jìn)嘴里后，立刻閉上嘴，停止呼吸幾秒鐘就行！”我壯壯膽子，把冒著火苗的梨塊放進(jìn)嘴里后，按照教師說的一做，嘿！真是不熱，還挺涼爽的，真好吃！我問教師：“為什么燒著的梨塊放在嘴里不燙，反而好吃呢？”教師笑了笑，說：“這是因?yàn)槔鎯?nèi)含不較多的'水份，加上浸泡在白酒中后，水份進(jìn)一步滲入，所以，在點(diǎn)燃以后，梨塊外面的酒精燃燒，而內(nèi)部有很多的水份供蒸，把梨塊放入口中，停止呼吸，口中缺氧，火就會(huì)熄滅了，口腔自然就沒事了�！�
同學(xué)們聽了以后沸騰了，都想口吞“烈火”。這可真不趣呀！我以后必須要好好學(xué)習(xí)，長大去探索更多的科學(xué)奧秘。
我做了一個(gè)實(shí)驗(yàn)作文 篇38
我早就想做一次“水中開花”的小實(shí)驗(yàn)。因?yàn)楹茉缈磩?dòng)畫片時(shí)里面就介紹過這個(gè)小實(shí)驗(yàn)。我覺得非常有趣。
我準(zhǔn)備了一瓶水、一個(gè)玻璃容器、鉛筆、彩筆、剪刀紙……
實(shí)驗(yàn)開始了，我先用鉛筆在一張白紙上畫了一朵七色花，我給花瓣分別涂上紅、藍(lán)、紫、橙等七種顏色，中間畫了一張笑臉，并涂上鮮艷的粉色。七色花畫好了，真像一位漂亮的小姑娘。接著，我用剪刀沿著花瓣剪下來，依次把花瓣折疊起來，然后把折疊好的七色花放進(jìn)事先準(zhǔn)備好的玻璃容器中。見證奇跡的.時(shí)候到了。它能成功嗎？我的心里忐忑不安。一旁的弟弟踮起腳尖，擠到我的前面大聲說：“開了沒有？”我說：“還沒呢，你急什么！”正說著，弟弟又大聲喊：“快看，花開了！”只見一片藍(lán)色的花瓣，漸漸地舒展開它那美麗的身姿，兩片、三片全都開了。一朵美麗的七色花在水面漂浮，像一位仙子在向我們翩翩起舞�！俺晒α�！成功了！”我們都大聲地喊起來。
紙折的花為什么能在水里開呢？原來那是因?yàn)榧埵怯衫w維制成的，纖維之間的縫隙很小，就形成了無數(shù)個(gè)非常細(xì)小的毛細(xì)管。當(dāng)紙和水接觸后，水會(huì)通過毛細(xì)現(xiàn)象在很短的時(shí)間內(nèi)浸潤到紙張的縫隙中，改變紙的張力和形狀，紙花就“盛開了”。
科學(xué)可真有趣！
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