三年級的作文[常用5篇]

　　在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家一定都接觸過作文吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編收集整理的三年級的作文5篇，歡迎大家分享。

三年級的作文 篇1

　　西湖里的荷花聞名，有點傍了大款的嫌疑，它的美是離不開西湖的。一朵本色不妖的荷花，如果只是長在不知名的淺灘暗溝，沒有在西湖里燦爛，那美也就只是小家碧玉般的美了，會在悄無聲息里流失了清魂，而不能成為人人仰慕的大家閨秀。就像一位漂亮的女人，在舊時會因了不同的出身，命運迥然不同。西湖的荷花可以說是借了西湖的光，在多多少少的詩人詞人筆下生輝，即使遲暮，也令人喟嘆。細細看去，那詩那詞一半贊的是荷花，一半贊的是西湖，兩者結(jié)合在一起，就成了絕唱。

　　但在不同詩人的筆下，西湖的荷花形象還是不一樣的，有的是帶著脂粉味和風(fēng)塵味的，唐朝于石的“我昔扁舟泛湖去，四望荷花浩無數(shù)。誰家畫舫倚紅妝，笑聲逈入花深處。笙歌凄咽水云寒，花色似嫌脂粉污。夜深人靜月明中，方識荷花有真趣�！焙苫ㄊ俏骱�畫舫上的賣唱紅妝，施著荷花也會嫌惡的`脂粉，嘗遍了人間的冷暖。但在柳永的筆下，西湖荷花是大氣而磅礴的，沒有卿卿我我的小思慕，只有十里荷花的大壯觀了。

　　撇開這兩個極端，最通俗也最容易接近的是王昌齡的西湖荷花，“荷葉羅裙一色裁，芙蓉向臉兩邊開。亂入池中全不見，聞歌始覺有人來�！迸c花一色的臉，淹沒在荷花和荷葉中，一直沒有從花叢中探出來。想想看，那該是一朵怎樣的荷花，該有著怎樣的花容月貌?可以親近的西湖荷花，這里讓人只有憐愛的份了。

　　哦，我愛西湖的荷花!

三年級的作文 篇2

　　我的媽媽三十多歲，她中等身材，較瘦，她的'瓜子臉上長著一雙又黑又亮的大眼睛，頭發(fā)又黑又長，好像從天而降的瀑布。

　　媽媽很愛嘮叨，有許多事能證明。比如我早上不起床，媽媽立即張開嘴，大聲地叫我：“快起床，要遲到了�！蔽抑缓闷鹆舜�。我在看電視時忘了吃飯，媽媽又對我說：“快吃飯，一會兒還要寫作業(yè)呢!”我只好放下遙控器來吃飯。

　　媽媽很愛我。在我生病時，媽媽整晚都不睡覺來照顧我，為我量體溫，喂我吃藥，并對我說：“別著急，病很快就會好的。”在我碰到不會的題時，媽媽都耐心的(改為“地”)給我解答，并再出題讓我練習(xí)。媽媽為了讓我健康茁壯地成長，每天變著花樣給我做飯。今天是紅燒排骨，明天是西紅柿炒雞蛋，后天不知道又會變出什么新花樣。

　　媽媽不僅在生活上很細心，工作上也很努力。她是一名會計，所以干起工作來一絲不茍，不能犯一點錯誤。

　　這就是我的媽媽，我愛我的媽媽。

三年級的作文 篇3

　　一說到：“人間自有真情在”這一句話，我就想到了這件事。

　　那天，是感恩節(jié)，我早早的就想好要怎樣感恩媽媽了——為她捶背，我飛快的把作業(yè)寫完了，媽媽正好回來了，我表現(xiàn)得很好，媽媽說怎樣按摩就怎樣按摩，最后，我問媽媽：“您知道今天是什么節(jié)日嗎？”“嗯……不知道，快說呀，什么節(jié)日？”“這個嘛……”我神秘兮兮地說：“是感恩節(jié)！”“原來如此！”媽媽說。按摩完，媽媽還寫了一則評語：“當孩子稚嫩的小手在背上……”我看完這一則評語后，差點掉淚，因為我就做了一件這么小的事，就能讓媽媽感慨萬千，而媽媽為我做了那么多，我卻沒有感動過，有時還……

　　除了這件事讓我感動，還有一件事。

　　那一年，我的大哥來我的學(xué)校打籃球，一不小心，把右手摔骨折了，他在我家冰了冰手，第二天就走了，臨走時，哥哥用右手艱難地寫下了一封信，我看了以后，不禁嚎啕大哭起來，因為哥哥自己的.右手骨折了，還給我寫這樣一封信，最后還祝我身體健康，學(xué)習(xí)進步，我也要對哥哥說：“謝謝你給我的回信，也祝你考上一個好大學(xué)！”

　　愛，是人類最美好的情感；愛，使人間充滿溫暖。我們一定要學(xué)會表達愛呦！

三年級的作文 篇4

　　在作文里頭，我很少提過我的奶奶，但是今日我得好好地說說我可親又可敬的奶奶。

　　奶奶沒有什么文化，聽爸爸說，奶奶大概只讀了三年的書。奶奶是家里最小的孩子，她不是出生在什么名門貴族，所以，即使她是最小的孩子，她也不得不輟學(xué)來幫助父母干活兒�？墒�，我知道奶奶很好學(xué)。小時候我在鄉(xiāng)下和奶奶度過。有時候，奶奶會拿著一份報紙指著一個偌大的字體問我，“這是個什么字兒？”我真正地回答：“奶奶，是‘綴’，‘點綴’的‘綴’！”“哦！我知道啦！”奶奶似乎恍然大悟。后來，我跟隨父母到附近的小鎮(zhèn)念書，所以，這個情景少了許多。只是有時候回家探望她，一起看電視的時候，她會不由自主地念起屏幕上的字，“廣州……廣州……咦？后面的是什么字呀？”我笑了笑，幫奶奶“解讀”，“奶奶，是‘廣州影視臺’！”“哦……”奶奶笑了。

　　奶奶今年已經(jīng)七十五歲了，自己一個人在鄉(xiāng)下過日子。曾經(jīng)一段時間，我們把奶奶接來我家住。我家在五樓，奶奶每次買菜都得奔上奔下，奶奶胖乎乎的身體也支持不住了，每次都是氣喘吁吁，大汗淋漓的。奶奶一回到家，就呆在家里哪兒都不去，就在家里忙些家務(wù)活兒，煮飯，掃地，整理東西……總之，家務(wù)活她一個人差不多全包了。她很少下去和同齡人聊天，她總是說：“走上走下的，腿不夠勁兒，五樓呀，可累死我了……”所以，奶奶除了出去菜市場買菜，還真是一步也沒離開過這層樓。后來，可能是因為在這里太悶了，或者又是怕給我們添麻煩，奶奶自己回鄉(xiāng)下去了……

　　奶奶在鄉(xiāng)下有幾塊地。她回去便又開始耕田種地。因為有這些勞動，奶奶反倒覺得挺自在的，身體也好了許多。我們笑著說：“讓一個慣做活兒的老人家悶在樓上會憋出病來，現(xiàn)在您到田里做體力活，身體反倒健康多了！哈哈，真奇怪呀！”

　　說道奶奶的地里，那可有一個贊。奶奶的地里頭連根草得影子都沒有，因為草剛一冒頭，就被勤勞的奶奶連根拔起了。她總是在忙。她一大清早地就到地里給瓜菜拔草，澆水，施肥，像她的孩子一樣細心呵護著。等到有一天，它們結(jié)了果實，奶奶就急沖沖地當電話來，樂呵呵地說：“你們什么時候回來呀，那瓜菜可以采摘了……行！你們周末回來吧……嗯，好……昨天隔壁的'五婆……”奶奶有總是有說不完的話兒……待到另一天我們回來的時候，奶奶便帶著草帽，拿著鐮刀和我們一同到田里收獲果實。在田里，有時候我們會驚呼，“奶奶，這瓜長的真夠大呀……”“這菜長得挺茁壯的呀……”沒聽到這些夸獎的話語，奶奶就會抹一把汗，自豪地說：“那當然，它們經(jīng)過我的細心呵護的嘛！”然后又是一陣爽朗的笑聲。我們在田里收獲著果實，收獲著快樂……奶奶總把瓜果蔬菜留給我們吃，留給自己吃，很少把它們拿到菜市場去賣。有時候，我們會對奶奶說：“奶奶，吃你種的瓜菜最放心了。好吃，而且沒有市場上亂七八糟得添加劑！”“哈哈哈……”

　　奶奶的手頭上有忙不完的事，還加上她的“短暫性失憶”，經(jīng)常弄出一些哭笑不得的事情。比如說吧，她淘著米的時候，走過一碟剩菜旁邊，她便會放下淘米的活兒，把剩菜處理好后又忙起別的事情，把淘米的事情拋到九霄云外，結(jié)果可想而知。每每遇到這些事的時候，奶奶也會懊惱，“人老咯，不長記性咯……”其實，我覺得奶奶“寶刀未老”，她還可以和我爸爸賽力氣呢。

　　奶奶對我好，對大家都是疼愛有加。我的奶奶，我給您最長久的祝愿，希望您永遠健康快樂！

三年級的作文 篇5

　　一天放學(xué)后，我回到家，急急忙忙地找我媽媽，來到房間一看，只見我媽媽躺在床上，愁眉苦臉。床頭柜上放滿了藥瓶。我想：我媽媽一定是生病了�？粗�我媽媽難受的樣子，我心里也很難過，心想：我該為我媽媽做些什么呢？我生病的`時候，我媽媽給我做些好吃的�，F(xiàn)在我媽媽生病了，我也應(yīng)該給她做些好吃的。

　　想到這里，我面帶微笑地進了廚房。我先把水燒開，再從柜子里拿出一包面條，然后把面條小心翼翼地放到鍋里，再放入調(diào)料，最后我把我媽媽最喜歡的荷包蛋放進去。不一會兒，一碗香噴噴的面條出鍋了。我興奮極了，把面條盛了出來。

　　我小心地捧著熱乎乎的面條來到我媽媽床邊，溫柔地對我媽媽說：“我媽媽，這碗面條是我親手做的，你快吃吧！”這時，我媽媽剛睡醒，感動地說：“我女兒終于長大了�！�

　　看著我媽媽吃著我做的面條，心里樂滋滋的，比得到任何禮物都高興。

【三年級的作文】相關(guān)文章：

三年級的作文【經(jīng)典】07-23

三年級的作文[精選]09-05

三年級的作文05-30

三年級的作文06-05

三年級的作文06-06

三年級的作文06-06

三年級的作文06-22

三年級的作文06-12

三年級的作文05-30

（經(jīng)典）三年級的作文10-13